很多出國黨的孩子都會(huì)問我，聽力應(yīng)該怎么準(zhǔn)備?怎樣才能真正的提高聽力能力?這些問題一直被大家所關(guān)注和討論。今天我來解答大家的問題。
首先你要學(xué)會(huì)精聽。精聽是備考托福聽力考試時(shí)必不可少的環(huán)節(jié)。我在開課第一天介紹學(xué)習(xí)方法時(shí)我都會(huì)問學(xué)生一個(gè)問題：什么是精聽?95%的學(xué)生認(rèn)為是把聽到的所有內(nèi)容都寫下來;另外5%的學(xué)生根本就不知道什么是精聽。精聽其實(shí)就是聽寫。在英語專業(yè)四級考試中就有聽寫題�？疾旆绞绞且黄恼伦x四遍。第一遍要聽出文章主旨大意;第二遍他說一句，你寫一句;第三遍是查缺補(bǔ)漏;第四遍是檢查全文。像這種考察方式它并不能真正的提高聽力水平，因?yàn)樗崖牶蛯懲耆姆珠_了，沒有起到事半功倍的效果。
下面我就給大家推薦一個(gè)最好的、最行之有效的聽寫方法。
一、選材：
新概念第四冊課文、老托福part c 部分、SSS
有好多學(xué)生問我可不可以用英文電影，比如老友記、生活大爆炸之類的當(dāng)作聽寫材料?我的答案是不可以。我不建議用電影或新托福的對話部分當(dāng)聽寫材料。
用來練聽寫的材料應(yīng)該是有內(nèi)容的、講座或是故事之類的，例如老托福Part C和新概念第四冊的文章都是很不錯(cuò)的聽寫材料。新托福的對話部分信息量少，沒有難懂的內(nèi)容，而且口語化，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)連讀、吞音、變音等語音現(xiàn)象，我認(rèn)為用新托福的對話部分來練習(xí)口語是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。還有些學(xué)生問我SSS(科學(xué)美國人60秒)可以當(dāng)做聽寫材料么?可以，但是SSS適合基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，因?yàn)镾SS語速比較快，剛接觸托福的學(xué)生不建議使用SSS。
二、方法
第一步：聽全文
從頭到尾聽1-2遍文章。聽文章時(shí)要完成兩件事：第一，理解文章的主旨大意，知道這篇文章說的是什么內(nèi)容。第二，找出文章的邏輯關(guān)系。文章是按照時(shí)間順序?qū)懙倪�是按照空間順序的寫的;是具體解釋某種現(xiàn)象還是對比兩個(gè)事物、文中所舉的例子是支持分論點(diǎn)的還是支持文章總論點(diǎn)的等。
說到這學(xué)生會(huì)問，我聽懂內(nèi)容就行了，為什么還要知道文章的邏輯關(guān)系?托福聽力考試不僅考察你的理解力，還要考察你對所聽到的信息進(jìn)行綜合整理歸納的能力，這就需要你掌握文章的邏輯關(guān)系。
在這里教大家一個(gè)小竅門，在有些文章里它是有很明顯的連接詞的，在這種情況下你在聽文章時(shí)一定要注意這些連接詞，這些連接詞可以幫助我們掌握文章的邏輯關(guān)系。
第二步：逐句聽
有的同學(xué)認(rèn)為聽寫應(yīng)該把聽到的內(nèi)容全部寫下來，其實(shí)這是錯(cuò)誤的的做法，單純的聽然后再寫，把聽和寫完全分開，是不能提高我們的聽力能力的，如果真的把聽和寫分開練習(xí)的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)問題：一是句子你寫下來了，其實(shí)你根本不知道你寫的是什么;二是感覺自己好像聽懂了，剛想寫又忘記剛才聽的內(nèi)容了。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?原因是你根本沒理解聽到的內(nèi)容，就是單純機(jī)械的寫。
正確做法是：首先聽完一句話，總結(jié)這句話的核心意思。然后反復(fù)聽3-5遍之后發(fā)現(xiàn)這句話大多數(shù)內(nèi)容都聽明白了，只是個(gè)別詞沒聽出來。那么這些個(gè)別詞可能是生詞，也有可能是由于語音變化你沒能聽出來。這時(shí)大家也不要急于看文本，把你剛才聽到的音用你自己的方式記錄下來。用拼音還是用漢字或是其它一些符號都可以，只要你自己可以認(rèn)出這些火星文是剛才那個(gè)單詞的發(fā)音就可以。一句話聽了5遍還沒聽出來，就不要再聽了，先放在那里，文章全部聽完后，進(jìn)入第三步時(shí)在重點(diǎn)處理這些沒聽懂的句子。
第三步：總結(jié)
總結(jié)時(shí)要認(rèn)真完成三個(gè)任務(wù)：一是解決生詞。聽完后仔細(xì)分析文本，對照文本看看自己沒寫上的單詞是從來沒見過的詞還是你用眼睛看認(rèn)識這個(gè)詞，但是一用耳朵聽就變成生詞。不管是哪一種情況，你都要看著這個(gè)單詞在聽一遍音頻，然后反復(fù)跟著音頻朗讀這個(gè)單詞，熟悉他的發(fā)音。二是總結(jié)語音現(xiàn)象。聽完后大家要總結(jié)連讀、弱讀、變音等語音現(xiàn)象，然后反復(fù)跟著音頻進(jìn)行朗讀。三是：背文章。如果你覺得這篇聽寫的文章內(nèi)容還不錯(cuò)，你可以把它背下來，可以訓(xùn)練你的語感�；A(chǔ)好的學(xué)生可以試著用自己的話復(fù)述。
最后建議學(xué)生每聽完一篇文章就做個(gè)匯總，把不會(huì)的單詞和一些特殊的語音現(xiàn)象放到一個(gè)文檔里，20 天一個(gè)周期，20 天之后你回頭翻看這些文檔時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很有成就感，最關(guān)鍵的是你的聽力真的有提高，而且口語也進(jìn)步了。