工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志（精選13篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的日志吧，日志是詳細(xì)介紹一個(gè)過(guò)程和經(jīng)歷的記錄。那如何寫(xiě)好日記呢？以下是小編為大家收集的工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志 1
20xx年6月14日星期五晴16:00——19:00
今天下午我們小組十人集合在十五棟樓下，開(kāi)始了第一次工程測(cè)量外業(yè)實(shí)習(xí)。帶上提前準(zhǔn)備的油漆、釘子、儀器以及測(cè)量和記錄工具，到場(chǎng)首先做了場(chǎng)地勘察，然后一起討論并規(guī)劃測(cè)量方法及步驟。組員對(duì)于測(cè)距、測(cè)角、控制點(diǎn)的選擇等具體實(shí)施進(jìn)行了激烈的討論交流，各抒己見(jiàn)。大家分工合作，重新熟悉經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用，做了這幾天實(shí)習(xí)安排。三個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們合作完成了五個(gè)控制點(diǎn)的選取、標(biāo)記，并用經(jīng)緯儀測(cè)出了相鄰控制點(diǎn)間的水平角、豎直角，以計(jì)算出距離和方位。還特意請(qǐng)了一個(gè)測(cè)量專(zhuān)業(yè)的同學(xué)過(guò)來(lái)指導(dǎo)交流。今天雖然有些熱，但實(shí)地測(cè)量也很有意思。每個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)有了大致的概念和規(guī)劃，有利于未來(lái)幾天更高效有序的測(cè)量工作。
20xx年6月15日星期六晴6:30——8:30-19:00——21:00
今天辛苦一點(diǎn)進(jìn)行了上下兩場(chǎng)外業(yè)工作，希望可以盡快完成全部測(cè)量。上午兩小時(shí)主要完成了十五舍周?chē)ㄅ_(tái)、草坪、道路的12個(gè)碎部點(diǎn)的定點(diǎn)選取，并用皮尺，結(jié)合儀器地形地物特點(diǎn)，采用不同方法測(cè)出距離、高差等數(shù)據(jù)，完成大致一半的輪廓測(cè)量。
下午又去現(xiàn)場(chǎng)，將剩余兩個(gè)控制點(diǎn)附近的碎部點(diǎn)相關(guān)數(shù)據(jù)取到，基本完成了整個(gè)實(shí)習(xí)圍的輪廓以及周邊特征物位置、尺寸、相互關(guān)系的測(cè)量，有了大局?jǐn)?shù)據(jù)。對(duì)于個(gè)別較難測(cè)得的碎部點(diǎn)信息，我們結(jié)合其特點(diǎn)討論出了不同方法，直接或間接得到數(shù)據(jù)結(jié)果，最終將所有信息帶回寢室做分析、對(duì)比、處理。另選時(shí)間做必要的相關(guān)內(nèi)業(yè)工作。
20xx年6月18日星期二晴7:00-10:30-18:00-20:00
全組一早又出來(lái)開(kāi)始測(cè)量，主要由于經(jīng)驗(yàn)不足和評(píng)估失誤等原因，最終數(shù)據(jù)整合發(fā)現(xiàn)閉合差超限了，需要重新獲取更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。這次為保證高效，在已較熟練的基礎(chǔ)上，組內(nèi)分工成兩個(gè)部分，用經(jīng)緯儀測(cè)控制點(diǎn)間的水平角，并用多測(cè)回法和左右保證數(shù)據(jù)更精準(zhǔn)。另一部分同學(xué)用水準(zhǔn)儀測(cè)五個(gè)控制點(diǎn)間距離、角度重新測(cè)量。一切完成后，集合在附近亭子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)核查檢驗(yàn)，考慮誤差等，還討論了可能的出現(xiàn)誤差的原因，金叉結(jié)果的可用性，保證復(fù)核精度要求，更的保證內(nèi)業(yè)工作的可靠。
老師上午集合開(kāi)了一次會(huì)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)各小組的測(cè)量存在許多問(wèn)題，二我們的方法也不合要求，所以晚上抓緊時(shí)間再測(cè)一遍。同樣分兩個(gè)小組，我在這邊主要負(fù)責(zé)經(jīng)緯儀測(cè)控制點(diǎn)與附近碎部點(diǎn)的角度、高差，運(yùn)用左右盤(pán)提高精度，多次讀取水平度盤(pán)。其他人負(fù)責(zé)用水準(zhǔn)儀及皮尺測(cè)五個(gè)控制點(diǎn)高差距離。結(jié)合前面幾天得到的數(shù)據(jù)，完成大部分碎部點(diǎn)測(cè)量，最
后一控制點(diǎn)附近點(diǎn)由于視線被灑水車(chē)擋住而無(wú)法觀測(cè)，故推延到明天�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次工作效率較高，熟練且準(zhǔn)確性更，掌握了一些技巧，積累出了經(jīng)驗(yàn)和組內(nèi)成員間的默契。同時(shí)體會(huì)到接近有成果的快樂(lè)。
20xx年6月19日星期三18:30——20:30
為盡快完成測(cè)量實(shí)習(xí)，我們組今天下午又是兩小時(shí)半的測(cè)量。在確定剩余碎部點(diǎn)位置后，按前面經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分工合作。一些人繼續(xù)完善少量道路尺寸，還有的在一旁繪圖紙格，另外的同學(xué)用經(jīng)緯儀測(cè)e點(diǎn)附近9到12及13到22共十四個(gè)碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)，分配人員在一旁記錄，計(jì)算出水平距離和高差。天暗下來(lái)就用手機(jī)亮光幫助讀書(shū)，終于按計(jì)劃完成所有外業(yè)工作。接下來(lái)就需要室內(nèi)數(shù)據(jù)整合、處理，繪圖紙，寫(xiě)報(bào)告了。
心得與體會(huì)緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束，這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)外業(yè)工作進(jìn)行了一周時(shí)間，頂著夏日高溫帶來(lái)的熱悶，幾乎每天都在往外跑。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到許多，也學(xué)到許多東西。無(wú)論是操作學(xué)習(xí)上，小組合作上，還是精神素質(zhì)上�？梢哉f(shuō)，收獲頗豐。專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看，本次實(shí)習(xí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，以及繪圖的學(xué)習(xí)，儀器使用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如：標(biāo)尺有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的'時(shí)候進(jìn)行讀�。辉谧x數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大；在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平；選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間等�？傊�，每項(xiàng)分工都要小心仔細(xì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不允許疏忽，否則將影響全局。我們獲得的不僅是測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，實(shí)踐過(guò)程就是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的過(guò)程，也是進(jìn)一步提升的有效方式。
本次實(shí)習(xí)還讓我到懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我們組有十名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的，我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是數(shù)據(jù)記錄和檢驗(yàn)處理。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與同學(xué)的交際，合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到意見(jiàn)不統(tǒng)一的情況，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，以得出實(shí)習(xí)最結(jié)果為宗旨。我們
完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。我們堅(jiān)持不怕苦累，保持一份細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。另外，測(cè)繪是艱苦的，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這一周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說(shuō)得“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，我將永遠(yuǎn)珍惜這份難忘經(jīng)歷。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志 2
第一天
第一天得到了儀器進(jìn)行了初步校準(zhǔn)，經(jīng)緯儀水準(zhǔn)管氣泡旋轉(zhuǎn)后
相差很大，帶到了實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了修正調(diào)試，下午找了控制點(diǎn)并把距離粗略的測(cè)量以便于后續(xù)工作精確測(cè)量距離不產(chǎn)生其他因素的干擾。
第二天
進(jìn)行了精確的距離測(cè)量，并將高程測(cè)量完成，經(jīng)計(jì)算發(fā)現(xiàn)高程在一測(cè)回中誤差在允許圍內(nèi)，進(jìn)行了角度的測(cè)量驗(yàn)證后與多邊形內(nèi)和相差甚遠(yuǎn)，并進(jìn)行了第二次角度測(cè)量，但是沒(méi)有測(cè)完。
第三天
將前一天的角度測(cè)量進(jìn)行完畢，并且將測(cè)高程的上絲與下絲相減乘一百與測(cè)量值相對(duì)比誤差較大，并進(jìn)行了第二次用水準(zhǔn)儀精確測(cè)量水平距離后經(jīng)計(jì)算誤差允許圍內(nèi)，但是角度還是相差36分，將角度與第一次對(duì)比后將相差甚大的重新進(jìn)行了第三次測(cè)量發(fā)現(xiàn)測(cè)量不準(zhǔn)確，凈計(jì)算后將正確的角度記錄。
第四天
上午將格打出，并將數(shù)據(jù)整理計(jì)算，填入表中，下午進(jìn)行了考試
第五天
確定圖紙的整體后，將控制點(diǎn)于圖中畫(huà)出后，開(kāi)始尋找碎部的控制點(diǎn)，并進(jìn)行了控制點(diǎn)的角度測(cè)量和距離的測(cè)量，根據(jù)尋找的一條方向線進(jìn)行了教學(xué)樓的.初步測(cè)量，將教學(xué)樓的邊角進(jìn)行測(cè)量并于晚上話語(yǔ)圖紙上，在這之前先在草稿紙上將草圖畫(huà)出。
第六天
進(jìn)行了碎部和地貌的最后測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)后，由于下雨將圖帶到教學(xué)樓完善，每條邊角都可重合，最后一天幾個(gè)人將圖紙整體檢查一遍，并將有誤差的重新進(jìn)行了修改，最后將圖完善，由于下雨，未進(jìn)行太多戶外作業(yè)，基本在教室將圖完成。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志 3
第一天
天氣有點(diǎn)冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來(lái)到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完，卻不知從何開(kāi)始，有點(diǎn)茫然，經(jīng)打聽(tīng)，知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標(biāo)，但這兩點(diǎn)，兩個(gè)坐標(biāo)有什么用?
我們先把儀器架起來(lái)，但是這個(gè)全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調(diào)平法，到了現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)很困難，老師來(lái)了，又給了我們每人四個(gè)坐標(biāo)，要我們把這個(gè)四個(gè)坐標(biāo)放樣放出來(lái)。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來(lái)，第一天就感覺(jué)什么也沒(méi)做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開(kāi)始連開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)都不會(huì)。
第二天
今日又來(lái)到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨日給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來(lái)。可是一到那兒，老師給的兩個(gè)已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標(biāo)，最后異想天開(kāi)，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來(lái)問(wèn)了老師，老師說(shuō)，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個(gè)點(diǎn)的'坐標(biāo)，或者兩個(gè)點(diǎn)，然后放樣老師給的坐標(biāo)。終于等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺(jué)就天就暗下來(lái)，又該收工。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)的真快，不過(guò)也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今日自己調(diào)平越來(lái)越來(lái)快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平，對(duì)中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對(duì)中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對(duì)中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對(duì)中，然后就可開(kāi)機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。
第三天
昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)也許在什么地方，今日早早的來(lái)到實(shí)習(xí)場(chǎng)地，已知點(diǎn)上還沒(méi)有被占，迅速的架好儀器，測(cè)站設(shè)置，輸入站點(diǎn)坐標(biāo)，再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo)，引出兩點(diǎn)坐標(biāo)，靠近今日要放樣的地方，因?yàn)樽蛉胀砩献隽藴?zhǔn)備，討論了今日該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走，在全站儀觀測(cè)的同學(xué)不動(dòng)儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時(shí)，測(cè)一次距離，就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)多次移動(dòng)，就會(huì)找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來(lái)，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。
第四天
今日還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個(gè)先弄地形圖測(cè)繪，還是弄一個(gè)閉合導(dǎo)線出來(lái)，究竟在哪個(gè)范圍弄，這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了，感覺(jué)進(jìn)度也有點(diǎn)慢，一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對(duì)誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今日因?yàn)橐恍┓制�，�?zhēng)論，導(dǎo)致今日只得到6個(gè)坐標(biāo)，檢驗(yàn)好像不是很精確，感覺(jué)合作才是做好事的前提。
