關(guān)于勤奮的作文(精選52篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于勤奮的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮的作文 篇1
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要知道,學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,只有靠勤奮才能有成就。
想必大家肯定都知道寫(xiě)《史記》的司馬遷吧!他的一生遭受了許多挫折,但這仍然不能使司馬遷停止他前進(jìn)的腳步。
司馬這一大姓中出了許多大官,而且都很有學(xué)問(wèn),真是名副其實(shí)的“三百六十行,行行出狀元”!
據(jù)說(shuō),那時(shí)的紙很貴,如果買得起紙的都是大富人家,而司馬遷家里不富有,但他依然把史記編了出來(lái)。大家肯定都很好奇司馬遷是把《史記》寫(xiě)在哪兒的吧?那我告訴你,他可不是寫(xiě)出來(lái)的,而是用小刀在竹簡(jiǎn)上一筆一畫(huà)刻出來(lái)的。我們現(xiàn)在寫(xiě)字都不快,更何況用刀子刻呢?而且,我還聽(tīng)說(shuō)古代有一個(gè)人把自己的一篇文章刻在竹簡(jiǎn)上,獻(xiàn)給皇上,整整花了三千多個(gè)竹簡(jiǎn)才刻出來(lái)的,搬進(jìn)宮時(shí),皇上派了五個(gè)人才搬得動(dòng),可見(jiàn)竹簡(jiǎn)不僅刻起來(lái)麻煩,還很重!
司馬遷一點(diǎn)也不嫌麻煩,先是用小刀刻出來(lái),再用一些鋒利的東西把一條竹筒都掏出兩個(gè)小洞,接著用線把所有竹簡(jiǎn)按順序串起來(lái),最后還得把整篇《史記》讀一遍,這項(xiàng)工作才算完成。
司馬遷為了不讓皇上把《史記》燒毀,還照著原版再刻了一份《史記》,一份獻(xiàn)給皇上,一份留在家里。
就是因?yàn)樗抉R遷有這種勤奮的精神,我們才能知道古代發(fā)生的事情,才能讓我們的祖國(guó)像現(xiàn)在這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技發(fā)達(dá)。如果司馬遷不寫(xiě)史記,我們的祖國(guó)到現(xiàn)在還不知道什么樣的呢!
所以,我們一定要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能有所作為,才能為國(guó)家、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勤奮的作文 篇2
什么是勤奮刻苦?所謂的勤奮刻苦就是一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏實(shí)工作。勤奮刻苦需要長(zhǎng)期的積累,不斷的努力,才會(huì)走上理想的道路。
莎士比亞說(shuō):“金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的”,可見(jiàn)勤奮刻苦,不斷的積累是多么重要。中國(guó)古代有一個(gè)人叫孫康,他因?yàn)榧依锖芨F,買不起煤油燈,在寒冷的冬天,借著雪里的光,趴在上面看書(shū),當(dāng)手凍僵了,就起來(lái)跑一跑,此后只要一下雪,他就不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),孜孜不倦地讀書(shū)。同樣,晉朝的車胤從小好學(xué)不倦,但因?yàn)榧依锔F,買不起燈,晚上就收集螢火蟲(chóng),借著微光看書(shū)。因此,他們兩個(gè)人憑著勤奮刻苦,最后成為大人物。
我們要樹(shù)立學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力的同時(shí)也要相信自己。中國(guó)的物理學(xué)家童第周說(shuō)過(guò):“一定要爭(zhēng)氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事,我經(jīng)過(guò)努力,也一定能辦到!碧K秦年輕時(shí)沒(méi)有受到別人的關(guān)注,即使擁有偉大的抱負(fù)也得不到重用。但他從未忘記自己的目標(biāo),發(fā)奮圖強(qiáng),勤奮刻苦,讀書(shū)打盹的時(shí)候就會(huì)用事先準(zhǔn)備好的錐子刺自己一下,振作精神繼續(xù)讀書(shū)。后來(lái),經(jīng)過(guò)努力,終于成為了赫赫有名的政治家。
人只有勤奮刻苦才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,如果不勤奮刻苦,即使天賦異凜,也會(huì)因?yàn)椴慌Χ蔀橐粋(gè)平凡的人。
假如說(shuō)一套很漂亮的房子,如果經(jīng)常不保養(yǎng),經(jīng)過(guò)日曬雨淋也會(huì)變得陳舊,同樣,人擁有先天的才能,后天不加以努力運(yùn)用,一切會(huì)變得平淡無(wú)奇。在古代有個(gè)叫方仲永的人,他的天資比一般有才能的人高得多,但最終卻成為普通人,就是因?yàn)楹筇鞗](méi)有努力學(xué)習(xí)的緣故。
當(dāng)然也有人開(kāi)始勤奮刻苦或取得一定的成功,但是由于沒(méi)有堅(jiān)持努力,后來(lái)也變得平凡。在法國(guó)有一位科學(xué)家曾獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),巨額獎(jiǎng)金沖昏了他的頭腦,他沒(méi)有像其他的幾位獲獎(jiǎng)?wù)吣菢樱^續(xù)努力,而是過(guò)起了舒適安逸的生活。幾年后,錢(qián)花光了,他試著再次進(jìn)行物理學(xué)研究,卻沒(méi)有成功。由于沒(méi)有努力,天才變?yōu)橛共。這足以證明沒(méi)有人在不經(jīng)努力的情況下就可以輕易成功。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),天才=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水,所以我們只有不斷地勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力才能達(dá)到我們的目標(biāo),不僅要勤奮努力,更要堅(jiān)持不懈,水滴石穿,非一日之寒。
勤奮的作文 篇3
老師們?cè)诮逃⒆右煤脤W(xué)習(xí)時(shí),總會(huì)讓他們發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,在困難面前不低頭,在挫折面前不屈服,面對(duì)大量的內(nèi)容不氣餒,所以“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,自古寒窗苦讀、一朝成名,成了讀書(shū)人統(tǒng)一的途徑,如果不能吃苦,大概也就不能有所成,因此中華民族談到如何成功時(shí)總少不了教人吃苦耐勞。
這話沒(méi)錯(cuò),從很多方面看來(lái)如此。比如,埋頭讀書(shū)的人學(xué)習(xí)成績(jī)總不會(huì)差到哪里去;比如,要作出一定的成就,不花力氣、不作堅(jiān)忍之舉也總是不太可能。但真正有所為的人,真正有成就的人,他的勤奮刻苦卻都是快樂(lè)的,他要的也只是將興趣愛(ài)好擴(kuò)大化,淹沒(méi)其他的一些愛(ài)好,他必須要克服魚(yú)和熊掌不能兼得的苦,因?yàn)樗矚g自己的事業(yè),因?yàn)樗谀撤矫鎸W(xué)有所長(zhǎng)、業(yè)有所成,或者事有所好,他不可能或不喜歡再將時(shí)間和精力化在其它上面,聰明的人就這樣專注在自己喜愛(ài)的事情上,并將它做到極致,發(fā)揮到無(wú)窮。
在旁人看來(lái),這樣的人真是苦的,當(dāng)其他人去玩的時(shí)候,他沒(méi)玩;當(dāng)其他人娛樂(lè)的時(shí)候,他沒(méi)空。他只一味地這樣看書(shū),但他從閱讀中獲得了極大的快樂(lè);他只一味地研究,但他從研究中獲得試驗(yàn)和成功的喜悅;他只一味地從事自己想做的事,因?yàn)樗两谧约核鶒?ài)的事上,每一步、每一滴都給他信心和滿足。人就這樣奇怪地被這樣的事吸引,而這樣的人又不是很多,他們這樣執(zhí)著地去做這些事情時(shí),內(nèi)心是充滿愉悅的。雖然不是時(shí)刻都充滿了快樂(lè),但只有這樣擁有著自信的人、主動(dòng)求索的人才是成就大事的人。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō),所謂的“勤奮刻苦”之類都只是別人眼里的羨慕而已,他們則只是做了自己想做愿做的事而已。
所以,什么時(shí)候讓每一位學(xué)生都喜歡自己去學(xué)習(xí)了,那么,我們的教育也就成功了,而現(xiàn)在,我們培養(yǎng)他們的興趣卻大都是失敗的,有眾多的人都是厭學(xué)的,他們?yōu)楦?jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí),為父母而學(xué)習(xí),為明天而學(xué)習(xí),為完成任務(wù)而學(xué)習(xí),但很少是因?yàn)橄矚g而學(xué)習(xí),是因?yàn)橄胫蓝鴮W(xué)習(xí),想研究而學(xué)習(xí)。我們的教育只是培養(yǎng)了一些優(yōu)等生,他們的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好是建立在那么多同班同學(xué)失去學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)之上的。如果我們能讓每個(gè)學(xué)生都有在某方面引以為豪的東西,而且這些方面都是平等的話,那就會(huì)有更多的學(xué)生有創(chuàng)新精神了。
勤奮的作文 篇4
勤奮每個(gè)人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好,但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同,你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г,那也是枉然,不如勤奮起來(lái),因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙,歷史上的曾國(guó)潘的記憶好,但最后他卻成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡(jiǎn)單的兩字,做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。
是啊,整天吃喝玩樂(lè)多好!可是這樣做的后果,是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái),而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會(huì)選擇哪一種呢?不用想也知道。只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒(méi)有勤奮,這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)!那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出,拿來(lái)美好的回報(bào)呢?就說(shuō)學(xué)習(xí)吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒(méi)有勤奮地去做,不是徒勞嗎?
《論語(yǔ)》中講到:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蹦阌植蝗プ,怎么能學(xué)好呢?大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧!一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí),也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí),這樣做只會(huì)使自己退步,而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。
生活如果少了勤奮的澆灌,是開(kāi)不出美麗的花朵的,只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,而漸漸枯萎。朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來(lái)吧!如果說(shuō)生活是一片藍(lán)天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!
勤奮的作文 篇5
勤奮,是沙漠中的一泓清泉,它給予的清涼能讓你順利地穿過(guò)沙漠,完成一件看似困難的事。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我是不明白這個(gè)道理的。
正是烈日當(dāng)空的時(shí)候,老師布置了一個(gè)作業(yè),把書(shū)本十五首古詩(shī)熟背,一個(gè)星期后檢查,我聽(tīng)了嚇了一跳:一個(gè)星期怎么可能背出那么多古詩(shī)呢?!我怎能背出來(lái)?要么不背了?
這個(gè)念頭就一直縈繞在心頭,斬之不斷,揮之不去!
放學(xué)回到家,一屁股坐到椅子上,從書(shū)包掏出書(shū)本,把書(shū)包丟在一旁,隨便地翻了翻書(shū)本,看著一頁(yè)頁(yè)的古詩(shī),嘆了一口氣,我是背不出來(lái)的。
正無(wú)聊,就與母親給菜淋水除草,我突然道:“媽,我們每天都給菜施肥淋水,菜怎么還是這個(gè)樣子,好像沒(méi)長(zhǎng)大啊。”我嘟起嘴,不耐煩了,扔下水瓢,坐在一旁大石頭上玩起螞蚱了。
“呵呵,當(dāng)你給它們淋水時(shí)只是一個(gè)很短的過(guò)程,你即便盯著它,也很難感受到它的生長(zhǎng),也很難察覺(jué)到到它時(shí)時(shí)刻刻極為緩慢的成長(zhǎng)過(guò)程。”母親輕輕地放下水瓢,拎起鏟子把泥土松了松,理了理菜葉,“你要學(xué)會(huì)在這一過(guò)程中耐心地感受它們給你帶來(lái)的樂(lè)趣,它們每天都向上頂一點(diǎn),在你不經(jīng)意之間又挺高了一節(jié),只要每天都給它們施肥淋水,除草殺蟲(chóng),帶著心去照料,它們就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)成你心中的模樣!
“每天長(zhǎng)一點(diǎn),每天長(zhǎng)一毫米,終有一天會(huì)長(zhǎng)大的!蹦赣H放下鏟子,伸了伸腰“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
我似乎看到它們不斷地成長(zhǎng),一點(diǎn)一滴,長(zhǎng)成我心中的模樣
我撿起書(shū)本,輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè),輕輕地讀了起來(lái),一首,一首我終于通過(guò)了老師的檢查。
把勤奮放在心中也是沒(méi)用的,只有完成一點(diǎn),再完成一點(diǎn),待成功后,回看時(shí)就會(huì)感受到一點(diǎn)一滴的腳踏實(shí)地。
勤奮的作文 篇6
“少壯不努力,老大徒傷悲。才需學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣大,非志無(wú)以成學(xué)!贝蠹覒(yīng)該知道這是誰(shuí)說(shuō)的吧?沒(méi)錯(cuò),是諸葛亮說(shuō)的?赡阒恢肋@句話是什么意思呢?這句話的意思是:“人在小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后悲傷就來(lái)不及了。不學(xué)習(xí)就沒(méi)有大用處,沒(méi)志向就沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),也就成不了才!边@句話提醒我們要勤奮。在這里,讓我用幾個(gè)故事來(lái)告訴你勤奮有多重要。
大家一定知道那個(gè)用自己的智慧救了自己的媽媽的大發(fā)明家愛(ài)迪生吧。在他發(fā)明電燈的時(shí)候,為了研究出理想的燈絲,他進(jìn)行了成千次的試驗(yàn),幾乎當(dāng)時(shí)所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了,正是憑著這種勤奮、刻苦、努力的精神,才取得了“白熾燈”的成功,成為了家喻戶曉的“發(fā)明大王”。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤奮刻苦奮斗的歷史,從來(lái)沒(méi)有靠著投機(jī)取巧成功的人?梢(jiàn)任何取得成功的人都是與刻苦和勤奮離不開(kāi)的。
我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)和國(guó)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí)、演算和研究,最后終于成功取得了震驚中外的成就:成了唯一一個(gè)最接近數(shù)學(xué)王冠上的大明珠的人——哥德巴赫猜想第一人!所以現(xiàn)在他的名字沒(méi)有人會(huì)不知道。你說(shuō)說(shuō)看,如果他不努力、不刻苦、不勤奮的話,他的名字還會(huì)家喻戶曉嗎?我想不會(huì)吧。所以勤奮是很重要的。
天下無(wú)難事,只要你勤奮。所有看起來(lái)很困難的事都可以完成,只要勤奮,反之如果你不勤奮、不刻苦、不努力的話即使一件很簡(jiǎn)單的事也會(huì)變難。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮!笨ㄈR爾也說(shuō)過(guò):“天才就是永無(wú)止盡地刻苦勤奮地努力!边@些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們:只有勤奮努力,才能超越自己!
