小學(xué)生日記

時(shí)間：2025-12-12 14:38:18 小學(xué)生日記

有關(guān)小學(xué)生日記范文合集10篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生日記范文合集10篇

小學(xué)生日記篇1

　　校園是我們學(xué)生的家，大海是小魚的家，森林藍(lán)天是小鳥的家是動(dòng)物的家，。我們要愛這個(gè)家，我們要愛這個(gè)家中的一磚一瓦，一草一木，還要愛這個(gè)家中的學(xué)生和老師。

　　在學(xué)校里，破壞公物的事也是常會(huì)發(fā)生的，有些調(diào)皮搗亂的學(xué)生，老是喜歡拿著粉筆頭丟同學(xué)，搬著桌凳打鬧，弄的.粉筆頭滿地，桌子破、凳子壞，面目全非。我們是否看到小粉筆因?yàn)檎也坏郊叶悦�，桌椅因�(yàn)樘弁丛趥牡牡粞蹨I？同學(xué)們，難道忘了嗎？是它們幫助我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，伴我們成長，讓我們從一個(gè)個(gè)無知的小孩長大成為祖國的盛開的花朵，我們應(yīng)該感謝它們，保護(hù)它們，而不應(yīng)該去傷害它們，不是嗎？

　　除了打架罵人、破壞公共財(cái)物，最嚴(yán)重的就是隨地亂丟垃圾了。每天伴著晨光走進(jìn)校園，不時(shí)的會(huì)發(fā)現(xiàn)一些廢紙、果皮，使愉快的心情馬上就冷落下來。垃圾箱就在不遠(yuǎn)處放著，它不是在那兒做擺設(shè)的，它在時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著我們，會(huì)對亂丟垃圾的同學(xué)皺眉頭，也會(huì)對講衛(wèi)生的小朋友露出贊賞的目光，還會(huì)因?yàn)槲覀兘?jīng)常冷落它而傷心難過。愛清潔、講衛(wèi)生，不隨地吐痰，是做一個(gè)文明的現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，每天清潔工都在辛辛苦苦的打掃衛(wèi)生，就為了我們能有一個(gè)整潔的校園，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們是不是也應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果，開始重視我們的果皮箱，為我們的校園，奉獻(xiàn)自己的一份力量呢？

　　其實(shí)文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及，所以我們要講文明，愛護(hù)環(huán)境。讓我們爭做“江南”文明生吧！讓我們帶動(dòng)我們身邊的每一個(gè)人吧！

小學(xué)生日記篇2

　　時(shí)光過得如此飛快，一眨眼，鼠年便過去了，這不，勤勤懇懇的牛也來湊熱鬧了。今天是大年三十，我們早早吃好了年夜飯，在露臺(tái)上放煙花。

　　看著深藍(lán)的夜空中那一朵朵“彩花”在爭奇斗艷，我也想湊湊熱鬧了。煙花“選美大賽”，現(xiàn)在開始！

　　首先上陣的是身材嬌小的陀螺煙花。顧名思義，就是能像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)的煙花。她一邊旋轉(zhuǎn)，一邊發(fā)出橙色的火花，如同一個(gè)個(gè)少女，穿上橙色的晚禮服，在露臺(tái)上跳著拉丁舞。一條條橙色的舞裙如花般綻放開來，把天空中那一朵朵煙花比了下去。小身材，蘊(yùn)含著無窮的魅力呢！

　　快看那兒，煙花像噴泉一般噴涌而上，之后，火花又如陣陣流星直垂而下……哦，那是我派出的2號選手：流星煙花啊！一朵朵火花從天而降，好像下了一場流星雨。嗬嗬，我可得許下我的新年愿望。

　　第3個(gè)上場的選手，造型可真奇怪：活脫脫的一個(gè)小小圣誕帽嘛！那就來看看他的表現(xiàn)吧。他鼓足了勁兒，頭頂噴涌出絢爛的紅色火花：第一簇噴上了兩三米高的空中；接著，第二簇也緊跟其后，躍上空中，足有四米高；第三簇更著急了，朝天一躍，跳出了5米的記錄……就這樣一簇接一簇，越來越高，越來越高。

