勵(lì)志演講稿【薦】
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的勵(lì)志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天我國(guó)旗下演講的主題是《新學(xué)期，新起點(diǎn)》。同學(xué)們，一個(gè)溫馨和諧的假期生活已經(jīng)結(jié)束，我們?cè)僖淮翁と胄@，看到熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的環(huán)境，感到無(wú)比的親切。而這也意味著一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始了，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了么?
20xx年1月23日，職教中心常主任在職代會(huì)上做了題為“改革驅(qū)動(dòng)，凝心聚力抓管理;逆勢(shì)突圍，求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展;為把職教中心建設(shè)成為企業(yè)人才培養(yǎng)，素質(zhì)提升的高地而努力奮斗”的工作報(bào)告。確定了“重管理，強(qiáng)執(zhí)行，抓落實(shí)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)'18.9.0'”的總體工作目標(biāo)。即:經(jīng)營(yíng)收入x萬(wàn)元，教育培訓(xùn)考核綜合評(píng)價(jià)為90%，五類約束性指標(biāo)為0。
并提出了“一個(gè)中心，兩大工程，三種意識(shí)，四大硬仗，六個(gè)突破”的工作思路，其中在樹立三種意識(shí)中提出了“機(jī)關(guān)服務(wù)基層，后勤服務(wù)教學(xué)，教學(xué)服務(wù)學(xué)生學(xué)員”的三個(gè)“服務(wù)意識(shí)”。而作為學(xué)生的我們，就是其中最受益的一個(gè)群體。職教中心及全體員工之力為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了最有力的保障，作為一名學(xué)生，我們要感謝大家為我們付出的努力，感恩中心為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。作為回報(bào)，我們要以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)習(xí)態(tài)度;樂(lè)觀向上的生活態(tài)度;尊師重敬，不斷發(fā)掘自身潛能，為中心的發(fā)展增光添彩。
俗話說(shuō)：“尊人者，人遵之”，“尊重”是從古至今亙古不變的一種傳承�！兜茏右�(guī)》中的“出則悌”則告誡我們，“尊重”是一個(gè)人最基本的品德。作為一名學(xué)生，從孝順父母到尊老愛(ài)幼;從尊敬師長(zhǎng)到遵守校規(guī)校紀(jì);從誠(chéng)信友善到平等待人;從勤儉節(jié)約到艱苦奮斗。尊重他人體現(xiàn)在我們生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，只有人人都能做到自尊和尊人，校園才會(huì)變得更加和諧美麗。
同學(xué)們，新的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起抖擻精神，攜手并進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“18.9.0”奮斗目標(biāo)而奉獻(xiàn)自己的青春力量。
勵(lì)志演講稿2
大家好：
我今天演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》
什么是青春
有人說(shuō)，青春是一個(gè)五彩繽紛的花季，是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季，是一個(gè)綠色的春天，是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō)，青春是笑時(shí)流淚，哭時(shí)一笑，單純的壓抑，沉重的放縱。也有人說(shuō)，青春是醇酒，是一堆亮字.............正是為了長(zhǎng)輩們不同的回答和解讀，人們才紛紛走上自己的.道路，探索自己的奧秘，破譯青春的密碼。
青春磨礪不起殺，發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西，生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō)：“我的一生，我的全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放。".所以，我們要珍惜青春，趁著還年輕，在青春的舞臺(tái)上，盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格，讓青春飛翔！就像無(wú)數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
青春無(wú)價(jià)，短暫。自我表達(dá)是上帝給我們最珍貴的禮物。我們要努力挖掘自己的才華，讓青春自由飛翔，讓自我表達(dá)成為人生最重要的課程。
謝謝，我的演講結(jié)束了。
勵(lì)志演講稿3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。
春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái)，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫，不舍晝夜。"的確，時(shí)光如流水般，一瀉而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè)，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來(lái)臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來(lái)/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運(yùn)的只有自己。
暫時(shí)放下那些悲觀的觀念，暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會(huì)有人笑；如果做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧！而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊，很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲看小說(shuō)/上課睡覺(jué)或說(shuō)話……來(lái)虛度這百日沖刺，之所以感覺(jué)如此，是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中，再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路，對(duì)這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成！
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！
一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)窮人還是一個(gè)部長(zhǎng)；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？是個(gè)少爺還是個(gè)千金？對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的.差距，于是，有些人很成功，有些人很失��；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)。現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢？
訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的—后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！所以人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢買，很多時(shí)候，你想有它就有。
那么，在這個(gè)新學(xué)期的開始之時(shí)，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！讓我們充滿希望度過(guò)我們的新學(xué)期！
勵(lì)志演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，按照競(jìng)職方案，我符合支行銷售部主任職務(wù)。我現(xiàn)年xx歲，x，大專文化程度，會(huì)計(jì)師x技術(shù)職稱。
我的優(yōu)勢(shì)：
一是工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來(lái)，我先后任過(guò)諸蓄、信貸、保衛(wèi)科科長(zhǎng)等職，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二是改革面前有股"闖勁"。我一直把"愛(ài)崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取"作為自己的座右銘，無(wú)論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入。多年來(lái)，組織上的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅(jiān)持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的品格。我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是忠誠(chéng)于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時(shí)候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。
三是業(yè)務(wù)方面有股"鉆勁"。在長(zhǎng)期的銀行工作，我干過(guò)x年的xx，干過(guò)x年的xx,無(wú)論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神，不給自己留疑問(wèn)，無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年，我主動(dòng)為自己"充電"，考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生，并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)等方面的知識(shí)。我感到自己在業(yè)務(wù)工作積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革也有自己的見(jiàn)解和方法。
如果有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的'信任和支持，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，盡快進(jìn)入角x，認(rèn)真履行責(zé)。
一、提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。要提升服務(wù)層次，要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對(duì)客戶我們必須用"心"服務(wù)，做到誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心。要大力提倡"溫馨服務(wù)"，建立xxx制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自己的親戚朋友，看作是自己的家人，把自己的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立支行的良好形象。
二、正視薄弱環(huán)節(jié),迎難而上.針對(duì)銷售部經(jīng)營(yíng)管理基礎(chǔ)脆弱、激勵(lì)約束機(jī)制不強(qiáng)、思想作風(fēng)不硬的現(xiàn)狀，我認(rèn)為要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，要具有高度的責(zé)任感，使命感和自我犧牲精神，把發(fā)展作為主題，并將業(yè)務(wù)發(fā)展的內(nèi)涵和方式作為重要內(nèi)容提出，全面確定了銷售部的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，并將指標(biāo)目標(biāo)化，明確發(fā)展思想和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方略，在公司業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)、x業(yè)務(wù)的運(yùn)作措施方面下功夫.要重點(diǎn)抓經(jīng)營(yíng)帶管理，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)工作快速發(fā)展;下抓管理促經(jīng)營(yíng)，推動(dòng)管理工作上臺(tái)階。在管理上除認(rèn)真的落實(shí)分行的管理措施外，結(jié)合銷售部的情況，認(rèn)真抓好責(zé)任、計(jì)劃、考核、費(fèi)用、五級(jí)分類、人力資源等10項(xiàng)管理工作，同時(shí)注重制度創(chuàng)新，以制度促經(jīng)營(yíng)。
勵(lì)志演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
失敗總是令人沮喪的。但“失敗是成功之母”這句話流傳至今。但就我而言，這似乎行得通。
我在五年級(jí)。上課唱歌也不錯(cuò)。我報(bào)名了《我心中的'百靈鳥》。之前只進(jìn)過(guò)一次總決賽。
晚上，我在家里，一遍又一遍地唱歌，模仿視頻上歌手的動(dòng)作。這首歌太美了，我一唱就忍不住跳舞。
第三天中午回到學(xué)校，是初賽。到了之后，我自信而成功地拿起了話筒。節(jié)奏過(guò)后，我開始唱歌。過(guò)了一會(huì)，老師停了歌：“好，下一個(gè)人�！蔽曳畔铝寺�(tīng)筒。
在回班的路上，另一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你這次一定過(guò)了。我看見(jiàn)一個(gè)法官和你一起唱歌�！蔽覜_她笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。
過(guò)了幾天結(jié)果出來(lái)了，我沒(méi)有。我很難過(guò)。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下次繼續(xù)努力。失敗了也沒(méi)關(guān)系。重要的是你是不是認(rèn)真的。失敗是成功之母。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次失敗并沒(méi)有讓我氣餒，因?yàn)槲抑馈笆∈浅晒χ��！?/p>
勵(lì)志演講稿6
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯�、跌跌撞撞…�?/p>
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他最終在世人的'敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華能夠說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!
