實(shí)用的小學(xué)生日記
一天將要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編整理的小學(xué)生日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生日記 篇1
20xx.11.23 星期五 天氣雨
星期五早晨，我們默寫完，老師就從包里拿出四本本子說(shuō)：“這四本本子是要獎(jiǎng)給全班同學(xué)的�！蔽覀兒芷婀值南�，四本本子怎么能給49個(gè)人呢。有人說(shuō)老師是把上面的紙撕掉；還有人說(shuō)是每大組發(fā)一本。最后，老師告訴我們是每大組發(fā)一本。然后，我們又問(wèn)：“可是，每組發(fā)一本，每組有十幾個(gè)人，一組發(fā)一本怎么能給十幾個(gè)人呢？”老師就說(shuō)：“因?yàn)檫@本本子是流動(dòng)日記本，先給一個(gè)小朋友，然后輪下去，兩個(gè)星期會(huì)輪到一次�！惫�，這真是一本有趣的`流動(dòng)日記本啊。
20xx.12.14 星期五 天氣雨
今天早晨，奶奶先起床。她去看了一下鬧鐘發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)半了就馬上喊我起床，我就急忙起床。下樓后，我吃好了早飯，看了一下鐘原來(lái)只有五點(diǎn)半，我就想還這么早，該做些什么好呢？對(duì)了，要不看語(yǔ)文吧，我就從書包里拿出語(yǔ)文書讀。時(shí)間到了，我整理好書包出發(fā)去公交站頭。一年之際在于春，一日之際在于晨。啊，多么美好的早晨！
小學(xué)生日記 篇2
媽媽給我買了一副新的五子棋。吃過(guò)晚飯后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想和您玩五子棋，可以嗎？”媽媽聽了，微笑著說(shuō)：“好呀！”
我立馬打開五子棋盒子，把五子棋盤攤開，我執(zhí)黑棋，媽媽執(zhí)白棋。五子棋游戲開始了。我先把一個(gè)棋子放在棋盤的黑點(diǎn)上，媽媽緊挨著把一個(gè)白棋放在我的棋子旁邊，我和媽媽你來(lái)我往，走的熱火朝天，最后我勝利了！
我覺得玩五子棋是一件非�？鞓�(lè)的事。它能培養(yǎng)我獨(dú)立思考的.能力，快速反應(yīng)的能力，還能鍛煉我的思維，讓我變得更加聰明。下次我還要和媽媽玩五子棋。
小學(xué)生日記 篇3
蟑螂：四害之一，黑褐色，有光澤，常咬壞衣物，偷吃食物，并能發(fā)出臭氣。這可惡的家伙不知什么時(shí)候“闖進(jìn)”了外婆的家。一到晚上，它們就成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)找食物，令人毛骨悚然，心驚膽戰(zhàn)...... 我們終于忍無(wú)可忍了,一場(chǎng)人和蟑螂的戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)了。媽媽趁外公、外婆回鞋塘（老家）之際去超市買了滅蟑螂的熏煙還有噴霧殺蟲劑和藥餌，一切準(zhǔn)備就緒。
第一天晚上，我們關(guān)好窗戶點(diǎn)上五六個(gè)熏煙，然后人立即離開并關(guān)好門。 第二天早上，媽媽到外婆家掃蟑螂，蟑螂死了一大半，活著的.一聽到腳步聲就逃之夭夭，可到了晚上又自由自在地出來(lái)找食物吃了。