勤奮的作文 篇7
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“w=x+y+z。w代表成功,x代表艱苦的工作,y代表休息,z代表少說(shuō)廢話。”組成成功的因素有很多,而我認(rèn)為,勤奮是通往成功最重要的一步。
只有勤奮,才能取得突出的成就。蘇步青是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。他出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭,村里一個(gè)有錢(qián)人給孩子請(qǐng)了家庭教師,蘇步青一有時(shí)間就去聽(tīng)老師講課。他上小學(xué)后,第一學(xué)期考試成績(jī)很不理想,他下定決心,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查漏補(bǔ)缺,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極完成作業(yè),遇到不會(huì)的題馬上請(qǐng)教老師。在他堅(jiān)持不懈的努力下,從第二學(xué)期到大學(xué)畢業(yè)都是第一名。最后成為一名大數(shù)學(xué)家,是勤奮讓他的付出有了回報(bào),一步步走向成功。
只有勤奮,才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。施鵬鵬21歲讀博士,28歲成為中法兩國(guó)認(rèn)可的雙科博士。他在海外求學(xué),曾過(guò)了六年苦行僧似的生活。為了獲得一本法學(xué)古籍的知識(shí),他用數(shù)碼相機(jī)一頁(yè)一頁(yè)地拍下來(lái),一拍就是一上午,都最后胳膊都不能動(dòng)了。他之所以能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),得到想要的一切,與他的勤奮努力是分不開(kāi)的。
只有勤奮,才能擁有精彩人生。成龍的師傅是著名的京劇大師于占元,他對(duì)成龍的要求非常嚴(yán)格。成龍每天的訓(xùn)練包括:腳上功夫、打斗方式、特技動(dòng)作等,還有拉筋、劈腿、翻筋斗。他每天早上五點(diǎn)就起床練功,練到晚上十二點(diǎn),不知道流了多少汗,受了多少次傷,不管多苦多累他都咬牙忍著。每天十九個(gè)小時(shí)的艱苦訓(xùn)練,終于成就了一代武打巨星。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是99%的汗水和1%的靈感!睕](méi)有不經(jīng)努力就可以成就的天才,每一份成功的背后都要付出辛勤的汗水。讓我們鎖定目標(biāo),做一個(gè)勤奮努力的人,去創(chuàng)造人生的輝煌。
勤奮的作文 篇8
從古至今,許多偉人都是靠勤奮成名的。今天,我認(rèn)認(rèn)真真地將《宋廉求學(xué)》一字不漏地閱讀了一遍。讀后深受啟發(fā),宋廉小時(shí)候家里很窮,沒(méi)有錢(qián)買書(shū),酷愛(ài)讀書(shū)的他只能向朋友借書(shū)看,閱讀后總是按時(shí)還給朋友,因此,朋友都很愿意借書(shū)給他看,宋廉借到一本好書(shū),總要把書(shū)中精美的句子抄下來(lái)。
一次,宋廉借到一本好書(shū),越讀越喜歡,于是就決定把它抄下來(lái)。可是還書(shū)的日期很快就到了,怎么辦呢?為了按時(shí)歸還,他連夜抄書(shū),時(shí)值隆冬,寒氣逼人,小宋廉手凍僵了,不得不放下筆,搓搓手,等手稍微暖和一點(diǎn),又接著繼續(xù)抄,母親醒來(lái)一看,宋廉屋里還亮著燈,掀開(kāi)門(mén)簾走進(jìn)去,問(wèn)道:“孩子,你怎么還不睡覺(jué)”、“娘,我在抄書(shū)”宋廉回答!懊魈煸俪!今天太晚了”母親一起在勸說(shuō),可是勤奮好學(xué)的他還是繼續(xù)抄他的書(shū),母親無(wú)奈只好自己回房睡覺(jué)。第二天早上,宋廉終于抄完成,同時(shí)也把書(shū)如期還給他的朋友。
像宋廉一樣的勤奮好學(xué)的人,古今中外,還有很多,像我國(guó)古代的思想家和教育家孔子,他的一生是學(xué)習(xí)的一生,他不僅從書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí),他向做官的人學(xué)習(xí),也向普通百姓學(xué)習(xí),向白發(fā)蒼蒼的老人學(xué)習(xí),也向兒童學(xué)習(xí),他“不恥下問(wèn)”的精神,造就了一代孺家宗師。還有三國(guó)時(shí)期的諸葛亮,他學(xué)富五車,博覽群書(shū),上知天文,下知地理,以三千軍馬戰(zhàn)勝了曹操的十萬(wàn)大軍。英國(guó)的馬克思和恩格斯同樣是虛心好學(xué),共同探討科學(xué)問(wèn)題。這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們的好學(xué)精神給了我很大的啟發(fā)。
高爾基說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。因此,我從現(xiàn)在起就要發(fā)奮學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,努力掌握科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大為國(guó)家建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
勤奮的作文 篇9
“終生努力,便成天才!
此話出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。它對(duì)天才作了正確的判斷,說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人們作為座右銘。
我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí),他卻說(shuō):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”這就說(shuō)明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會(huì)取得那么大的成就的。
即使是絕頂聰明的人,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓微風(fēng)吹拂著他的臉龐,兩眼望著藍(lán)天,天才也永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來(lái),落到他的身上。
革命導(dǎo)師馬克思,花了整整40年的時(shí)間,才寫(xiě)出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料,光記日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問(wèn)題,來(lái)回踱步,竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,為了研究藥草性能,發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué),踏遍了祖國(guó)的山山水水,訪問(wèn)了成千上萬(wàn)的農(nóng)民、樵夫、漁民,終于寫(xiě)出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書(shū)是中外空前的藥物大典。
知識(shí)在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的真理。
有的人由于知識(shí)貧乏,對(duì)天才缺乏正確的認(rèn)識(shí),總認(rèn)為自己頭腦笨,沒(méi)有天才,于是失去了上進(jìn)心。
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系,他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知,不經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗,永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的。相反,只要你樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并立志終生為之奮斗,那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。那時(shí),你將從一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生,逐漸變成一個(gè)了不起的天才。
勤奮的作文 篇10
“蜂采百花釀甜蜜,人人讀書(shū)明真理!边@句話告訴我們蜜蜂只有采集很多的花,釀出來(lái)的蜜才甜,人只有博覽群書(shū)才能明白人世間的真諦。你看,花朵開(kāi)得再鮮紅、再漂亮,如果沒(méi)有了色彩也就不會(huì)引人注目,人如果沒(méi)有知識(shí)只能成為社會(huì)上的“垃圾”。無(wú)論是現(xiàn)在還是從前,凡是成功人士,無(wú)一不是用自己的汗水寫(xiě)出兩個(gè)大字——“勤奮”。
周恩來(lái)小的時(shí)候,雞叫三聲就起來(lái)背誦古詩(shī)詞,就算是在餐桌上也問(wèn)個(gè)不停,到了晚上,不管多晚多累都要練一百個(gè)大字才睡覺(jué),他要是看到那個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好,就會(huì)重新練那個(gè)字,直到寫(xiě)好為止。因此周恩來(lái)成了中華人民共和國(guó)的第一任總理,為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn),周總理永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
牛頓是英國(guó)著名的物理學(xué)家。1666年,一個(gè)平凡的上午,他來(lái)到了母親的家中,在花園里小坐片刻。有一次,象以往屢次發(fā)生的那樣,一個(gè)紅得透亮的蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。一個(gè)蘋(píng)果的偶然落地,使牛頓百思不得其解,因此而引起他的深思:為什么物體總是朝向地心落下呢?牛頓思索著,不斷的問(wèn)為什么,苦苦地尋找答案。終于,他發(fā)現(xiàn)了對(duì)人類具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力。他認(rèn)為太陽(yáng)吸引行星,行星吸引行星,以及吸引地面上一切物體的力都是具有相同性質(zhì)的力,證明了任何一曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。牛頓還通過(guò)了大量的實(shí)驗(yàn),證明了任何物體之間都存在著吸引力,最后總結(jié)出了萬(wàn)有引力定律。牛頓還有許多發(fā)現(xiàn):以牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律為基礎(chǔ)建立牛頓力學(xué)、建立量定律理論的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的二項(xiàng)式定理微秩分法等。近代原子理論的起源。牛頓在科學(xué)史上做出了巨大的貢獻(xiàn),牛頓的成功來(lái)自于勤奮,只有勤奮才能走向成功。
所以,我們大家都應(yīng)該知道一個(gè)道理:所有的成功人士都來(lái)自于勤奮。
勤奮的作文 篇11
網(wǎng)絡(luò)上有一句名言:天賦決定下限,勤奮決定上限。也有人說(shuō),命由天定,天賦決定上限,勤奮決定下限。
天賦絕佳,可以讓你學(xué)起來(lái)事半功倍,刻苦勤奮可以讓你學(xué)習(xí)得速度一日千里。那么到底是天賦更重要,還是勤奮更重要呢?許多人認(rèn)為天賦才是通向成功的王道,像愛(ài)因斯坦的大腦中的額葉體分裂程度就比普通人大了45%,這也是他的空間分析跟數(shù)學(xué)推理能力極強(qiáng)的原因。許多學(xué)霸都是從小就聰明,長(zhǎng)大不糊涂,機(jī)靈十足的那一種,而學(xué)習(xí)成績(jī)平平的人,往往就顯得木訥,呆呆,笨笨的。古時(shí)科舉也講究天資,許多秀才童生,辛苦讀書(shū)了幾十年,還是原來(lái)的水平。
可更多的人認(rèn)可勤奮才是唯一的道路。畢竟:書(shū)山有徑勤為路,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天賦固然是學(xué)習(xí)中的一大助力,但勤奮是必不可少的,愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):天才是1%的靈感加上99%的汗水。通過(guò)勤奮努力而通向成功的人,也有很多。就拿剛才舉的科舉示例來(lái)說(shuō),許多人的止步不前,不是努力沒(méi)有用,而是努力用錯(cuò)了方向。只要找到合適的方法,努力就能填補(bǔ)一切天資。既然兩種東西都可以給人帶來(lái)成功,那成功難道還有別的決定因素?是他們運(yùn)氣爆棚,還是他們成功學(xué)看的多?
我認(rèn)為都不是,成功固然需要天賦,更多的還是需要汗水。努力和天賦的百分比是95%和5%。天分和努力在學(xué)習(xí)中,缺一不可。成功也需要一定的運(yùn)氣,但是記住一點(diǎn):機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是給有準(zhǔn)備的人的,偶然只是無(wú)數(shù)個(gè)必然的結(jié)果。因此,努力永遠(yuǎn)是成功的王道,沒(méi)有之一。想成功,先發(fā)瘋,頭腦簡(jiǎn)單往前沖(我覺(jué)得還是理智一點(diǎn)比較好)。沖完之后怎么辦?抱起書(shū)本加油干,寒窗苦讀十二年,一朝亮劍震四海。
勤奮的作文 篇12
我的書(shū)柜里有很多書(shū),其中一本叫《哈佛天才》。我很喜歡看這本書(shū),最讓我受益的是文章《天才在于勤奮》。
主要內(nèi)容是,努力一定要成功,只有不懈的努力才能成功!
“努力一輩子,成為天才。”
這句話出自偉大的俄羅斯科學(xué)家門(mén)捷列夫。它對(duì)天才做出了正確的判斷,說(shuō)明了天才與勤奮的密切關(guān)系,至今仍被視為座右銘。人真的是天生的天才嗎?不,不是。布馮說(shuō):“天才就是毅力!保桓璧抡f(shuō):“天才就是勤奮。”;叔本華說(shuō):“天才就是忘記我!
魯迅,中國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家,當(dāng)人們稱贊他為“天才”時(shí),他說(shuō):“那里有天才,我只是在工作中用別人喝咖啡的功夫。”這說(shuō)明他吃過(guò)苦,努力過(guò),不然也不會(huì)有這么大的成就。
那么,他們小時(shí)候成績(jī)好嗎?不,牛頓也被老師和同學(xué)稱為“傻瓜”。他的成績(jī)一直是班上最后一名。他15歲的時(shí)候,母親對(duì)他的成績(jī)差絕望,一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)從事農(nóng)業(yè)。
可以看出這些天才在學(xué)校表現(xiàn)并不好。原因是什么?我用愛(ài)迪生的名言告訴你。天才由99%的努力和1%的天賦組成。
我覺(jué)得天才,最重要的是“勤奮”。這些偉人的偉大成就能輕易得來(lái)嗎?不,是他們的勤奮,讓他們成為偉人,被后人敬仰!
