2003年6月，中國地質大學(武漢)從“環(huán)境問題已成為實現(xiàn)社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展所必須解決的關鍵性問題”的認識高度出發(fā)，結臺自身人才培養(yǎng)特色和學科優(yōu)勢，正式組建環(huán)境學院，以促進和加強本校環(huán)境學科的建設與發(fā)展。

　　環(huán)境學院下設水資源與水文地質系、環(huán)境科學與工程系、環(huán)境地質系、生物科學與技術系和教學實驗中心5個教學實體，同時也是生物地質與環(huán)境地質教育部重點實驗室、湖北省廢物地質處置與環(huán)境保護重點實驗室、科技部中匈聯(lián)合環(huán)境科學與健康實驗室、中國地質大學(武漢)環(huán)境工程研究院(下轄環(huán)境評價研究所、大氣物理和大氣環(huán)境研究所、環(huán)境地質研究所、生態(tài)環(huán)境研究所、水資源研究所等)、地下水與環(huán)境模擬中心等科學研究機構的主要掛靠單位。

　　學院秉承了學校悠久的辦學歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，前身主體為1952年建立的原北京地質學院水文地質教研室(1993年更名為中國地質大學(武漢)水文地質與環(huán)境地質系)以及1975年建立的原武漢地質學院古生物教研室生物學教學組，已有半個多世紀的發(fā)展沿革。學院現(xiàn)有2個博士后流動站(含1個共建站)、1個一級學科博士點和1個一級學科碩士點，涵蓋5個博士點、7個碩士點以及4個本科專業(yè)。此外，學院還擁有3個工程碩士和高校教師碩士學位專業(yè)點，形成了從本科、碩士、博士到博士后，以及工程碩士等完整的人才培養(yǎng)體系。學院現(xiàn)有在編教職工80人，其中專任教師63人。在校本科生800余人，研究生300余人，留學生80余人。

　　學院突出地下水科學與工程的學科優(yōu)勢，并向地表水、土壤、生物和大氣等學科領域拓展，在地質環(huán)境保護、地下水資源開發(fā)利用、水土污染防治與修復、固體廢物資源化等方面形成了優(yōu)勢和特色。2003年以來，學院緊密結合國家目標和社會發(fā)展需要，先后承擔了160余項科研項且，包括國家自然科學基金項目19項，科技部支撐計劃和“863”課題5項，累計科研經(jīng)費達4000余萬元。學院以科研項目為依托，解決了一批重大工程建設關鍵性技術難題，獲得10余項國家發(fā)明專利，發(fā)表三大檢索論文200多篇，出版學術專著10余部，教材12部。

　　學院開展了廣泛的學術交流與合作，多次主辦國際、國內學術會議，與國內外幾十所大學和研究機構建立了合作關系。

　　2l世紀人類對水資源、生態(tài)、環(huán)境的依賴與關注，為我院的發(fā)展提供了良好契機，我們將努力把我院建設成為水、生、氣、環(huán)等多學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明的研究型學院。