第五天
經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量在每一站上都要開(kāi)展盤(pán)左盤(pán)右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限開(kāi)展檢驗(yàn)，如果超限立即重測(cè)，直到符合限差再進(jìn)入下一站。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀測(cè)取平均數(shù)的辦法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差，需要配置度盤(pán)的位置，每測(cè)回變換開(kāi)展配置。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志 4
20xx年6月15日星期一多云
今天是實(shí)習(xí)第一天，早十點(diǎn)鐘我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)大樓二樓領(lǐng)儀器。對(duì)于第一次實(shí)習(xí)我們充滿了新鮮感。班長(zhǎng)給我們講了分組情況，各組分別領(lǐng)了儀器，我們便在樓下等待老師前來(lái)給我們分配實(shí)習(xí)任務(wù)以及講解實(shí)習(xí)要求及步驟。我們班的任務(wù)是對(duì)主教進(jìn)行測(cè)量。前四天的任務(wù)主要是對(duì)控制點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)我們對(duì)于具體的操作步驟仍有些疑惑。經(jīng)過(guò)全組成員一起討論對(duì)于這次實(shí)習(xí)有了大致的了解之后組，長(zhǎng)分配了各位組員的任務(wù)。
下午由于游泳考試我們并沒(méi)有開(kāi)始實(shí)習(xí)�？荚囘^(guò)后我對(duì)于相對(duì)較為疑惑的地方翻書(shū)復(fù)習(xí)了一遍。第一天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。
20xx年6月16日星期二小雨
今天算是正式實(shí)習(xí)的第一天。早上八點(diǎn)我們來(lái)到昨天約定的集合地點(diǎn)等待老師給我們進(jìn)行具體的講解。老師對(duì)于如何布設(shè)控制點(diǎn)，如何測(cè)量，需進(jìn)行哪些具體測(cè)量等內(nèi)容進(jìn)行了全面的講解。但由于沒(méi)有具體操作，我們?nèi)匀换艘恍⿻r(shí)間理解老師的要求。待老師講解完后，全組一起對(duì)今天的工作任務(wù)做了一下計(jì)劃。之后在班長(zhǎng)那里領(lǐng)了水泥釘以及油漆。我們圍繞主教布設(shè)了十三個(gè)控制點(diǎn)。對(duì)于如何布設(shè)控制點(diǎn)我們?nèi)匀换艘恍⿻r(shí)間，觀察兩點(diǎn)之間的控制情況以及每個(gè)點(diǎn)對(duì)于主體的作用，最終敲定了十三個(gè)我們認(rèn)為相對(duì)較為理想的點(diǎn)做為我們的控制點(diǎn)。
控制點(diǎn)布設(shè)工作完成之后我們便用水準(zhǔn)儀進(jìn)行了高程測(cè)量。上午完成了高程測(cè)量之后我們就收工了。
下午我們開(kāi)始用經(jīng)緯儀進(jìn)行水平角的測(cè)量。了解水平角測(cè)量原理之后，我們開(kāi)始在控制點(diǎn)上架儀器。經(jīng)緯儀的調(diào)平使我們花了一些時(shí)間。頭兩次測(cè)量我們測(cè)回時(shí)忘記了調(diào)精平導(dǎo)致測(cè)得讀數(shù)誤差很大。經(jīng)過(guò)幾次測(cè)回的摸索，終于在今天快要結(jié)束時(shí)讀出了幾組較為精確地?cái)?shù)據(jù)。
一天就這樣結(jié)束了。我們?cè)诓粩嗝鞑粩嗍煜ぶ畜w會(huì)了測(cè)量實(shí)習(xí)的樂(lè)趣。組
內(nèi)各組員也越來(lái)越有默契。今天算是正式實(shí)習(xí)的第一天，我們把以前不太熟悉的知識(shí)在實(shí)踐中復(fù)習(xí)了一遍，這一天過(guò)的充實(shí)而有意義。
20xx年6月17日星期三晴
新的一天又開(kāi)始了。上午我們按時(shí)來(lái)到事先約定的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，對(duì)昨天測(cè)量誤差較大的數(shù)據(jù)進(jìn)行了返工。由于昨天的經(jīng)驗(yàn)在先，今天對(duì)于每一組數(shù)據(jù)我們測(cè)量完畢之后都要進(jìn)行大概的計(jì)算，得到誤差相對(duì)較小的數(shù)據(jù)之后才會(huì)進(jìn)行下一個(gè)控制點(diǎn)的測(cè)量。整個(gè)一上午的時(shí)間我們對(duì)于昨天所測(cè)得的控制點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了核對(duì)與修改。雖然只是做簡(jiǎn)單的一樣工作內(nèi)容但一個(gè)上午的時(shí)間測(cè)下來(lái)還是花費(fèi)了不少精力。比如說(shuō)讀數(shù)，讀的時(shí)間久了眼睛會(huì)很累，有時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)看錯(cuò)讀錯(cuò)的情況。一個(gè)上午的時(shí)間過(guò)的很快，中午是十二點(diǎn)左右我們就收工了。
由于晚上的考試我們組決定休息一下午。明天繼續(xù)控制點(diǎn)的測(cè)量。
20xx年6月18日星期四晴
結(jié)束了昨天的考試，今天我們繼續(xù)實(shí)習(xí)。
早上我們對(duì)控制進(jìn)行了最后的測(cè)量與檢測(cè)。經(jīng)過(guò)前三天的測(cè)量，我們對(duì)于經(jīng)緯儀的使用已經(jīng)比較熟悉，基本上不需要花費(fèi)很多的時(shí)間去調(diào)精平。
今天的天氣很熱，我們從主教后部開(kāi)始測(cè)量，測(cè)到主教旁邊的晨讀區(qū)時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)很大了。周?chē)慷际窍裎覀円粯訙y(cè)量的學(xué)生，大家頂著太陽(yáng)實(shí)習(xí)確實(shí)很辛苦。我們也因此體會(huì)了在野外工作的工作人員的辛苦之處，知道了工作的不易。在測(cè)量主教與三號(hào)門(mén)之間的道路時(shí)由于樹(shù)木較多擋住了光線，在對(duì)光或者讀數(shù)時(shí)都很難獲得較的光線，因此在此測(cè)量時(shí)花費(fèi)了較多的時(shí)間。接近中午，盡管天氣越來(lái)越炎熱，測(cè)量的隊(duì)伍也越來(lái)越少，我們?nèi)詻Q定中午不休息繼續(xù)測(cè)量。最近幾天都是大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們照畢業(yè)照的時(shí)間，因此主教前面也只有中午最炎熱的時(shí)候才會(huì)人比較少空出空間供我們測(cè)量。我們利用中午人較少的時(shí)間測(cè)量了主教前面相對(duì)較為平坦的幾個(gè)點(diǎn)，大家輪班吃飯，終于在下午結(jié)束了對(duì)控制點(diǎn)的測(cè)量。
經(jīng)過(guò)一番檢測(cè)確認(rèn)十三個(gè)控制點(diǎn)數(shù)據(jù)完善準(zhǔn)確、誤差合格后，我們開(kāi)始了對(duì)碎步點(diǎn)的測(cè)量。每一項(xiàng)新的工作開(kāi)始時(shí)我們都要花費(fèi)一些時(shí)間在熟悉流程、如何具體操作實(shí)施上面。第一個(gè)控制點(diǎn)的碎步點(diǎn)在我們不斷摸索中測(cè)完了。雖然說(shuō)花費(fèi)的時(shí)間較多，但我基本上熟悉了如何選擇有意義的碎步點(diǎn)、如何測(cè)量、如何記錄以及如何計(jì)算。下午的時(shí)間我們測(cè)量了三個(gè)點(diǎn)的碎部。
雖然今天工作了很久大家都很累，但總的來(lái)說(shuō)今天我們還是做了不少事情，進(jìn)度也增進(jìn)了不少。明天老師要檢查控制點(diǎn)的數(shù)據(jù)，晚上回去又免不了一些計(jì)算處理。實(shí)習(xí)確實(shí)會(huì)很累。
20xx年6月19日星期五晴
又是一個(gè)大晴天，也許對(duì)于實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)我們反而不太希望天氣這么。
今天是老師檢查控制點(diǎn)數(shù)據(jù)情況的日子。一大早我們?cè)诩s定的地點(diǎn)集合，一部分處理一下昨天沒(méi)有處理完的數(shù)據(jù)，一部分繼續(xù)進(jìn)行碎部的測(cè)量。老師來(lái)了之后我請(qǐng)老師看我們組準(zhǔn)備的圖紙，果然我們的圖紙比要求的小了一些，可能一張紙不夠我們所要畫(huà)的圖。無(wú)奈之下我們只能另買(mǎi)了一張很大的圖紙，對(duì)比畫(huà)板的大小裁了在要求圍內(nèi)大小的圖紙。老師來(lái)檢查了數(shù)據(jù)之后我們就要開(kāi)始畫(huà)圖了。第一次畫(huà)圖還有一些而興奮。不知道一張白紙經(jīng)過(guò)幾天的繪制怎么會(huì)變成一張地圖。我們把裁的圖紙固定在畫(huà)板上，架上小腳架開(kāi)始畫(huà)坐標(biāo)并描繪前幾天測(cè)得的控制點(diǎn)。由于是第一次畫(huà)圖，要求又很精細(xì)，僅僅繪制坐標(biāo)我們就花了很久的時(shí)間。
一天的時(shí)間，畫(huà)坐標(biāo)、描控制點(diǎn)、碎部點(diǎn)、量角度、距離、連線，到今天晚上收工時(shí)我們已經(jīng)基本上描繪了三個(gè)控制點(diǎn)的碎部。一天就這么結(jié)束了，今天的實(shí)習(xí)過(guò)得很充實(shí)。
20xx年6月20日星期六晴
今天是四六級(jí)考試的時(shí)間。我們休息一天，準(zhǔn)備考試。
20xx年6月21日星期日小雨轉(zhuǎn)陰
今天周日，我們組決定不休息繼續(xù)測(cè)量。早晨外面下著小雨，我們把畫(huà)板架到了可以避雨的地方，并且架經(jīng)緯儀，繼續(xù)進(jìn)行碎部的測(cè)量。上午我們主要是測(cè)量主教后面的部分，這部分路轉(zhuǎn)折比較多，路與樓之間有一些花圃、草坪以及地勢(shì)較低的溝壑，并且樓的建筑轉(zhuǎn)角也比較多，因此需要測(cè)量的碎部點(diǎn)比較多，花費(fèi)了不少時(shí)間。畫(huà)起圖來(lái)也比較費(fèi)力氣。我們幾乎用了一個(gè)上午的時(shí)間測(cè)量主教后面三個(gè)控制點(diǎn)的碎部。
下午由于所需要畫(huà)的圖很少，也沒(méi)有太多要處理的'數(shù)據(jù)，因此組長(zhǎng)安排我休息了一下午。晚上我們處理了一下下午的數(shù)據(jù)，把今天所畫(huà)的的圖細(xì)致的修改了一下，盡量將誤差減到了最小。
今天的主要任務(wù)就是對(duì)主教周?chē)牡膸讉�(gè)點(diǎn)進(jìn)行碎部測(cè)量，處理數(shù)據(jù)并且畫(huà)圖。雖然一整天都是陰雨綿綿，但我們的進(jìn)度依然有所增進(jìn)。
20xx年6月22日星期一陰
時(shí)間過(guò)的真快，到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)實(shí)習(xí)了一周了。在之前的一周里雖然因?yàn)橐恍┛荚囉绊懥宋覀兊膶?shí)習(xí)進(jìn)度，但總體來(lái)說(shuō)我們還算是按部就班的完成了每天的任務(wù)。
今天我們的任務(wù)仍然是碎部測(cè)量和畫(huà)圖。前幾天的經(jīng)驗(yàn)積累我們已經(jīng)能夠熟練地掌握碎部測(cè)量和繪制圖形的步驟。今天我們主要是測(cè)量主教前部的碎部點(diǎn)。沒(méi)有了大四學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的照相主教前部的視線開(kāi)闊了許多。我們邊測(cè)碎部邊繪圖，一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了。
下午繼續(xù)碎部測(cè)量和繪圖。到今天為止我們的碎部點(diǎn)已經(jīng)基本上測(cè)量完了，圖也有了初步的雛形。今天我們收工很早，回去之后把圖形進(jìn)行了大致的整理，
明天只需要把一些不太確定的點(diǎn)再進(jìn)行測(cè)量校核就可以了。
20xx年6月23日星期二晴
今天我們又花了一上午的時(shí)間把之前碎部測(cè)量中不太確定仍有疑惑的點(diǎn)重新測(cè)量了一遍，并且把圖紙中沒(méi)有畫(huà)的點(diǎn)進(jìn)行了完善。上午十一點(diǎn)左右就基本上完成了這次測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)工作。組長(zhǎng)把圖紙交給了我，由我來(lái)進(jìn)行最后的圖形處理，在地圖的不同區(qū)域標(biāo)上比例符號(hào)等具體內(nèi)容。
雖然說(shuō)外業(yè)測(cè)量基本上完成，但是圖形的完善仍然是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。休息一下午，明天畫(huà)圖！
20xx年6月24日星期三晴
今天我很郁悶的發(fā)現(xiàn)我的電腦根本沒(méi)辦法打開(kāi)老師傳給我們的樣圖。無(wú)奈之下只照著書(shū)上并不怎么完善的圖例畫(huà)圖了。那些填充部分看起來(lái)只是幾個(gè)小符號(hào)，畫(huà)起來(lái)還是有些費(fèi)力。下午老師要檢查繪圖情況。三點(diǎn)鐘我和我們組成員把圖帶到了實(shí)驗(yàn)樓，本以為精心畫(huà)的圖老師至少會(huì)肯定一下，結(jié)果卻被老師說(shuō)是非常不。沒(méi)辦法，只回去繼續(xù)修改了。
20xx年6月25日星期五晴
今天是還儀器的日子，兩周的實(shí)習(xí)這么快就要結(jié)束了。我們的圖紙正在最后的完善之中。上午我將畫(huà)板和尺子帶到實(shí)驗(yàn)樓，交到組長(zhǎng)手中。兩周的實(shí)習(xí)就算是結(jié)束了。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志 5
第一天
第一天得到了儀器進(jìn)行了初步校準(zhǔn)，經(jīng)緯儀水準(zhǔn)管氣泡旋轉(zhuǎn)后
相差很大，帶到了實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了修正調(diào)試，下午找了控制點(diǎn)并把距離粗略的測(cè)量以便于后續(xù)工作精確測(cè)量距離不產(chǎn)生其他因素的干擾。
第二天
進(jìn)行了精確的距離測(cè)量，并將高程測(cè)量完成，經(jīng)計(jì)算發(fā)現(xiàn)高程在一測(cè)回中誤差在允許范圍內(nèi)，進(jìn)行了角度的測(cè)量驗(yàn)證后與多邊形內(nèi)和相差甚遠(yuǎn)，并進(jìn)行了第二次角度測(cè)量，但是沒(méi)有測(cè)完。
第三天
將前一天的角度測(cè)量進(jìn)行完畢，并且將測(cè)高程的上絲與下絲相減乘一百與測(cè)量值相對(duì)比誤差較大，并進(jìn)行了第二次用水準(zhǔn)儀精確測(cè)量水平距離后經(jīng)計(jì)算誤差允許范圍內(nèi)，但是角度還是相差36分，將角度與第一次對(duì)比后將相差甚大的重新進(jìn)行了第三次測(cè)量發(fā)現(xiàn)測(cè)量不準(zhǔn)確，凈計(jì)算后將正確的角度記錄。
第四天
上午將網(wǎng)格打出，并將數(shù)據(jù)整理計(jì)算，填入表中，下午進(jìn)行了考試第五天
完成圖紙整體確定后，我開(kāi)始在圖紙上標(biāo)出控制點(diǎn)，并開(kāi)始尋找教學(xué)樓的細(xì)節(jié)部分。我測(cè)量了控制點(diǎn)的角度和距離，并根據(jù)一條參考線對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行初步測(cè)量。我還測(cè)量了教學(xué)樓的邊角，并將這些測(cè)量結(jié)果記錄在晚上繪制的草圖上。在此之前，我先在草稿紙上畫(huà)了一個(gè)初步的`草圖。
第六天
經(jīng)過(guò)對(duì)碎部和地貌的最后測(cè)量，我們記錄了所有的數(shù)據(jù)。然而，由于下雨，我們被迫將圖帶到教學(xué)樓進(jìn)行完善。幸運(yùn)的是，每條邊角都可以重合，這使得我們能夠更容易地進(jìn)行修正。最后一天，我們有幾個(gè)人對(duì)圖紙進(jìn)行了全面檢查，并對(duì)存在誤差的部分進(jìn)行了修改。最終，我們成功完善了圖紙。由于天氣不好，我們沒(méi)有進(jìn)行太多戶外作業(yè)，而是基本上在教室里完成了圖紙的制作。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志 6
2月6日星期五晴
今天上班了,雖然只是實(shí)習(xí),但這也算是已經(jīng)開(kāi)始了步入社會(huì)的第一步了!
雖然才第一天上班,但我已感覺(jué)到了我所學(xué)的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大伙今天都到萬(wàn)科云山去做驗(yàn)收了,我也跟著去了。雖然竣工驗(yàn)收課堂上也有講過(guò)，但畢竟是第一次到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，所以具體該怎么進(jìn)行，我還是不大清楚，只好同事們?cè)趺醋�，我就照著做，不�?huì)的就問(wèn)他們了。而且他們所用的儀器我一樣都不懂,甚至連名字都叫不出來(lái).在學(xué)校里只用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀，連一個(gè)全站儀都沒(méi)有。今天工作的時(shí)候我只記住了幾個(gè)英文：leicatcr406power、trimbleR8.回來(lái)上網(wǎng)一查才知道那是tcr406全站儀和天寶trimbleR8.真是慚愧啊!