青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!
勵(lì)志演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們即將迎來(lái)我們?nèi)松械谝淮巫钇D巨的選擇，那就是高考。
同學(xué)們，你們是否曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中幻想我們成長(zhǎng)的樣子，卻又多少次夢(mèng)醒時(shí)分。
同學(xué)們，我們需要高三勵(lì)志。這勵(lì)志是我們手中高舉的火把，是我們心中堅(jiān)定的信念，它是我們身后飛揚(yáng)的旗幟，是我們身后殷切的期盼。
同學(xué)們，你們是否知道不是我們一個(gè)人在戰(zhàn)斗，還有我們的`父母，我們的朋友，他們一直在默默的守候著我們，相信著我們，以我們不知道的方式，默默地支持我們。
同學(xué)們，請(qǐng)舉起你們的雙手，跟著我說(shuō)，加油！加油！
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們相信，我們一定能做到，做的自己，最棒的自己，最勇敢的自己，讓笑容掛在我們自己的臉上，揮灑驕傲的汗水。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿8
我看見(jiàn)滿天花兒都開放，給世界帶來(lái)淡淡的芳香。
我看見(jiàn)地上草兒都綠了，給生活帶來(lái)清新的涼意。
我看見(jiàn)草叢露水都亮了，偶爾沾濕了我發(fā)梢。 我看見(jiàn)明論中希望嶄露頭角，為青春帶來(lái)全新的舞臺(tái)。 流年的舞臺(tái)，被歲月灑滿塵埃；消失的歲月，在轉(zhuǎn)角處離開；你我的青春，是永遠(yuǎn)的花開不��；吹響希望的號(hào)角，拉開新的時(shí)代。
年少的快樂(lè)，蹉跎在明媚的春光；年少的愁思，流瀉在少年的`胸懷；年少的背景淡去，青春的希望到來(lái)。邁著跳躍的舞步，走進(jìn)青春的殿堂。風(fēng)華正茂，不是纖纖細(xì)步的矜持，而是張揚(yáng)個(gè)性的獨(dú)到；萬(wàn)壑爭(zhēng)流，不是魚死網(wǎng)破的血腥，而是千崖競(jìng)秀的壯美；鄉(xiāng)風(fēng)慕義，不是呆板刻薄的循規(guī)蹈矩，而是延頸舉踵的心念其是；不食周栗，不是挑肥揀瘦的厭食少年，而是自清自傲的莘莘學(xué)子；這是青春，因希望而絢麗的舞步。
幼年，使歡愉頑皮的小熊之舞；中年，將是成熟冷靜的華爾茲；為有少年，方才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。
風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。一如我們年少的青春，前路多坎坷，為有希望，向著遠(yuǎn)方的未來(lái)。我們?cè)笍堥_雙臂，迎接新的未來(lái)。 我們的青春，讓我們用自己的步子絢麗起步。古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！倍覅s說(shuō)書給了你成長(zhǎng)的智慧，面對(duì)困難的勇氣，和面對(duì)生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。書籍，饑之以當(dāng)食，寒之以當(dāng)裘，憂患以當(dāng)安樂(lè)，孤寂以當(dāng)金石瑟瑟，成長(zhǎng)可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！