【精華】小學(xué)生日記范文九篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的小學(xué)生日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生日記 篇1
今天，在體育課上，我們小組三人參加了顛球游戲，令我們高興的不得了。
它的規(guī)則是手托球拍顛球，誰(shuí)顛得數(shù)多，誰(shuí)就算贏。
游戲開始了，我得了1分、李然卓得了5分、周新妍得了3分。我不服氣，就說(shuō)：“再來(lái)一次?”老師說(shuō)：“行”。第二次，李然卓手拿球拍，動(dòng)作可標(biāo)準(zhǔn)了。趁李然卓正顛球的時(shí)候，我和周新妍問(wèn)老師：“手怎么拿才算標(biāo)準(zhǔn)呢?怎么才能得高分呢?”老師給我們做了示范并說(shuō)：“大拇指放在球拍柄上，其他四指放在柄下，這樣球拍才能拿穩(wěn)�！编�，原來(lái)是這樣。這時(shí)，只見球在李卓然的'球拍上像一個(gè)玩皮的小孩似的蹦來(lái)蹦去，但就是掉不下來(lái)。
有趣的顛球游戲訓(xùn)練了我們的眼、手、腦的協(xié)調(diào)能力，我們非常喜歡這個(gè)顛球游戲。
小學(xué)生日記 篇2
今天午餐的時(shí)候我不小心被一根魚刺卡到了。吐也吐不出來(lái)，吞也吞不進(jìn)去，卡在喉嚨里又疼又惡心。喝水吃東西也不行，后來(lái)媽媽找來(lái)了小鑷子，大著膽子，我惡心了好幾次，這才把它弄出來(lái)。吸取這次教訓(xùn)，以后吃魚一定要小心。媽媽教了我一個(gè)成語(yǔ)：如鯁在喉，說(shuō)得就是魚骨卡在喉嚨里，比喻心里有話沒有說(shuō)出來(lái)，非常難受。
小學(xué)生日記 篇3
寒假中旬，便迎來(lái)了春節(jié)。和家人聚一下餐、收一些紅包，和好朋友結(jié)伴出行，是再好不過(guò)的放松方式了。吃一頓年夜飯，往年那濃濃的年味，令我們久久不能忘懷。
而這次新年，不能聚餐、不能出行……是什么把年味“拒之門外”，使我們只能呆在家里不出門?是新型冠狀病毒。他的肆虐，致使我們過(guò)了一次沒有年味的春節(jié)，打響了一次沒有硝煙的.戰(zhàn)爭(zhēng)。
我每天都會(huì)翻閱報(bào)紙，關(guān)于新型冠狀病毒的報(bào)道，占據(jù)了絕大多數(shù)版面。截至1月22日24時(shí)，全國(guó)確診新型冠狀病毒肺炎549例，死亡17例;截至1月30日12時(shí)，全國(guó)確診7742例，死亡170例。短時(shí)內(nèi)，全國(guó)確診人數(shù)在大幅增加，這觸目驚心的數(shù)字，令人惶恐不安、毛骨悚然，誰(shuí)都不希望，新型冠狀病毒這個(gè)惡魔蜇伏或觸發(fā)在自己和家人的身上。
小學(xué)生日記 篇4
今天，我們濮陽(yáng)市下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。
房屋，樹木，草坪……銀裝素裹，這個(gè)世界變成了潔白的世界。
下課的時(shí)候，我和同學(xué)們像出弦的利箭一樣沖向操場(chǎng)，玩起了打雪仗的游戲。我們用手把一團(tuán)雪捏手里，然后再弄出球形狀，在趁人不注意的時(shí)候，喵準(zhǔn)“目標(biāo)”，用胳膊掄一個(gè)圈，只聽“嗖”地一聲，緊接著又是“啪”的一響，這個(gè)雪球頓時(shí)像爆米花一樣開了花，同時(shí)，也重重地砸在我們班同學(xué)的'身上。
這位同學(xué)也不甘示弱，在一陣慌亂中也抓起一把雪，朝我們襲來(lái)。我連忙使了一個(gè)完美的“后空翻”，躲過(guò)這場(chǎng)危機(jī)……同學(xué)們你追我趕，看得出，大家都想用雪球把對(duì)方打敗，大家還在盡情地享受著雪帶來(lái)的快樂(lè)！此時(shí)的操場(chǎng)更象一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，熱鬧非凡，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏著……
瞧，有的同學(xué)玩起了堆雪人。他們先把一大團(tuán)雪，揉在一起，慢慢地揉成了橢圓形的大雪球，就成了雪人的身體，然后再揉一個(gè)圓形的小雪球，成了雪人的腦袋。如果再用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用黑白相間的紐扣作為雪人的眼睛，用掃帚做雪人的手，用小水桶作為雪人的帽子，最后再往雪人的身上穿幾件衣服……那么，眼前這個(gè)雪人就成了頑皮的小朋友了！
小學(xué)生日記 篇5
正月十五那天是元宵節(jié)，晚上我爸爸帶著我去放煙花，爸爸拿著一個(gè)正方形象一個(gè)紙盒子的花炮放在地上，爸爸點(diǎn)炮的時(shí)候很小心，炮點(diǎn)著后我和爸爸飛快的.樓道看著炮望天上飛很好看煙花放的一個(gè)比一個(gè)漂亮。
我們走到大門去看有的放完了以后還帶燈籠還有跟口哨一樣的煙花 ，還有放的很大聲音也很大。開學(xué)了現(xiàn)在我要，我要更加努力。
