愛(ài)讀書(shū)的名言100條

時(shí)間：2025-12-23 08:13:39 讀書(shū)名言我要投稿

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2021年愛(ài)讀書(shū)的名言合集100條

　　讀書(shū)是思想勞動(dòng)。依靠思考，我們才能吸收書(shū)籍的內(nèi)容。因此，不學(xué)會(huì)思考，則任何書(shū)讀不進(jìn)去；讀不進(jìn)去，什么也就學(xué)不到。書(shū)人人會(huì)讀，但各人收效不一樣。重要的一點(diǎn)在于讀書(shū)時(shí)能不能獨(dú)立思考�！芊揭韵率切【帪榇蠹艺淼膼�(ài)讀書(shū)的名言100條,大家快來(lái)看看吧。

2021年愛(ài)讀書(shū)的名言合集100條

1、讀書(shū)少難成大事，知識(shí)多方成大器。

2、學(xué)習(xí)前人是隨從，超越前人是突破。

3、秤砣雖小，能壓千斤。

4、只有科學(xué)的態(tài)度，才有科學(xué)的知識(shí)，只有科學(xué)的知識(shí)，才有科學(xué)的成就。

5、學(xué)習(xí)知識(shí)是方法，創(chuàng)造世界是目的。

6、字習(xí)前人是本能，超越前人是本事。

7、漫說(shuō)寒窗苦，兒曹正少年。陰宜分寸惜，學(xué)應(yīng)細(xì)深研。有獲窮猶樂(lè)，無(wú)成老可憐。榮華身外物，莫負(fù)讀書(shū)緣�！Ｔ拭�

8、我發(fā)現(xiàn)故事書(shū)原來(lái)是人寫(xiě)的，并非天然奇物會(huì)像草一樣自行生長(zhǎng)，使我詫異失望。但不管書(shū)從何處來(lái)，我記不起有任何時(shí)間不珍愛(ài)它們——書(shū)籍本身，封面、訂裝、印書(shū)的紙、它們的氣味，重量抱在臂彎里，占有它，帶回家里。我還未識(shí)字，就已準(zhǔn)備讀書(shū)，立志盡量閱讀�！龻柕�

9、培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，訓(xùn)練思考能力，掌握嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治黾夹g(shù)，熟悉社會(huì)準(zhǔn)則的框框，打下哲學(xué)基礎(chǔ)，這些都是未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人從學(xué)習(xí)活動(dòng)一開(kāi)始，而且一輩子都必須繼續(xù)不斷地致力去做的事情。——理查德·尼克松

10、讀者和作家的心境帖然無(wú)間的地方，有著生命的共鳴共感的時(shí)候，于是藝術(shù)的鑒賞即成立�！獜N川白村

11、愚自少讀書(shū)，有所得輒記之。有所不合時(shí)多改定，或古人先我而存者，則遂削之，積十余年，乃成一編，取子夏之言，名日《日知錄》。——顧炎武

12、夫讀書(shū)將以何為哉？辯其大義，以修衛(wèi)治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。——王夫之

13、一個(gè)人應(yīng)該讓興趣來(lái)引導(dǎo)自己讀書(shū)，因?yàn)槿舭炎x書(shū)只當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)，那么，必然收效甚微�！姞枴ぜs翰遜

14、所謂閱讀書(shū)籍的習(xí)慣，并不是什么難能的事，只是能夠按照讀物的性質(zhì)作適當(dāng)?shù)奶幚矶�。需要翻查的，能夠翻查；需要參考的，能夠參考；�?yīng)當(dāng)條分縷析的，能夠條分縷析；應(yīng)當(dāng)綜觀大意的，能夠綜觀大意；意在言外的，能夠辨得出它的言外之意；義有疏漏的，能夠指得出它的疏漏之處。到此地步，閱讀書(shū)籍的習(xí)慣也就差不多了。一個(gè)人有了這樣的習(xí)慣，一輩子讀書(shū)，一輩子受用。——葉圣陶

