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【實(shí)用】成功的話題作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的成功的話題作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成功的話題作文 篇1
我一直自己想學(xué)騎自行車,想著我能和爸爸媽媽可以一起發(fā)展騎著自行車進(jìn)行比賽。
在暑假里,爸爸他們給我自己買(mǎi)了我們一輛可以全身是黑色和綠色的自行車,我一看就喜歡。爸爸老師對(duì)我說(shuō):“學(xué)自行車會(huì)很辛苦的,你確定要學(xué)嗎?”我不假思考思索地說(shuō)了這樣一句:“我要學(xué),我不怕!”爸爸一直望著我,點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)頭。
上午,我父親把我吵醒了從睡夢(mèng)中:“學(xué)騎自行車!”我興奮地與他的父親在屋前來(lái)到廣場(chǎng),他開(kāi)始學(xué)騎自行車。我坐在自行車座位,我的父親推著我向前走,有點(diǎn)像飛那么快讓我陶醉的感覺(jué),但很快我父親帶我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)!罢(qǐng)注意,我要放手了,哦,你保持平衡。”我突然緊張起來(lái),學(xué)蹬車前行,你可以左右擺動(dòng)一輛自行車開(kāi)始,沒(méi)有遠(yuǎn)騎“啪”的一聲,摔了個(gè)“四腳朝天”。
我坐地上,大叫著:“嗚嗚,好痛啊,我不學(xué)了!卑职诌@樣走過(guò)來(lái),摸摸我的頭,說(shuō):“剛開(kāi)始學(xué)騎自行車,都有個(gè)摔跤的過(guò)程,任何學(xué)生學(xué)習(xí)能力都是通過(guò)一個(gè)非常辛苦的過(guò)程,堅(jiān)持發(fā)展下去,學(xué)會(huì)了我們就不會(huì)進(jìn)行摔跤啦。你自己說(shuō)你不怕苦的,再說(shuō)了,爸爸還在這呢!”我想起中國(guó)之前可以說(shuō)的一些大話,慢慢地開(kāi)始站了起來(lái),一句話也不說(shuō),又坐在了自行車的座位上。我一次次地摔下自行車,又一代表次次地坐上來(lái)。雖然摔得很疼,但我還是一次次選擇咬牙努力堅(jiān)持著……就這樣,我慢慢了解熟悉了怎樣才能掌控以及自行車。我在熟悉企業(yè)掌控公共自行車時(shí),爸爸已經(jīng)悄悄地松開(kāi)了手,我并沒(méi)有摔個(gè)“狗啃泥”,而是應(yīng)該穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝藗凃T著共享自行車不斷前進(jìn)。
”“你很棒。你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了!”直到我聽(tīng)到爸爸的聲音從很遠(yuǎn)的`地方傳來(lái),我才真正能自己騎它。我急忙下車,高興地跳了三英尺高。”“我做到了!我成功了!是的!成功的喜悅充滿了我的心!
晚上,我躺在床上回想學(xué)騎自行車的經(jīng)驗(yàn),明白了一個(gè)道理:我為什么能成功嗎?因?yàn)槲矣幸懔Γ≡谖磥?lái),不管是什么情況,只要不是怕辛苦,持之以恒,就能收獲成功的喜悅!
成功的話題作文 篇2
高中以成功為話題的作文1:
在一片沙漠腹地的綠洲里,生活著一群土著人。他們世世代代生活在這里,沒(méi)有一個(gè)人走出沙漠——不是沒(méi)有嘗試過(guò),這里的人都有良好的身體素質(zhì),但每一次嘗試都以失敗而告終。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦的跋涉后他們會(huì)發(fā)現(xiàn),自己又回到了出發(fā)時(shí)的地方。
后來(lái)有一個(gè)旅游團(tuán)經(jīng)過(guò)這里,帶出了他們中的一個(gè)年輕人。這個(gè)年輕人成了這群土著人中第一個(gè)走出沙漠的人。他得到的.“秘訣”其實(shí)很簡(jiǎn)單——白天找個(gè)涼快的地方休息,晚上瞅準(zhǔn)天上的北極星,然后向前、向前。
成功=認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)+不斷向前
對(duì),其實(shí)成功就是這么簡(jiǎn)單。
我們中有好多人成天忙忙碌碌,辛苦多年之后卻發(fā)現(xiàn)成功離自己還很遙遠(yuǎn),為什么呢?上天辜負(fù)了勤勞的人嗎?不,是因?yàn)樗麄儧](méi)能選定自己奮斗的目標(biāo)。今天干干這,明天干干那,挖了好多口井,卻都沒(méi)能堅(jiān)持到挖出水。淺嘗輒止、無(wú)所適從,最終只能徒喚奈何!