所以要從小做起,好好學(xué)習(xí),天天向上。長(zhǎng)大后,我們會(huì)為國(guó)家做貢獻(xiàn),成為國(guó)家未來(lái)有用的棟梁!
勤奮的作文 篇13
一個(gè)人的天賦,就像火花一樣,可以熄滅,也可以燃燒,唯一能逼他燃燒的方法就是努力,沒(méi)有別的辦法。
孫敬,漢朝新都人,從小刻苦學(xué)習(xí),經(jīng)常通宵學(xué)習(xí)。他的鄰居稱他為“閉門(mén)先生”。晚上學(xué)習(xí),為了防止打瞌睡,他用了一根繩子,一根綁在橫梁上,一根綁在發(fā)髻上。每當(dāng)他打瞌睡的時(shí)候,繩子就會(huì)拖著自己,讓他晚上繼續(xù)看書(shū)。這就是懸梁的故事。
蘇秦是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治家,年輕時(shí)總是被家里人看不起,認(rèn)為自己一文不值。但蘇秦不甘心,決定好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)他學(xué)習(xí)到深夜,感到困倦時(shí),他就用錐子捅自己的大腿,繼續(xù)看書(shū)。這就是穿孔機(jī)的故事。
孫康,金代人。他出生在一個(gè)貧窮的家庭,沒(méi)有錢(qián)買油燈。為了學(xué)習(xí),他去雪地里,靠著雪的倒影看書(shū)。太冷站不起來(lái)的時(shí)候,就起來(lái)跑。手凍麻了。再搓搓手。經(jīng)過(guò)多年不懈的努力,他終于成為了一名學(xué)者。
車胤,金代人。他晚上開(kāi)不了油燈,也不會(huì)學(xué)習(xí),就抓了很多螢火蟲(chóng),裝在一個(gè)白色的絲包里,用微弱的光努力學(xué)習(xí),終于學(xué)會(huì)了一些東西。
四個(gè)好學(xué)的故事,如吊在頭上,穿骨,點(diǎn)螢,映雪,流傳千古,激勵(lì)了很多有理想有抱負(fù)的人。“別等了,白了少年頭,空虛難過(guò)!”讓岳飛的名言成為我們的座右銘,讓它鞭策我們永遠(yuǎn)努力!
勤奮的作文 篇14
如果你問(wèn)我,我認(rèn)為成功的最重要的因素是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“是勤奮!泵┮陨(jīng)說(shuō)過(guò):“勤奮是成功之母!本褪沁@個(gè)道理。
每個(gè)人都有這樣的體驗(yàn):對(duì)于學(xué)習(xí),如果你偷懶,不用心學(xué),你總會(huì)學(xué)不好,弄不懂;而你一旦勤奮了,認(rèn)真聽(tīng)課,專心致志了,學(xué)習(xí)就變成一件易事了。我也有這樣的體會(huì)。
記憶的拼圖,拼成了一幅圖畫(huà):我手捧著考砸的試卷,聽(tīng)著的“教育課”:“你怎么又沒(méi)考好呢?瞧瞧,這些題目都做錯(cuò)了,是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講?”我低著頭,等待著的最后發(fā)落!耙院笾灰e(cuò)一題就要罰10題。”媽媽出了要求。
沒(méi)辦法,只好咬著筆頭做題,畫(huà)圖,解方程,列算式,筆在紙上一下一下劃過(guò),房間里只剩下了“沙沙”聲。
經(jīng)歷了那一晚,我在學(xué)習(xí)上也不敢怠慢了,上課時(shí),講些什么,我都努力記住,寫(xiě)些什么,我都一字不落地抄下來(lái),總之,在課堂上,我盡量做到專心致志。即使下課了,我也不像以前那樣和們玩鬧了,而是靜靜地坐在位子上冥思苦想,別人的玩鬧,教室里熱鬧的氣氛仿佛也與我無(wú)關(guān)了。
但是,努力中會(huì)換來(lái)成績(jī),勤奮必定會(huì)有收獲,又一次,我進(jìn)步了。當(dāng)時(shí),看到那張考卷我是那么激動(dòng):勤奮真是成功的秘訣,茅以升說(shuō)的話是真理。
的確,事實(shí)上,沒(méi)有一蹴而起的人生,也沒(méi)有人坐享著成功的喜悅,只有勤奮,努力,去拼搏,才能有所成就。成功是不喜歡拜訪別人的,更不可能去敲懶漢的家門(mén)。
勤奮的作文 篇15
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!庇纱丝梢(jiàn),勤奮對(duì)于學(xué)習(xí)必是一個(gè)捷徑。
說(shuō)到勤奮,難免和天才畫(huà)上等號(hào)。從字面意思上來(lái)說(shuō),所謂天才,就是天生的人才,以至于成了許多學(xué)生口中不努力學(xué)習(xí)的借口。然而我們必須認(rèn)識(shí)到這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤。
初中教材中,就有許多這樣的案例。金溪平民方仲永從小聰穎,五歲就能作詩(shī)?墒菑拇艘院笏阒共讲磺,最終成為一個(gè)庸庸碌碌的普通人。這是很值得我們?nèi)ド钏嫉摹?梢?jiàn),后天的教育才是真正決定一個(gè)人是否為天才的因素。方仲永就是一顆墜落的恒星,曾經(jīng)閃亮過(guò),卻叫人惋惜。
那么,勤奮究竟怎樣決定了一個(gè)人的未來(lái)呢?古今中外,許多文人的成功事例啟迪著我們。
在我國(guó)北宋,身為“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修從小就聰明過(guò)人。他對(duì)于書(shū)法有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在他母親的幫助下,又加上自己努力不放棄的練習(xí)下,終于練成了一手好字。
周恩來(lái)少年時(shí)花了他大部分時(shí)間學(xué)習(xí),立志為中華崛起而讀書(shū),這是多么讓人贊揚(yáng)。≡倏纯次覀儌ゴ蟮牡聡(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦,他的名言“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆!倍嘟腥吮陡姓芾硇。所以讓我們相信勤奮,別再拿“天才”當(dāng)借口了。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲,讓我們把勤奮放在第一位,沖向成功的彼岸吧!
勤奮的作文 篇16
勤奮是讓人通往夢(mèng)想之峰的大門(mén),只要你肯清風(fēng),那你就一定會(huì)通過(guò)夢(mèng)想之峰這個(gè)神奇的地方。古今中外,還真有個(gè)名人通往哪里哩!
漢武帝時(shí)期的趙匡胤想必大家一定有所耳聞吧!他出生在一個(gè)貧窮的家庭里,趙匡胤從小就喜歡讀書(shū),白日里與大人們一起出生干農(nóng)活兒,只有到了晚上趙匡胤才可以安下心來(lái),孜孜不倦的讀書(shū),可一到天黑就什么也看不見(jiàn)了,可家里沒(méi)錢(qián)買不起蠟燭,想借隔壁的一寸土地,隔壁家是個(gè)大地主,瞧不起比他窮的人家,趙匡胤被慘遭拒絕,受盡侮辱,他就在自家墻上敲下一個(gè)小洞,燭光從小洞里透了出來(lái)。從此,如饑似渴的苦讀詩(shī)書(shū),成為了漢武帝時(shí)期的文學(xué)家和思想家。
抗戰(zhàn)時(shí)期,徐悲鴻畫(huà)的馬轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)界,當(dāng)時(shí),徐悲鴻到美術(shù)大師大仰的門(mén)下學(xué)習(xí),徐悲鴻作品一直所到達(dá)仰的贊賞,卻遭到一些人的嫉妒,很不禮貌的對(duì)徐悲鴻說(shuō):“你們中國(guó)人哪怕到天堂也是無(wú)用的》”徐悲鴻飽受侮辱,他決定要讓人其他人知道,中國(guó)人也是可以成才的,他每天只吃你兩片面包,一杯白開(kāi)水,把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)都來(lái)買紙和顏料,功夫不負(fù)有心人。三年后,徐悲鴻畫(huà)出的作品轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)界。
“ 一分耕耘,一分收獲”這幾句話交懂了我,相信通過(guò)自己的努力,我也一定會(huì)通往夢(mèng)想之峰的大門(mén)。
勤奮的作文 篇17
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了許多成就輝煌的人物,他們大多并不是天生的成功者,究其根本,他們身上都有一種閃光的特質(zhì)——勤奮。可以說(shuō),勤奮是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。
東晉著名的書(shū)法家王羲之,從小酷愛(ài)書(shū)法,因此他每天堅(jiān)持練習(xí),練習(xí)結(jié)束后就在家邊的一口池塘洗筆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,原本清澈的池塘竟被染成了墨色。這就是墨池的故事,正是因?yàn)橥豸酥那趭^,才使得他取得成功。
意大利的達(dá)芬奇,從小對(duì)于畫(huà)畫(huà)就有著濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程中,一只小小的雞蛋,不同角度,不同光影,他竟畫(huà)了三年之久!正是因?yàn)橛辛巳甑那趭^,他練就了扎實(shí)的基本功和良好的觀察能力,為他以后成為意大利文藝復(fù)興時(shí)期的成功畫(huà)家奠定了基礎(chǔ),沒(méi)有這三年的勤奮,也許他難以取得這樣偉大的成就。
英國(guó)的莎士比亞曾是劇院中為人看管馬匹的雜工,但這不能阻擋他對(duì)戲劇的濃厚興趣和勤奮的追求。一有空閑,莎士比亞就從門(mén)縫中偷偷學(xué)習(xí)舞臺(tái)上的演出,為的是有一天能寫(xiě)出優(yōu)秀的戲劇,揚(yáng)名于世。功夫不負(fù)有心人,由于他的勤奮,莎士比亞改變了自己的境遇,成為了著名的戲劇作家。
可見(jiàn),一個(gè)人的成功離不開(kāi)勤奮,如果說(shuō)成功是一顆碩果累累的樹(shù),那么勤奮就是滋潤(rùn)果樹(shù)的雨露,如果說(shuō)成功是征服天空的飛鳥(niǎo),那么勤奮必是飛鳥(niǎo)豐滿的羽翼。綜上所述,勤奮之于成功,就是一把鑰匙,有了勤奮這把閃光的鑰匙,就能打開(kāi)成功的大門(mén)!
勤奮的作文 篇18
“丑媳婦總要見(jiàn)公婆”的。晚上,打開(kāi)書(shū)包,微顫的手拿出三張考卷,揣著忐忑的心,把考卷遞給了爸爸,爸爸翻了翻,臉上跟今天的天一樣,沒(méi)有一絲燦爛。
靜!出其的靜!難道這就是暴風(fēng)驟雨前的景象?果然,爸爸用手指了指幾道英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上的題目。大聲斥責(zé)道:“這種題型不是復(fù)習(xí)過(guò)了嗎?怎么還會(huì)錯(cuò)呢!”我有點(diǎn)兒發(fā)悶,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“考試前是會(huì)寫(xiě)的呀,可考試時(shí)不知怎么就出錯(cuò)了!卑职诌想說(shuō)些什么的,可抬頭看了看鐘,問(wèn)我:“還有什么作業(yè)沒(méi)完成?”“有16課‘說(shuō)勤奮’沒(méi)復(fù)述。”爸爸話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō):“好,你先打個(gè)小草稿,順便在想一想,什么是勤奮!