2月7日星期六晴
今天是星期六，休息不用上班，所以趁著有空就上網(wǎng)查一下有關(guān)TCR406POWER全站儀和trimbleR8的資料.雖然關(guān)于這兩種儀器的資料也不少，不過(guò)都是些介紹這兩種產(chǎn)品利用了什么高科技，用了什么配置，有多先進(jìn)之類(lèi)的，對(duì)于他們的具體用途，使用方法，具體怎么操作的資料卻是少之又少.只找到幾個(gè)TCR406POWER全站儀和trimbleR8的特點(diǎn).
TCR406POWER全站儀的特點(diǎn):(1)大量的機(jī)載程序滿足您不同測(cè)量任務(wù)的需求;(2)紅外激光;(IR)與可見(jiàn)激光無(wú)棱鏡(RL)測(cè)距兩種模式;(3)精調(diào)無(wú)限位微動(dòng)螺旋，目標(biāo)照準(zhǔn)輕松快速;(4)高分辨率大顯示屏，讀數(shù)清晰明亮;(5)便攜式攝像機(jī)電池，靈活的充電手段;(6)直觀的軟按鍵快速擊活各功能項(xiàng);(7)導(dǎo)航鍵，操作更迅速;(8)標(biāo)配的激光對(duì)中器;(9)串行接口;(10)高分辨率大顯示屏;(11)測(cè)量高精度、高速度;(12)大容量存儲(chǔ)空間;(13)輕便的重量.
trimbleR8的特點(diǎn):是一款先進(jìn)的高性能GPS接收機(jī);作為無(wú)線的基準(zhǔn)站，操作簡(jiǎn)單，設(shè)置方便;作為流動(dòng)站，免受線纜限制，表現(xiàn)杰出.
2月9日星期一晴
今天沒(méi)有外出做測(cè)量，而是留在辦公室整理一些測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)數(shù)據(jù)!記得大二時(shí)，我們也有測(cè)量課程，也做過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，但自那以后就沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)測(cè)量的知識(shí)了。今天面對(duì)著那些附合導(dǎo)線、支導(dǎo)線三角高程數(shù)據(jù)表的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己這方面的知識(shí)都快要忘了。不過(guò)經(jīng)過(guò)今天對(duì)這些數(shù)據(jù)的整理，我又重新復(fù)習(xí)了測(cè)量中的前視、后視、高程的傳遞等，把在校所學(xué)的知識(shí)都運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)了，同時(shí)也提醒了我平時(shí)應(yīng)該多看書(shū)，多復(fù)習(xí)，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固。
2月10日星期二晴
今天還是沒(méi)什么事做，同事們都在整理以前還沒(méi)有做完的竣工驗(yàn)收?qǐng)D，他們都是用cass6.0南方測(cè)繪軟件來(lái)繪圖的，在學(xué)校我也學(xué)過(guò)一些繪圖軟件，例如Atocad軟件、天正軟件、廣夏軟件，卻沒(méi)有有學(xué)過(guò)cass6.0南方測(cè)繪軟件。這些軟件其實(shí)都是大同小異，而且cass6.0南方測(cè)繪是建立在Atocad軟件的`基礎(chǔ)上的，所以學(xué)起來(lái)比較容易，但我始終是沒(méi)有用過(guò)，所以暫時(shí)只能旁站，先看看同事們?cè)趺床僮髁?
2月11日星期三陰轉(zhuǎn)晴
今天的主要工作是對(duì)廣州大道北云山熹景住宅小區(qū)的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8棟進(jìn)行竣工驗(yàn)收。云山熹景位于廣州大道北白云山東麓，依山而建，秀美白云山一覽無(wú)遺，環(huán)境優(yōu)美清謐。該工程的承建單位是(合生創(chuàng)展)廣州市加益有限公司。
我們的工作隊(duì)今天分成三組進(jìn)行工作，一組用TCR406全站儀器和trimbleR8定點(diǎn)測(cè)量，形成附合導(dǎo)線;其他兩組核對(duì)圖紙，主要是看建筑物有沒(méi)按圖紙進(jìn)行進(jìn)行，檢查一下有沒(méi)有什么大的問(wèn)題.就這樣我們就開(kāi)始工作了。我跟隊(duì)長(zhǎng)一組，對(duì)B6棟進(jìn)行圖紙核對(duì)，樓頂?shù)降叵率遥矫鎴D立面圖剖面圖，我們跑上跑下，全部都核對(duì)了。.圖紙核對(duì)雖然辛苦，但它也是我們工作很重要的一部分，我們也做得很認(rèn)真。
今天的驗(yàn)收工作只做了一部分，不過(guò)已經(jīng)天黑了，只好明天繼續(xù)!
2月12日星期四陰轉(zhuǎn)晴
今天繼續(xù)接著昨天的工作，還是對(duì)廣州大道北云山熹景住宅小區(qū)的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8棟進(jìn)行竣工驗(yàn)收。
昨天我跟隊(duì)長(zhǎng)對(duì)B6棟進(jìn)行了圖紙的核對(duì)，今天是對(duì)B1B2棟進(jìn)行圖紙核對(duì)。對(duì)照?qǐng)D紙逐層的對(duì)建筑物的內(nèi)部布局，外觀建造、層高、女兒墻的高度、寬度等進(jìn)行核對(duì)。這兩棟建筑也沒(méi)什么大問(wèn)題，只是窗的開(kāi)啟方向有一點(diǎn)小問(wèn)題而已，也沒(méi)什么大礙。另外，在核對(duì)圖紙的過(guò)程中，隊(duì)長(zhǎng)還教會(huì)了我怎么用LeicaDisto測(cè)距儀去測(cè)量距離、高度。
LeicaDisto測(cè)距儀的特性與應(yīng)用優(yōu)點(diǎn)：常規(guī)測(cè)量精度為1.5mm、0.06in;測(cè)程為0.2-200m/0.7-650ft;精確、快速、可靠;內(nèi)置藍(lán)牙科技;將測(cè)量值無(wú)線傳輸?shù)絇PC中;免費(fèi)軟件"PlusDraw"和"PlusxL"利用"PlusDraw"在PPC上繪制測(cè)量簡(jiǎn)圖，用"PlusxL"可在Excel工作表中編輯測(cè)量數(shù)據(jù);鍵區(qū)清晰的功能和導(dǎo)航鍵界面友好，操作簡(jiǎn)便;內(nèi)置望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器用于長(zhǎng)距離精確測(cè)量;結(jié)合最新科技高品質(zhì)的設(shè)計(jì)給工作帶來(lái)全面革新和震撼。
2月13日星期五陰轉(zhuǎn)晴
今天是對(duì)廣州大道北云山熹景住宅小區(qū)的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8棟進(jìn)行竣工驗(yàn)收的第三天了。在我們核對(duì)圖紙的同時(shí)，其他組的隊(duì)員們都在建筑物的周?chē)ê昧藴y(cè)站，也對(duì)建筑物的邊角、陽(yáng)臺(tái)、飄窗、柱等進(jìn)行了采點(diǎn)，并把那些點(diǎn)的信息通過(guò)電腦上的軟件基本把他們定位打印到圖紙上了。今天就是按照?qǐng)D紙上的點(diǎn)，然后結(jié)合建筑的實(shí)際在圖紙上進(jìn)行連線，把工地的基本情況如實(shí)的顯示出來(lái)。
2月16日星期一小雨轉(zhuǎn)晴
兩天休假之后又到了上班時(shí)間，今天又一點(diǎn)雨，所以沒(méi)有出去搞外業(yè)，又留在辦公室搞內(nèi)業(yè)，按照已經(jīng)核對(duì)好的圖紙和已經(jīng)按實(shí)物連好線的圖重新用南方cass測(cè)繪軟件制圖。雖然一點(diǎn)一線都有基本的文字顯示，并且有全站儀導(dǎo)入的數(shù)據(jù)而生成的一些定位的點(diǎn)，但畢竟是第一次操作，難免速度上有點(diǎn)慢，不過(guò)也感到非常高興了。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志 7
6月11日星期一晴
今天是開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天，我們?nèi)珜?zhuān)業(yè)的人早早就到了綜階教室，等待著老師安排實(shí)習(xí)任務(wù)。大家的熱情都很高，因?yàn)檫@是第一次大家要真的自己動(dòng)手測(cè)定了，以前只是在課堂上聽(tīng)課，做作業(yè)，即使是平時(shí)實(shí)驗(yàn)也只是熟悉一下，無(wú)法靈活運(yùn)用。這次的實(shí)習(xí)也是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們完全學(xué)會(huì)工程測(cè)量中的測(cè)定工作，同時(shí)也是考驗(yàn)我們自己動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。
三點(diǎn)老師準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測(cè)量的總體工作就是把全校的概況畫(huà)到圖紙上，并精確的測(cè)定各點(diǎn)的角度，高差等。我們四個(gè)班被老師分成了8個(gè)組，給每個(gè)班安排了學(xué)校的一個(gè)區(qū)域，然后下去自己分開(kāi)任務(wù)測(cè)量。
老師給我們帶來(lái)了往年同學(xué)們的測(cè)量結(jié)果，看到他們的圖紙和實(shí)習(xí)報(bào)告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過(guò)他們。但我們有信心能夠超過(guò)他們。分到表格后我們?nèi)ジ蠋燁I(lǐng)回了儀器。安排任務(wù)，熟悉樣本，領(lǐng)儀器…時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)了。一天的實(shí)習(xí)動(dòng)員也就結(jié)束了。
是要把自己所學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)踐中來(lái)的時(shí)候了，很開(kāi)心！帶著點(diǎn)好奇和期待，我等待著一個(gè)很好的進(jìn)程……
6月12日星期二晴天
今天是實(shí)習(xí)的第二天，我們?cè)缟显缭缂显谝黄�，�?duì)發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉，結(jié)合之前課本上的知識(shí)，我們一起研究了有哪些測(cè)量工作要做，并對(duì)我們要測(cè)的區(qū)域進(jìn)行了一個(gè)初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線回路，測(cè)出各點(diǎn)之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之后我們又針對(duì)這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人。
說(shuō)實(shí)話，每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實(shí)習(xí)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因?yàn)槲乙彩峭ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)才切實(shí)的感覺(jué)到，實(shí)踐活動(dòng)的另一個(gè)舉足輕重的目的：培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生之間的合作。只有每一個(gè)人都能夠達(dá)到協(xié)調(diào)和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測(cè)量工作才能夠進(jìn)展的很順利，因?yàn)榇蠹业闹R(shí)掌握的不同，大家看問(wèn)題的視覺(jué)不同。而測(cè)量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作。
不知不覺(jué)一天又過(guò)去了，這一天雖然沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個(gè)人對(duì)今后要做的工作有了一個(gè)明確，各項(xiàng)工作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理。俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，相信我們的測(cè)量工作能準(zhǔn)確高效的.進(jìn)行！
6月13日星期三晴天
正值酷暑時(shí)期，到了實(shí)習(xí)的第三天，我們?cè)缟铣锰?yáng)沒(méi)出來(lái)就開(kāi)始集合測(cè)量。今天我們的任務(wù)是確定我們組測(cè)區(qū)的控制點(diǎn)和碎部點(diǎn)，并把儀器拿出來(lái)進(jìn)行調(diào)試和試測(cè)。按照昨天的分工，我們出去買(mǎi)了油漆和刷子。回來(lái)后我們根據(jù)之前知道的要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線回路的情況，進(jìn)行了各個(gè)控制點(diǎn)的確定。在畫(huà)點(diǎn)的時(shí)候遇到了或多或少的問(wèn)題，首先，我們買(mǎi)的最小號(hào)的刷子也不能達(dá)到畫(huà)點(diǎn)的最好效果，所以我們又買(mǎi)了毛筆進(jìn)行畫(huà)點(diǎn)，解決了這個(gè)問(wèn)題后開(kāi)始進(jìn)行畫(huà)點(diǎn)，雖然畫(huà)點(diǎn)工作很簡(jiǎn)單，但是越簡(jiǎn)單的工作越要認(rèn)真，根據(jù)書(shū)上要求相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測(cè)角和量距；點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；視野開(kāi)闊，便于施測(cè)碎步；我們進(jìn)行畫(huà)點(diǎn)。認(rèn)真細(xì)致的畫(huà)完所有點(diǎn)后，我們拿出儀器進(jìn)行了初步調(diào)試和測(cè)量，問(wèn)題又來(lái)了，我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀，但是我們的儀器沒(méi)有對(duì)中器，這就造成我們的測(cè)量工作無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行。既沒(méi)有對(duì)中器也沒(méi)有掉線錘，我們只能求助于老師，老師跟我們商量之后決定給我們一個(gè)新挑戰(zhàn)，把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀，在拿回全站儀后，我們熟悉如何使用，并上網(wǎng)查詢并下載了全站儀用的表格。全專(zhuān)業(yè)只有我們組用的是全站儀這對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)。
解決完這些問(wèn)題今天的實(shí)行工作也接近尾聲了。遇到的這些問(wèn)題對(duì)我們是一個(gè)考驗(yàn)，提高了我們的能力和素質(zhì)，可謂收獲頗豐啊！
6月14日星期四晴天
今天主要是進(jìn)行對(duì)所選區(qū)域的閉合水準(zhǔn)路線進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。實(shí)驗(yàn)過(guò)程還是很順利的，只是大家每一個(gè)人都要重復(fù)測(cè)量一次，為了讓每一個(gè)人都很熟悉實(shí)際的高程測(cè)量。
從之前確定的第一點(diǎn)開(kāi)始測(cè)，立尺員立尺，測(cè)量者讀數(shù)，記錄員記錄，所有工作都有條不紊的進(jìn)行，大家真正的做到了準(zhǔn)確，高效，讀出數(shù)同時(shí)計(jì)算，所有的誤差都在允許范圍內(nèi)。早上十點(diǎn)停工，下午五點(diǎn)開(kāi)始，七點(diǎn)結(jié)束。30余個(gè)點(diǎn)我們沒(méi)沒(méi)能在一天測(cè)完。但我們都收獲了很多。