還有一種人,他們明知道自己的奮斗目標(biāo),可由于這樣那樣的困難而延緩了自己前進(jìn)的腳步。走走停停,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),一日曝、十日寒,等到別人收獲勝利果實(shí)的時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn):自己的目標(biāo)仍然是目標(biāo),而沒(méi)能變成現(xiàn)實(shí)。
我們應(yīng)該很好地吸取這兩種教訓(xùn)。
讀書(shū)學(xué)習(xí)是一件需要毅力的事,古代就有“頭懸梁、錐刺骨”的典故。俗話說(shuō)“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”。當(dāng)然,古時(shí)的人讀書(shū)是為了光宗耀祖科舉成名,和我們現(xiàn)在有本質(zhì)的區(qū)別,但這種精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。只要有這種認(rèn)定目標(biāo)勇往直前的精神,無(wú)論做什么都不會(huì)沒(méi)有結(jié)果,上天只會(huì)眷顧這樣的“有心人”。
朋友,你有人生的目標(biāo)了嗎?
如果答案是肯定的,那還猶豫什么,面向你的目標(biāo),向前、向前、向前!成功就在不遠(yuǎn)處等著你呢,只需要你做到“堅(jiān)持”兩個(gè)字。
成功的話題作文 篇3
“天才出自勤奮!边@句話說(shuō)得不錯(cuò),勤能補(bǔ)拙,即使這個(gè)人不是天才,但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí),不斷地努力,一定能成為一個(gè)天才。但是,如果這個(gè)人天資聰穎,出生下來(lái)就是個(gè)天才,他引以為傲,但不勤奮地學(xué)習(xí),懶惰成習(xí),那么,即使他再聰明,也會(huì)變愚笨。所以,一個(gè)人不管他天賦怎么樣,只要經(jīng)過(guò)勤奮,就一定能夠成為天才。
剛剛放學(xué),我就被老師叫到辦公室,我想;八成又是壞事吧!我的心咚咚直跳,輕手輕腳的走進(jìn)辦公室,低聲問(wèn);“老師找我有事嗎?”我看見(jiàn)了老師頭緊皺,正在拿著前天的考試卷子,突然就有了一種不祥的預(yù)感。
老師告訴我我英語(yǔ)考了94分,我居然考了意料之外的分?jǐn)?shù),94分。我想;“不會(huì)呀!怎么會(huì)考94分,過(guò)老師的一番夸獎(jiǎng)我臉紅了。領(lǐng)到卷子后我才知道,這是細(xì)心的結(jié)果,這是幾個(gè)月來(lái)刻苦努力的結(jié)果。我才想起,原來(lái),考的'低分是不細(xì)心,不讀題的后果,如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),造成的后果是可想而知的!
我漸漸低下了頭,才知道,一個(gè)人要想把事情做好,首先要做到細(xì)心,因?yàn)橹挥屑?xì)心才能把問(wèn)題追根個(gè)水落石出,而就為了細(xì)心,我?guī)缀跆焯熳鲩喿x、完型,這讓我明白了不要認(rèn)為只要勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明,只要你一懶惰下來(lái),為自己取得的成就感到自滿,驕傲?xí)r,那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài),否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應(yīng)該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。
勤奮,是成功的秘訣,也是成功的鋪路石!耙环指乓环质斋@”,“一分辛苦一分才”。沒(méi)有耕耘,沒(méi)有辛苦,就沒(méi)有收獲,沒(méi)有知識(shí)。
成功的話題作文 篇4
有人說(shuō)勞動(dòng)有滋味,也有人說(shuō)看書(shū)有滋味,但我覺(jué)得成功是最有滋味的。你有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)成功的滋味?我可以自豪的說(shuō):“我有!”