我長(zhǎng)吁一口氣,暴風(fēng)是過(guò)去了,驟雨沒(méi)來(lái)。我一溜煙進(jìn)了房,拿起書(shū)寫(xiě)了一段“說(shuō)勤奮”的復(fù)述,覺(jué)得自己的情況跟司馬光恰好相反,我特別貪玩,基礎(chǔ)不好,又沒(méi)有奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣,所以成績(jī)一直不好。讀到華羅庚的話時(shí),聯(lián)系自己的情況,不禁內(nèi)心有點(diǎn)兒小慚愧,今后要把“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”銘記在心里。
于是,我走出房間,跟爸爸說(shuō)了這句話。爸爸臉上似乎有了點(diǎn)陽(yáng)光,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才,希望你把這句話付諸于行動(dòng),并堅(jiān)持到底”
”勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,我會(huì)銘記。
勤奮的作文 篇19
就在近日,我榮幸地被評(píng)為了南宮中學(xué)初中部的“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。我相信,這份榮譽(yù)的取得,一定會(huì)激勵(lì)著我更加努力地在這方面前進(jìn)。
在學(xué)校里的每一天,我都一直堅(jiān)持著要讓每一天變得有意義,要讓每一天過(guò)得更充實(shí)。時(shí)間是公平的,他從不會(huì)偏袒某一個(gè)人。有的人過(guò)一天能夠?qū)W到很多知識(shí),有的人過(guò)一天卻跟沒(méi)過(guò)沒(méi)什么兩樣,這只不過(guò)是人們對(duì)時(shí)間利用的程度不同罷了。魯迅曾說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。有的人把擠出來(lái)的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,有的人把擠出來(lái)的時(shí)間用在了玩兒上,有的人甚至連擠都不愿意擠。我認(rèn)為,要做到勤奮學(xué)習(xí),主要就是要學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間:課上,課間,或三餐時(shí)間。盡管這些時(shí)間里面有的很零碎,但只要我們想去利用,就一定可以使它們發(fā)揮出自己應(yīng)有的價(jià)值。勤奮學(xué)習(xí)這件事,并不只是嘴上說(shuō)說(shuō)或心里想想就可以做到的,必須要去付諸以實(shí)際行動(dòng)。
盡管這次我被評(píng)為了“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,但我仍然認(rèn)為自己在這方面還有很大的提升空間。學(xué)習(xí)是辛苦的,但只要能找到正確的學(xué)習(xí)方法,就能使學(xué)習(xí)變得輕松;學(xué)習(xí)是枯燥的,但只要能從掌握知識(shí)的過(guò)程和結(jié)果中感受到快樂(lè),就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。未來(lái)的工作或生活之所以會(huì)變得美好,是因?yàn)橛行量,枯燥的學(xué)習(xí)作為扎實(shí)的基礎(chǔ)。這是我自己所總結(jié)出的一個(gè)道理,也正是一直支持著我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源。
勤奮的作文 篇20
歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利一位卓越畫(huà)家,達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠!苯笏枷爰伊?jiǎn)⒊舱f(shuō)過(guò):“萬(wàn)惡懶為首!笨梢(jiàn)勤奮對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的。
晉朝,有一個(gè)叫孫康的人,非常好學(xué),但他家里很窮,買不起燈油,所以夜晚不能讀書(shū)。在當(dāng)時(shí),還有一位和孫康一樣的人,名叫車胤。夏天夜晚,到處都有螢火蟲(chóng)飛著,于是他就捉了許多螢火蟲(chóng),盛到紗袋中,用螢光照明,夜以繼日的學(xué)習(xí)。
他們用自己付出的汗水和辛勞,最終得到了他們應(yīng)得的回報(bào)。我們應(yīng)該克服生活中的惡劣因素,用自己的勤奮彌補(bǔ)先天知不足。
“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦!薄栏衲
還有一位勤奮的典型的例子,可謂婦孺皆知,那就是我國(guó)古代的司馬光。小時(shí)候的他非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),常常讀書(shū)到深夜,但卻不能使他得到滿足,他一本書(shū)可以反復(fù)讀上三、四遍,盡管如此,又是還是會(huì)一不小心或一走神就睡著了,于是,發(fā)明了“警枕”,他用一段木頭來(lái)當(dāng)枕頭。當(dāng)他睡著時(shí),他一翻身,圓木頭就會(huì)滾走,頭從枕上馬上跌下,會(huì)立刻清醒,繼續(xù)讀書(shū)。
正是他的這種精神,不斷激勵(lì)著他,使他背完了一篇又一篇,一本又一本的文章……
一分耕耘一分收獲,學(xué)習(xí)也是如此,你付出的越多,下的功夫越深,得到的回報(bào)就越多。
勤奮的作文 篇21
“勤能補(bǔ)拙”是流傳至今的成語(yǔ),有人會(huì)很疑惑:“勤真的能補(bǔ)拙嗎?你又不是個(gè)天才!勤奮,有什么用啊?”。記得梅蘭芳大師說(shuō)過(guò):“我是個(gè)笨挫的學(xué)藝者,沒(méi)有充分的天才,全憑苦學(xué)!比A羅庚大師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“聰明出于勤奮,天才在于積累!,從古至今,從未見(jiàn)過(guò)天才可以不用勤奮學(xué)習(xí),就金榜題名的。
例如,與劉基,高啟并列為明初詩(shī)文三大家的宋濂。他家境貧苦,為何求得如此的名號(hào)呢?主因是“勤”。若當(dāng)年,他因?yàn)榧揖池毨,沒(méi)有書(shū),而放棄了讀書(shū)的機(jī)會(huì),那么這么會(huì)有如此成就?于是在沒(méi)有書(shū)的情況下,他就到處借書(shū),自己抄寫(xiě)下來(lái),在寒冷的冬天,手指凍的動(dòng)彈不得,他還是堅(jiān)持寫(xiě);在沒(méi)有老師的情況下,他又跑到百里之外,請(qǐng)教一位德高望重的老師,如此勤奮的人,老天爺會(huì)辜負(fù)他嗎?如果是我們,沒(méi)有了書(shū),有多少人就不學(xué)習(xí)了(病句),沒(méi)有了老師,就直接放棄了讀書(shū)的機(jī)會(huì),不是嗎?
再往前推幾個(gè)朝代——北宋,有一位政治文學(xué)家范仲淹,關(guān)于他的成語(yǔ)“劃粥斷齏”,也是眾所周知的。幼年時(shí)繼父家里窮,他就常常去附近的長(zhǎng)白山上的醴泉寺寄宿讀書(shū),和尚們也都認(rèn)識(shí)了他,僅僅三年,他就讀完了長(zhǎng)山鄉(xiāng)的所有書(shū)籍。這不僅要有堅(jiān)持不懈的毅力,還要有會(huì)勤奮吃苦的精神。如果是我們,有多少人愿意在這樣的情況下,勤學(xué)好問(wèn)呢?
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!比绻覀儸F(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí),我相信,埋在沙漠的種子,總會(huì)以綠色點(diǎn)亮沙漠,開(kāi)出沙漠中的第一朵花!
勤奮的作文 篇22
歌唱勤奮,是勤奮讓我們得到所不能得到的東西。是勤奮讓我們奮進(jìn)。
勤奮讓我們走在道路的前方。勤奮讓我們走在別人的前面。是勤奮讓我們得到的更多。
勤奮是我們走在生活前衛(wèi)的地方,勤奮是我們走在不同路上的方向。是我們?cè)谶@個(gè)路上剛剛興起的。是勤奮給我?guī)?lái)生活的進(jìn)步。在進(jìn)步的同時(shí)有你追隨的腳步。勤奮能讓你無(wú)限的動(dòng)力。是勤奮讓所有得知識(shí)的人如愿以償。在勤奮的道路上沒(méi)有前后。沒(méi)有先后。是你的努力帶來(lái)了不同的結(jié)果。我努力做個(gè)前衛(wèi)的人。我努力做個(gè)勤奮的人,我的性格就是這樣。我的性格就是不能等別人。只能讓我等別人。這是我的性格。是我的本性。是我的這個(gè)性格鑄造了我以后的生活,學(xué)習(xí)。我雖稱不上是什么強(qiáng)者但是。我是生活的佼佼者。我在我的同門(mén)中也算是前列的。我的生活總是能讓我走在別人的前面。我不知道是怎么回事?大概這就是勤奮吧!
勤奮能給我們帶來(lái)的不是簡(jiǎn)單的生活。不是什么事情都走在前面就可以了,勤奮讓我們奮進(jìn),勤奮讓我們?cè)谕瑯拥穆飞嫌胁煌瑯拥纳,是勤奮給我們生活添枝加葉。是勤奮讓我們對(duì)生活樂(lè)觀。樂(lè)觀是對(duì)生活的無(wú)限向往。只有樂(lè)觀才能把生活的每個(gè)角落,每個(gè)事情做好。生活是以你的無(wú)限付出和得到來(lái)面對(duì)的。生活是你的,是他的,是我們的,但是只有自己才能知道自己的生活。我歌唱勤奮。勤奮讓我們向上。
歌唱勤奮,勤奮給我們比同等級(jí)的人得到更多的,更好的體會(huì),經(jīng)歷。勤奮是向上的。
勤奮的作文 篇23
書(shū)上有路勤為徑。 ———題記
懶。是一個(gè)人的.弱點(diǎn)。一個(gè)人在這個(gè)世界上啊,需要一個(gè)理念,那就是勤奮,如果一個(gè)人在這個(gè)世界上不勤奮的話,那么這個(gè)人就沒(méi)有意義可言。如果一個(gè)人懶的話,那么他的世界就不會(huì)有奇跡了,反之,則有許多奇跡飛奔而來(lái)。所以人啊,趕快勤奮吧,
懶造成的后果是不可估計(jì)的。假如一個(gè)一直勤奮的人突然變得懶墮起來(lái),那么他不再是一個(gè)勤奮的人,而是一個(gè)非常懶的人,整天無(wú)所事事,游手好閑。假如一個(gè)普通的人懶的話,那還有話可說(shuō),因?yàn)樗粫?huì)因?yàn)槭裁炊なナ裁础K运麘惺强梢缘。如果一個(gè)富二代懶的話,他的后半輩子將不再是富二代,而是一個(gè)一無(wú)所有的人。你們可以想象一下后果是多么的嚴(yán)重。大家還想懶嗎?
懶可以讓一切有可能的是變?yōu)椴豢赡艿氖。把一切有可能的人變(yōu)椴豢赡堋=橛趹兴鶐?lái)的后果是這么的嚴(yán)重,我們大家還是別懶了吧。
俗話說(shuō)得好,業(yè)精于勤荒于喜。任何一個(gè)成功的的人,他不可能是玩出來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的努力而來(lái)的,他不能隨便玩的。
所謂勤,那就是比別人花更多的時(shí)間在某一個(gè)時(shí)間上。比別人多花一倍的時(shí)間,總之,就是要比別人多用一切。
勤可以讓我們有一個(gè)跟多的時(shí)間來(lái)完成某一個(gè)事情。
大家一起勤奮吧。
勤奮還可以讓人們擁有先進(jìn)的思想。
讓勤奮播種下去,收獲習(xí)慣吧。
勤奮的作文 篇24
每當(dāng)我想嘗試一下成功的滋味,我想到了要付出汗水、代價(jià)。
———題記
誰(shuí)不想當(dāng)成功者呢?當(dāng)然,我也不例外。大家是否想過(guò)成功在于勤奮呢?
每當(dāng)我看到別人拿著一張張獎(jiǎng)狀,大家都在夸獎(jiǎng)他是,我很希望那個(gè)熱是我,我很嘗嘗成功的滋味。但成功不是不勞而獲,如果這也獲,如果這也是成功,這是可恥的“成功”!我們要毫不猶豫地丟掉這樣的“成功”。 我是個(gè)愛(ài)彈琴的女孩,但有時(shí)彈琴給老師聽(tīng)會(huì)靠小聰明,臨急抱佛腳。為什么我不能勤奮呢?如果一味想著玩行嗎?
都是畢業(yè)生了,還不認(rèn)真?我反問(wèn)過(guò)自己,也反省過(guò)。在練琴時(shí),我有不會(huì)彈的曲子,總是不愿看它,在逃避,這能成功嗎?我說(shuō)過(guò)我要勤奮,不怕困難。這時(shí),我拿起那有許多蝌蚪的譜子看,用平常心去看。慢慢地,我在琴鍵上彈出了那些“可惡”的小蝌蚪。
第一天只彈了一點(diǎn)點(diǎn),第二天繼續(xù)。一次不行,再試一次,二次,三次……
我真的很想發(fā)放棄,但好像看到了成功就在離我不遠(yuǎn)的地方向我招手,我有堅(jiān)持彈下這首難彈的樂(lè)曲。努力,不怕困難,終于我聽(tīng)到一支悅耳的樂(lè)曲在屋里回蕩著。后來(lái),我堅(jiān)持每天都練琴,做了個(gè)勤奮的孩子。
今年暑假我要參加鋼琴考級(jí),暫時(shí)來(lái)說(shuō),我不是很有信心。但你門(mén)想聽(tīng)到美妙的歌聲在試室里回響著嗎?你們希望我成功嗎?那讓我們一起勤奮起來(lái),朝著成功的方向前進(jìn)!
勤奮的作文 篇25
任何成功都是在勤奮的苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果,一個(gè)人若要成功,就必須要有勤奮作為前提。
我們做事情總希望得到成功,可結(jié)果往往事與愿違。他們找到的所謂原因是自己的天資差,其實(shí)不然?v觀世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候上學(xué)被老師稱為“智能低下的人”,只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校。但他并不因此而喪失信心,反而以堅(jiān)強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí),最后終于成為了舉世聞名的大發(fā)明家。類似于這樣的實(shí)例很多,都是由于勤奮而彌補(bǔ)了笨拙從而取得成功,古往今來(lái)舉不勝舉,由此可見(jiàn),一個(gè)天資差的人,只要相信天才出于勤奮,勤奮在于自己的努力,你的付出就一定會(huì)有收獲的。
另一些人在失敗后,抱怨上天不主持公道,說(shuō)自己不是干那事的料,其實(shí)這些都是我們的借口,梅蘭芳年輕時(shí)去拜師,師傅說(shuō)她一雙死魚(yú)眼睛,灰暗、呆滯、根本不是學(xué)戲的料,拒不收留,但她沒(méi)有灰心,反而促使他更加勤奮。她喂鴿子,每天仰望天空,雙眼緊跟著飛翔的鴿子,窮追不舍,她養(yǎng)金魚(yú),尋覓蹤影。后來(lái),梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清水,顧盼自如,終于成了著名的京戲大師。
由此可見(jiàn),不管別人怎樣評(píng)價(jià)自己,不管自己失敗了多少次,只要在“勤奮”二字上下功夫,做事必定會(huì)成功的。成功屬于勤奮的人,懶惰者永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù),實(shí)踐證明,任何事成功的取得都是與勤奮分不開(kāi)的。所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)必成為國(guó)家之棟梁。
勤奮的作文 篇26
我想,每個(gè)人一定體驗(yàn)過(guò)成功的喜悅和失敗的沮喪,當(dāng)然,我也不例外,那件刻苦銘心的事,記載著我成功時(shí)的喜悅心情!
