普通話考試時(shí)閱讀短文的朗誦技巧
在教師資格普通話考試要求等級(jí)為二級(jí)乙等及以上，考生需要具備一定的教師資格普通話水平等級(jí)證書，才能申請(qǐng)教師資格證考試認(rèn)定。下面yjbys考試網(wǎng)小編為大家分享了普通話考試時(shí)閱讀短文的朗誦技巧。
教師資格普通話考試短文閱讀理解
考生需要了解和熟悉短文，從理性上把握短文的思想內(nèi)容和背景，只有透徹理解考生閱讀短文理解，才能準(zhǔn)確地掌握短文的情感基調(diào)與節(jié)奏，正確地表現(xiàn)作品的思想感情。
了解短文的主題，并同體裁短文的特點(diǎn)，熟悉作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。對(duì)于抒情性的短文，考生應(yīng)該著重熟悉短文的抒發(fā)情感線索;在敘事的短文中，考生應(yīng)該熟悉短文和情節(jié)與人物性格;在論述文中，需要考生通過(guò)分段分析理解，抓住短文的中心論點(diǎn)，明確短文的論據(jù)和論述依法。依據(jù)不同類型文章不同朗讀方式朗讀。
教師資格普通話考試命題說(shuō)話
考生對(duì)于教師資格普通話命題中，考生在設(shè)計(jì)命題說(shuō)話中，需要對(duì)考生本人的作品內(nèi)容熟悉且選擇考本人常用話題。并且考生在選擇命題說(shuō)話中，根據(jù)不同文體，不同題材，不同語(yǔ)言風(fēng)格，并如何安排命題中語(yǔ)速快慢、聲音大小、重讀音節(jié)和停頓等。
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