讀了《成長(zhǎng).青春勵(lì)志》這本書，我感慨萬(wàn)千，這本書中的每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的哲理；每一段文字都寄寓著感恩的情懷；如金色的陽(yáng)光，驅(qū)走你內(nèi)心深處的陰影；似怒放的玫瑰，讓那些荒蕪的日子溢滿花香。文章中的一個(gè)段落使我深有感悟：“回顧高三，我仍然心潮起伏。這是攀登的一程，每一步都面臨著挑戰(zhàn)，充滿了艱辛，然而，每進(jìn)一步我都發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)。你可能要面對(duì)許多從未遇到過(guò)的抉擇與困難，挑戰(zhàn)面前，僅有知識(shí)是不夠的，要有堅(jiān)忍不拔的精神和過(guò)人的心理素質(zhì)，要認(rèn)定自己的目標(biāo)勇敢地向上攀登，這樣，當(dāng)走出高考時(shí)，你獲得的將不只是一張大學(xué)錄取通知書，你還將擁有一份更堅(jiān)定更成熟的笑容！我不會(huì)忘記高三時(shí)我在日記中給自己留下的那句話——“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小””也許，有的時(shí)候夢(mèng)想真的離我們很遙遠(yuǎn)，對(duì)于這世界上大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，窮其一生，不過(guò)是在生活中苦苦掙扎。他們一輩子都在抱怨，認(rèn)為機(jī)會(huì)的敲門聲太輕，他們還來(lái)不及開門，就溜走了。而對(duì)于有些人，或許，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是需要執(zhí)著的精神。正如一個(gè)人在人生低谷中徘徊，感覺(jué)快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，其實(shí)就是黎明的前夜，只要你堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹。
勵(lì)志演講稿9
論偉人他沒(méi)有毛澤東問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有馬克思、恩格斯無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想提出的偉大貢獻(xiàn)，論文化程度他沒(méi)有巴菲特哥倫比亞大學(xué)學(xué)歷，更沒(méi)有資本作為創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大后盾。
他雖赤手空拳起家，卻創(chuàng)造了一個(gè)商業(yè)神話并長(zhǎng)期雄踞世界華人首富寶座，他雖年過(guò)八旬卻依然一心撲在工作上。這個(gè)被敬若神明的人正是我今天要演講的有著“香港超人”之稱的主人公李嘉誠(chéng)。
孟子曾說(shuō)過(guò)：”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。``而這不僅是李嘉誠(chéng)一生的寫照，也是他歷經(jīng)艱辛不敗不餒的精神支柱。
1928年7月29日，李嘉誠(chéng)出生于廣東省潮安縣的一個(gè)書香世家， 1939年6月，日本對(duì)潮州進(jìn)行瘋狂的轟炸。李氏一家冒著生命危險(xiǎn)，輾轉(zhuǎn)到香港寄居在舅父家里。禍不單行，李嘉誠(chéng)的父親因思鄉(xiāng)及勞累過(guò)度不幸染上肺病不久去世，由于家庭貧困作為長(zhǎng)子的李嘉誠(chéng)被迫離開了學(xué)校毅然挑起贍養(yǎng)慈母、撫育弟妹的重?fù)?dān)。