自己在實(shí)習(xí)的過(guò)程中最大的收獲就是能夠很熟悉地操作水準(zhǔn)儀的對(duì)中、整平、照準(zhǔn)和讀數(shù)這一系列的操作，并且發(fā)現(xiàn)前面的操作對(duì)后面的結(jié)果有很大的影響，尤其是對(duì)最后成果的精度和誤差。所以只有在前面的調(diào)平的基礎(chǔ)上才有可能將整個(gè)試驗(yàn)流程進(jìn)展的非常順利。而且在過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)即使前面的基本操作很好，但結(jié)果還是有時(shí)候出現(xiàn)不正確的時(shí)候，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工后結(jié)果和精度就會(huì)得到一定程度的改善。
6月15日星期五晴天
進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五天了，今天的主要工作是進(jìn)行剩余碎部點(diǎn)的水準(zhǔn)測(cè)量。今天的測(cè)量尤其順利，因?yàn)樽蛱炀瓦M(jìn)行了一天的水準(zhǔn)測(cè)量。并且大家都對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量有一定的了解。但實(shí)地在測(cè)量的過(guò)程中還是要注意場(chǎng)地的布置還有對(duì)測(cè)站和轉(zhuǎn)點(diǎn)的選擇，另外，讀數(shù)要嚴(yán)格按照書(shū)本上的讀數(shù)規(guī)則，并且要保證負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)跟負(fù)責(zé)讀數(shù)的同學(xué)進(jìn)度保持一致，這樣就能有效地防止不必要的數(shù)據(jù)上的錯(cuò)誤。
測(cè)量期間遇到坡度太大，已經(jīng)超出尺子的范圍，此時(shí)還得通過(guò)增加中間點(diǎn)來(lái)繼續(xù)測(cè)量。雖然困難重重但我們都能一一克服！眾人拾柴火焰高！團(tuán)結(jié)就是力量！
總之，測(cè)量不僅是對(duì)實(shí)際所學(xué)理論知識(shí)的考察，還是對(duì)大家細(xì)節(jié)方面的考核和一定程度上的培養(yǎng)。
6月18日星期一晴轉(zhuǎn)陣雨
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第六天，任務(wù)是使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作。在檢查過(guò)儀器以后，小組成員先一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)行了分組分工，在保證沒(méi)有問(wèn)題的情況下，我們開(kāi)始了測(cè)量工作。
開(kāi)始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí)，我們嚴(yán)格按照要求做業(yè)，用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回，滿足上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60n，n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以要再次進(jìn)行測(cè)量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。
由于測(cè)點(diǎn)較多，我們今天只進(jìn)行了一部分點(diǎn)的測(cè)量，并完成了數(shù)據(jù)的校核工作。
在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距，通過(guò)一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。
6月19日星期二晴
今天的實(shí)習(xí)開(kāi)始了，一大早就感覺(jué)天氣很熱，今天的測(cè)量工作會(huì)很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今天的測(cè)量。
按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量。緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量，今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測(cè)量，并將剩下的控制點(diǎn)測(cè)量完畢。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量，還是會(huì)出錯(cuò)，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。
通過(guò)這兩天的測(cè)量，我們重新領(lǐng)會(huì)到測(cè)量的幾本原則：
1、先高級(jí)后低級(jí)；
2、從整體到局部；
3、先控制后碎步；
4、前一步工作未檢核不進(jìn)行下一步測(cè)量。應(yīng)該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測(cè)量工作。
6月20日星期三多云有風(fēng)
這幾天持續(xù)高溫，但小組成員依然任勞任怨，不計(jì)艱辛，
認(rèn)真測(cè)量。這幾天以來(lái)，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，所有的測(cè)量任務(wù)已于昨天全部完成。
今天大家的任務(wù)是在一起匯總各測(cè)量數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算，最后繪制測(cè)區(qū)平面圖并且完成小組測(cè)量報(bào)告。當(dāng)面對(duì)各種繁瑣的數(shù)據(jù)，我們頓時(shí)感到無(wú)從下手，后來(lái)經(jīng)過(guò)分組分配任務(wù)，幾個(gè)人分工合作，完成了水平角測(cè)量記錄表、碎部點(diǎn)測(cè)量記錄表、四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄表、水準(zhǔn)路線成果計(jì)算表以及導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表。在我們齊心協(xié)力共同合作，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算和校核下，當(dāng)看到我們的圖一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi)，看到我們的表格一項(xiàng)一項(xiàng)完成的時(shí)候，心里還是覺(jué)得值了！
明天就要上交最后的成果了，希望我們這幾天的努力能得到認(rèn)可，大家的測(cè)量實(shí)習(xí)都能取得一個(gè)很好的成績(jī)。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志 8
20xx年6月18日星期一
今天老師給我們分配了要測(cè)量的土地范圍，看了一下感覺(jué)還行。和我們一起測(cè)量的別班同學(xué)說(shuō)老師偏向我班，因?yàn)槲野嗟臏y(cè)量?jī)?nèi)容既沒(méi)有假山也沒(méi)有湖水，誰(shuí)知道呢，分到哪塊就測(cè)量唄，真是矯情啊。
老師離開(kāi)后，我們?cè)谑程蒙塘亢昧讼挛缫M(jìn)行的測(cè)量任務(wù)和時(shí)間安排。天氣真的很熱，太陽(yáng)高掛在頭頂，可惡的是蚊子竟然在白天咬人。我們聚集在主樓，等待所有人都到齊后開(kāi)始測(cè)量工作。首先，我們從學(xué)校圍墻開(kāi)始，向校園內(nèi)部測(cè)量了250m的范圍。一開(kāi)始我們還愚笨地使用了50m的尺子進(jìn)行測(cè)量，直到有人提議為什么不用水準(zhǔn)儀呢，我們才意識(shí)到自己用尺子的方法太傻了，而且誤差也比較大。于是我們改用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量�？粗渲幸晃煌瑢W(xué)熟練地操作儀器，粗略地整平，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，再精確地調(diào)整平衡，讀取數(shù)據(jù)。而我們女生則負(fù)責(zé)記錄這些數(shù)據(jù)。我覺(jué)得他以后可能會(huì)成為一名工程師，因?yàn)樗麑?duì)測(cè)量非常認(rèn)真。不過(guò)有時(shí)候我們會(huì)偷偷讀取出來(lái)的數(shù)據(jù)不告訴正在遠(yuǎn)處拿著尺子的同學(xué)，然后通過(guò)水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡觀察他們的表情，這真的很有趣。想想我們真是頑皮的孩子啊。
在沒(méi)有障礙物時(shí)水準(zhǔn)儀能直接觀察到的地方測(cè)量工作還是很簡(jiǎn)單的，可是到了主樓建筑的地方水準(zhǔn)儀就不管用了，我們就用卷尺。雖然會(huì)有誤差，但這也是沒(méi)有辦法的啊。終于在主樓后邊一點(diǎn)的地方找到了第一個(gè)點(diǎn)，我們拿墨汁做了標(biāo)記，希望不要下雨。在這樣的大熱天中，女生在給自己打傘的同時(shí)也有給使用儀器的“測(cè)量師”和舉著尺子的“勞工”打傘。然后就用以上的方法分別向圖書(shū)館和信息院的方向找到了另兩個(gè)點(diǎn)。也就是這樣簡(jiǎn)單的重復(fù)的做著，自己的水準(zhǔn)器使用的也熟練了一些些。想起老師剛剛帶著我們做課外實(shí)驗(yàn)的那一陣，感覺(jué)自己用的還不好呢。怪不得說(shuō)實(shí)踐出真知呢。就是這個(gè)道理啊。
不知不覺(jué)中今天的任務(wù)就結(jié)束了，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿著工具的男生們很辛苦，但是他們沒(méi)有抱怨反而工作的很起勁。感覺(jué)有這樣的組員很榮幸，晚上小組還一起吃了飯。也許就是這樣集體實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)多了，不知不覺(jué)中同學(xué)們的感情也加深了。
20xx年6月19日星期二
今天起得有夠早的，三點(diǎn)半起床啊，大學(xué)以來(lái)第一次起這么早啊，收拾完下樓，還想阿姨會(huì)不會(huì)給開(kāi)門(mén)呢，看到樓下的門(mén)開(kāi)著，果然是有人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢。新的一天對(duì)今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容很是期待啊。
出來(lái)一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多，男生果然很懶，出來(lái)的都是女生，還讓女生在外面等著，真過(guò)分。等著男生拿著工具出來(lái)了，我們就去昨天畫(huà)的`那些點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量?jī)?nèi)容。在課上的時(shí)候說(shuō)到測(cè)量的理論是“先整體后局部，先控制后碎步�！比缓鬁y(cè)量還要進(jìn)行檢核，檢核分成果檢核和測(cè)站檢核。測(cè)站檢核后要進(jìn)行成果檢核，目的是為了避免誤差的積累。
今天在實(shí)際使用經(jīng)緯儀的過(guò)程中，我鞏固了對(duì)經(jīng)緯儀的使用方法。具體的步驟如下：1.準(zhǔn)備工作：首先要確保經(jīng)緯儀的儀器完好無(wú)損，并充分了解其基本結(jié)構(gòu)和功能。同時(shí)，需要準(zhǔn)備一張平整的地圖或者測(cè)量場(chǎng)地的示意圖。2.定位測(cè)量點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際需要，在地圖或示意圖上選擇一個(gè)測(cè)量點(diǎn)，并確定其經(jīng)度和緯度坐標(biāo)值�？梢酝ㄟ^(guò)參考已知地點(diǎn)的經(jīng)緯度或使用GPS等設(shè)備來(lái)獲取這些信息。3.裝置儀器：將經(jīng)緯儀放置在水平臺(tái)上，并通過(guò)調(diào)整儀器的水平氣泡來(lái)確保其水平。4.瞄準(zhǔn)目標(biāo)：使用望遠(yuǎn)鏡或視線器瞄準(zhǔn)目標(biāo)物體，確保準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)測(cè)量點(diǎn)。同時(shí)，需要注意避免任何可能影響測(cè)量結(jié)果的干擾物，如樹(shù)木、建筑物等。5.讀取數(shù)據(jù)：通過(guò)觀察經(jīng)緯儀的刻度盤(pán)或數(shù)碼顯示器，記錄下儀器所示的經(jīng)度和緯度數(shù)值。在記錄過(guò)程中，需要保持儀器的穩(wěn)定，盡量避免晃動(dòng)和震動(dòng)。6.檢查和校準(zhǔn)：完成測(cè)量后，應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查和校準(zhǔn)�？梢酝ㄟ^(guò)比較已知的經(jīng)緯度值或與其他測(cè)量方法的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，以驗(yàn)證測(cè)量的準(zhǔn)確性。需要注意的是，使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)量時(shí)，還應(yīng)注意遵守一些基本原則，如保持儀器的穩(wěn)定性、防止外界干擾、準(zhǔn)確讀取刻度等。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的儀器型號(hào)和測(cè)量精度，以滿足具體的測(cè)量需求。這些是我在今天使用經(jīng)緯儀時(shí)所總結(jié)出來(lái)的使用步驟和注意事項(xiàng)，希望對(duì)您有所幫助。
1.對(duì)中（光學(xué)對(duì)點(diǎn)器起主要作用）
2.整平（用腳螺旋，使管水準(zhǔn)器的氣泡在兩個(gè)方向都居中，在對(duì)中整平。）
3瞄準(zhǔn)（關(guān)鍵是瞄準(zhǔn)器、水平止動(dòng)螺旋、透鏡調(diào)焦、水平微動(dòng)螺旋、消除視差）
4讀數(shù)（注意打開(kāi)進(jìn)光口）
今天要進(jìn)行大量邊長(zhǎng)和角度的測(cè)量工作，比如房屋的邊長(zhǎng)和角度，道路的寬度和轉(zhuǎn)彎角度。在測(cè)量過(guò)程中，遇到一些小挑戰(zhàn)，尤其是文理院前的綠地，有樹(shù)木遮擋。但這并不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。測(cè)量中難免會(huì)出現(xiàn)誤差，當(dāng)誤差不符合允許范圍時(shí)，就需要反復(fù)重復(fù)測(cè)量，以減小誤差。雖然有些辛苦，但為了最終能夠得到準(zhǔn)確的圖形，想想也是值得的。
在今天的實(shí)習(xí)中又一次熟悉了一下經(jīng)緯儀的操作，覺(jué)得做什么事都要認(rèn)真，看來(lái)堅(jiān)持并不是那么容易的事，一個(gè)不小心，數(shù)據(jù)就容易出錯(cuò)，要是最后的數(shù)據(jù)從新測(cè)一次就好，要是最先前的數(shù)據(jù)可不是開(kāi)玩笑啊，那就得返工。
由于晚上蚊蟲(chóng)過(guò)于多，我們決定還有一少部分明天再測(cè)量。今天同學(xué)們合作的仍然很愉快。明天繼續(xù)！
20xx年6月20日星期三