我現(xiàn)在在學(xué)電子琴,已經(jīng)六級(jí)了,前面的幾次考級(jí)我都順利通過(guò),所以,我對(duì)自己的琴技很有信心。聽(tīng)熊老師講,南昌市馬上要舉行才藝預(yù)賽,通過(guò)就可以參加江西省比賽。聽(tīng)熊老師這么一說(shuō),我們幾個(gè)一起學(xué)琴的小伙伴十分興奮,想到可以參加南昌市比賽,而且通過(guò)了還能在江西省比賽,就特別高興。比賽前幾個(gè)星期,我們天天刻苦練琴,夏日的炎熱沒(méi)有把我們趕出家門(mén),屋外孩子們的嘻鬧聲失去了往日的吸引力。
功夫不負(fù)有心人,我們的曲子一天比一天彈得熟練,到最后,都能把曲子背下來(lái)了。我左盼右盼,終于盼到了比賽這一天,我們穿戴一樣的衣服,興致勃勃地來(lái)到比賽的地方。參加比賽的人還真不少,有不少人利用賽前一點(diǎn)時(shí)間還在練習(xí)呢!看到這一切,剛才還很高興的我,一下子變得緊張起來(lái)。隨著參賽的人一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)演奏,我的心更加怦怦的跳個(gè)不停。終于輪到我們上場(chǎng)了,我們演奏的是《梁!罚遗ψ屪约烘(zhèn)靜了下來(lái),一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從我的手指頭中跳出來(lái),評(píng)委被我們的琴聲吸引住了,給了我們很高的分?jǐn)?shù),我們順利通過(guò)了預(yù)賽,我們沉浸在無(wú)比喜悅中。在江西省的比賽中,我們表現(xiàn)出色,獲得了金獎(jiǎng)!我再一次嘗到了成功時(shí)的喜悅。
成功永遠(yuǎn)屬于努力拼搏、不怕艱辛的人,不信你去試試吧!
勤奮的作文 篇27
怎樣才能成功呢?人們的答案不盡相同。也許人的一生都會(huì)有成功的時(shí)候,而這要經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的過(guò)程才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
看了電影"飛向未來(lái)"后,深深的體會(huì)到成功靠勤奮。
這部電影主要講述的是某學(xué)校航模小組的學(xué)習(xí)航模知識(shí)時(shí),同學(xué)們都非常認(rèn)真,只有小飛囫圇吞棗,在測(cè)試飛機(jī)模型是,同學(xué)們的飛機(jī)模型都能飛向藍(lán)天,只有小飛同學(xué)兩次都失敗了。最后小飛在爺爺和爸爸的教導(dǎo)下,改掉了懶惰,驕傲的習(xí)慣,終于取得了科技航模比賽的一等獎(jiǎng)。
小飛的成功靠的是什么?就是"勤奮"二字。
中觀古今中外的偉人,取得的偉大成就都是勤奮努力的結(jié)果。正如有位詩(shī)人所說(shuō)"天才出于勤奮"不是嗎?我古代文學(xué)家曹雪芹潛心十年,最后寫(xiě)成了千古不朽的名著紅樓夢(mèng)。美國(guó)科學(xué)家愛(ài)因斯坦廢寢忘食的刻苦專研,終于提出了"相對(duì)論"成了現(xiàn)代物理學(xué)家奠基人。我國(guó)"雜交水稻之父"袁隆平用自己畢生的精力,終于研究了雜交水稻。
當(dāng)今世界,科技飛速發(fā)展,我們作為跨世紀(jì)的青少年,肩負(fù)著"振興中華"的歷史使命,因此,我們要刻苦學(xué)習(xí)。只有勤奮的學(xué)習(xí),才會(huì)成功。
勤奮的作文 篇28
我的爸爸每天下班后都會(huì)看電視,連報(bào)紙都不看一眼,但是今天他卻破天荒的一直在看書(shū),還發(fā)表了一番豪言壯語(yǔ):“今后我一定勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考試通過(guò)!”
我來(lái)到爸爸的房間,看見(jiàn)桌上擺了一本《機(jī)器人與網(wǎng)絡(luò)》,足足有一塊磚那么厚,我的頭都大了:這么厚的書(shū),都讓我頭昏眼花,爸爸肯定會(huì)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的。我這么想著。早上吃飯時(shí),只見(jiàn)爸爸右邊一碗粥,左邊一本書(shū),雙眼一直盯著書(shū)不放,偶爾才會(huì)喝上一兩口豬粥。晚上,夜深人靜時(shí),他開(kāi)著臺(tái)燈在桌上看書(shū),我感到很驚訝,爸爸怎么可能會(huì)看書(shū)呢?一定是爸爸在做做樣子,不是真的吧!
有一次放學(xué)回來(lái),聽(tīng)到爸爸房里有聲音,我想:這回應(yīng)該被我抓到狐貍尾巴了吧!我輕輕地推開(kāi)了門(mén),從門(mén)縫兒里見(jiàn)到屏幕上一個(gè)老師模樣的人指著黑板在講課,上面有好多符號(hào)。只見(jiàn)爸爸的雙眼緊盯著電腦,仔細(xì)的傾聽(tīng)內(nèi)容,時(shí)不時(shí)記錄在自己的筆記本上。我這才明白,爸爸是在聽(tīng)網(wǎng)課。
爸爸看書(shū)都看到都睡著了,媽媽勸他一起去看一部喜劇電影,放松放松。他一聽(tīng),眼睛便睜大了,泛出欣喜的光芒,但他一想到要考試,就一臉嚴(yán)肅,搖搖頭說(shuō):“我還是要準(zhǔn)備考試,這是最后的沖刺了,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了!弊詈螅职止灰愿叻滞ㄟ^(guò)了考試。
世上無(wú)難事,只要肯攀登,我也要學(xué)習(xí)爸爸的勤奮。
勤奮的作文 篇29
學(xué)習(xí)好的秘訣在于什么?就在于勤奮。
為什么要勤奮?勤奮,是為了取得更好的成績(jī),是為了做自己喜歡做的事,是為了有更好的生活,學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,比如,一個(gè)單詞已經(jīng)背了五遍、十遍,卻還是記不住,就需要更加努力,背的遍數(shù)更多,魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),小時(shí)候,在江南水師學(xué)堂讀書(shū),成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金獎(jiǎng)?wù),但他立即把?jiǎng)?wù)沦u掉,買了幾本書(shū)和一串紅辣椒,每當(dāng)晚上寒冷,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,辣得滿頭冒汗,他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。由此可見(jiàn),勤奮是通往成功的大門(mén)。
勤奮并不是把吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而是在學(xué)習(xí)時(shí)還能擠出睡覺(jué),吃飯的時(shí)間,勤奮不是一周內(nèi)寫(xiě)完10本習(xí)題,而是用短的時(shí)間把做一本習(xí)題做出10本習(xí)題的效果,真正的勤奮是把一半的心思用在思考上,是高效利用學(xué)習(xí)時(shí)間,善于質(zhì)疑,善于練習(xí)。
怎么做能成為勤奮的人呢?首先,我們要改變思維,學(xué)會(huì)學(xué)以致用,將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,大腦要保持不斷的運(yùn)轉(zhuǎn),其次,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,真正勤奮的人往往都有一種不服輸?shù)木。畢竟世上無(wú)難事,只怕有心人。我們要珍惜時(shí)間,不放過(guò)一分一秒,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,最后,我們要制定一個(gè)目標(biāo),慢慢地去實(shí)現(xiàn)它,要學(xué)會(huì)超越自我,而不是一味的超越別人。
今天的勤奮,決定著明天的未來(lái)!
勤奮的作文 篇30
當(dāng)楊老師念出我的名字時(shí),我的大腦像是被猛敲了一下,感到天旋地轉(zhuǎn),心臟都快跳出來(lái)了,幾乎快癱倒在座位上了,我根本不敢相信自己的耳朵!
當(dāng)我搖搖晃晃地走上講臺(tái),從老師手中領(lǐng)到卷子時(shí),我又不相信自己的眼睛——我真的考了98。5!居然高于原本的預(yù)期!
事情還得從兩個(gè)多星期前的另一次語(yǔ)文考試說(shuō)起,當(dāng)我手拿著那張90。5的卷子時(shí),心中說(shuō)不出是什么滋味,差一點(diǎn)就八十幾了,盡管這個(gè)成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去,但與我自己的目標(biāo)相比,差了十萬(wàn)八千里。
但失敗是成功之母,我并沒(méi)有向失敗低頭,我總結(jié)出考不好的原因,主要因?yàn)榭记皬?fù)習(xí)不到位,連重點(diǎn)段落都沒(méi)復(fù)習(xí),才導(dǎo)致課內(nèi)填空一連扣了4分!
于是,我制定了一張復(fù)習(xí)表貼到墻上。從此以后,我一直按計(jì)劃行事,“勤”字當(dāng)頭。
陽(yáng)光燦爛的雙休天,同學(xué)打電話找我出去玩,我婉拒了,因?yàn)槲疫要復(fù)習(xí)筆記;陰云密布的雨天,同學(xué)又約我聯(lián)機(jī)打游戲,我也拒絕了,我還沒(méi)檢查完作業(yè)呢!
有一回,我復(fù)習(xí)得太累,居然寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了。奶奶叫了我?guī)妆,還沒(méi)聽(tīng)我回應(yīng),便上來(lái)看我。一進(jìn)門(mén),奶奶便驚呆了:只見(jiàn)我趴在作業(yè)本上睡著了,手中拿著的筆還在桌上胡亂劃著。
奶奶連忙提醒我,對(duì)我說(shuō):“太用功了啊!字都印到臉上了!”我一驚,但太晚了,本子上未干的字跡已在臉上印了一行。
終于,成績(jī)沒(méi)有辜負(fù)我,這下我真正明白,考試并不是靠臨時(shí)發(fā)揮,好成績(jī)也是長(zhǎng)期勤奮、努力的結(jié)晶!
勤奮的作文 篇31
中國(guó)醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,讀了上千本醫(yī)書(shū),游歷了幾十個(gè)省份,嘗盡了天下上千種草藥,最終寫(xiě)成了世界最著名的醫(yī)學(xué)著作之一—《本草綱目》,被后人尊稱為“藥王”。由此可見(jiàn),成功源于勤奮。
所羅門(mén)王曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人一生勤勉,那么他將與國(guó)王同在,而不會(huì)跟小人為伍!
唐朝高僧玄奘便是個(gè)例子,他為了求取真經(jīng),貞觀三年八月,從長(zhǎng)安萬(wàn)里跋涉至天竺。會(huì)使受到唐王李世民厚待,為其修筑大雁塔。同時(shí)他也為佛教在中國(guó)及到世界發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
然而,世上有許許多多的人。從古至今,不可勝數(shù),為什么他們沒(méi)有獲得成功?可能是因?yàn)樘扑伟舜蠹抑豁n語(yǔ)的那句話吧——“業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。”
曾國(guó)藩是中國(guó)近代史上最有影響力的人之一,然而他小時(shí)候并沒(méi)有什么天分。有一天,他在家中背一篇文章,可讀了許多遍,還是沒(méi)背過(guò)。這時(shí),他家中來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在屋檐下,希望讀書(shū)人睡著后能進(jìn)來(lái)?yè)泣c(diǎn)好處?墒堑攘撕镁茫褪遣灰(jiàn)曾國(guó)藩睡覺(jué),還是翻來(lái)覆去的讀著同一篇文章。賊人勃然大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平還讀什么書(shū)?”然后將文章背誦了一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
難道那賊人真的是沒(méi)錢(qián)讀書(shū)嗎?難道他就真的超越不了曾國(guó)藩嗎?可能只是他不夠勤奮,沒(méi)有去想學(xué)習(xí),才不如曾國(guó)藩吧!