　　在“選美大賽”的圓滿落幕中，牛年也悄悄來臨，相信在新的一年中，我們的生活也像煙花一樣絢爛，美好。我跟著爸爸媽媽，帶上年貨，來到紹興老家，與爺爺奶奶一塊過年。其實(shí)我早就盼著過年了——過年了，可以聽爺爺講山村里一年中的故事；過年了，可以吃到奶奶親手做的米餃；過年了，我更喜歡與分別了一年的小伙伴聚在一起玩游戲、爬山、談自己各自的學(xué)習(xí)趣事。那里的一切：小河、小草、大山、竹林，都給我留下美好的印象。終于到家了，小山村里已充滿節(jié)日的.氣氛。家家門前的燈籠、門上的對聯(lián)，紅紅火火、喜氣洋洋。盡管鄉(xiāng)下天氣特別冷，但還是有幾只小鳥飛上枝頭唧唧喳喳，看著小孩劈啪劈啪放鞭炮。好像它們也過著自己的春節(jié)，這些讓我想到明朝劉基寫的一首《清平樂》：春風(fēng)欲到，小草先知道。黃入新荑顏色好，圖遣王孫歸早。興來仗策微行，枝間布谷初鳴。喜見兒童相報(bào)，墻根薺菜先生。我發(fā)現(xiàn)了老家的變化。屋前，原來那條泥濘的山道，成了水泥大馬路，那彎彎的小溪上，建起了小橋；屋內(nèi)，一套彩電音響正熱熱鬧鬧地開著。我背著包，大步走進(jìn)奶奶家，奶奶一看到我，又是拿水果又是拿飲料，嘴里不斷地說：“過年了，回家了，好，好，好。”爺爺回來了，一邊指著成堆的年貨，一邊高興地說：“小孩盼過年，圖新鮮；大人盼過年，吃的喝的已經(jīng)不成問題，只圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓�！�

小學(xué)生日記篇3

　　我是一個(gè)陽光的男孩，有許許多多的愛好，吹長笛就是其中之一，每個(gè)周六我都會(huì)有一節(jié)長笛課，今天也不例外。

　　周六的早晨，陽光明媚，我和爸爸驅(qū)車來到了我學(xué)習(xí)長笛的地方，走進(jìn)教室，我就立刻把笛子裝好，把笛子伸平，按照老師打的`節(jié)拍，吹著上次的作業(yè)。整首曲子的力度有高有低時(shí)而聲音宏大，時(shí)而聲音低細(xì)，我不停地摁著按鍵，從那僅比手指粗一點(diǎn)的笛管里傳出來，回蕩在教室內(nèi)，老師望著我，露出了滿意的神情說：“吹得不錯(cuò)，我們來學(xué)新曲子�！闭f著，老師便拿起笛子，吹起了新曲子，我一聽，頓時(shí)感覺我的技藝太差了，跟老師比起來簡直就是小巫見小巫，不論曲譜上的音符那么多，老師也能從容應(yīng)對，不論上面的升降有多復(fù)雜，這也不在話下，正當(dāng)我聽的入迷時(shí)，老師把我從歌曲的世界中拉了回來，又讓我和他一起吹，盡管我吹的曲子中有那么多的差錯(cuò)，老師也從不生氣，停下來耐心地指導(dǎo)我，如果我有不懂的節(jié)奏，他也詳細(xì)地為我講解。

　　40多分鐘的課一眨眼就過去了，老師給我布置了作業(yè)，我看著老師，又想起了長笛演奏家演奏的華美樂章，心里暗暗地發(fā)誓：老師，我一定不去辜負(fù)您的期望，努力練習(xí)，成為一個(gè)長笛演奏家。

小學(xué)生日記篇4

　　一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽城中，吹出去了夏天的燥熱，吹來了親人的思念，也吹出了我想要寫一封思念之信的心情，手中的筆不停動(dòng)著，對妻子、父母的想念，對兒女的慈愛和關(guān)懷以及一絲歉意全寫在了信上，仿佛在對他（她）們說：“對不起，我沒有辦法經(jīng)常來看看你們，陪陪你們�！�

　　捎信的人早已候在門前，，帶信的馬已經(jīng)停在樹下，那斷斷續(xù)續(xù)的馬蹄聲和嘶叫聲，好像在催我趕緊寫完信，好讓捎信人和他的馬匹早點(diǎn)回家。捎信的人即將離開，我又拆開了緘上的'信封，再補(bǔ)上幾句，然后檢查檢查，看看意思表達(dá)清楚了沒有，有沒有漏了。

