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小升初銜接-小學階段各科學習該為中學做哪些儲備

時間:2025-11-17 08:33:05 小升初 我要投稿

小升初銜接-小學階段各科學習該為中學做哪些儲備

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小升初銜接-小學階段各科學習該為中學做哪些儲備

  語文

  1、作文能力在小學就要培養(yǎng)好

  初中實際是沒有多少時間練習作文的,老師關于作文的作業(yè)也很少。而作文的能力是要長期積累的,需要多寫。所以,在小學階段就要爭取作文過關。錯別字問題在小學就要解決,錯別字太多,直接拉低評分的檔次。

  2、認真書寫的習慣

  字跡工整的影響體現(xiàn)在多個學科,卷面的.整潔是導致扣分的一個普遍因素。開始形成認真的習慣保持較容易些,但是潦草了再變認真就難了。

  3、閱讀

  閱讀是初中語文考察的重點,分為文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。所以,小學多看書是比較重要的。而且早些涉及文言文也是必要的。小學閱讀注重興趣,不必過早、過多地練習做題。

  數(shù)學

  1、基本代數(shù)運算要過關

  老師輔導初中生的時候,會發(fā)現(xiàn)有的孩子代數(shù)運算不過關,導致數(shù)學、物理、化學都受到影響。有時開始錯了一點兒,就會導致后面的`全錯。所以,失分很多。有時是習慣不好,在演草紙上演算比較潦草,書寫不清楚,結果自己給自己下絆子,很容易搞錯。有時是因為不注意隨時化簡;有時是因為不清晰嚴謹,匆匆忙忙的。這些從小學就要培養(yǎng),養(yǎng)成習慣再改就難了。

  2、對題目的理解能力

  這個能力在所有學科都有用。初中語文、數(shù)學、生物、政治、地理、物理、化學都用得到。很多失分是因為理解題目的能力不好。所以,從小學開始培養(yǎng)是有必要的,可以從數(shù)學應用題入手。很多家長認為要通過閱讀書籍來提高,老師們覺得那太間接了,需要專門的訓練——應用題的訓練。

  英語

  英語更是長期的積累,詞匯語法內(nèi)容很多,所以,早早打好英語的基礎也是為初中節(jié)省時間。

  有的家長小學就開始讓孩子學初中的,初中就開始學高中的'。雖然看起來是在增加學業(yè)的負擔,不過可能也是有一定道理的。就像剛上小學的時候,如果有一定基礎,對于大多數(shù)家庭來說都是有必要的。

  可能我們不一定要提前學習,但是小學學習的階段,如果在完成學業(yè)的同時,順便培養(yǎng)了這些能力、儲備了這些知識也是不錯的。畢竟,我們是要面對現(xiàn)實的!


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