就像中國(guó)近代科學(xué)家錢(qián)二強(qiáng)告誡我們的:“古往今來(lái),凡是成就事業(yè),對(duì)人類有作為的,無(wú)不是腳踏實(shí)地的艱苦攀登的結(jié)果。”
勤奮吧,也為了我們的未來(lái)。
勤奮的作文 篇32
盈盈月光,我舉一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重要的――勤奮。
想要成就一番大業(yè),就一定要勤奮。
歷史上沒(méi)有哪個(gè)人在家舒舒服服地坐著、每天看看電視、睡睡大覺(jué)就能成功的?扇绻刻鞆U寢忘食,不間斷地工作,那么這個(gè)人真的可以稱為“工作狂”了。中國(guó)最最著名的“工作狂”魯迅先生就是這樣,他棄醫(yī)從文,渴望用自己的文章解放中國(guó)人的思想,他用勤奮證明了一切。直至死亡前的幾個(gè)小時(shí),他依然為一本書(shū)寫(xiě)著譯文。
而我們呢被老師批評(píng)的最多原因就是“懶”。老是覺(jué)得作業(yè)多,不想做題。可正在吸收知識(shí)最好時(shí)機(jī)的我們,難道每天靠打游戲來(lái)成就自己的人生嗎?不,不能這樣!勤奮也是要用對(duì)地方,如果“勤奮”地打游戲,或者給老師和家長(zhǎng)找麻煩,那樣地活,再怎么勤奮,也是沒(méi)有好結(jié)果的。
如果努力了,勤奮了,依然沒(méi)有好結(jié)果呢?有的人會(huì)說(shuō):“我的能力就這么大了,我已經(jīng)盡力了!逼鋵(shí)失敗也是成功路上所需要經(jīng)歷的一環(huán)。至少你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們沒(méi)有原地踏步,只要沒(méi)有到達(dá)心里的高度,便會(huì)覺(jué)得失落,就認(rèn)為自己失敗了。下次,更加努力,更加勤奮一點(diǎn),不要只是口頭說(shuō)說(shuō),不想覺(jué)得自己是失敗的人,就一定要腳踏實(shí)地地去做。
心的本色應(yīng)該如此。成,如朗月照花,深潭微瀾;敗,仍水滴石穿,匯流入海。因?yàn)槌晒π枰趭^,勤奮之后才會(huì)不留遺憾。
勤奮的作文 篇33
通往成功的道路絕不是平坦而寬廣的,那是無(wú)能者的選擇。成功不可能一蹴而就,成功需要時(shí)間、耐心、毅力與堅(jiān)持,當(dāng)然,這些都是在某一前提下才能進(jìn)行,那就是成功需要勤奮。
勤奮促進(jìn)學(xué)業(yè)成功。部分學(xué)生在面對(duì)習(xí)題與試卷時(shí)早已難過(guò)不已,悔恨為什么自己什么都不會(huì),這樣簡(jiǎn)單的題卻做不出來(lái)。再看另一部分學(xué)生,面對(duì)考試毫不慌張,穩(wěn)操勝券,你只看到他們表面光鮮亮麗,你可看到他們夜晚仍在勤奮學(xué)習(xí)的身影?想要學(xué)業(yè)有成,就必須勤奮且上進(jìn)。
勤奮促進(jìn)人生成功。人生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)大難題,人生的輝煌與落敗都掌握在自己手中。我國(guó)的范仲淹,年少時(shí)勤奮又好學(xué),每日只喝稀粥,最終成為一代出色的政治家。他“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。因此,他的人生成功了,千古留名。想要人生成功就必須勤奮不停息。
勤奮促進(jìn)事業(yè)成功。事業(yè)的成與敗關(guān)系著一個(gè)人的命運(yùn)那些事業(yè)有成的人,絕不是表面上看起來(lái)那么輕松,如果世界500強(qiáng)的公司那么好進(jìn),還要勤奮努力干什么,F(xiàn)代成功事業(yè)家,宗慶后亦是如此。在他成功之前,也是過(guò)的無(wú)比煩心也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折,但他也會(huì)不停的找尋創(chuàng)新與發(fā)展公司的方法,如此勤奮,就是他事業(yè)成功的原因。想要事業(yè)成功,就必須勤奮與不屈。
成功絕不是一蹴而就,成功的與否與我們的勤奮努力成正比,如果你不肯勤奮也不肯為之努力,那么成功永遠(yuǎn)不可能與你同坐一架飛機(jī)。
唯勤奮,是成功的首要原因。
勤奮的作文 篇34
偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“天才在于積累,聰明在于勤奮”。
元代著名畫(huà)家、詩(shī)人王冕。七八歲時(shí),父親讓他在田埂上放牛,可他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂,去聽(tīng)那些學(xué)生誦讀詩(shī)書(shū)。聽(tīng)完之后,總是默默的記住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒,用鞭子打了他一頓。不幾天,他仍是這樣。他的母親說(shuō):“這孩子讀書(shū)這樣入迷,為什么不由著他呢?”王冕因此離開(kāi)家,寄住在寺廟里。一到夜里,他便悄悄地走出來(lái),坐在佛像的膝蓋上,手里拿著書(shū)就著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀,書(shū)聲瑯瑯一直讀到天亮。正是由于他幼時(shí)讀書(shū)專心致志,好學(xué)不倦,并且達(dá)到入迷的狀態(tài)。鑄造了他這樣堅(jiān)定的志向,刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神,是他后來(lái)成功的基石。
王安石筆下的方仲永,從小聰明過(guò)人,3歲能詩(shī),6歲能揮筆舞墨,顯未出神童的睿智。他父親驚喜萬(wàn)分,每天拉著他到處作詩(shī)賺錢(qián)。有人勸他父親應(yīng)當(dāng)讓小仲永讀書(shū),不然這么好的材料就糟蹋了?伤母赣H卻說(shuō):“天才就是天才,有什么好學(xué)的!苯Y(jié)果導(dǎo)致方仲永長(zhǎng)大后卻“泯然眾人矣!狈街儆赖慕逃(xùn)從反面證明:后天不勤奮學(xué)習(xí),既使先天聰慧也成不了才。
同齡朋友們,人生能有幾回搏,青春一去不復(fù)來(lái),趁著年輕,精力旺盛,讓我們攜起手來(lái),共同去勤奮學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓和進(jìn)取。我們也要?jiǎng)谟洠骸耙环莞,一份收獲”的古訓(xùn)。
勤奮的作文 篇35
“我是一個(gè)浪漫而勤奮的人!
初見(jiàn)她時(shí),她便是這么說(shuō)的,但這似乎也變成了她的座右銘似的,總是用自己的行動(dòng)來(lái)一步一步證實(shí)這句話。每每上課偶爾提至生活時(shí),她總是會(huì)將這句話脫口而出。她,也正是用自己的生活態(tài)度詮釋何為“浪漫與勤奮”。
她上課時(shí)總是灑脫而不失優(yōu)雅。身著一襲紗的她,在教室中來(lái)回踱步時(shí)如一陣風(fēng)般,輕飄飄的卻不失力量。講到激情之處時(shí),她會(huì)停止步伐,雙手在空中揮舞,一頭黑發(fā)隨之飛揚(yáng)。目光,總是炯炯有神,發(fā)著光似的,白凈的臉上一直含著微笑,讓人看了心里不自覺(jué)的暢快。在我心中,這便是她浪漫的生活,工作著并快樂(lè)著,享受著生命的每一寸時(shí)光,我想,這就是浪漫的。
不光是浪漫,環(huán)繞在她身邊的價(jià)值觀還有勤奮。她的勤奮總是用在對(duì)的地方,比如,記錄著我們寒假生活寒假?2浑y想象深夜時(shí),她纖細(xì)的手指不斷敲打在鍵盤(pán)上,發(fā)出一聲聲清脆的聲音。那時(shí),她的眼睛或是疲憊的,或是無(wú)力的,但我想,她心中一定是歡呼雀躍的,因?yàn)檫@是她所熱愛(ài)的,所追求的。
勤奮和浪漫總是又價(jià)值的,她總是用自己的生活影響著一代又一代的學(xué)生,包括這一代的我們,也使我們一個(gè)個(gè)更為靠近我們所追求的未來(lái)。
她便是我們的語(yǔ)文老師,我們的梅老師,一個(gè)平凡卻又浪漫勤奮的老師,一個(gè)我們所敬愛(ài)的老師。
勤奮的作文 篇36
勤奮是成功的鋪路石;勤奮是成功的脊梁;勤奮是成功的必經(jīng)之路。所以成功來(lái)自勤奮,只要你勤奮了,才能走向成功的道路,才能實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的理想,才會(huì)給你插上一雙夢(mèng)想起飛的翅膀。
我給大家講一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事:有一個(gè)小男孩,從小他的父親就撇下媽媽和他的3個(gè)弟弟。他們跟著母親生活,因此家庭生活非常拮據(jù),一家5口,擠在一間矮小、狹窄的木板房里,睡的是高低床,把豉油撈飯當(dāng)做是人間美味。他長(zhǎng)相一般,一直沒(méi)有朋友。所以讀書(shū)時(shí),十分頑皮,好動(dòng)、貪玩,成績(jī)也一直不好。同學(xué)們?cè)囅胍幌率撬闹巧逃袉?wèn)題嗎?不是的,是懶惰造成的。
長(zhǎng)大后,他的第一份工作是在一個(gè)公司做助理,因?yàn)椴粚W(xué)無(wú)術(shù),什么事情也做不好。所以沒(méi)能繼續(xù)在那家公司任職。之后,他在茶樓當(dāng)過(guò)跑堂,在電子廠當(dāng)過(guò)工人,但是都沒(méi)有做好,碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。
吃一塹長(zhǎng)一智,他終于明白了沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)。此后,他充分發(fā)揮自己的才能,勤奮好學(xué),堅(jiān)持不懈,執(zhí)著努力,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的在演藝事業(yè)上奮斗。從演跑龍?zhí)组_(kāi)始,一步一步地接近主角。對(duì)待一次次的失敗,他從來(lái)也沒(méi)有放棄,也不會(huì)去和別人攀比。他在日記中寫(xiě)道:“一步一個(gè)腳印,努力做好自己!成功來(lái)自勤奮!蓖ㄟ^(guò)幾十年的奮斗,他終于走向了成功的彼岸。
故成功的定義,有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單。成功沒(méi)有捷徑,關(guān)鍵是,如何在平凡的崗位中,演繹自己不平凡的角色。成功來(lái)自勤奮!
勤奮的作文 篇37
“勤奮就是成功之母。”茅以升曾這樣說(shuō)過(guò)。我想,這句話的重點(diǎn)在勤奮,而不是成功。自古以來(lái),我們一直在歌頌勤奮,卻很少歌頌成功,因?yàn)槌晒κ乔趭^的附屬品而已。
宋代的歐陽(yáng)修四歲時(shí)父親就離開(kāi)人世,歐陽(yáng)修沒(méi)有錢(qián)讀書(shū),他的母親就用蘆葦稈在沙地上教他寫(xiě)字,歐陽(yáng)修就這樣在沙地上不斷地寫(xiě)字、抄書(shū),他通過(guò)孜孜不倦的勤奮學(xué)習(xí),最終成為唐宋八大家之一。
中國(guó)有句古話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!本褪切稳輾W陽(yáng)修這股艱苦卓絕、廢寢忘食的讀書(shū)氣魄。
近代的茅以升更是勤奮的典范。他從小就立下“為中國(guó)建設(shè)最好橋梁”的志向,從此,只要他見(jiàn)到橋,就會(huì)把橋梁結(jié)構(gòu)畫(huà)下來(lái)。1930年在帝國(guó)主義不看好的情況下,他堅(jiān)決要自主建設(shè)錢(qián)塘江大橋,于是他帶著科研攻關(guān)組查閱各種資料,和小組一起勤奮地考察地理位置,每天只睡兩三個(gè)小時(shí),白天做豆腐的人家還沒(méi)起,他們就已經(jīng)點(diǎn)燈畫(huà)圖了,而他們從未叫苦叫累,甚至連頭頂上飛著轟炸機(jī)都不害怕,終于經(jīng)過(guò)幾百個(gè)日夜奮戰(zhàn),完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
丁肇中說(shuō):“成功的秘訣只有三個(gè)字:勤、智、趣!笔堑,勤奮給我們的人生指明了方向,正如勤奮讓中華兒女創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)看起來(lái)無(wú)法完成的奇跡一樣,而這每一個(gè)奇跡的背后,都詮釋著“勤奮乃成功之母”的道理。
成功來(lái)自勤奮,不僅是古之圣賢的立世哲學(xué),更是我們今天要推崇的至理名言。愿我們?cè)谇趭^的道路上越走越遠(yuǎn)。
勤奮的作文 篇38
又到了學(xué)琴的時(shí)間了,我坐在電子琴前,惴惴不安地等待老師的檢查。老師笑瞇瞇地走到我眼前,好象別有用心,我的心里頓時(shí)掠過(guò)一絲不安。不好,彈錯(cuò)了,咦,這句怎么彈來(lái)著?唉,這次真的玩完了。老師還是笑瞇瞇的:“劉家煒,下課后留一下!倍际且?yàn)槲覜](méi)有好好練習(xí)才導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。
在接下來(lái)的課堂上,我認(rèn)真地聽(tīng)仔細(xì)地學(xué),把老師的每一個(gè)指法都牢記在心里。跟著老師多次反復(fù)地練習(xí)。為了彈好琴,我開(kāi)始苦練基本功。我把手指勾起來(lái),抬高,并快速地落下,一個(gè)手指一個(gè)手指地練習(xí),尤其是4指和5指,這兩個(gè)指頭總是抬不高,我每天都要專門(mén)練習(xí)好久,手都麻了,兩天后,我慢慢地有了感覺(jué),手指輕松多了。為了更好地掌握節(jié)拍,我用腳跟著節(jié)奏打著拍子,同時(shí)嘴巴里高聲地唱著譜子。我每天都練一個(gè)小時(shí),一段一段地練,用心地體會(huì)老師的話。
一周很快就過(guò)去了,又到了學(xué)琴的時(shí)間了。老師還是笑瞇瞇地走到我跟前,但我胸有成竹,我用腳打著節(jié)拍,用心地彈著。我仿佛來(lái)到了音符的世界,一個(gè)個(gè)音符象精靈一樣在我的手指下跳動(dòng)。我彈得非常好,老師狠狠地表?yè)P(yáng)了我,讓我高興壞了,練與不練真是大不同!愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,F(xiàn)在我終于明白了。
勤奮的作文 篇39
學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時(shí)也會(huì)失敗,但也不要放棄,讓我們記。菏∈浅晒χ。只有這樣,希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后,只要我們堅(jiān)持勤奮,就能得到滿意的收獲。
那一天下午,我只覺(jué)得外面陰森森的,突然烏云密布,電閃雷鳴,只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”得一聲,緊接著,一個(gè)炸雷劈開(kāi)了云層,雨水“嘩啦啦”地從天而降,天空中剛剛還是晴天萬(wàn)里,可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下,我站在窗前,兩手趴在臺(tái)上,我回頭一看太陽(yáng)鐘,“呀!現(xiàn)在都已經(jīng)5—28分鐘了!我應(yīng)該去奶奶家里了。”我來(lái)到11路站牌下等車,正巧,后面開(kāi)來(lái)了一輛11路,抬頭一看,11路車上人來(lái)人往,不時(shí)還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀(jì)小,便對(duì)大家說(shuō):“大家哪位為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位?”“喔,我為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位!迸赃叺氖迨逭f(shuō)道!爸x謝你,叔叔”。
校園里到處都是歡笑。大家早已準(zhǔn)備好了課本,上課時(shí),徐老師看見(jiàn)有的同學(xué)在啃手指頭,徐老師幽默地說(shuō):“雞爪子不好吃,要不要讓大家嘗嘗?”我們說(shuō):“不要,那有細(xì)菌!边@時(shí)我們大家都笑了。后來(lái),徐老師看見(jiàn)又一位同學(xué)在左右搖晃,不認(rèn)真聽(tīng)講,好像在學(xué)武俠小說(shuō)里武林高手的動(dòng)作,徐老師說(shuō):“你的武功真高,練得什么功?”引得同學(xué)們又是一陣大笑。老師又看見(jiàn)有一位同學(xué)在舔嘴唇,徐老師說(shuō):“早飯吃的是什么好東西,還在回味無(wú)窮嗎?”教室里又是一陣歡樂(lè)的笑聲。
勤奮的作文 篇40
在假期里,我迫不及待地閱讀了《愛(ài)因斯坦的故事》一書(shū),深受書(shū)中的故事所吸引,內(nèi)心很有感觸。
愛(ài)因斯坦出生在德國(guó)西南部古城烏耳姆的一個(gè)家境貧困的猶太人家庭。
小時(shí)候的他并不機(jī)靈也不愛(ài)說(shuō)話,可是他興趣廣泛,有強(qiáng)烈的求知欲,最喜歡追根究底,這為他以后的成功埋下了可貴的種子。上學(xué)后,他幾乎把所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。他學(xué)習(xí)范圍很廣,喜歡古典文學(xué)、數(shù)學(xué)等,尤其是自然科學(xué),凡是感興趣的書(shū)他都讀。十四五歲,他就以頑強(qiáng)的毅力和驚人的意志自學(xué)了高等數(shù)學(xué),懂得了微積分。后來(lái)他因不滿不合理的教育制度而中斷了中學(xué)學(xué)業(yè),但是他憑著自己的勤奮刻苦,靠自學(xué)跨進(jìn)了大學(xué)之門(mén)。最后,成為世界上著名的物理學(xué)家。
是的,愛(ài)因斯坦之所以這么成功,是因?yàn)樗康氖菍W(xué)而不厭、樂(lè)學(xué)勤思、堅(jiān)持不懈。正如愛(ài)因斯坦說(shuō)的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”沒(méi)錯(cuò),只有辛勤的汗水才能澆出成功的花朵。這讓我明白,無(wú)論做什么事情,不能光靠智慧和靈感,還要努力去學(xué)去做。只要不畏艱苦,通過(guò)自己的勤學(xué)好問(wèn)就一定能成功。
比如學(xué)習(xí)上,我不時(shí)也會(huì)碰到一些難題,但只要我不輕易放棄,迎難而上,認(rèn)真思考,經(jīng)過(guò)一番努力,最終還是能夠解決問(wèn)題的。這樣一來(lái),我漸漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。的確,成功離不開(kāi)勤奮努力!