小學(xué)生日記 篇6
今天，爸爸帶我和媽媽來(lái)夫子廟觀花燈。
從北大門進(jìn)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見街道兩旁燈火通明，我拉著爸爸媽媽的手向前跑去。來(lái)觀花燈的人可真多，向南走的，向北走的，就像兩條游動(dòng)的長(zhǎng)龍。大街兩邊擺滿了賣花燈的攤位，周家花燈、柯氏花燈、李氏花燈……
我們順著人流往里走，在楊氏花燈的攤位前停下來(lái)，他家的荷花形的花燈吸引了我。綠的葉子、大紅色的`花瓣圍成大碗的形狀，最上面還有一個(gè)金色的定型的圈兒，圈邊上有紅、黃、綠、粉4種顏色的花骨朵兒。朝里一看，一個(gè)指甲蓋大小的塑料燈被安放在中間做花蕊。賣花燈的人將開關(guān)打開，花燈一會(huì)兒紅，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒粉，旁邊的花瓣在燈光的映襯下顯得格外漂亮。
“快，看這兒！”媽媽的喊聲把我吸引過(guò)去了。呀，是一只只兔子花燈，有大兔子，還有小兔子，它們的身體像小船，頂頭的地方有圓圓的腦袋和長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，身子則用各種顏色的亮片布做成，閃閃發(fā)光，特別可愛。抬頭再看那鯉魚花燈，身子是用亮絲綢布做的，尾巴像打開的四片花瓣，它們被店家穿成一串，掛在架子上，風(fēng)兒一吹，微微晃動(dòng)，仿佛魚兒在水里游。
山羊花燈、馬形花燈、狀元花燈、花籃花燈……我看得津津有味，媽媽用手機(jī)拍得不亦樂(lè)乎，爸爸也是一臉的興奮。最后在媽媽的提議下，我們買了兩盞荷花燈做紀(jì)念。
小學(xué)生日記 篇7
xx月xx日 星期五 多云
星期五的下午第三節(jié)課，我正在寫摘抄筆記。忽然，老師說(shuō)：“璐璐，你過(guò)來(lái)一下�！蔽倚睦锓浅：闷妫豪蠋熥屛胰ジ墒裁茨�？老師說(shuō)：“璐璐，你真棒！你被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生了！”“老師，市級(jí)是什么呀？”“是整個(gè)xx市唄！”老師答道。天啊，想到這兒，我高興得快要發(fā)瘋啦！我連忙接過(guò)證書說(shuō)：“謝謝老師，謝謝老師�！崩蠋熜χf(shuō)：‘‘謝什么呢，這不都是靠你的努力得來(lái)的`嗎�！�
放學(xué)鈴敲響了，我高興得連蹦帶跳地跑回家，一路上嘴里不停地嘟囔著：“我得市級(jí)三好學(xué)生證書啦！我得市級(jí)三好學(xué)生證書啦！”一回到家，我急忙摘下書包，拿出證書，奔向媽媽：“媽媽，我得三好學(xué)生證書了。”媽媽連忙放下手中的活，說(shuō)：“寶貝兒，你得什么證書了？快讓媽媽看看！”我說(shuō)：“好啊，你得先閉上眼睛�！眿寢尭吲d的把眼睛閉上，我從身后拿出證書，舉到媽媽的眼前：“可以睜開了�！眿寢屢豢�，激動(dòng)地把我擁入懷抱，臉上的笑容如玫瑰一樣美麗。我也偷偷地在媽媽的懷抱中笑著……
小學(xué)生日記 篇8
今天我、媽媽和姨媽去邊城捉大螃蟹。到了表舅家我們一起踏上搖搖晃晃的跳板，上了船。因?yàn)槔蠇屇懽雍艽�，故意把船弄的搖來(lái)?yè)u去，我和唐唐都尖叫起來(lái)，生怕會(huì)掉到水里被螃蟹夾。姨夫開始劃船了，我們?cè)诤醒肟匆娏艘淮缶W(wǎng)簍，姨夫在網(wǎng)簍的旁邊劃了好長(zhǎng)時(shí)間，在我們左一指、右一指的指導(dǎo)下，姨夫才劃到了網(wǎng)簍的.左邊，他把網(wǎng)簍拉上來(lái)后，就把螃蟹倒進(jìn)筐里。姨夫像岸邊劃去。因?yàn)樵诰W(wǎng)簍附近轉(zhuǎn)了好幾圈，我和唐唐覺得他很不靠譜。這就是我們的邊城半日游。
小學(xué)生日記 篇9
一觸到書，心底里總是涌出無(wú)與倫比的喜悅，幸福、愉悅，一種快感油然而生。
四年級(jí)時(shí)初讀青少版《紅樓夢(mèng)》，不知為何，卻喜歡優(yōu)柔寡斷的林黛玉，對(duì)她，就像憐香惜玉，花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？葬花時(shí)，與她一起哭泣。
通過(guò)《紅樓夢(mèng)》，我了解了一個(gè)大家族從虛榮到腐敗，揭露了封建社會(huì)的奢侈繁華。通過(guò)爸爸媽媽的引導(dǎo)，我愛上了《紅樓夢(mèng)》。爸爸又給我買了一本《劉心武續(xù)紅樓夢(mèng)》，前一陣子，我天天手捧著他，愛不釋手。我如同一個(gè)孜孜不倦的小書蟲，吸取他甘甜的.乳汁……
高爾基把書比喻成進(jìn)步的階梯，培根把書比喻成力量，莎士比亞把書比做營(yíng)養(yǎng)品……
班級(jí)外的介紹牌上，從老師曾寫過(guò)這樣的寄語(yǔ)：與經(jīng)典為“伍”，你的人生永不落伍！愿寫博路上，我們一起展翅飛翔！
書，它像一塊強(qiáng)力磁鐵吸引著我，而我，永遠(yuǎn)是那一半的小磁鐵！
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