　　回過頭來看，已經(jīng)過了黃昏。我將裝著我對家鄉(xiāng)的沉甸甸的思念之信托付給捎信的人，我的心里還有許多話想對家人說。

　　卻無奈事務(wù)繁忙，而無法抽出時(shí)間再寫信了，我是多么思念故鄉(xiāng)��！雖想要去到家人身邊卻沒有時(shí)間和金錢可以再去陪家人了。

小學(xué)生日記篇5

　　“叮鈴鈴……”大課間活動(dòng)開始了!同學(xué)們像剛剛出籠的.小鳥一樣“飛”出了教室，來到了操場。大課間活動(dòng)可豐富呢，有跳長繩、踩高蹺、滾輪胎……其中要數(shù)彩虹球最帶勁了!每當(dāng)看到其他班級玩時(shí)，我們心里別提有多羨慕了!今天，終于如愿以償了。

　　老師先發(fā)給我們一塊彩布，一個(gè)彩球，這塊彩布攤開來足有半個(gè)教室那么大。有七種顏色組成，如同彩虹那么美麗，彩球圓滾滾的，十分有彈性。朱老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。我們女生把彩布拉成一個(gè)圓，讓球自然滾到中間，我們抓住布的邊緣，蹲下身，然后迅速站起來，手臂向上拋，可是有的人慢了半拍，沒有跟上節(jié)奏，球和布像一對吸鐵石一樣，球沒有拋起來。朱老師看見了，走過來指導(dǎo)我們：大家應(yīng)該同時(shí)站起來，要整齊，才能拋得高。于是，我們又蹲下身，嘴里喊著：“一、二、三，拋!”這次比上次整齊多了!球很聽話地向上一蹦，足足有兩米高。“啊，我們成功了!”我們都好開心，大家振作起來，拋得一次比一次高。球在彩布上歡快地跳躍著!我們的心也隨之跳躍。

　　彩虹球真帶勁!它給我們帶來了許多快樂，也讓我們懂得了：齊心協(xié)力就能做好每一件事。

　　“叮鈴鈴……”大課間活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)猿两跉g樂之中。

小學(xué)生日記篇6

　　外公家養(yǎng)了一只小烏龜，帶著格子的圖案硬殼，像披著堅(jiān)硬的鎧甲。長著一個(gè)能伸能縮的瓜腦袋，有鋒利的`爪子，還有一根細(xì)短的尾巴，很可愛。

　　烏龜就放養(yǎng)在陽臺(tái)上，自由自在的爬行，每天外公都給它換水、喂食。烏龜?shù)某艟涂伸`敏了，有一次，我故意把一塊肉丟在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，想看看他會(huì)不會(huì)爬過去，我在遠(yuǎn)處靜靜的觀察，烏龜它吃東西時(shí)，總是先伸出長長的腦袋，東瞧西望，一但發(fā)現(xiàn)有食物，就會(huì)爬過去，迅速的將它吸入口里，。但是，不一會(huì)兒他又吐出來，好像是在前別能不能吃，便很斯文的張開小嘴，把肉咬住，用爪子撕開，分幾次吃完。把食物吃完了，就把頭縮回殼里不動(dòng)了。趴在原地像個(gè)“懶鬼”一樣，吃完就睡。

　　你可別以為它總是個(gè)“懶鬼”，它時(shí)時(shí)刻刻都在觀察四周的動(dòng)靜，左右爬爬，要是有危及到自身安全的時(shí)候，它的叫四亂蹬，張開舞爪的樣子可嚇人了。

　　外公家的小烏龜是不是很可愛？

小學(xué)生日記篇7

　　今天是 3月8日，是媽媽的節(jié)日，我想給媽媽一個(gè)驚喜。

　　清晨，媽媽還在床上睡覺的時(shí)候，我悄悄地穿好衣服，刷牙，洗臉，然后在爸爸耳邊悄悄地說：“爸爸，給我5元錢，我為媽媽買早餐去�！卑职謺�(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說：“小心點(diǎn)，別摔著了”。