勤奮的作文 篇41
世界上最寶貴的東西除了良好的心理素質(zhì),還有一個(gè)更寶貴的東西,就是勤奮。勤奮這個(gè)詞,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)算不上是陌生,但是現(xiàn)在,又有多少人認(rèn)認(rèn)真真,努力去做好每一件事,不怕吃苦,踏實(shí)的工作呢?
文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明;政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。我國(guó)古代著名書(shū)法家王羲之,就是因?yàn)閹资陙?lái)勤奮地練習(xí)書(shū)法,才是他的書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰。王羲之練習(xí)書(shū)法時(shí)很刻苦,甚至吃飯,走路都不放過(guò)。王羲之常臨池書(shū)寫(xiě),就池洗硯。時(shí)間長(zhǎng)了,池水盡墨。正是因?yàn)樗目炭嗑毩?xí),才得了“書(shū)圣”這一稱號(hào)。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@是古人對(duì)我們述說(shuō)著勤奮的重要性。盡管勤奮不一定會(huì)走向成功,但走向成功之路的人都會(huì)把勤奮當(dāng)做基石。天才是什么?天才就是用勤奮和聰明構(gòu)成的人。列昂納多·達(dá)·芬奇在天文,數(shù)學(xué),醫(yī)學(xué),美術(shù)等方面都有很深的造詣。他是世界公認(rèn)的天才,但他也是靠勤奮贏得了這些知識(shí)。
世界上沒(méi)有意外的成功,只能讓勤奮作為成功的基石。只有勤奮,才能讓我們獲得更多的財(cái)富;只有勤奮,才能讓我們?cè)谌松呐艿郎线b遙領(lǐng)先。讓我們用勤奮這份寶貴的財(cái)富去換取明天的成就吧!
勤奮的作文 篇42
漢朝孫敬愛(ài)看書(shū),又怕發(fā)困便“頭懸梁”;戰(zhàn)國(guó)蘇秦以提精神“錐刺股”;晉代車胤沒(méi)錢(qián)買油燈便捉來(lái)螢火蟲(chóng)照明;孫康則利用雪映出來(lái)的光讀書(shū)。他們勤奮從不放棄讀書(shū),最終頗有大志。
讀了《送東陽(yáng)馬生序》,我更是堅(jiān)信勤奮出天才這一觀點(diǎn)。宋濂幼時(shí)便很愛(ài)讀書(shū),雖“家貧,無(wú)從致書(shū)以觀”但他也從未放棄過(guò)讀書(shū)。
宋濂向有書(shū)的人家去借,和借來(lái)的書(shū)終不是自己的,便開(kāi)始抄書(shū),天氣十分寒冷時(shí),硯臺(tái)里的墨汁被凍成堅(jiān)硬的冰,手指也不能彎曲或伸直,但他從不懈怠,抄完便立馬跑過(guò)去把書(shū)送回,宋濂便憑此閱讀了各種各樣的書(shū)。
成年后更是不言放棄,又擔(dān)心不能與老師和名人交往,便“趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”,平時(shí)“俯身傾耳以請(qǐng)”,老師生氣時(shí)則“色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)”,老師高興時(shí)“又請(qǐng)焉”。如此刻苦勤奮,怎會(huì)不成大器?
宋濂的勤奮好學(xué),可是誰(shuí)都阻擋不了的:“負(fù)篋夜屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知,至舍,四支僵勁不能動(dòng)”。他一心好學(xué)不畏艱難。最終被朱元璋稱為“開(kāi)國(guó)文臣之首”,且與高啟,劉基,并稱為“明初詩(shī)文三大家”。很多學(xué)生因懶散而虛度時(shí)間,因而導(dǎo)致成績(jī)一落千丈,對(duì)他人“皆被綺繡”,一定要“略無(wú)慕艷意”。一心用在學(xué)習(xí)上。以中有足樂(lè)者,何不知口體之奉不若人也?
勤奮的作文 篇43
我們往往都在羨慕有好績(jī)的同學(xué),但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。
有些人會(huì)說(shuō):“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽,在背后輔導(dǎo)他!边@個(gè)人的看法不是完全沒(méi)有道理,父母的文化水平高是對(duì)孩子有幫助,但決定一個(gè)人的成績(jī)優(yōu)異最終還是靠自己的勤奮。如果自己不勤奮,父母的文化水平再高也不行。
訓(xùn)練也是一樣,不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓(xùn)指導(dǎo)才有好成績(jī),而是靠自己的勤奮得來(lái)的。
接下來(lái)是給你們講個(gè)真實(shí)故事,這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí),我被學(xué)校的籃球隊(duì)選上,當(dāng)天就開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練。一走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)就看到一群人正在訓(xùn)練,其中有一個(gè)人最認(rèn)真,全身都濕透了。我就去問(wèn)教練這個(gè)人是誰(shuí),教練說(shuō):“他是隊(duì)長(zhǎng),姓名叫黃征雄。他在隊(duì)中是最認(rèn)真的一個(gè),每次我給出的任務(wù),他都完成了,是隊(duì)中的好榜樣。”
我聽(tīng)后十分佩服,佩服他的那種不怕苦,不怕累的精神。我每天都是這樣佩服,沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后,我才開(kāi)始反省。
偶然的一天,我在街上遇上了上任隊(duì)長(zhǎng)黃征雄,我問(wèn)他:“黃征雄,你是怎樣取得那么好的成績(jī)呢?”黃征雄說(shuō):“我是聽(tīng)從教練的話,完成教練給的任務(wù),再加上自己的勤奮!
第二天訓(xùn)練的時(shí)候,我照著這一個(gè)方法去練了。在不到半年的時(shí)間,我的成績(jī)提高了,而且當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)以后,我的下一個(gè)目標(biāo)是超越自我,超越黃征雄,方法是比其他隊(duì)員多練兩倍。
勤奮的作文 篇44
勤奮的人擁有機(jī)會(huì)、擁有好運(yùn),擁有人們賞識(shí)的目光。
這被人們傳頌的勤奮無(wú)一例外是正面的,美好的,向往的。無(wú)論是得到,還是擁有。只要勤奮,似乎沒(méi)什么事情無(wú)法完成。
我只知道曾經(jīng)有個(gè)男孩,他熱愛(ài)著籃球。但體力低下,塊頭也實(shí)在堪稱弱小的他,似乎一開(kāi)始就被標(biāo)上了與籃球無(wú)關(guān)的記號(hào)?伤麑(duì)這些充耳不聞,相信自己,勤奮的練習(xí)籃球。擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,如此刻苦而勤奮,最終走上了賽場(chǎng)正選的位置。
論勤奮。勤奮的人們掖了把額頭上的汗水,揚(yáng)起嘴角笑著捧住因?yàn)楦冻霾诺玫降墓麑?shí),雙手滿滿當(dāng)當(dāng),心里也填滿的自豪和成就感。
論勤奮。而與勤奮相對(duì)的,是懶惰。
思考著一切想做的事情,卻又在行動(dòng)前放棄?粗鵀榱藟(mèng)想拼搏的人們勤奮努力的樣子,抬頭失笑腹誹他們的蠢。到頭來(lái)看著滿腦子想法,卻兩手空空的自己,哀嘆悔恨當(dāng)時(shí)的懶惰。
論勤奮。和懶惰截然不同,勤奮的人自然被贊賞,因?yàn)樗麄兺嗜チ藷o(wú)理取鬧的懶惰,選擇了伸出雙手去打磨自己的夢(mèng)想。勤快的奮斗自己的夢(mèng)想,接過(guò)完美的結(jié)局時(shí)才會(huì)輕松的咧開(kāi)嘴角,笑容如同陽(yáng)光。
論勤奮。談?wù)勄趭^,勤奮卻又不是紙上談兵毫無(wú)實(shí)際行動(dòng)的勤奮,算是腦子在轉(zhuǎn)動(dòng),而雙手懶惰。勤苦奮斗,需要讓自己邁開(kāi)腳步,張開(kāi)雙臂。起初站不穩(wěn)的步伐,細(xì)嫩的雙手,經(jīng)過(guò)自己的刻苦拼搏,步子走的熟悉穩(wěn)健,手也變的寬大起來(lái)。
論勤奮。勤奮其實(shí)賜予了人們很多東西,但是否握緊它,就是自身的勤奮了。
勤奮的作文 篇45
人生就像一局棋,生活便是對(duì)手,是不易言敗的對(duì)手。自己也只有在行棋中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),不斷完善自我,才能取得勝利。
人生,就像爬樓梯一樣,要不斷的爬,要堅(jiān)持,才能到達(dá)更高的樓層。如果你老是原地踏步,不求進(jìn)取,那么,你就永遠(yuǎn)只能停留在一層,或者是地下室。也就是你永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了自己的理想。
當(dāng)然,人生的目標(biāo)還不只是這些。古人說(shuō):欲窮千里目,更上一層樓。美好的景象永遠(yuǎn)在前面。所以,我們一生都要努力追求更好。
人離不開(kāi)勤奮,勤奮就像是當(dāng)今社會(huì)上的通行證,一旦失去勤奮,就無(wú)法在社會(huì)立足。
勤奮是聰明的磨刀石,人的天生麗質(zhì)會(huì)被勤奮磨煉得更光彩四溢。勤奮的人做事會(huì)全力以赴,他們不會(huì)選擇回頭路,無(wú)論如何犧牲,他們總會(huì)勇往直前。直到最后無(wú)窮無(wú)盡的物質(zhì)財(cái)富,由勤勞的人民創(chuàng)造。
勤勞的人們把自己的聰慧,自己辛勤研究所得的成果。化為藝術(shù)瑰寶流傳后代。前人栽的樹(shù),由后人乘涼,由此,勤奮等于無(wú)私。正是勤奮,促進(jìn)了人類精神上,藝術(shù)上,學(xué)識(shí)上的進(jìn)步。創(chuàng)造了人生觀,世界觀。
人生就像一次旅途,旅途的道路要靠自己走,期盼別人的挽扶,則永遠(yuǎn)無(wú)勇氣獨(dú)自走到路的盡頭。我相信每個(gè)人都有一條記憶的小溪,正是那些珍珠般晶瑩的浪花。才組成了豐富多彩的人生。
勤奮的作文 篇46
勤奮是通往成功的橋梁,每一個(gè)成功的人都是靠自己的勤奮換來(lái)今天的榮譽(yù)!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才”華羅庚的這句名言讓我真正的明白了勤奮的意義。
還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,每天就像一只調(diào)皮搗蛋、上竄下跳的猴子。根本無(wú)法靜下心學(xué)習(xí),更別說(shuō)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)生字,我每天都不想上學(xué),害怕寫(xiě)生字。
這一切都被細(xì)心媽媽看在眼里,媽媽就手把手的教我,哪怕我有一丁點(diǎn)的進(jìn)步,她都會(huì)表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。我有了學(xué)習(xí)的勇氣,也愛(ài)上了讀書(shū)和寫(xiě)字。從那時(shí)開(kāi)始我每天練字,一筆一劃都特別認(rèn)真,字也寫(xiě)得越來(lái)越好,還有了自己的筆風(fēng)。
后來(lái),我就把練字和寫(xiě)日記同時(shí)進(jìn)行了。媽媽說(shuō)這是一舉兩得,既能練字還可以提高我的寫(xiě)作水平。由于我的勤奮,我收獲了榮譽(yù),我寫(xiě)的征文多次獲得一等獎(jiǎng)。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難、挫折的時(shí)候,總有一個(gè)聲音在我耳邊輕輕地說(shuō):“堅(jiān)持別放棄,只要你肯努力、勤奮,一切都不是問(wèn)題!甭那趭^變成了我的習(xí)慣。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了六年級(jí),因?yàn)槲业那趭^,我成為了班主任老師的得力助手;因?yàn)榍趭^,我成為學(xué)校大隊(duì)委的一員,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了王老師的喜愛(ài)與重視,并擔(dān)任國(guó)旗班的護(hù)旗手;因?yàn)槲业那趭^,我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是同學(xué)們心中的榜樣,這一切的一切都源于我的勤奮。
我懂得了勤奮的重要性,成功源于勤奮,只有勤奮,才能成功。
勤奮的作文 篇47
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話!碑(dāng)然,勤奮也是必不可少的。
成功,往往與辛勤成正比。美國(guó)總統(tǒng)林肯是鞋匠的兒子,鞋匠的兒子往往是被人瞧不起的,但林肯想改變這個(gè)說(shuō)法,他后天開(kāi)始努力,勤奮學(xué)習(xí),善于思考,最終成為了有文化,有理想,有抱負(fù)的人,最終當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng),這是源于林肯的勤奮和努力,才讓世人對(duì)這個(gè)“鞋匠的兒子“改變了看法。