以前我是一個(gè)一寫(xiě)日記就煩,一寫(xiě)作文就想睡覺(jué)的孩子。我也不知為什么,好像對(duì)寫(xiě)作過(guò)敏似的,每次老師留作文和日記時(shí),我就皺起眉頭,每次寫(xiě)日記時(shí)總不知寫(xiě)些什么,想的比寫(xiě)的時(shí)間還長(zhǎng),其實(shí)身旁有許許多多的事,可我就是不注意觀察。每次寫(xiě)作文總是應(yīng)付,東湊西湊把字?jǐn)?shù)湊夠就等于寫(xiě)完了。每次得分都不高,而我總是不在乎。爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū),可我總是不看。有一次老師讓背一篇寫(xiě)人的文章,我稀哩糊涂地背了一篇。可沒(méi)有想到背了這篇文章對(duì)我的幫助可是太大了。到了期末,老師要選幾個(gè)人去參加作文比賽,老師選了兩個(gè)之后就不知再選誰(shuí),這時(shí)老師的.目光轉(zhuǎn)移到了我的身上,然后說(shuō):“劉麗杰挺機(jī)靈的,說(shuō)不定能寫(xiě)好,就讓劉麗杰去吧!”。開(kāi)始,我心里還很激動(dòng),可到了考場(chǎng),就慌了神,平時(shí)不積累怎樣寫(xiě)好。這時(shí)黑板上寫(xiě)出考題來(lái)了,是寫(xiě)人的。我心里想,大腦轉(zhuǎn),一下想到我背的那篇文章。我想只模仿那篇文章的形式,事件與人物都寫(xiě)的不同,這不算抄。就這樣我寫(xiě)了起來(lái)……最后在放假典禮上我竟得了第二名,心里別提有多高興了。
到了第二個(gè)學(xué)期,我以為有一次成功,就可以數(shù)次成功。所以在這學(xué)期,沒(méi)有對(duì)寫(xiě)作文下功夫。期末竟沒(méi)有被老師選上去參加作文比賽。我心里好象有一只蟲(chóng)了在咬,難受極了。我那嫩白的小臉不再是往日的膚色,變的活像熟透了蘋(píng)果。我仿佛又對(duì)作文失去了信心,覺(jué)得自己沒(méi)有這方面的天才。
到了第三學(xué)期的第一篇作文,使我重新找到了自信心。那篇文章我記得很清楚,叫《母親節(jié)》,得了98分,是班里最高的。這篇文章的得分,使我想起了“失敗是成功之母”這句話。我重新熱愛(ài)上了寫(xiě)作,我開(kāi)始把上學(xué)期的不足趕快補(bǔ)上。為了這次成功,為了提高寫(xiě)作水平,在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我閱讀了14本小說(shuō),還讀了10本作文書(shū),作了大量的讀書(shū)筆記,掌握了不少寫(xiě)作技巧。通過(guò)不懈的努力,我的寫(xiě)作水平有了明顯提高,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,再一次參加了全校作文比賽。
“我成功了!我成功了……”,這次作文比賽得了第二名,真不容易呀!當(dāng)校長(zhǎng)向全校師生宣布我是第二名時(shí),同學(xué)們用一雙雙羨慕的眼睛看著我,熱烈的鼓掌聲傳入我的耳內(nèi)。我的心里好象吃了密一樣甜,不,好像吃到了全天下人沒(méi)有吃到過(guò)的好吃的。我的臉又紅了,我本不想笑,可喜悅的心情讓我控止不住。
我終于感受到了成功的滋味。
成功的話題作文 篇5
天亮了,早上九點(diǎn),我們一家人去“農(nóng)校生態(tài)園”參加由宏樂(lè)教育舉辦的“跳蚤街”活動(dòng)。
我期待的心情把我的四個(gè)小玩具,一本書(shū)帶入會(huì)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)放下攤位的地方,然后由兩位老師帶領(lǐng)偉大的音樂(lè),當(dāng)我們完成語(yǔ)音練習(xí)和拍手操,活動(dòng)將正式就已經(jīng)開(kāi)始了。