今天是實(shí)習(xí)的第三天，也是在室外測(cè)量的最后一天。不過(guò)想想這是最后一天，前兩天都能堅(jiān)持下來(lái)，今天也不算什么了。還是老樣子分工，管測(cè)量的依舊測(cè)量，拿尺子的就是量邊長(zhǎng)什么的，剩下的就是看管我們小組的工具盒的。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的努力，終于把剩下的內(nèi)容都測(cè)完了，進(jìn)行了數(shù)據(jù)的檢核處理（一定要仔細(xì)加仔細(xì)），保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，還好沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，這算是對(duì)我們這個(gè)小組的最好獎(jiǎng)勵(lì)了吧，嘿嘿，終于結(jié)束了室外的測(cè)量工作，看著別的小組還在進(jìn)行測(cè)量工作我們就覺(jué)得好開(kāi)心啊。這是幸災(zāi)樂(lè)禍嗎？不是，只是我們?cè)缫褔L過(guò)苦的味道。
明天終于不用在太陽(yáng)底下折磨自己了。也不用起大早。不過(guò)明天任務(wù)似乎也不輕快啊，還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理。本來(lái)我數(shù)學(xué)就不好啊，不過(guò)大家一起努力應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的。
20xx年6月21日星期四
今天開(kāi)始在室內(nèi)工作，不用受到陽(yáng)光的照射真是太好了。我開(kāi)始進(jìn)行數(shù)據(jù)處理工作，其中包括測(cè)量距離、測(cè)量角度和導(dǎo)線測(cè)量等內(nèi)容。在上課時(shí)，老師曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)這個(gè)部分，雖然當(dāng)時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)課，但是現(xiàn)在感覺(jué)有些遺忘了。果然還是需要好好復(fù)習(xí)一下，畢竟這可能也是考試的重點(diǎn)啊。
說(shuō)到數(shù)據(jù)處理，我發(fā)現(xiàn)這真是一項(xiàng)麻煩的工作。不知道是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)字不敏感還是其他原因，總覺(jué)得整理起來(lái)很困難。如果自己一個(gè)人處理不好，就會(huì)去找書(shū)學(xué)習(xí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是需要?jiǎng)e人的幫助。幸好，我找到了住在隔壁的組員，她幫了我很多，讓我終于明白了（唉）。我只能做一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)，我的能力也有限，所以能者多勞吧。這次經(jīng)歷讓我明白了書(shū)到用時(shí)方恨少。同時(shí)也提醒我，以后學(xué)習(xí)知識(shí)一定要踏實(shí)，不能過(guò)段時(shí)間就忘記一些東西。
數(shù)據(jù)處理完了，今天的任務(wù)也就結(jié)束了，還是，明天再畫(huà)圖吧。
20xx年6月22日星期五
今天是我實(shí)習(xí)工作的最后一天，所有的任務(wù)都將在今天完成。最后一項(xiàng)任務(wù)是進(jìn)行園林設(shè)計(jì)的繪圖工作。作為學(xué)習(xí)園林專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生，對(duì)于繪圖這項(xiàng)工作來(lái)說(shuō)并不困難，但我們?nèi)孕枳⒁饧?xì)節(jié)處理。首先，我們需要繪制方格網(wǎng)并確定坐標(biāo)。然后根據(jù)室外測(cè)量數(shù)據(jù)，在圖紙上標(biāo)注出最初設(shè)定的點(diǎn)位。接著，我們會(huì)根據(jù)分段測(cè)量得到的數(shù)據(jù)，在圖紙上逐步勾畫(huà)出各個(gè)點(diǎn)位。
對(duì)于工程這類(lèi)精細(xì)的工作，我們必須保持細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，不能有絲毫馬虎。否則，就會(huì)給人們帶來(lái)很多麻煩和困擾。我原本以為做圖這件事很輕松，但實(shí)際上，仔細(xì)操作也需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。唉~這次失誤真是不能不吸取教訓(xùn)了，正如毛爺爺所說(shuō)，驕傲只會(huì)讓人落后，看來(lái)我真的應(yīng)該更加謙虛一些。
我將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃不涉及到施工工作，因此也不太會(huì)接觸到測(cè)量工作。然而，學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)后，我對(duì)設(shè)計(jì)尺寸有了更深入的理解，對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也有了更多的了解。我認(rèn)為測(cè)量學(xué)是一門(mén)非常實(shí)用的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識(shí)，我也更加有信心在設(shè)計(jì)工作中做出靠譜的決策。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志 9
12月12日星期一
今天是實(shí)習(xí)的第一天，我們開(kāi)始了測(cè)量實(shí)習(xí)。首先，我們領(lǐng)取了所需的儀器，并進(jìn)行了詳細(xì)的儀器檢查。隨后，我們共同學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，確保對(duì)操作流程和注意事項(xiàng)有充分的了解。在確認(rèn)一切準(zhǔn)備就緒后，我們正式展開(kāi)了為期一周的測(cè)量工作。
在確定測(cè)量點(diǎn)位后，我們小組開(kāi)始了導(dǎo)線測(cè)量的實(shí)地工作的第一步：勘察選點(diǎn)并設(shè)置標(biāo)志。在現(xiàn)場(chǎng)選點(diǎn)時(shí)，我們注意到了以下幾個(gè)方面：
1、相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測(cè)角和量距；
2、點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；
3、視野開(kāi)闊，便于施測(cè)碎步；
接下來(lái)我們開(kāi)始進(jìn)行量邊和測(cè)角的外業(yè)工作。由于小組成員眾多，我們可以分工合作。在進(jìn)行測(cè)角的外業(yè)工作時(shí)，我們要嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作。我們將采用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線的內(nèi)角二次測(cè)回，以確保滿足上、下半測(cè)回角值之差不超過(guò)±40″的要求。然而，閉合導(dǎo)線角度的閉合差不得大于±60″n，其中n為導(dǎo)線觀測(cè)角的數(shù)量。由于這一要求還存在誤差，因此我們需要進(jìn)行進(jìn)一步的測(cè)量，直到減少閉合差，使誤差降至最小。
在今天的實(shí)習(xí)中，我深切感受到了理論與實(shí)際之間的巨大差距。通過(guò)一整天的親身體驗(yàn)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的重要意義。明天我將繼續(xù)實(shí)習(xí)，并且繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
12月13日星期二
第二天的實(shí)習(xí)開(kāi)始了，我還是帶著興奮勁兒跑來(lái)跑去。
按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量并做導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算。
今天我們繼續(xù)進(jìn)行外業(yè)測(cè)量工作，首先對(duì)昨天測(cè)量過(guò)程中存在較大誤差的量邊和測(cè)角進(jìn)行重新測(cè)量，以確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一系列連測(cè)工作，以獲取更全面的測(cè)量數(shù)據(jù)。此外，我們還進(jìn)行了圖根水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。在測(cè)量過(guò)程中，由于控制點(diǎn)的高差較大，難免會(huì)產(chǎn)生一定誤差。另外，讀數(shù)時(shí)也可能出現(xiàn)差錯(cuò)。盡管我們采取了相同的測(cè)量方法，仍然有可能出現(xiàn)誤差超出要求的情況。因此，我們需要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量，以確保數(shù)據(jù)的精確性。
測(cè)量工作的基本原則可以概括為以下三點(diǎn)：
1、從整體到局部，即在進(jìn)行測(cè)量時(shí)要先考慮目標(biāo)的整體情況，再逐步深入到細(xì)節(jié)；
2、先控制后分步，即在測(cè)量過(guò)程中要首先建立好適當(dāng)?shù)目刂�，然后逐步進(jìn)行分步測(cè)量；
3、復(fù)測(cè)復(fù)算，步步檢核，即進(jìn)行測(cè)量后要進(jìn)行多次的重復(fù)測(cè)量和計(jì)算，并逐步檢查每個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確性。通過(guò)遵循這些基本原則，我們能夠?qū)y(cè)量工作與實(shí)際情況相結(jié)合，并且能夠規(guī)范地進(jìn)行測(cè)量工作。
12月14日星期三
先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測(cè)量工作依然堅(jiān)持。碎步測(cè)量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個(gè)草圖，由小組成員測(cè)量，我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明，我們還是不夠了解二號(hào)服務(wù)樓的拐拐角角，所以一邊測(cè)量一邊對(duì)建筑的輪廓進(jìn)行修改。碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。
很明顯，我和兩位小組成員負(fù)責(zé)進(jìn)行碎部測(cè)量工作中的平面位置碎部點(diǎn)的測(cè)定。其他幾位成員則負(fù)責(zé)高程測(cè)定工作。我們相互合作，共同完成了碎部點(diǎn)的整體工作。
有必要說(shuō)明一下方法：經(jīng)緯儀測(cè)繪法的步驟：
1、安置儀器，2、定向，3、立尺，4、觀測(cè)，5、記錄，6、計(jì)算，7、展繪碎部點(diǎn)。
每天工作不同，開(kāi)始著手都可能生疏出錯(cuò)，當(dāng)然我們一直在努力，一直在進(jìn)步。
12月15日星期四
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的.第四天了，外業(yè)測(cè)量工作基本上都做過(guò)了
由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。
經(jīng)過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)存在誤差，因此我們派遣了成員進(jìn)行有針對(duì)性的再次測(cè)量和計(jì)算。為了確保在緊密的指導(dǎo)下精確測(cè)量工作，我們對(duì)原始草圖進(jìn)行了修改并制作了準(zhǔn)確的圖紙。
我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門(mén)課，通過(guò)實(shí)習(xí)把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)了。
12月16日星期五
今天是周五，測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。
接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。
通過(guò)層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周?chē)h(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補(bǔ)充，將作業(yè)完善。
測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)測(cè)算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合，我們通過(guò)實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動(dòng)手能力。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志 10
20xx年6月17星期一晴
工程測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，除了新鮮感，就是累！
今天我的主要任務(wù)就是直線定向，選取一系列工作的中化點(diǎn)并用油漆劃好記錄，熟悉了一下水準(zhǔn)儀的操作，為后幾天的測(cè)量做一下準(zhǔn)備。
20xx年6月18星期二晴
第二天，全組任務(wù)是選取碎部點(diǎn)，借用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀測(cè)量角度和高程。
小組成員被分成兩組，我參與水準(zhǔn)儀測(cè)量高差。工作包括立尺子、三腳架。立尺子要使尺子上攜帶的水珠居中；水準(zhǔn)儀的測(cè)量過(guò)程中，在能看到兩個(gè)點(diǎn)的中間段立三腳架，熟練調(diào)水平。朝著前進(jìn)方向，每個(gè)點(diǎn)分別作為前尺點(diǎn)和后尺點(diǎn)讀取紅黑尺兩遍，前尺減去后尺就是高差。
20xx年6月19日星期三晴
團(tuán)隊(duì)工作難免有失誤的時(shí)候，由于昨天晚上分配任務(wù)不清，早上5:30起床趕到測(cè)繪點(diǎn)后，工作進(jìn)展很慢，效率很低。工作主要是拉尺子測(cè)量部分碎步點(diǎn)和控制點(diǎn)的距離。加之今天的CAD課程和遙感課實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間，全組人員熱情有點(diǎn)打折扣。
采取前邊的經(jīng)驗(yàn)，今晚收工的時(shí)候，全組人員和組長(zhǎng)商量了明天的測(cè)量工作及各自任務(wù)。由于毛概考試，所以決定明天早上不再早起測(cè)量。
20xx年6月20日星期四晴
上午考完毛概，下午六點(diǎn)拉尺子測(cè)量墻體的顯著點(diǎn)的基本距離，再采用左右角定點(diǎn)測(cè)出與經(jīng)緯儀放置的已知點(diǎn)的角度，加之拉出來(lái)的距離測(cè)出某些點(diǎn)的高程。
我的工作：經(jīng)緯儀的安置、讀數(shù)。首先，把經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上，對(duì)中、整平；后視另一控制點(diǎn)實(shí)現(xiàn)定向并置水平讀盤(pán)讀數(shù)為0；瞄準(zhǔn)碎步點(diǎn)讀數(shù)（包括上絲、下絲中絲讀數(shù)、豎盤(pán)讀數(shù)和水平角）。