李嘉誠(chéng)先在舅舅的鐘表公司當(dāng)泡茶掃地的小學(xué)徒。在艱苦困難的三年工作中他學(xué)會(huì)了察言觀色，見(jiàn)機(jī)行事；每天總是第一個(gè)到達(dá)公司、最后一個(gè)離開公司。得到舅舅和大家的.賞識(shí)。
17歲時(shí)李嘉誠(chéng)到一家五金制造廠以及塑膠帶制造公司當(dāng)推銷員，開始了推銷生涯
推銷使他明白，不但僅要充滿自信，而且要熟悉所推銷產(chǎn)品，盡最大努力讓客戶感到產(chǎn)品的廉價(jià)且優(yōu)秀。他的勤勞和創(chuàng)新意識(shí)很快便成為全公司的佼佼者，由于出色的推銷成績(jī)，他18歲就做了部門經(jīng)理，兩年后又被提升為公司總經(jīng)理。
走南闖北的推銷生涯，不僅初步形成了李嘉誠(chéng)的商業(yè)頭腦，豐富了他的商業(yè)知識(shí)，而且也使他結(jié)識(shí)了很多好友，學(xué)會(huì)了各種各樣的社會(huì)知識(shí)。同時(shí)，在推銷過(guò)程中，也學(xué)會(huì)了寬厚待人、誠(chéng)實(shí)處世的做人哲學(xué)
60 、70年代李嘉誠(chéng)通過(guò)意大利留學(xué)期間眼觀耳聽(tīng)，悟出了塑膠花制作配色的技術(shù)要領(lǐng)。在香港快人一步研制出塑膠花，填補(bǔ)了市場(chǎng)的空白，掀起了香港消費(fèi)新潮流，長(zhǎng)江塑膠廠由默默無(wú)聞的小廠一下子蜚聲香港塑膠業(yè)界。
塑膠花為李嘉誠(chéng)帶來(lái)數(shù)千萬(wàn)港元的盈利，長(zhǎng)江廠成為世界最大的塑膠花生產(chǎn)廠家，李嘉誠(chéng)塑膠花大王的美名，不僅蜚聲全港，還為世界的塑膠同行所側(cè)目。
李嘉誠(chéng)赤手空拳起家依然能創(chuàng)造不朽的神話，然而身為當(dāng)代大學(xué)生的我們呢，條件比他當(dāng)年要好很多，如果我們把握好方向并朝著既定的目標(biāo)努力奮斗相信一定能創(chuàng)造屬于自己的一片天地！
勵(lì)志演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，我那多姿多彩的小學(xué)生活已經(jīng)消逝了。所以，我開始期待故事的第一章———初中生活。我期待的初中生活，就像正在成長(zhǎng)的小草，渴望陽(yáng)光和雨露……
暑假里，每一天都像過(guò)一年那么的漫長(zhǎng)，每一天都在期盼著新的明天，每一天期盼新的空氣，每一天期盼新的世界。
記得，我們?cè)谛W(xué)里，同學(xué)們都是把玩耍與學(xué)習(xí)并重的;但我認(rèn)為，在中學(xué)里，我們會(huì)把更多的精力放到學(xué)習(xí)上，可也得勞逸結(jié)合。可是，當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活，就等于期待更完美的自我!
此刻，我期待的初中生活立刻就要到來(lái)了，可是我的心境卻不再那么的激動(dòng)，我變的開始緊張起來(lái)了，我開始害怕初中的生活了，盡管我之前是那么的期待，因?yàn)槲也幻靼壮踔惺鞘裁礃用驳�，空氣被緊張的氣氛而凝聚著嗎?下課了，操場(chǎng)上不再有哪些奔跑的身影嗎?天空中，不再有我們的歡笑聲了嗎?那里，不會(huì)再有我們?cè)鹊腵影子了嗎?