我蹲在百個(gè)攤位后面,抬起頭,渴望有其他小學(xué)生看到我的貨。我摸了摸媽媽的口袋,給了15元錢(qián),那是蹲不行的,讓媽媽幫我看攤,自己繞著走。
我走到一個(gè)攤位,買(mǎi)了一個(gè)樂(lè)高,花了5元錢(qián),我回來(lái)被媽媽罵了很久。
就在那時(shí),一個(gè)小男孩走到我的攤位,指著我賣(mài)的方塊吧臺(tái)!边@個(gè)多少錢(qián)?“他問(wèn)道。
我迫不及待地告訴他價(jià)格:”5元!澳泻⑿廊煌,拿出5元給我,拿起魔方吧,跑了。我看著這5元錢(qián),心里不禁一陣激動(dòng),這是我人生的第一桶金。
然后,我的商品像風(fēng)一樣從我的商店消失了,最后,我的童年只有一輛玩具火車,和諧。雖然我在賣(mài)東西的時(shí)候很忙,但我很累,但是,看著我用自己的`努力賺的錢(qián),我很興奮,充滿了喜悅。
我算賺來(lái)的錢(qián),一共12元,雖然不多,但通過(guò)自己的努力換來(lái)了成功的滋味真甜!
成功的話題作文 篇6
在我的記憶中,只有付出努力,才能算得上成功。但是,往往有些人不勞而獲,那算是成功嗎?不,那永遠(yuǎn)都不算成功,只是一次虛假的收獲。
記得六歲那年暑假,老師選我去參加第六屆武漢市少兒拉丁舞比賽,聽(tīng)到這個(gè)消息后的我不再是一個(gè)六歲的小女孩了,而像一個(gè)小大人,在那說(shuō)道:“遵命,老師,我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取贏得比賽!”話音剛落,全場(chǎng)哈哈大笑起來(lái),我莫名其妙的看了看他們便聯(lián)系起來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了,離比賽的時(shí)間只有五天了,我更加刻苦的`練習(xí),舞蹈我已經(jīng)練的滾瓜爛熟了,只等比賽。
可是不料,在比賽前一個(gè)小時(shí),我的腳扭傷了,怎么辦?怎么辦?我焦急萬(wàn)分。比賽開(kāi)始了,我一拐一拐的走上舞臺(tái),腳一陣一陣的疼痛,再看看和我一起比賽的同學(xué),都比我大兩三歲。此時(shí),音樂(lè)已經(jīng)響起,其他參賽者們都已經(jīng)邁出輕盈的步伐,跳起了優(yōu)美的舞蹈,可我仍站在那里一動(dòng)不動(dòng),呆若木雞,爸爸在一旁急了,在那大聲喊道:“千千,即使傷口再痛,即使他們都比你大,都不要低頭,都不要害怕,忘掉痛,振作起來(lái),跳啊!跳啊!”我像從夢(mèng)中驚醒一般。忍著劇痛,忘記了跳了起來(lái),進(jìn)入到音樂(lè)空間跳了起來(lái),仿佛那兒只有我一個(gè)人獨(dú)自在跳舞,周邊的小鳥(niǎo),青蛙,還有那潔白的兔子都隨我而動(dòng),而我像一只輕巧的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。雖然腳還時(shí)不時(shí)的發(fā)出劇痛,但是,在這個(gè)音樂(lè)空間里我忘記了什么是痛。跳完了,全場(chǎng)掌聲一片,一陣陣“好!好!”傳來(lái),我心里甭提有多高興。當(dāng)品味宣布本屆冠軍是,我懷著忐忑的心情看著評(píng)委。結(jié)果真是出人意料:“本屆冠軍是羅陳千千小朋友”我一聽(tīng)差一點(diǎn)一崩三尺高,但是腳上發(fā)出的劇痛,讓我只好高呼一聲:“耶!我成功了。”
我成功了,在我失去信心的時(shí)候,一句鏗鏘的話語(yǔ),讓我鼓起勇氣,重新振作起來(lái),最終取得了成功。
真的,每一個(gè)小小的成功,都離不開(kāi)付出與堅(jiān)持,勤奮與努力,這就是我所認(rèn)為的成功。
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