世界上沒(méi)有天才,只有不努力的笨蛋,上天會(huì)給每個(gè)人一點(diǎn)才能,這要看你怎么利用,如果你沾沾自喜,那你絕對(duì)會(huì)成為庸才。方仲永他的才能比一般人要多,但他的父親認(rèn)為這有機(jī)可乘,領(lǐng)他到處招搖,用來(lái)賺錢(qián),這卻害了他的兒子,最后他連平凡人都做不上。而愛(ài)迪生,他從小是個(gè)游手好閑的人,但因?yàn)樗赣H跟他講,父親和杰克大叔的故事,讓他改變了一生。同樣都是父親,一個(gè)把兒子當(dāng)成搖錢(qián)樹(shù),一個(gè)去苦心教導(dǎo)兒子。并且,愛(ài)迪生自學(xué)成才,說(shuō)明勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足。
老舍爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“才華是刀刃,勤奮是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不磨,也會(huì)生銹,成為廢物!辈还苁且话咽裁礃拥摹暗度小薄G趭^的每天“磨”那總有一天你會(huì)成功的!
天才源于勤奮,并且勤能補(bǔ)拙,成為天才的道路上,必有勤奮焉!
勤奮的作文 篇48
生活中,做什么事都離不開(kāi)勤奮,學(xué)習(xí)要勤奮,工作要勤奮,無(wú)論做什么事情都需要勤奮,只有不斷勤奮,才能取得成功。然而在日常生活中,我們做許多事情都缺乏勤奮,這并不代表我們沒(méi)有它,只是我們不經(jīng)常使用它。我認(rèn)為勤奮是每個(gè)人都需要具備的品質(zhì)。如果學(xué)習(xí)不勤奮,就不會(huì)取得好成績(jī);如果工作不勤奮,就不會(huì)取得好的業(yè)績(jī)。
王亞南小時(shí)候胸懷大志,酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū),特意把自己的木板床一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一會(huì),迷糊中一翻身,床向短的方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷,所以他每年都取得優(yōu)異的成績(jī),被譽(yù)為“三杰之一”。由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū),他終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)家。
我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為,為了攻克“哥德巴赫猜想”,他整天進(jìn)行演算,光計(jì)算過(guò)的稿紙,就裝了整整幾個(gè)麻袋,終于初步論證了這一猜想,創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都無(wú)法做到的奇跡。
華羅庚說(shuō)過(guò):“聰明出于勤奮,天才在于積累”?ㄈR爾也說(shuō)過(guò):“天才就只無(wú)止境的刻苦勤奮的能力!表n愈還說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨!
以上各位名人的事例和名言告訴了我們,勤奮是成功的必備條件之一。我們做任何事都要勤奮努力,即使失敗了也是一種經(jīng)驗(yàn),我相信只要勤奮總有一天會(huì)成功的。
勤奮的作文 篇49
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成!钡拇_,我們?cè)谡驹谄降厣涎鐾切┚奕颂┒窌r(shí),何曾想過(guò),他們也曾與我們站在同一位置,不同的是他們找到了通往成功的階梯勤奮。
如果說(shuō)靈感是成功前的最后一道門(mén),那么勤奮就是打開(kāi)這道門(mén)的唯一鑰匙。
我國(guó)偉大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),為解決數(shù)學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”,堅(jiān)持每天清晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ),每日浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋中,一日復(fù)一日,從未松懈,終于,在反復(fù)演算,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。
成功并不一定要通過(guò)那扇門(mén),你依舊可以通過(guò)勤奮的階梯跨過(guò),走向成功。
每一個(gè)人都熟知愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡,卻不知,在他很小時(shí),就被冠以“一事無(wú)成”的稱號(hào),但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷的實(shí)踐,不斷地改正,用他的勤奮完成他的理想,最終發(fā)明了電燈泡。
有很多人在看到了成功的大門(mén),卻未能打開(kāi),最后碌碌無(wú)為,他們不能稱為成功,他們只是失敗者。
中國(guó)曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某,他是十二歲就學(xué)會(huì)他人苦,學(xué)多年都不懂得微積分,被贊為神童,未來(lái)以他的天資,定會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)學(xué)走向新高潮,但他卻懶惰得不參加補(bǔ)習(xí),只是閑逛,這使得他原有的天賦消失殆盡,最終成為一界庸才。
正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣,所有成功都離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮。無(wú)論是否擁有天賦,勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺少的一部分。
勤奮的作文 篇50
孔憲濤雖是聞名遐邇的免疫學(xué)專家,但他絲毫沒(méi)有驕傲自滿、停滯不前,依然孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù),他十分注意國(guó)內(nèi)、外的免疫方面新動(dòng)態(tài)、新成果。每當(dāng)他閱讀國(guó)內(nèi)外的論文,便潛心研究,從中吸取先進(jìn)合理的方法,想方設(shè)法將其改良成更先進(jìn)、更科學(xué)。有人曾經(jīng)問(wèn)他,什么是成功的秘訣,他則淡淡地一笑說(shuō),我談不出什么奧妙,只能說(shuō)點(diǎn)體會(huì)就是“勤奮”。 “勤奮收集各種信息、集中國(guó)內(nèi)外各種有關(guān)資料來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)。”孔憲濤認(rèn)為,這是一位科研工作者應(yīng)具備的素質(zhì)。學(xué)生們都說(shuō),孔憲濤教授知識(shí)淵博, 是問(wèn)不倒的老師,更是資料庫(kù)。為了做到這點(diǎn),孔憲濤多少年來(lái)很少有休息天,更沒(méi)有什么業(yè)余時(shí)間,每天除睡眠5—6小時(shí)之外,其余大多用于苦讀書(shū)籍雜志!肮饪嘧x也不行,還必需勤動(dòng)腿,跑出去收集信息,觀察動(dòng)態(tài)!笨讘棟f(shuō):“勤奮動(dòng)手、理論結(jié)合實(shí)際,既會(huì)講又會(huì)做,使學(xué)識(shí)更實(shí)在扎實(shí)!
“勤奮加機(jī)遇”。這是孔憲濤50余年“科學(xué)人生”最切身的體會(huì)和座右銘!皺C(jī)遇是可遇而不可求的,有時(shí)是百倍地努力也達(dá)不到的,但勤奮可以努力達(dá)到的!痹鷮(shí)的基礎(chǔ)及豐富的經(jīng)驗(yàn),使孔憲濤對(duì)于免疫球蛋白的各種變化了如指掌,能很快地抓住疑點(diǎn),深追細(xì)究,自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),直至作出滿意的回答。多例罕見(jiàn)病的發(fā)現(xiàn),孔憲濤都是親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。也就由于此,他的科研設(shè)計(jì),為研究生確定的課題,皆獲得極大的成功。
勤奮的作文 篇51
古人云,一分耕耘,一分收獲。只要付出辛勤的汗水,就一定會(huì)有豐碩的回報(bào)……這些話一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),我就在辛勤地勞動(dòng)中得到了收獲。
有一次,我與爺爺一起去地里干農(nóng)活。地里有一大片未耕的土地,爺爺給我一把鋤頭,讓我與他一起翻土。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼,掄起鋤頭,干了起來(lái)。沒(méi)想到干農(nóng)活那么累,我才干了沒(méi)一會(huì)兒,肩膀就酸痛起來(lái)。我不想再干了,便拿著鋤頭在田埂上坐了下來(lái)。我看著爺爺一上一下勞動(dòng)的身影想:爺爺那么老了,還干得那么起勁,我年紀(jì)輕輕,怎么能退縮呢!說(shuō)干就干,我下到地里,又干了起來(lái)。盛夏的天空,驕陽(yáng)似火,無(wú)情地炙烤著大地。沒(méi)多久,我倆就汗如雨下了。爺爺脫下衣服光著膀子干了起來(lái),我也顧不得體面,脫下了衣服。快近中午,天氣愈加悶熱,一股股熱浪向我們襲來(lái),我們滴下的汗把衣服都濕透了。我真正體驗(yàn)了一會(huì)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的艱辛。又經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí),土終于松完了。我們休息了一會(huì)兒,喝了一點(diǎn)水后,又拿起裝玉米種子的袋子,播起種來(lái)。夕陽(yáng)西下了,我們扛著農(nóng)具回家去了。
爾后幾個(gè)月里,我們每星期都去給玉米秧澆水施肥。金秋時(shí)節(jié),瓜果飄香,玉米成熟了,一個(gè)個(gè)黃燦燦的玉米棒子在稈上顯示著自己的喜悅,我們將它們摘了下來(lái),帶回家煮熟后分給了鄰居、朋友,他們都夸好吃,我心里甜滋滋的。
勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。不勞動(dòng),哪來(lái)的食物供你吃;不勞動(dòng),哪兒來(lái)的錢(qián)供你花。只有辛勤地勞動(dòng),你才能大獲豐收!
勤奮的作文 篇52
正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣,所有的成功都是離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮!有很多人看到了成功的大門(mén),卻未能打開(kāi),最后碌碌無(wú)為,他們不能被稱為成功,他們只是失敗者!
中國(guó)曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某,他12歲就學(xué)會(huì)了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分,被人稱為神童,未來(lái)以他的天資,將會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)學(xué)走向新高潮,但是他卻懶惰的不參加學(xué)習(xí),只是閑逛,這使他原有的天賦消失殆盡,最終成為一屆庸才。
正相反的,勤奮你將取得成功!偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無(wú)成的稱號(hào),但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷的實(shí)踐,不斷的改正,用他的勤奮完成他的理想,最終發(fā)明了電燈泡!
這樣的例子不只是外國(guó)有,中國(guó)也有。我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想,堅(jiān)持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語(yǔ),每日浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋里,日復(fù)一日,從未松懈過(guò),終于,在反復(fù)演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。還有語(yǔ)言大師侯寶林只不過(guò)上看三年的小學(xué),由于勤奮好學(xué),他的語(yǔ)言功底達(dá)到了爐火純青的程度,成為著名的語(yǔ)言專家,有一次,他想了解一部明代笑語(yǔ)書(shū)跑遍看北京所有的舊書(shū)攤也為如愿,后來(lái),他得知北京國(guó)中圖書(shū)館有這本書(shū),時(shí)值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪一連18天跑到圖書(shū)館抄書(shū)。一部十萬(wàn)字的書(shū)!終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺失的一部分!
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