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大班幼兒園音樂《大鞋和小鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2025-10-06 07:36:24 教學(xué)設(shè)計(jì)

大班幼兒園音樂《大鞋和小鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)

  設(shè)計(jì)思路:

大班幼兒園音樂《大鞋和小鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)

  如今有些孩子們不太好動,不善于去發(fā)現(xiàn)周圍的事物,雖然對音樂感興趣,但沒有基本的節(jié)奏感,而且對身體的協(xié)調(diào)能力也很差,所以我設(shè)計(jì)了這節(jié)音樂游戲活動課《大鞋和小鞋》,以此來培養(yǎng)幼兒對音樂、旋律的初步感知能力和動作協(xié)調(diào)能力,并激發(fā)他(她)們對此活動的興趣。

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)穿大鞋和小鞋的感受及其中的樂趣。

  2、培養(yǎng)幼兒對音樂旋律的感知反映能力。

  3、鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。

  4、激發(fā)幼兒對此活動的興趣。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):讓幼兒體驗(yàn)穿大鞋和小鞋的感受。

  2、難點(diǎn):鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

  活動準(zhǔn)備:

  1、大鞋和小鞋

  2、錄音機(jī)、磁帶

  活動過程:

  以談話的形式導(dǎo)入,讓幼兒通過親自觸摸、猜謎的方式激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)大鞋和小鞋的不同特征。

  1、師:聽你們××老師說咱們班的小朋友最聰明了,小朋友們看:老師這里面放的是什么?想不想知道?請幼兒伸出小手摸一摸,并說出摸到的是什么?

  師:小朋友們都摸了是吧!老師先不打開,先讓小朋友們說摸到的是什么,然后老師打開,看小朋友說的對不對。

  歌曲創(chuàng)編:我是一朵小花

  我愛我的幼兒園

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