20xx年6月21日星期五小雨轉(zhuǎn)陰
早上由于小雨，起床時(shí)間推遲到六點(diǎn)半。繼續(xù)了昨天的工作。
下午，CAD上課和遙感實(shí)習(xí)課，沒(méi)有測(cè)量。
20xx年6月22日星期六陰
上午休息，下午把花壇、樓階的拐點(diǎn)、用到的.部分端點(diǎn)測(cè)完。畫(huà)板開(kāi)始了粗略的估計(jì)畫(huà)圖，采取1:500的比例尺，畫(huà)出了部分基本的最外圍輪廓。
今天我的工作：選取拐點(diǎn)，拉尺子、讀數(shù)據(jù)。
20xx年6月23日星期日陰
由于數(shù)據(jù)量比較大，拿著畫(huà)板參照著測(cè)量流程畫(huà)圖。九點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，主樓的基本畫(huà)完，但因?yàn)榻唤庸ぷ鞔嬖阼Υ茫瑢?dǎo)致一部分圖畫(huà)錯(cuò)，要重新畫(huà)。
20xx年6月24日星期一晴
休息備考。
20xx年6月25日星期二晴
休息備考。
20xx年6月26日星期三晴
上午遙感考試，下午繼續(xù)繪圖。
大家輪流畫(huà)圖，數(shù)據(jù)處理，進(jìn)行的不慢不快，收工時(shí)檢查出來(lái)了問(wèn)題，一下午的工作全部報(bào)廢，誤差太大，經(jīng)過(guò)商議，明天重新畫(huà)圖。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志 11
20xx年12月21日
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，很期待，因?yàn)槲覀兛偹闶菍?shí)實(shí)在在把我們專(zhuān)業(yè)課所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際中了。
清晨陽(yáng)光明媚，我們六人背著儀器迎著風(fēng)向直奔圖書(shū)館。在八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在定好的原點(diǎn)集合，這時(shí)候剛好上課，人煙烯少，是測(cè)量的好時(shí)段。因?yàn)樵谧蛱焱砩祥_(kāi)了個(gè)小會(huì)，組長(zhǎng)跟我們講了測(cè)量的內(nèi)容，之后我們又再進(jìn)行對(duì)儀器的熟悉操作，所以到現(xiàn)場(chǎng)子后我們操作比較熟練，很快就在原點(diǎn)立起儀器，然后立尺的立尺的，讀數(shù)的讀數(shù)，記數(shù)的記數(shù)。第一天我做的較多的是跑尺，在各個(gè)控制點(diǎn)上立尺，我們用手機(jī)保持聯(lián)系，這樣不用讓跑尺組員的太累。剛開(kāi)始測(cè)量比較慢，所以一個(gè)上午就測(cè)了幾個(gè)控制點(diǎn)的高差和方位角數(shù)據(jù)，比計(jì)劃慢很多。中午我們都沒(méi)回宿舍，讓幾個(gè)組員去打飯盒。下午繼續(xù)測(cè)量。
到下午5點(diǎn)多，我們結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí)，感覺(jué)挺好的，大家配合很愉快，雖然第一天就遇到很多之前沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，最突出的是視線被樹(shù)擋住，這樣就得重新調(diào)整控制點(diǎn)位置，導(dǎo)致一天下來(lái)完成的工作比計(jì)劃慢很多。但我們相信明天會(huì)快很多。期待明天！
20xx年12月21日
今天我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到圖書(shū)館附近，風(fēng)很大，天氣有點(diǎn)冷。
因?yàn)榈谝惶爝M(jìn)程太慢，大家決定進(jìn)行分工，幾個(gè)人測(cè)角，幾個(gè)人測(cè)高程。這樣就大大提高效率。在工作分配方面我們也作了調(diào)整，因?yàn)榭偛荒芸偸亲屇菐讉�(gè)人跑尺，加之拿著鋁質(zhì)標(biāo)尺很冰冷，拿的時(shí)間長(zhǎng)了手會(huì)麻，這樣跑尺員很容易感到煩燥的，所以在對(duì)測(cè)量進(jìn)程影響不大的前提下偶爾換一下角色，輪流跑尺。
今天我主要是讀數(shù)，我之前以為讀數(shù)是個(gè)比較輕松的工作，其實(shí)讀數(shù)眼睛很容易疲勞的.，這可能會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)誤差較大，所以讀數(shù)員必須十分集中精神才行，而且視差消除要花很大的耐心。
在上午測(cè)完控制點(diǎn)后，我們中午依舊馬不停蹄地測(cè)碎部點(diǎn)，包括經(jīng)管樓的四十幾個(gè)點(diǎn)和草坪外圍的點(diǎn)。測(cè)草坪時(shí)比較麻煩，滿山坡跑，還要把樹(shù)枝樹(shù)葉拉開(kāi)。下午的時(shí)候太陽(yáng)很曬，曬了一個(gè)下午，五點(diǎn)收工時(shí)感覺(jué)比昨天疲憊很多，但成果也頗豐。只剩圖書(shū)館周?chē)鷰讉�(gè)點(diǎn)沒(méi)測(cè)，明天一天應(yīng)該可以比較輕松的測(cè)完，拭目以待吧。
20xx年12月23日
今天估計(jì)是外業(yè)測(cè)量的最后一天了，我們小組按時(shí)來(lái)到“工地”。
因?yàn)橐叱倘吭谧蛱鞙y(cè)完畢，今天主要是測(cè)方位角。只有一臺(tái)經(jīng)緯儀，于是我們幾個(gè)輪流跑尺讀數(shù)。今天反串了幾個(gè)工作角色，跑尺，讀數(shù)，記數(shù)。這讓我體會(huì)到，在測(cè)量實(shí)習(xí)中，其實(shí)每一個(gè)角色都是得做到一絲不茍的，這可能也是我們這個(gè)行業(yè)必備的基本素質(zhì)吧。
今天感覺(jué)比較輕松，只是圖書(shū)館附近人流較多，而且有一些同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)好奇的到望遠(yuǎn)鏡瞄一下，一定程度上影響到我們的測(cè)量速度。不過(guò)我們還是在下午三點(diǎn)時(shí)就完成任務(wù)，檢查所有儀器都完整無(wú)缺后，我們背著儀器離開(kāi)“工地”，結(jié)束了測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)工作，接下來(lái)，是內(nèi)業(yè)計(jì)算。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志 12
20xx年6月9日
今天是實(shí)習(xí)的第一天，上午10點(diǎn)整個(gè)系全體學(xué)生都來(lái)到教室開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上老師為我們的實(shí)習(xí)做了具體的介紹，本次實(shí)習(xí)是工程教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的為通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，可以鞏固學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加感性認(rèn)識(shí)。補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題和實(shí)際工作的能力。會(huì)上老是還為我們講解了實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)方式及安排。會(huì)后，老師講的話還不停的回蕩在我的腦海，原來(lái)有過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，那個(gè)實(shí)習(xí)部同，現(xiàn)在我們要上工地去了，過(guò)去的三年，我究竟學(xué)到了什么，這是一次驗(yàn)證自己三年的收獲的機(jī)會(huì)，更是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我要好好把握這次機(jī)會(huì)，在未來(lái)一個(gè)月中，刻苦努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取在未來(lái)的一個(gè)月中學(xué)到更多。同時(shí)，也為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。也是為以后能找到一個(gè)好的工作做鋪墊。相信這次的實(shí)習(xí)一定非常精彩！
20xx年6月10日
今天是實(shí)習(xí)的第二天，也是進(jìn)入工地的第一天。第一天進(jìn)入工地，這是一個(gè)比較大的工地，其中包括廠房、辦公室、食堂等，現(xiàn)在這個(gè)工地剛在建辦公室，廠房還未開(kāi)始建，辦公室面積比較大，留有變形縫和后澆帶。熟悉了工地大概后，施工員帶我進(jìn)入正在建的辦公樓，這棟樓剛建至第五層，在為建第六層做準(zhǔn)備，腳手架、模板的安裝，然后就是鋼筋綁扎，我上去時(shí)腳手架和模板已經(jīng)剩最后一點(diǎn)了，這些做完的部分已經(jīng)在綁鋼筋了。過(guò)了不久，施工員就帶我上樓面上去看工人綁鋼筋，本樓因樓面積較大，可變荷載大，所以梁、柱鋼筋用量也較大，而且不同部位根據(jù)受力不同布筋也不同，有的梁鋼筋采用16根三級(jí)鋼25mm，而有的梁只有6根三級(jí)鋼22mm的，梁尺寸有450mm×800mm、250mm×600mm、300mm×700mm柱鋼筋有采用16根三級(jí)鋼25mm的，尺寸有700mm×700mm、700mm×800mm、800mm×800mm、900mm×900mm等，板鋼筋采三級(jí)鋼8mm間距有100或200的。下午就開(kāi)始澆筑混凝土了，后面一半也沒(méi)綁好鋼筋的接著綁，混凝土攪拌廠設(shè)在離工地5000m左右的地方，有三輛車(chē)連續(xù)運(yùn)輸，該工地采用泵送的方式將混凝土送至樓面，混凝土澆筑工序?yàn)椋簼不炷�、振搗、抹平、養(yǎng)護(hù)。直到晚上12點(diǎn)才澆筑完成。
20xx年6月11日
昨天進(jìn)行了混凝土的澆筑，先澆的那一部分已基本凝固。我和公司的施工員上到板上放線，其實(shí)就是把下面一層的柱位置向上一層引。首先，我們先做了兩條控制線，位于建筑的橫軸和縱軸。然后我就開(kāi)始進(jìn)行柱的定位，將柱邊用墨斗出。我和施工員在前面劃點(diǎn)，后面跟著兩個(gè)彈線。因?yàn)樵摻ㄖ趯?duì)角處有縮進(jìn)，所以，做完兩根控制線并不
能將所有柱的柱邊畫(huà)出，所以只能在另外兩邊再做控制線，才能將所有柱邊標(biāo)出，線放完后還差標(biāo)高，引出一點(diǎn)高于樓面一米做為參照。首先，我們從下一層的標(biāo)高位置量到本層，距離為下一層層高，然后用水平儀以引出的三點(diǎn)為參照，在每根柱鋼筋上標(biāo)出參照標(biāo)高1米。這些做完，放樣也就差不多結(jié)束了。從頭至尾，花了整整一天，因?yàn)樵诜艠訒r(shí)有一些錯(cuò)誤，我們又重新檢查了一遍，直到誤差在3mm內(nèi)，才算完成任務(wù)。這個(gè)炎熱的天氣已經(jīng)快把我們烤熟了。
放樣我是第一次接觸。在學(xué)校，老師也從未談及，還好這個(gè)施工員很好，從頭至尾認(rèn)真給我講解，不然的話我就白忙一天了。雖然，我學(xué)的沒(méi)有完全懂，但我相信，下次再做一次我就能掌握了。
20xx年6月12日
昨天在放樣時(shí)，鋼筋、鋼管就已經(jīng)陸續(xù)上到了樓板上。今天工人們就已經(jīng)開(kāi)始搭支撐了。另一棟樓也正在起步，基礎(chǔ)已經(jīng)建好，今天在回填土，一輛挖掘機(jī)在回填土，我們就在測(cè)量，看回填土的高度，高了就挖掉，低了就回填，填好的地方再用打夯機(jī)壓實(shí)�；靥钔炅司烷_(kāi)始鋪墊層，這棟樓的墊層15cm厚，鋪完后再壓實(shí)。最后在墊層上澆筑水泥，澆筑水泥的方法同澆筑樓板的方法。
今天的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何使用水平儀，了解了水平儀的用處，并結(jié)合了所學(xué)知識(shí)，充分的應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中。在回填土到澆筑水泥時(shí)，如遇中途下雨，就會(huì)使回填土下沉，導(dǎo)致水泥地面懸空，從而引發(fā)安全事故，建筑物的質(zhì)量也得不到保證。施工員告訴我說(shuō)；“如果在回填土完后下雨時(shí)有好處的，這樣可以使回填土密實(shí)，澆筑混凝土后就不易受天氣影響而再次下沉。這樣建筑物的質(zhì)量更有保障，也更不容易引發(fā)安全事故。”
通過(guò)今天的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了施工要考慮的因素非常多，如何處理好外界因素將直接影響到施工的進(jìn)度和工程的質(zhì)量。
20xx年6月13日
一大早，我們首先來(lái)看昨天澆筑的混凝土地面凝固如何，然后工人才開(kāi)始搭支撐，然后又開(kāi)始在基礎(chǔ)外圍做散水和明溝，這樣便于雨天排水。首先，量出明溝距基礎(chǔ)的距離，然后挖出明溝，用水平儀測(cè)量深度，用鋼筋打好標(biāo)高，做上記號(hào)（混凝土澆筑的厚度）。上午挖好的明溝，下午就開(kāi)始澆筑混凝土，另一邊又繼續(xù)挖溝。
半上午，支撐工人在安裝支撐室發(fā)現(xiàn)有好幾處混凝土地面懸空了，用鋼管一敲就塌。這應(yīng)該是昨天下雨造成的，回填土在雨水浸濕下下沉，導(dǎo)致混凝土懸空。無(wú)奈，必須將懸空部分全部敲碎，再用石子填實(shí)，然后再用混凝土澆筑。
基礎(chǔ)剛做好的這一棟樓是整體的裙房，主體樓上昨天支撐已經(jīng)搭好了，腳手架也搭
好了。今天，正在安裝模板。晚上工人加班明天差不多就可以澆筑柱混凝土了。
就在昨天，施工員剛和我講了要注意的事項(xiàng)，沒(méi)想到昨晚一場(chǎng)大雨，就真出現(xiàn)了，這讓我更加重視了，特別在建基礎(chǔ)和第一層地面時(shí)，一場(chǎng)雨會(huì)使建筑質(zhì)量下降，如未及時(shí)發(fā)現(xiàn)就很可能發(fā)生安全事故。所以在施工時(shí)，我們要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。
20xx年6月14日
今天裙房還在安裝支撐。主樓上還在安裝模板，模板安裝好的部分正在安裝主梁鋼筋。首先將主筋擺好，然后再安裝箍筋，最后用鐵絲固定箍筋，使箍筋與主筋成為一個(gè)整體。由于天氣原因，時(shí)不時(shí)來(lái)場(chǎng)暴雨，工程進(jìn)度緩慢，計(jì)劃今天澆筑混凝土的，結(jié)構(gòu)模板都還沒(méi)安裝好。主梁鋼筋也只做好了三條，等全部做好后一起放進(jìn)主梁模板里。一到四樓模板已經(jīng)拆除，工人正在清掃干凈。周邊正在安裝電梯。
昨天，我們將散水、明溝做了一半，今天我們繼續(xù)，挖掘機(jī)在挖土，我們?cè)谝慌杂^察，一邊用水平儀測(cè)量深度，挖深了就回填，雨天進(jìn)度也是比較緩慢。由于暴雨后，地面積水較多，還要抽水機(jī)將積水抽走。
另一半昨天挖好的溝，水泥業(yè)凝固了。工人已經(jīng)將磚砌好。這樣水溝的外形就已經(jīng)出來(lái)了。
今天還好，除了雨水阻礙了施工進(jìn)度外，也并未遇到什么問(wèn)題。不過(guò)雨水浸濕后，回填土估計(jì)又要下沉了，希望不要出現(xiàn)什么問(wèn)題。
20xx年6月15日
主樓上模板已基本安裝好。一大早水電工人就在板上固定盒子和預(yù)留出管道孔。模板工人也正在加固柱模板。鋼筋工人正在將各板塊所需的鋼筋分配好，主梁鋼筋也基本板扎好。下午澆筑混凝土的工人就開(kāi)始澆筑混凝土了。最近天氣實(shí)在是不好，每天都要下好幾場(chǎng)暴雨。今天也不例外，上午就剛下了一場(chǎng)。下午，澆筑混凝土才剛澆了幾根柱就又開(kāi)始下雨了。還好下午的雨不大，而且是柱子混凝土澆筑影響不大�？墒菂s給混凝土運(yùn)輸帶來(lái)了很大的困難，在一段黃土上，料車(chē)陷下去將近過(guò)了半個(gè)多小時(shí)才開(kāi)上來(lái)。工人都披著雨衣在樓板上干活。
裙房這邊工人還在安裝支撐，另外泥水工人在砌筑另一半水溝。