15、心頭書(shū)要多，案頭書(shū)要少"。我們以為案頭只能擺兩本書(shū)，一本是精讀的；另一本是泛讀的，作為調(diào)劑。讀書(shū)不能見(jiàn)異思遷。今天看看這本好，明天又覺(jué)得那本好，這一本未讀完，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)讀另一本，這樣只有浪費(fèi)時(shí)間�！某袪c

16、老生讀書(shū)百絕編，日晏忘食夜廢眠。——陸游

17、不畏浮云遮望眼，自——只：緣身在最高層�！醢彩�

18、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果�！蠹訄D

19、一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。——諺語(yǔ)

20、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！徒�

21、凡讀書(shū)需識(shí)貨，方不錯(cuò)用功夫 ——清·陸世儀

22、讀書(shū)心在書(shū)，為事心在事�！巍ぶ祆洹吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)輯略》

23、知識(shí)的主要問(wèn)題是不在于博，而在于精�！矕|·亨利·約米尼

24、根深之樹(shù)不人風(fēng)折，泉深之水不會(huì)涸竭。

25、讀書(shū)不覺(jué)春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。

26、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。作者：徐特立

27、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)�！�

28、學(xué)之不精，由于多心。——帥曠

29、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。作者：陳獨(dú)秀

30、學(xué)以治之，思以精之。作者：（漢）楊雄

31、大抵觀書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者：（宋）朱熹

32、人死后留下一部好書(shū)要比宮殿或陵園圣堂更有價(jià)值�！ＥD

33、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)。作者：《增廣賢文》

34、我愛(ài)讀書(shū)就像小鳥(niǎo)愛(ài)天空，魚(yú)兒愛(ài)大海。

35、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。

36、不去實(shí)踐的科學(xué)家，就象不釀蜜的蜜蜂�！�

37、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

38、讀書(shū)是好的，可怕的是讀書(shū)不帶腦子。

39、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

40、改變一切不需要太多時(shí)間。

41、讀書(shū)就是力量，因?yàn)樽x書(shū)可以幫助工作，可以增加工作的力量。

42、追求過(guò)多的權(quán)力會(huì)使天使跌落，追求過(guò)多的知識(shí)會(huì)使人摔跤。

43、咱們能夠由讀書(shū)搜集知識(shí)，但務(wù)必利用思考把糠和麥子分開(kāi)�！凰沟�

44、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。

45、真正有知識(shí)的人謙虛、謹(jǐn)慎；只有無(wú)知的人才冒昧、武斷。

46、惟日孜孜，無(wú)敢逸豫�！渡袝�(shū)》

47、好口才并非天生，后天訓(xùn)練更重要�！惐�

48、知識(shí)過(guò)于用作裝潢是虛偽；完整依學(xué)問(wèn)上的規(guī)矩而斷事是書(shū)生的怪癖。

49、書(shū)籍陶冶情操�！�

50、濫用書(shū)籍，則學(xué)問(wèn)死矣�！�

51、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充斥思維的勞動(dòng)。

52、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。

53、看書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)，自己眼睛會(huì)變得近視，我相信有一些同學(xué)并不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。

54、心如水之源，源清則流清，心正則事正。——明·薛瑄

55、人性的發(fā)展，在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能；集體生活要具有應(yīng)有的思想方向性，而同時(shí)也要反映出學(xué)生的動(dòng)因、愿望和意向。

56、命運(yùn)的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。

57、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�

58、讀書(shū)必須要有思想的碰撞，"視通宇宙，思接千載"，思想可以到達(dá)千年以前，也可以延伸到千年以后，智慧的光芒穿越時(shí)空，照亮我們蒙昧的心靈，我們將從此走向光明和美好。