也許，到了初中，我們真的長(zhǎng)大了，變得成熟了，不會(huì)在那么的幼稚。因?yàn)樵诔踔�，我們都被學(xué)習(xí)而包圍著，在初中僅有學(xué)習(xí)與我作伴，上課下課，我們都沒(méi)有業(yè)余的時(shí)間，隨時(shí)隨地都只能夠把學(xué)習(xí)放在第一位，其他的什么都對(duì)于初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不重要，因?yàn)椋诔踔袃H有學(xué)好知識(shí)，才能夠在今后的日子里面，在世界上，才能有一席之地，過(guò)得好。
也就是這樣，所以我才會(huì)開始緊張我的初中生活了吧!可是，我不會(huì)害怕，我也不會(huì)恐懼，我會(huì)勇敢來(lái)應(yīng)對(duì)我的初中生活的。
所以，我照樣會(huì)期待我的初中生活的。
勵(lì)志演講稿11
各位老師、同學(xué)們大家好：
今天，我在國(guó)旗下演講的主題是《奮發(fā)向上，辭舊迎新》。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí)，20xx已經(jīng)迎笑走來(lái)。我們?cè)诟袊@歲月流逝之快的同時(shí)，是否想到即將到來(lái)的新的一年要準(zhǔn)備的事很多。無(wú)論做什么準(zhǔn)備，我們都要懂得珍惜時(shí)間。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但人的一生其實(shí)是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
過(guò)去的一年我們收獲了很多：七年級(jí)的`新生收獲了中學(xué)里的第一份純真友誼，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師，同時(shí)也感受到學(xué)業(yè)的緊張和壓力，八、九年級(jí)的同學(xué)收獲了更多的知識(shí)，愈加充實(shí)自信。但大家也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思自己在這一年時(shí)光中，是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑吭诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本？
一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)。快樂(lè)與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。過(guò)去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時(shí)光列車消逝吧�，F(xiàn)在的我們也許不是最好的，但是我相信只要努力，我們就一定能做到最好。在20xx年，我們應(yīng)該滿懷信心，用奮發(fā)向上的態(tài)度，迎接新的曙光。
奮發(fā)向上，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的精神。俗話說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。再過(guò)一個(gè)多月我們就要迎來(lái)期末考試，無(wú)論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上，腳踏實(shí)地，無(wú)論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅(jiān)定地走下去！我堅(jiān)信，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學(xué)們，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們堅(jiān)定信心，奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，以嶄新的面貌迎接更加美好的明天，拼出一個(gè)無(wú)悔的人生！
勵(lì)志演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一個(gè)人，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，卻依然勇往直前，永不放棄。每次失敗，他都對(duì)自己說(shuō)：“這一次我已經(jīng)盡力了，沒(méi)有遺憾。這次失敗讓我向成功又邁進(jìn)了一步�！比缓罂偨Y(jié)我失敗的原因，繼續(xù)挑戰(zhàn)。
另一個(gè)人，他嘗試了很多工作，但總是失敗。航海有風(fēng)險(xiǎn)，開車翻車，做生意虧本等。這讓他感到心痛，反復(fù)思考自己未來(lái)的工作。
最后第一個(gè)人通過(guò)不斷的失敗走上了成功的講臺(tái)，而第二個(gè)人依然一無(wú)所獲。
其實(shí)第一人稱代表了一種人。面對(duì)失敗，他們勇往直前，永不放棄，屢敗屢勝。第二個(gè)人代表一種人。當(dāng)面對(duì)失敗時(shí)，他們沮喪而退縮。如果他在暴風(fēng)雨中航行后再次航行，他可能是一個(gè)熟練的水手；可能是熟練的馬車夫在行駛傾覆后重新站起來(lái)，也可能是精明的商人在虧本做生意后重新進(jìn)入商海。但是，他什么都不是。因?yàn)樗懿涣耸『痛煺邸?/p>
古時(shí)候，越王勾踐在與的`戰(zhàn)斗中大敗，成了他的奴仆。越王勾踐回國(guó)后，從此沒(méi)有銷聲匿跡，而是退軍保存實(shí)力，最終一舉擊敗了伏差。
威靈頓將軍也在戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗。他從山崩中逃出，身邊沒(méi)有士兵。在破廟里，將軍差點(diǎn)想結(jié)束自己的生命。最后，他看到一個(gè)小蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)破了，打結(jié)了。將軍終于恢復(fù)了勇氣和信心，重整旗鼓，在滑鐵盧戰(zhàn)役中擊敗了拿破侖，取得了巨大的成功。