雨水過(guò)多，導(dǎo)致整個(gè)工地都在不停的做排水工作。室內(nèi)就好多了，拆模的工人正常施工，一點(diǎn)也不受影響。
看著這些工人在雨中辛苦工作，才真正的體會(huì)到了工作的辛苦。自己也一樣，衣服夾著汗水與雨水從來(lái)沒(méi)有干過(guò)。
過(guò)了這么多天，在工地上也熟悉了差不多了。感慨萬(wàn)千啊！烈日炎炎就不必提了，狂風(fēng)暴雨無(wú)情的吹打在我們身上。已經(jīng)將近一星期了，每天都是烈日、狂風(fēng)、暴雨，交替襲來(lái)，輪翻上陣。工人們似乎早已練就了鐵一般的身軀，而我最終還是沒(méi)能抵擋住它們的襲擊，不知是中暑還是感冒。公司備有正氣水，感冒藥，我都試過(guò)了，希望快點(diǎn)好起來(lái)。
時(shí)不時(shí)就刮風(fēng)、下雨，嚴(yán)重阻礙了工程進(jìn)度。今天主樓主梁鋼筋已全部綁扎完成，10點(diǎn)多就開(kāi)始綁扎次梁鋼筋了。到下午已經(jīng)綁好一半了。要不是天氣原因今天應(yīng)該就可以綁好的。腳手架也已經(jīng)基本安裝好。
鋼筋工人在上材料時(shí)，將鋼筋壓在已經(jīng)綁好的主梁鋼筋上，導(dǎo)致壞了三根，而且相應(yīng)的柱鋼筋也偏了好多。開(kāi)始我還很擔(dān)心，不知如何是好，后來(lái)，鋼筋班組長(zhǎng)告訴我，其實(shí)，這種現(xiàn)象也是經(jīng)常發(fā)生，他還滿不在意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這都是正常現(xiàn)象，可以調(diào)好的�！焙髞�(lái)他拿來(lái)了儀器，將已壞的梁吊起，把彎起的鋼筋拉平，箍筋重新綁扎緊，果然和原來(lái)差不多了，這下我才松口氣。后來(lái)，我問(wèn)他，既然原來(lái)就有發(fā)生過(guò)，為什么還把鋼筋壓在上面，怎么也沒(méi)想想不破壞的方法。他說(shuō)：“這些都是小事�！蔽疫�是很好奇，這樣不是浪費(fèi)工時(shí)嗎？
裙房這邊支架已經(jīng)全部安裝好，模板剛要開(kāi)始安裝就又下雨了。
在工地每時(shí)每刻都有可能會(huì)遇到問(wèn)題，但是解決的方法總是比較多的。
20xx年6月17日
昨天下午的暴雨讓現(xiàn)場(chǎng)都積滿了水。一大早就拿了抽水機(jī)抽水。主樓上第七層的主梁鋼筋、次梁鋼筋也綁完了。板底筋正在鋪設(shè)，鋼筋班組組長(zhǎng)拿了圖紙?jiān)谝慌詸z查，我借來(lái)看了看，當(dāng)我第一眼看過(guò)就傻了，怎么這么多符號(hào)是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我就問(wèn)施工員。原來(lái)這種表示方法叫“平法”，和我們學(xué)校學(xué)的還是有不一樣的。然后我就拿著圖紙一一檢查，說(shuō)是說(shuō)檢查，其實(shí)他們?cè)缇蜋z查過(guò)了，只是讓我熟悉一下圖紙和現(xiàn)場(chǎng)而已。我也不敢輕視，一一對(duì)過(guò)去，生怕漏了一些，說(shuō)不定還有一些符號(hào)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，要是漏了一些，下次遇到就不又不會(huì)了。不過(guò)我也沒(méi)白費(fèi)力氣哦，有一處配筋就和圖紙不一樣，雖然不是什么大問(wèn)題，但我還是小心的'記下來(lái)。等全部檢查完了，我就和鋼筋班組組長(zhǎng)說(shuō)明了情況。他笑了笑說(shuō)：“你還挺認(rèn)真的，那一處使剛好有那么長(zhǎng)的鋼筋，比圖紙上的鋼筋大3mm也沒(méi)關(guān)系�！痹瓉�(lái)如此，還好我沒(méi)說(shuō)他做錯(cuò)了，不然這場(chǎng)面多尷尬啊。
裙房這邊已經(jīng)在安裝一層模板了。我站在主樓二層看過(guò)去，可以看得清清楚楚。首先他們先將木頭棍子（方鋼）安裝在內(nèi)支撐上，然后再在上面鋪模板。
老是時(shí)不時(shí)來(lái)場(chǎng)雨，這進(jìn)度要何時(shí)才能完工�。�
早上，工人在對(duì)梁鋼筋調(diào)整，監(jiān)理就帶了圖紙來(lái)驗(yàn)收了。監(jiān)理拿著圖紙和卷尺。圖紙用來(lái)核對(duì)鋼筋數(shù)量，卷尺用來(lái)量支座筋的長(zhǎng)度是否合理。老工人還是有做錯(cuò)的時(shí)候，在一根次梁上就少了兩根鋼筋，還有在縱向主梁上二層負(fù)筋也少了一根。我跟著監(jiān)理把梁鋼筋一一核對(duì)過(guò)去。在檢查鋼筋時(shí)，還發(fā)現(xiàn)有些模板撐太高了，有些又太松了，一一都叫工人調(diào)整好。而且這次我還發(fā)現(xiàn)在邊梁每隔一段距離就有一個(gè)像板凳一樣的東西，原來(lái)這叫預(yù)埋件。預(yù)埋件能夠用來(lái)連接結(jié)構(gòu)構(gòu)件，可以用來(lái)作為后序工作固定時(shí)用的連接件。
這邊電梯也安裝差不多了。地面距電梯門(mén)有一定高度，我們砌了一道磚墻，然后用土回填，做成一個(gè)斜坡。
裙房這邊模板頁(yè)安裝了一半多了，外圍的混凝土墊層也全部澆完。這樣整個(gè)工地就大致成形了，不對(duì)，這只是辦公樓。反正，我們每天進(jìn)出的這棟樓就不用踩黃泥巴了。水溝雖然做好，但還沒(méi)有通往外面，導(dǎo)致積了大量雨水，一直不停的抽水，而且，還沒(méi)抽完就又下起了雨。何時(shí)才是個(gè)盡頭啊！
20xx年6月19日
早上工人就開(kāi)始鋪設(shè)板底筋了，板底筋采用6mm大的三級(jí)鋼，間距是100mm，因?yàn)橐?guī)格都一樣，所以鋪設(shè)比較快。前面先全部將鋼筋分配到每個(gè)版塊中，然后就開(kāi)始綁扎。鋼筋工人在前面綁，后面水電工人就在后面預(yù)埋管道。底筋全部綁扎完后，就開(kāi)始綁板面筋。也像綁底筋一樣，先將鋼筋分配好，然后開(kāi)始綁扎，面筋采用的是8mm大的三級(jí)敢間距也是100mm，在面筋下面鋪設(shè)6mm大的三級(jí)鋼用來(lái)固定面筋。水電工人將線管鋪好之后，也開(kāi)始固定線管。架子工人也在用鋼管將架子與主樓連接，防止架子外傾。模板工人也在近一步將邊沿梁模板鎖緊，并用鐵絲在上部將梁模板和板模板連接，防止在澆筑混凝土?xí)r，梁模板擠爆。因?yàn)樵谙乱粚佑新癫垆撚脕?lái)搭六樓以上的架子，所以在本層需要預(yù)埋拉鉤，用來(lái)拉住六樓的槽鋼，增大槽鋼抗拉強(qiáng)度。晚上加班澆筑混凝土，混凝土澆筑方法與上一層一樣，也是采用泵送的方法澆筑。
裙房這邊模板也快安裝完了。架子工人在搭外架。估計(jì)明天就可以開(kāi)始綁扎鋼筋了。上午，我們用了水平儀來(lái)復(fù)查了模板高度。
原來(lái)一直以為板筋只有底筋和面筋。今天才知道還有一層加固筋。開(kāi)始時(shí)我還在圖紙上找了好久，最后還是沒(méi)找到，只有去問(wèn)施工員才了解到的。
昨天晚上才開(kāi)始澆筑混凝土，到今天早上七點(diǎn)才澆完。上午九點(diǎn)，我們扛了儀器上樓放樣，我們先在先澆筑的樓板上放樣。一樣的首先從下一層將點(diǎn)引上來(lái)，然后用全站儀測(cè)量，測(cè)出標(biāo)準(zhǔn)線上的幾個(gè)點(diǎn)，然后，用墨斗彈出標(biāo)準(zhǔn)線。標(biāo)準(zhǔn)線有了之后，就把每一根柱的柱邊彈出即可。下午就在另一半放樣，然后再用水平儀在每個(gè)柱上打上一米高的標(biāo)高。下午鋼筋工人和木工就開(kāi)始將材料運(yùn)至板上了。四樓還在清掃場(chǎng)地。下午公司有人來(lái)檢查，我們帶著他們?cè)诠さ厣瞎淞艘槐椋焕⑹穷I(lǐng)導(dǎo)，很多問(wèn)題都看得很仔細(xì)。有些問(wèn)題我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)都看了很多遍都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
裙房這邊模板也基本安裝完了。外架也安裝得差不多了。就等鋼筋工人把柱鋼筋綁扎好，就可以安裝柱模板了。
今天的放樣讓我對(duì)這一項(xiàng)技術(shù)的掌握更加牢固。上次還是第一次放樣，掌握得很模糊，今天讓我對(duì)放樣了解得更加透徹了。
20xx年6月21日
離澆筑混凝土已經(jīng)隔了一天了。早上鋼筋工人和木工就開(kāi)始上樓面工作了。鋼筋工人將箍筋全部先套在柱主筋上，然后開(kāi)始將主筋接長(zhǎng)，最后再箍筋綁扎好。木工也在搭架子。這邊木工班組在將材料吊至樓面上。六樓板也澆筑了十幾天了。工人正在將一些可以拆除的部位拆除。四樓工人還在將拆下來(lái)的材料吊走。三樓電工正在將預(yù)埋的盒子找出來(lái)并清理掉盒子周?chē)乃唷?/p>
另一邊，昨天板模板已經(jīng)基本安裝好。今天還在收尾和支撐調(diào)整。外架正在安裝安全防護(hù)網(wǎng)。今天，鋼筋工人也來(lái)這邊開(kāi)始接長(zhǎng)柱鋼筋，下午工人就開(kāi)始綁扎箍筋了。
抽水機(jī)依舊在不停的工作。這邊雨水太多了，抽水已經(jīng)成為了每天的首要任務(wù)了。來(lái)這邊實(shí)習(xí)也有十天了。今天的工作基本上是重復(fù)的，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題�，F(xiàn)在就希望能多出一些不一樣的地方，還有就是希望道路這邊早日開(kāi)工。
20xx年6月22日
今天主樓上木工也已經(jīng)開(kāi)始安裝模板支撐了。支撐安裝較為簡(jiǎn)單，只要將鋼管橫豎擺好，然后固定住就好了。不過(guò)在樓面要墊一塊小木塊，防止鋼管破壞樓面。固定的鋼管在支撐模板一端都會(huì)有可調(diào)節(jié)高低的實(shí)心鋼，頭上也有一塊凹槽的鋼板，用來(lái)托住方木或方鋼。支撐安裝完就可以開(kāi)始安裝模板。鋼筋工人正在將箍筋套進(jìn)柱主筋上，套好的柱，后面還有鋼筋工人將柱主筋接長(zhǎng)。有工人正在給樓板灑水養(yǎng)護(hù)。四樓工人正在將拆下來(lái)的模板吊走。一至三樓還有工人正在清掃垃圾。
施工電梯已經(jīng)安裝好了，工人正在將電梯門(mén)處土回填整平至電梯門(mén)一樣高。還有外
架工人正在預(yù)先給鋼管上漆。這樣做有兩個(gè)目的，意識(shí)為了美觀，二是為了和內(nèi)架區(qū)分，不至于拿錯(cuò)。
另一邊裙房，我們成為C樓，模板已全部安裝好，工人都上主樓那去安裝支撐了。鋼筋工人正在給柱綁扎箍筋，等箍筋綁扎好后模板工人再回這邊安裝柱模板。
來(lái)這邊樓層已蓋了兩層了，很多已經(jīng)看過(guò)了，還好這棟樓沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)層的，應(yīng)該還會(huì)有不一樣的地方出現(xiàn)。
20xx年6月23日
今天早上木工還在安裝內(nèi)架，下午已基本安裝完成。鋼筋工人早上也還在綁扎箍筋，下午也全部綁扎完成。木工在下午已經(jīng)開(kāi)始安裝模板了。在板上有放置一臺(tái)大型鋸子，有的板安裝不上就進(jìn)行切割。已拆模的幾層還在打掃衛(wèi)生，把材料都運(yùn)走。C樓這邊柱鋼筋已經(jīng)全部綁扎完成，架子工人已經(jīng)在開(kāi)始進(jìn)行二層的架子安裝了。但是這邊只有一邊又安裝外架，另一半?yún)s沒(méi)安裝，只是為什么呢？想不明白，找機(jī)會(huì)去打聽(tīng)下。因?yàn)楝F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，好多人并不是我想象的那么好。上次在做七樓預(yù)埋件的時(shí)候，我就有問(wèn)一個(gè)施工員，那個(gè)預(yù)埋件是做什么的，可是他卻不肯告訴我。這次我不能這么莽撞了，我也要學(xué)會(huì)隱藏，不懂也不能這么直接去問(wèn)，交流也是一種技術(shù)啊！如何從他們那了解到我不懂得知識(shí)更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
昨天這里的模板安裝好了，水電工人今天就在模板上進(jìn)行盒子定位安裝。工人根據(jù)圖紙比例量出盒子在模板上的具體位置，然后進(jìn)行安裝。
20xx年6月24日
早上工人在安裝樓梯模板，然后進(jìn)行鋼筋綁扎。八層板模板早上就剩下一小小面積沒(méi)安裝好了。水電工人正在板上量出要安裝盒子的位置。木工也在七樓進(jìn)行柱模板安裝，今天先安裝了一半，因?yàn)榻裢硪够炷�，要先把這邊的柱先倒完，所以這一半先安裝好柱模板，另一半還沒(méi)進(jìn)行安裝，工人還在六層將柱模板拆除。拆模遵循的原則是先安裝得后拆，后安裝得先拆。內(nèi)架工人也在對(duì)七樓支撐進(jìn)行加固。前天電梯旁邊的場(chǎng)地已經(jīng)整平好了。今天在進(jìn)行混凝土的澆筑。這個(gè)和澆筑柱、板不一樣，不用振搗，只要抹平就好了。
C樓這水電工人還在預(yù)留洞口，以后裝修時(shí)用來(lái)通給水、排水管。外架工人也在進(jìn)行二層架子安裝。鋼筋工人在綁扎樓梯處的鋼筋。下午差不多就都做完了。架子工人也停工了。都到主樓出施工了。這邊要先等一下，主樓八層板要先做好。
20xx年6月25日
早上工人就在往樓板上運(yùn)鋼筋，昨天有澆筑混凝土的一邊先綁扎鋼筋。另一半則還在安裝柱模板。水電工人正在模板上安裝盒子，昨天他們已經(jīng)把安裝盒子的位子都確定好了。所以安裝比較快，上午半天就全部安裝完了。架子工人在檢查架子支撐的高低和穩(wěn)定性。調(diào)節(jié)好高低，使模板基本保持在同一水平線上。給支撐進(jìn)行加固，好些地方當(dāng)時(shí)沒(méi)鎖緊或松動(dòng)，一一進(jìn)行加固。特別是掃地桿，很多比較松，有的地方還沒(méi)有安裝好。
六樓板也澆筑十幾天了。今天就開(kāi)始拆模了。首先要將支撐拆除，先將螺絲解掉，然后就可以一根根的將剛逛拆除。鋼管拆除后還要將鋼管運(yùn)走，下午工人就在將鋼管堆好，堆好后再用塔吊吊走。模板要等鋼管運(yùn)走后再拆除。
外架工人也在安裝第八層外架。今天差不多也安裝一半了。明天估計(jì)就能安裝完成。C樓木工正在安裝柱模板。他們先將模板安裝好，到安裝完后再統(tǒng)一鎖緊。今天也安裝了一半多了。
這些天都在做原來(lái)做過(guò)的事。也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。
20xx年6月26日
昨天晚上已經(jīng)將剩余另一半沒(méi)澆筑完的柱子澆筑完成。今天鋼筋工人就開(kāi)始把所有的橫向主梁鋼筋先布好。都分好后，工人就開(kāi)始將箍筋套在主筋上。箍筋討好后，就開(kāi)始綁扎。離支座三分之一處使加密區(qū)，箍筋間距為100，箍筋采用的是8mm的三級(jí)鋼。主筋都采用三級(jí)鋼，根數(shù)和大小要看設(shè)計(jì)。根據(jù)受力情況不同，每根梁的主筋根數(shù)都有差異，但一般都采用22mm的鋼筋。今天橫向鋼筋已經(jīng)綁扎得差不多了。內(nèi)架工人還在加固支撐。五樓工人還在整理拆除的支撐。水電工人在三樓檢查預(yù)埋管道是否堵塞。外架工人上午把八層樓外架安裝好后，下午就開(kāi)始在C樓安裝了。
C樓還在安裝柱模板，今天已經(jīng)全部安裝好了。不過(guò)還沒(méi)有鎖緊。鋼筋工人也在往這邊吊鋼筋。等柱混凝土倒完就可以綁扎。下午，我們還去了三區(qū)。哪里因?yàn)橛晁啵瑢?dǎo)致挖的土流到了施工區(qū)外圍，使得村民果樹(shù)都淹死，也阻礙了交通。正在測(cè)量給村民早成的損失范圍。
20xx年6月27日
今天八層樓板上還在進(jìn)行梁鋼筋綁扎。上午主梁鋼筋已近基本綁扎好。主梁鋼筋先在梁位置上方將梁鋼筋綁扎好，再放進(jìn)模板里。首先先在柱主筋上把和梁平的箍筋先在對(duì)應(yīng)的位置上方綁扎好，然后將梁主筋綁扎在柱上，主筋全部放好后，再把梁箍筋綁扎好，這樣一條梁的鋼筋就完成了。上午主梁的鋼筋也全部綁扎完了，下午就開(kāi)始綁扎次梁，在主梁的基礎(chǔ)上，首先也是先將主筋綁扎在與次梁相交的主梁上，主筋全部綁扎好
后再把相應(yīng)的箍筋全部套上，再綁扎好。這樣梁鋼筋也就全部綁扎好了。最后只要把梁鋼筋放下去模板里面就可以了�？煜掳嗟臅r(shí)候就已經(jīng)把梁全部放進(jìn)模板里面了。外架工人還在安裝架子，下午也基本安裝好了。內(nèi)家工人還在五樓處將拆下來(lái)的鋼管收拾、整理好。