59、盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——東晉·陶淵明《雜詩(shī)》

60、讀書(shū)可以讓人放遠(yuǎn)眼光，開(kāi)闊思維，不斷的讓創(chuàng)新的火花迸發(fā)，不斷的充實(shí)自己的思想，不斷的形成自己的人生價(jià)值觀，不斷的去追求更高的理想。

61、我們要認(rèn)真讀書(shū)和學(xué)習(xí)，有不懂的地方千萬(wàn)要問(wèn)，不要不求甚解。

62、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。出處：神童詩(shī)勸學(xué)

63、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。

64、欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)。

65、造燭求明，讀書(shū)求理。

66、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。

67、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。

68、百學(xué)須先立志。朱熹

69、圖畫(huà)書(shū)是有愛(ài)的書(shū)，有豐富的愛(ài)的書(shū)。

70、讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。作者：克尼雅日寧

71、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。作者：伏爾泰

72、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè)，痛苦時(shí)期的慰藉。作者：阿蘭

73、讀書(shū)一定是細(xì)水長(zhǎng)流的。讀書(shū)應(yīng)該是日常生活的一部分，如果不讀書(shū)會(huì)覺(jué)得日常生活有殘缺，這樣才算是一個(gè)愛(ài)書(shū)人、讀書(shū)人。

74、創(chuàng)業(yè)首先是去做，想多了沒(méi)用，光想不做那是烏托邦。很多時(shí)候創(chuàng)業(yè)者因?yàn)樽约焊悴磺宄蝗?chuàng)業(yè)，實(shí)際上等你搞清楚以后就更不會(huì)去創(chuàng)業(yè)了。書(shū)讀的不多沒(méi)有關(guān)系，就怕不在社會(huì)上讀書(shū)。

75、辛苦一時(shí)，成就一世。

76、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。

77、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。

78、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。 ——佚名

79、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。——顏之推

80、藏書(shū)，蘊(yùn)的是教師的底氣。

81、要想成績(jī)好，書(shū)籍不可少�！髡撸簞⒚麚P(yáng)

82、書(shū)是一種無(wú)形的力量，能幫助我們解決學(xué)習(xí)中的難題，教我們懂得做人的道理�！髡撸厚T月茜

83、不盡讀天下書(shū)，不能相天下之士。——湯顯祖

84、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗？而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。 ——荀況

85、任何時(shí)間皆可念書(shū)，不需桌椅器具，不需約按時(shí)間所在�！�

86、至樂(lè)莫如念書(shū)，至要莫如教子。

87、人家不必論繁華，唯有念書(shū)聲最佳�！鳎┨埔�

88、常識(shí)有如人體血液一樣的名貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了常識(shí)，腦子就要枯竭。

89、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不念書(shū)也并不見(jiàn)得好。

90、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的履歷，也就是學(xué)問(wèn)。 —— 陳毅安

91、我們自動(dòng)的念書(shū)，即嗜好的念書(shū)，請(qǐng)教別人是簡(jiǎn)陋無(wú)用，只好先行泛覽，然后決議而入于本身所愛(ài)的較專(zhuān)門(mén)一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)念書(shū)也有弊病，所以必需和現(xiàn)實(shí)社會(huì)打仗，使所讀的書(shū)活起來(lái)。用心不雜，乃是入神要路。

92、讀書(shū)對(duì)付伶俐，也像體操對(duì)付身體一樣。—— [美]愛(ài)迪生

93、一小時(shí)的閱讀，不會(huì)因毫無(wú)所獲而令你悲痛。 ——[法]孟德斯鳩

94、讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取本身需要的對(duì)象。 ——[挪]易卜生

95、幼小念書(shū)要琢磨，休怪老師品評(píng)多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。

96、念書(shū)貴精不貴多。

97、念書(shū)不獨(dú)改變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精力，蓋理義收攝故也。

98、好學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。

99、事在工錢(qián)，路在腳下。

100、給我一片干凈的天空，我才氣遨游；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才氣飛舞；給我一個(gè)瑰麗、文明、安全的校園，我才氣在常識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

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