　　我到院子外面的拐角處，給媽媽端了一碗她最喜歡吃的牛肉面，小心地把面條端回家。媽媽巳經(jīng)起床了，我說：“親愛的媽媽大人，請用膳�！眿寢尶吹脚Ｈ饷�，驚喜地說：“哎呀，我的寶貝今天怎么這么乖呀？”

　　“因?yàn)榻裉焓悄墓?jié)日，平時(shí)是您好為我準(zhǔn)備早餐，今天我也要為您買一回面條�！蔽倚χ卮�。

　　媽媽一邊吃一邊說：“嗯，今天的面條特別好吃，謝謝你，乖女兒�！笨粗鴭寢尦缘媒蚪蛴形兜臉幼�，我的心里也樂開了花。

　　第二篇：我多想成為

　　我多想……

　　我多想變成一只蜜蜂，在花園里無憂無慮，自由的'飛翔，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”不停的在花園里唱歌，為花兒采蜜，為人們釀蜜。

　　我多想成為一棵大樹，為人們防沙，遮雨，遮陽，我還可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，這樣，空氣就會(huì)清新得多。

　　我多想成為一棵果樹，春天，農(nóng)民伯伯把我播種到他的果園，不停的培養(yǎng)我，我慢慢長大，不久，秋天來了，我結(jié)出了果實(shí)，被農(nóng)民伯伯摘了下來，送進(jìn)了超市，供人們品嘗。

　　我多想成為一臺(tái)電腦，人們可以在上面查找資料，給親朋好友發(fā)賀卡，明信片，與朋友聊天。

　　我多想成為……

小學(xué)生日記篇8

　　我有一輛心愛的小賽車，它是在我二年級夏令營時(shí)買來的，因?yàn)槲覀円獏⒓淤愜嚤荣悺?/p>

　　我的賽車是輛警車，它全身是紅白相間的，看上去特別威風(fēng)。車前面有一對大燈，引擎蓋是白色的，上面還有一對黃色的`大燈，一直照亮前方。車身是跑車式樣的，左右各有一扇車門，車子又寬又扁的。車頂上有一個(gè)警燈，發(fā)動(dòng)的時(shí)候會(huì)像真的警車一樣亮閃閃的。車后有兩排尾翼和一根天線，都向上翹起。車子的下面有四個(gè)會(huì)發(fā)光的輪子。每次，我一打開“開關(guān)”，四個(gè)車輪就會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光，警燈就會(huì)發(fā)出藍(lán)紅交替的光，感覺威風(fēng)凜凜！

　　控制賽車的是一個(gè)遙控器，它全身白色，上面有機(jī)器花紋，前方還有一根細(xì)細(xì)長長的天線。我只要一按下左右兩個(gè)橙色的按鈕，天線就會(huì)發(fā)出信號，智慧賽車前后左右地開。

　　我的小賽車跑起來特別快。有一次，我在教室里玩，它橫沖直撞起來，撞到了門、桌子、椅子，最后竟然跑到了外面，撞在了樓梯上，還從樓梯上摔了下去，可它一點(diǎn)傷都沒有，還是橫沖直撞地往前跑。

　　我的賽車勇敢吧！

小學(xué)生日記篇9

　　盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

　　有人說，時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過去的永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。有人說過，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過去了，明天還未來的，今天就在腳下。我們能夠把握的只有今天。

　　明日復(fù)明日，明日何其多。日日待明日，萬事成蹉跎。珍惜時(shí)間表現(xiàn)在有效利用零星的時(shí)間上。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上，創(chuàng)作了大量的的文學(xué)作品。正如他所說：“時(shí)間，就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總是會(huì)有的`�！�

　　珍惜時(shí)間體現(xiàn)為合理安排時(shí)間。無論是一學(xué)期，一個(gè)月，還是一星期，一天，都需要合理安排。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間不僅能節(jié)約時(shí)間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。時(shí)間安排得越科學(xué)，可供我們支配的時(shí)間就越多，我們就有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去做自己想做的事。

　　即使是一節(jié)自習(xí)課，我們也要拿出幾分鐘時(shí)間做計(jì)劃，確定這段時(shí)間要完成的任務(wù)，分出輕重緩急，排好先后順序，一免眉毛胡子一把抓。

　　時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)更大的成績來。

　　從現(xiàn)在開始珍惜好每時(shí)每刻吧!