經(jīng)典教育名言名句

時間：2025-12-12 11:11:31 名言名句

經(jīng)典教育名言名句大全

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編整理的經(jīng)典教育名言名句大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

經(jīng)典教育名言名句大全

　　1、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失�！R卡連柯

　　2、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)�！K霍姆林斯基

　　3、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪點電燈學(xué)微積分，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生�！招兄�

　　4、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了�！R梭

　　5、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術(shù)�！K霍姆林斯基

　　6、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心。——蘇霍姆林斯基

　　7、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。——孔子《論語》

　　8、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色�！K霍姆林斯基

　　9、逝者如斯夫，不舍晝夜�！鬃印墩撜Z》

　　10、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童�！K霍姆林斯基

　　11、天賦的力量大于教育的力量——伏爾泰

　　12、不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也。——孔子《論語》

　　13、成績主要說明學(xué)習(xí)起點的新狀況，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)用發(fā)展的眼光看學(xué)生，用發(fā)展的眼光看教師，用發(fā)展的眼光看學(xué)校。——《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》

　　14、試問，學(xué)校之設(shè)施是否合乎國家之需要？對于學(xué)生之輸入，是否合乎社會之需求？造就之人才，是否將來有轉(zhuǎn)移風(fēng)俗刷新思潮改良社會之能力？若曰不能，是自小視教育也……若僅為個人增加知識技能而辦教育，則教育神圣亦不足稱矣�！獜埐�

　　15、不患人之不己知，患不知人也�！鬃印墩撜Z》

　　16、當(dāng)在學(xué)校所學(xué)的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育�！獝垡蛩固�

　　17、教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性�！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基

　　18、當(dāng)人的世界觀統(tǒng)帥著他的思維感覺意志活動等一切精神生活領(lǐng)域時，知識就變成了起作用的東西。在創(chuàng)造性勞動中培養(yǎng)思維，這是教學(xué)技巧的重要表現(xiàn)，憑借這種技巧，教養(yǎng)使人變得聰明起來。——[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基

　　19、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)——英國

　　20、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德�！諣柊吞�

　　21、愛人吧！對人的愛是你道德的核心！應(yīng)當(dāng)這樣生活：讓你的道德核心健康純潔強大無比！做一個真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻(xiàn)出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有更完美；讓你生活中接觸的每一個人從你那兒，從你的心靈深處得到一點最美好的東西�！K霍姆林斯基

　　22、多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生�！端刭|(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》

　　23、所有智力方面的工作都要依賴于興趣。——瑞士著名教育家皮亞杰

　　24、習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。——培根

　　25、敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也�！鬃印墩撜Z》

　　26、受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。——巴爾扎克

　　27、懂得還不等于已知，理解還不等于知識。為了取得牢固的知識，還必須進行思考。思考的意思是什么呢？就是學(xué)生對所感知的東西要想一想，檢查一下他理解得是否正確，并且嘗試把所獲得的知識運用于實踐�！猍蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基

　　28、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用�！K霍姆林斯基

　　29、德性愈高的人，其他一切成就的獲得也愈容易�！蹇�

　　30、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好�！焯亓�

　　31、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)�？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心。——蘇霍姆林斯基

　　32、父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方�！鬃印墩撜Z》

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