記住，每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的。只要努力，失敗了也沒(méi)關(guān)系。一句話，“失敗是成功之母”，不失敗如何成功？我們要正確認(rèn)識(shí)失敗，不要把失敗當(dāng)成洪水猛獸，因?yàn)槭≈皇浅晒Φ那瞄T磚！
勵(lì)志演講稿13
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
強(qiáng)烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿了人，每個(gè)人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來(lái)了，您能夠安心走了。我必須好好學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開，這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。
從此“勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”成了我對(duì)姥姥一生的諾言。
為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料，回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”，一道題一道題往上打。
考試前五天，我信心滿滿，我明白灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫下了勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才“八個(gè)大字，并在下頭寫上“我必須會(huì)考上夢(mèng)想的中學(xué)”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。
“功夫不負(fù)有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實(shí)。那一天，我來(lái)到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是對(duì)姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘黄稹Ｎ颐靼走@是一小步而已，我還需要做許多許多，要?jiǎng)?lì)志成為祖國(guó)的棟梁之才！
“有其志必成其事。”僅有從小時(shí)候就勵(lì)志成才的人，長(zhǎng)大以后才會(huì)是有潛力報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的'一名中學(xué)生，我繼續(xù)夢(mèng)想著考上重點(diǎn)高中、大學(xué)，不斷成長(zhǎng)成才。
姥姥��！您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行的路，讓我在勵(lì)志之中走向完美的明天。我不會(huì)忘記以前對(duì)您許下的諾言，更不會(huì)忘記對(duì)自我的期望，“勵(lì)志成才，做對(duì)國(guó)家有用的人！
勵(lì)志演講稿14
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
高三是高中最后一年學(xué)習(xí)，也是最苦的一年，想要在高三畢業(yè)是取得優(yōu)異成績(jī)，獲得更高的起點(diǎn)，需要從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備。
我們快要結(jié)束高二的學(xué)習(xí)生活，即將進(jìn)入高三，過(guò)去的學(xué)習(xí)態(tài)度，已經(jīng)不在適合高三階段學(xué)習(xí)，需要我們重新調(diào)整好心態(tài)，重新開始準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)，為高三努力開始積累，不要看我們還有時(shí)間，可是當(dāng)你進(jìn)入高三后會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)沒(méi)有我們想的那么多，那么長(zhǎng)，反而會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間如虹，轉(zhuǎn)身消逝，抓緊時(shí)間趁現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，我們才有充足的準(zhǔn)備備戰(zhàn)高三。
壓力有時(shí)候很成為動(dòng)力，同樣也會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在我們還有一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備，我希望大家做好進(jìn)入高三的準(zhǔn)備，做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃高三的學(xué)習(xí)任務(wù)，把我們的學(xué)習(xí)工作完成，從而做好自己的規(guī)劃。不要等待，也不要擔(dān)心自己做不到，我相信，同學(xué)們你們最厲害，遇到困難，是常事，而且我們想要在最后階段爆發(fā)出自己的力量，我們就依然需要自強(qiáng)自立。
或許很多同學(xué)早已經(jīng)期盼進(jìn)入高三學(xué)習(xí)，但是你們真的做好了迎接高三的挑戰(zhàn)了嗎？如果沒(méi)有我們就應(yīng)該抓緊時(shí)間，努力提升自己，如果有把握在高三學(xué)習(xí)好，那我們也應(yīng)該夯實(shí)根基，繼續(xù)為自己增加籌碼，高三只是一個(gè)起點(diǎn)，但她并不是終點(diǎn)，所以為了不浪費(fèi)高三的時(shí)間，我們就必須提前做好準(zhǔn)備，我們就應(yīng)該及時(shí)做好規(guī)劃。