C樓這邊另一半架子已經(jīng)開(kāi)始安裝了，今天因?yàn)橄仍谥鳂悄前惭b后，下午剩余的時(shí)間才到這邊來(lái)，所以這一邊也只是剛剛開(kāi)頭。今天柱模板工人正在將已安裝好的模板鎖緊。
20xx年6月28日
昨天工人把梁鋼筋放到模板里就下班了。今天工人就開(kāi)始鋪設(shè)板鋼筋了。板筋鋪設(shè)比較簡(jiǎn)單，首先將底筋按圖紙要求鋪設(shè)好，綁扎好在鋪設(shè)面筋。先在梁周鋪幾根用來(lái)加固面筋的加強(qiáng)筋，然后沿著梁將面筋鋪設(shè)好。面筋和底筋有些區(qū)別，底筋全部都是一樣的，但面筋的間距和布置都有差，而且只是沿著梁布置。上午底筋已經(jīng)綁扎完成，下午就綁扎面筋，白天也沒(méi)全部綁扎完成，工人有加班到八點(diǎn)鐘。板筋綁扎完成后就開(kāi)始澆筑板混凝土。晚上七點(diǎn)就開(kāi)始把泵機(jī)吊上板。安裝好后，就先用水洗下管道，目的是為在輸送混凝土?xí)r不至于堵塞管道。水沖完就開(kāi)始輸送混凝土。因?yàn)槊娣e較大，布料機(jī)的工作范圍不夠，所以半夜還要進(jìn)行移機(jī)。五樓的鋼管上午就全部整理完了。下午模板工人就開(kāi)始拆模了。模板都和混凝土粘一起，拆下來(lái)難度還是很大。
C樓這邊外架工人還在搭外架。一天下來(lái)也安裝一半多了。白天這邊柱混凝土就澆筑完成了。明天鋼筋工人就會(huì)開(kāi)始綁扎鋼筋。
20xx年6月29日
昨天晚上主樓上八層板已經(jīng)澆筑完成，上午先休息，到中午吃完飯我們才上到樓板上放樣，放樣的方法也和前面幾層樓放樣是一樣的。首先將上一層的點(diǎn)引至本層樓板上，然后用全站儀將標(biāo)準(zhǔn)線的點(diǎn)標(biāo)出，再用墨斗將點(diǎn)連接，這樣標(biāo)準(zhǔn)線就作出來(lái)了。我們作的標(biāo)準(zhǔn)線是里邊一米。再根據(jù)柱的尺寸大小，標(biāo)出柱的邊界。柱邊標(biāo)完后就開(kāi)始在每根柱上用水平儀打出1米高的點(diǎn)，用來(lái)給內(nèi)架工人做參照。五樓模板工人還在拆模。二至三樓各部件也全部整理完，工人正在將垃圾清除干凈。下午鋼筋工人也陸續(xù)在往樓面吊鋼筋。
C樓這邊早上也開(kāi)始綁扎鋼筋了。首先還是先綁扎主梁鋼筋，再綁扎次梁鋼筋。方法也是先在梁模板上面將鋼筋綁扎好，主梁綁好后綁扎次梁，梁全部綁扎好后，再把鋼筋放進(jìn)梁模板中。C樓面積比主樓還大，主梁鋼筋今天一整天都才綁扎一半。
20xx年6月30日
主樓上內(nèi)架工人正在安裝支撐。鋼筋工人在給柱套箍筋。五樓今天一天模板也整理完了。
今天早上質(zhì)監(jiān)站的人有過(guò)來(lái)檢查。在整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)走下來(lái)，質(zhì)監(jiān)有給我們提出了十幾條需要整改的地方。
質(zhì)監(jiān)走了之后，我就去了三區(qū)，還是因?yàn)橘r償問(wèn)題。本來(lái)上午要測(cè)量出損失范圍的，可是由于種種原因，我們上午未能進(jìn)行。后來(lái)，村民的代表過(guò)來(lái)找我們，說(shuō)下午可以配合我們測(cè)量。這下說(shuō)定好了，然后他又帶我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)走了一遍，了解清楚都有哪里有被黃土淹沒(méi)。
下午我和施工員就帶了儀器到現(xiàn)場(chǎng)，村民也按時(shí)到了現(xiàn)場(chǎng)。村民愿意配合，那工作進(jìn)行就順利多了。我們架好了儀器，就開(kāi)始測(cè)量，村民拿了桿在已經(jīng)有掩埋黃土的周邊立桿，我跟在村民后面拍照取樣。施工員拿了儀器在測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)。就這樣我們工作了一下午，儀器總共移了四到五次。面積比較大，有一片果林，四個(gè)魚(yú)塘。而且中間有很多樹(shù)木擋住了我們的視線。工作進(jìn)行得比較緩慢。如果是平時(shí)，有兩個(gè)多小時(shí)也就足夠了。
20xx年7月1日
主樓內(nèi)架安裝在今天一整天下來(lái)已經(jīng)完成了。早上就開(kāi)始一直到下午4點(diǎn)鐘才安裝完成。安裝完成后還要檢測(cè)高度是否合理。鋼筋工人也在套箍筋，昨天箍筋已經(jīng)套得差不多了，今天就還剩幾根柱沒(méi)套。套完箍筋的柱工人就在接長(zhǎng)柱主筋。主筋接長(zhǎng)看著很簡(jiǎn)單，就是用一個(gè)接頭連接兩根鋼筋，但是鋼筋連接要非常密實(shí)，鋼筋旋進(jìn)接頭里面非常困難。二、三、四層清理干凈了，工人在陸續(xù)的運(yùn)送一些材料上來(lái)。二樓也在放砌磚線，在衛(wèi)生間周?chē)袠?gòu)造柱，模板今天在地面上割好后也運(yùn)上樓板上了。
C樓昨天、前天施工了兩，主梁鋼筋已經(jīng)全部綁扎完成，今天早上就開(kāi)始綁扎次梁鋼筋，次梁鋼筋綁扎了一天也全部完成了，今天梁也全部放到梁模板里面了。而且板筋的底筋也有開(kāi)始鋪設(shè)了。
今天有去二區(qū)看道路施工，因?yàn)檫@邊土質(zhì)比較復(fù)雜，很多土要挖掉換填。填好之后還要進(jìn)行夯實(shí)。
20xx年7月2日
主樓已經(jīng)開(kāi)始安裝第層樓板的模板。模板安裝先安裝梁模板，其次才安裝板模板。首先將方木安裝在梁模板下支撐上。然后將梁模板釘在方木上，然后再安裝板模板和梁測(cè)模板。鋼筋工人還在接長(zhǎng)柱鋼筋。有接好的柱工人就開(kāi)始將箍筋綁扎好。因?yàn)橹拷畹臄?shù)量先套在了柱筋上，現(xiàn)在只要按圖紙要求綁扎好就可以了。二、三樓的構(gòu)造柱模板已經(jīng)安裝好了。
C樓還在進(jìn)行板筋的綁扎工作。底筋綁好的地方工人又開(kāi)始鋪設(shè)線管。因?yàn)榻裉焱砩暇鸵獫仓炷�，所以工人都在快速的工作�？赡苁且驗(yàn)楣と颂嗔耍蠹易邅?lái)走去，導(dǎo)致很鋼筋都被踩壞了。在晚上澆筑混凝土?xí)r，我們還要人在前面檢查鋼筋。
下午二期道路正在進(jìn)行強(qiáng)夯，我還是第一次看到如此大型的夯機(jī)工作。首先將幾十噸的大錘吊至十米高處，然后松開(kāi)，如此反復(fù)進(jìn)行。一點(diǎn)打七下，就有一個(gè)大坑出來(lái)。
晚上6點(diǎn)開(kāi)始澆筑混凝土，這次和以往不同。這次是用汽車(chē)泵澆筑，速度比地泵稍快，操作簡(jiǎn)單方便。
20xx年7月3日
上午，我開(kāi)始把上次測(cè)量的賠償范圍在圖上畫(huà)出來(lái)。因?yàn)橛行┎淮_定，有特意去現(xiàn)場(chǎng)走了一遍�；貋�(lái)后才把范圍圈出。畫(huà)出來(lái)后就拿給領(lǐng)導(dǎo)看�，F(xiàn)在就等領(lǐng)導(dǎo)最后確定。
主樓已經(jīng)開(kāi)始安裝模板了。天氣雖然熱，但工人很早就起來(lái)開(kāi)工了。施工進(jìn)度也還算可以。一天下來(lái)模板也安裝了一半多了。六樓也開(kāi)始拆除支撐了。早上很早就開(kāi)始拆了，到晚上也拆完了。接下來(lái)就是要把拆下來(lái)的鋼管支撐全部整理好吊走。
C樓昨天晚上澆筑了一晚上的混凝土，到今天早上才全部澆筑完成，先澆筑的部分已經(jīng)凝固了。上午十點(diǎn)，我們就扛了儀器到樓板上放線。從來(lái)這邊到現(xiàn)在這是第四次放樣了。算上C樓地面應(yīng)該是第五次了。只是地面的施工分了好多天，不是像樓板一樣整塊板一起放。不過(guò)原理都是一樣的。到下午才放樣完。
還剩三天，我來(lái)這邊的任務(wù)也就完成了。來(lái)這邊這么久學(xué)到了很多。不說(shuō)技術(shù)學(xué)到了多少，我還學(xué)會(huì)了如何處理事故。
20xx年7月4日
今天上午模板工人就開(kāi)始安裝模板。昨天已經(jīng)安裝了一半多了。今天上午工作了一上午，下午就開(kāi)始安裝柱模板了。而且，在工人的努力下，到晚上七點(diǎn)模板不僅全部安裝完成，而且全部鎖好了。按照以晚的進(jìn)度，今晚怎么也做不完，真是出乎我意料。晚上就開(kāi)始澆筑混凝土，柱混凝土澆筑相對(duì)板混凝土澆筑簡(jiǎn)單很多。柱混凝土澆筑用吊桶將混凝土運(yùn)至柱頂，然后倒至柱模中，再用振動(dòng)棒振動(dòng)即可。不需量標(biāo)高，也不用抹平。雖然澆筑澆簡(jiǎn)單，但今晚的混凝土車(chē)來(lái)得比較慢，估計(jì)也要到三、四點(diǎn)才能澆筑完成。六樓昨天剛把支撐拆完，今天工人開(kāi)始清理拆下來(lái)的鋼管。一天下來(lái)，差不多清理了一半多了。
C樓在安裝支撐，支撐安裝和原來(lái)安裝得方法也是一樣的。鋼筋工人在套箍筋。首先鋼筋師傅先分配好每根柱的箍筋量，然后小工就把箍筋套在柱的主筋上。外架工人開(kāi)始安裝二層外架剩下的部分。
20xx年7月5日
昨天晚上柱混凝土已全部澆筑完成。今天早上鋼筋工人就開(kāi)始綁扎梁鋼筋，首先綁扎橫向的主梁鋼筋，再綁扎縱向的主梁鋼筋。主梁鋼筋綁扎方法和原來(lái)也是一樣。一天下來(lái)縱向主梁鋼筋已經(jīng)全部綁扎完成。水電工人在模板上安裝盒子，盒子安裝得較快。因?yàn)檫�沒(méi)鋪設(shè)板底筋，所以還不能安裝線管，工人就在預(yù)留洞口。六樓還在整理拆下來(lái)的鋼管，昨天整理好的已經(jīng)吊走了一部分。
C樓內(nèi)架工人還在安裝內(nèi)架，昨天已經(jīng)安裝一天了，可是今天一天下來(lái)還是沒(méi)能全部安裝完成。鋼筋工人上午將沒(méi)有套完箍筋的柱子套完，然后鋼筋工人就開(kāi)始將柱鋼筋接長(zhǎng)。
下午我還和施工員到三區(qū)道路，那里已經(jīng)驗(yàn)完槽，正在埋排污管。首先，施工員先用水平儀打好標(biāo)高，然后再將管放進(jìn)槽中，然后再將管連接起來(lái)。埋的管直徑是300mm的，有長(zhǎng)有短。本項(xiàng)工作已經(jīng)進(jìn)行三天了。一是施工條件復(fù)雜，而是工人少，導(dǎo)師施工進(jìn)度緩慢。
20xx年7月6日
終于到了實(shí)習(xí)的最后一天。
主樓上第九層板的梁鋼筋已經(jīng)在九點(diǎn)左右全部綁扎完成。同時(shí)水電班的盒子也全部安裝完成。然后就是將梁放進(jìn)梁模中。底筋先鋪，然后水電工人就開(kāi)始安裝線管，線管鋪設(shè)好就可以樸實(shí)面筋。如此流水作業(yè)就不至于耽誤工期，而且今天晚上還要澆筑混凝土。在大家的共同努力下，還是完成了，晚上的混凝土澆筑也順利進(jìn)行了。六樓還在整理拆除的鋼管。
C樓支撐已全部安裝完成，早上工人就開(kāi)始安裝模板了。模板安裝方法也和原來(lái)的一樣。在三區(qū)那里昨天污水管也連接得差不多了，今天上午就全部連接完成了。管道連接好后，就開(kāi)始回填土�；靥钔旰箝_(kāi)始砌筑下水井。整個(gè)流程下來(lái)一天還是沒(méi)有完成。
最后一天的實(shí)習(xí)結(jié)束了。一月以來(lái)，我學(xué)到了很多。在這里有很多快樂(lè)，也有很多矛盾。雖然學(xué)校安排的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我還會(huì)繼續(xù)下去，我的實(shí)習(xí)生活還沒(méi)完，還有很多未知的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)。我還會(huì)繼續(xù)努力的。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日志 13
實(shí)習(xí)日志1
天氣有點(diǎn)冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來(lái)到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完，卻不知從何開(kāi)始，有點(diǎn)茫然，經(jīng)打聽(tīng)，知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標(biāo)，但這兩點(diǎn)，兩個(gè)坐標(biāo)有什么用？
我們先把儀器架起來(lái)，但是這個(gè)全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調(diào)平法，到了現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)很困難，老師來(lái)了，又給了我們每人四個(gè)坐標(biāo)，要我們把這個(gè)四個(gè)坐標(biāo)放樣放出來(lái)。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來(lái)，第一天就感覺(jué)什么也沒(méi)做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開(kāi)始連開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)都不會(huì)。
實(shí)習(xí)日志3
今日又來(lái)到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨日給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來(lái)。可是一到那兒，老師給的兩個(gè)已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標(biāo)，最后異想天開(kāi)，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來(lái)問(wèn)了老師，老師說(shuō)，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，或者兩個(gè)點(diǎn)，然后放樣老師給的坐標(biāo)。終于等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺(jué)就天就暗下來(lái)，又該收工。
實(shí)習(xí)的`時(shí)間過(guò)的真快，不過(guò)也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今日自己調(diào)平越來(lái)越來(lái)快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平，對(duì)中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對(duì)中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對(duì)中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對(duì)中，然后就可開(kāi)機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。
實(shí)習(xí)日志4
昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)也許在什么地方，今日早早的來(lái)到實(shí)習(xí)場(chǎng)地，已知點(diǎn)上還沒(méi)有被占，迅速的架好儀器，測(cè)站設(shè)置，輸入站點(diǎn)坐標(biāo)，再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo)，引出兩點(diǎn)坐標(biāo)，靠近今日要放樣的地方，因?yàn)樽蛉胀砩献隽藴?zhǔn)備，討論了今日該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走，在全站儀觀測(cè)的同學(xué)不動(dòng)儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時(shí)，測(cè)一次距離，就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)多次移動(dòng)，就會(huì)找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來(lái)，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。
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