盲目考證導致含金量低

各類英語證書、計算機等級證書、會計從業(yè)資格證書、人力資源管理師證書、教師從業(yè)資格證、攝影師資格證書等等都成為大學生關注的焦點。然而現(xiàn)在很多大學生盲目考證，使得一些學生出現(xiàn)有證書卻沒相應能力的現(xiàn)象，大學生瘋狂考證，缺乏理性令人擔憂。

為了工作，必須得考

據(jù)了解，在各大高校中，大三的同學是考證的主要群體，幾乎有一半以上的同學至少有一件某方面的資格證書。隨著近年大學生就業(yè)形勢的嚴峻，就業(yè)問題已成為擺在大學生面前的最重要事情。這種情況迫使很多學生不得不提前為畢業(yè)后的求職做準備。而考取各種從業(yè)資格證和其他證書，正是大學生為增加自己的求職“砝碼”而做出的努力。

小韓是中國海洋大學中文系的學生，大二時她考取得了計算機二級證書；進入大三以后，她又參加教師資格證的考試。“考教師資格證是因為專業(yè)關系，今后可能會去當老師。而確定考計算機二級證書是考慮今后可能會從事秘書工作，加上班里其他人都在考，如自己不考，求職時就沒有競爭力。更有甚者一年考證達三個以上。”小韓說道。

另外，很多大學生都表示，在他們所認識的同學和朋友中有很多人取得的一些資格證書與自己的專業(yè)毫無聯(lián)系，而且今后也不準備從事此類工作，主要目的無非是為了求職時給自己增添一些信心。

盲目考證導致含金量低

然而，大學生在“考證”上的輕率決定，使得考出來的證書沒有什么含金量。青島科技大學的李洋大三的時候和同學一起報名參加了某培訓機構的CAD考試培訓，課程都是安排在周末晚上，每次課兩個半小時，中間只有10分鐘的休息時間。“由于在考試之前，老師會給我們重點，所以我們都不擔心自己拿不到證書。”據(jù)李洋介紹，現(xiàn)在很多證書的培訓都存在類似的情況，這也就導致了很多學生僅僅是將證書考出來，但實際能力卻沒有提升。

然而，這些無價值的證書，根本不受用人單位的重視。很多同學帶到招聘現(xiàn)場的證書或者復印件，用人單位根本不予關注，或者很少關注。一些關于資格證的材料只是在簡歷篩選的過程中會被注意到，而且用人單位只會注意與其所提供崗位相關的一些資格證

理性對待考證

一些學校就業(yè)指導中心的老師認為，大學生主動去考一些資格證書，是一種適應社會發(fā)展的必然趨勢，尤其是國際金融危機下，只有擁有更多的技能才會擁有更多的就業(yè)機會。但一定要結合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，符合自身特點和職業(yè)追求。

另外，專家也表示，本來大學生考證是一種積極地追求進步和自我提升的表現(xiàn)，但是盲目考證，一方面反映大學生自我認知程度較低，另一方面也反映島城部分高校在對學生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導上存在欠缺。

為了讓大學生考證不再盲目，讓大學生能夠考出含金量較高的證書，本報特聯(lián)合島城相關機構，同時為增大各培訓機構在大學生心中的影響力，舉辦“培訓機構校園宣傳”活動，歡迎島城各類培訓機構報名參加。

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