做有準(zhǔn)備的`人，不要做守株待兔之人，當(dāng)我們準(zhǔn)備充足，我們才有能力應(yīng)對(duì)接下來(lái)不同的變化，進(jìn)入高三后我們面臨的是高考，也面臨著復(fù)習(xí)，對(duì)高三三年所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)概括，因?yàn)楦呖夹枰氖俏覀內(nèi)曛兴鶎W(xué)的所有知識(shí)，范圍廣，學(xué)習(xí)工作量大，更需要很多的準(zhǔn)備工作。
我們都應(yīng)該準(zhǔn)備好艱苦的戰(zhàn)斗，我們都應(yīng)該積極備戰(zhàn)未來(lái)，為了以后也為了未來(lái)的發(fā)展，積極的發(fā)揮出自身的力量，為高三的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備，或許我們現(xiàn)在成績(jī)參差不齊，但是進(jìn)入高三后我們還有最后一個(gè)機(jī)會(huì)，在高三階段，抓緊時(shí)間溫習(xí)努力，把每一分鐘都用到正途，讓我們?cè)诟呷詈笠荒耆〉煤贸煽?jī)，為自己拼搏出一個(gè)未來(lái)。
既然我們已經(jīng)走完了高二，那么就不能退縮，也不該推說(shuō)，這是我們遲早要面對(duì)的話題，用我們堅(jiān)韌的意志去為高三準(zhǔn)備，用我們永不屈服的決心，挑戰(zhàn)高三的艱難險(xiǎn)阻，或許我們有失敗的時(shí)候但是我們不要?dú)怵H不要放棄，記住機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好
今天是十二月九號(hào)，再過(guò)6個(gè)多月，20xx年的中考就要到來(lái)，初三的同學(xué)們就要奔赴中考考場(chǎng)，為考入自己理想的高中做最后的拼搏。
同學(xué)們，三年前，你們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)三中校園。三年時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。三年來(lái)，盡管你們有過(guò)失敗，有過(guò)沮喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但你們始終沒(méi)有放棄，沒(méi)有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任!三年來(lái)，你們?cè)谝恢羞@片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著你們的成長(zhǎng)史。你們勤奮拼搏的精神會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景定格在三中的校史上，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩!
同學(xué)們，即將到來(lái)的中考是對(duì)我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn)，更是我們圓夢(mèng)理想的.道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。九個(gè)春夏秋冬，九年寒窗苦讀，我們銘記承受過(guò)的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道，笑到最后才是最美，堅(jiān)持到底才能勝利。離中考還有六個(gè)月的時(shí)間，在即將踏上考場(chǎng)六個(gè)月的時(shí)間里，努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，為我們的母�！性賱�(chuàng)輝煌。
同學(xué)們，在已經(jīng)過(guò)去的一千多個(gè)日子里，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長(zhǎng)。在中考即將到來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里，初三的全體老師一定會(huì)更加耐心細(xì)致地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會(huì)用無(wú)比溫柔、無(wú)比信任的眼光目送你們無(wú)比自信、無(wú)比堅(jiān)定地邁入中考考場(chǎng)。
初一，初二的同學(xué)們，中考離你們雖然還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往中考的路上，越到中考來(lái)臨你就越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，有太多的“來(lái)不及”——來(lái)不及復(fù)習(xí)，甚至來(lái)不及追悔，中考就來(lái)了。所以，請(qǐng)你們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，才不會(huì)留下遺憾。
初三的同學(xué)們，今天在這里我們?nèi)熒鸀槟銈冏８�，為你們壯�?三年的青春如花，你們無(wú)怨無(wú)悔的綻放，一路斗志昂揚(yáng)!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強(qiáng)。我相信，在高考到來(lái)的時(shí)刻，你們一定會(huì)從容面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，用你們的沉著和冷靜，用你們的知識(shí)和智慧，在中考考場(chǎng)上盡情揮灑，書寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!
謝謝大家!
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