第三天媽媽剛好休息，所以呢我們給外婆家全面打掃衛(wèi)生，看一下剩下的蟑螂的“家”在哪里。我們從頭到尾地打掃，翻箱倒柜，我們小心翼翼仔細(xì)地搜尋，我“瞪”大眼睛像孫悟空的“火眼金睛”一樣，不放過(guò)一只蟑螂�！鞍 蔽乙宦暭饨校恢淮篌霃奈业拿媲芭肋^(guò)，這時(shí)媽媽眼急腳快，一腳把它踩死了，我們又從一只紙箱下面發(fā)現(xiàn)了一群小蟑螂，我拿起殺蟲劑以迅雷不及掩耳之勢(shì)對(duì)準(zhǔn)蟑螂“哧”的一聲，蟑螂全都死翹翹了。為了防止“漏網(wǎng)之魚”我們又在蟑螂常出入的地方放置了藥餌。 我們既打掃了衛(wèi)生又滅了蟑螂，真是兩全其美的好辦法啊！
小學(xué)生日記 篇4
周曰下午我們?nèi)ゲ寤�。到了那里，活�?dòng)還沒開始，我們?cè)谀抢镒约和妗?/p>
過(guò)一會(huì)，活動(dòng)開始了，有一個(gè)阿姨在教我們?cè)趺床�，她說(shuō)：先把綠色的泥塊放到紙的中間，把它包住，把朝上的綠泥巴剪開。然后把綠泥巴放到袋子里，剪開的一面朝上。然后把太陽(yáng)花的`頸的留下，大約十厘米長(zhǎng)。把它插到綠泥的正中間。
其他花的莖也剪的大約十厘米左右。把所有的花彎的方向向外插好。再把像喇叭花的話插到旁邊然后再插滿天星花把它插到多余的地方。最后做好了，插得花真好看呀！我們玩的很開心！
小學(xué)生日記 篇5
讀書可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，讓我們閱讀更多更好的文章，它是一件非常有意義的事情！
今天上午，媽媽帶我去圖書館借書，是因?yàn)橐嘧x書來(lái)提高我的習(xí)作水平。
我們坐人力車來(lái)到金龜廣場(chǎng)的圖書館，剛進(jìn)門口，我就看見了墻壁上面貼著一張大海報(bào)，上面寫著4月23日是世界讀書日。哦，原來(lái)這天就是世界讀書日啊，我又掌握了一個(gè)新的知識(shí)。
圖書室在三樓，我們上樓了，只見門開著好像沒有人，走進(jìn)去一看，原來(lái)同學(xué)們都安安靜靜的在讀書呢。我看見旁邊書架上擺著好多書，就興奮的跑過(guò)去，媽媽一把拉住我說(shuō)：“我們先去辦借書證，然后再過(guò)來(lái)慢慢挑書，好嗎？”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊拉著媽媽去辦借書證。證辦好了，我開開心心的跑去選書了，那里書可真多，看的.我眼睛都花了，不知選那本好。我找來(lái)找去看見了我的老朋友馬浩，他也在選書。我找到了《烏丟丟的奇遇》，又找到了《追蹤小綠人》。媽媽說(shuō)只可以借兩本，看完下次再借。
我只好拿了兩本開開心心的跟著媽媽回家了，去圖書館真好，它可以讓我懂得更多的知識(shí)，而且還可以挑自己喜歡看的書哦。
小學(xué)生日記 篇6
噢，十歲！
時(shí)間過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼，我邁入了十歲的花季年輪，長(zhǎng)成一個(gè)漂亮、陽(yáng)光的女孩。噢，十歲，真是一個(gè)如虹般絢麗、如海般湛藍(lán)、如月般皎潔、如花般綻放的季節(jié)……
噢 ，十歲，一個(gè)少年不知愁滋味的快樂(lè)時(shí)光。每天一下課，男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上瘋跑，踢足球、玩瘸子拐；女生們?cè)谝黄鹜嬗螒颍黄鹩懻搯?wèn)題，如小麻雀般嘰嘰喳喳地議論著電視劇。我們?cè)谕嬷锌鞓?lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
噢，十歲，一個(gè)知道該加緊學(xué)習(xí)的時(shí)刻。升入五年級(jí)，面對(duì)小升初的壓力，我們知道考驗(yàn)的時(shí)刻即將到來(lái)。專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，沉著考試，即便成績(jī)依然會(huì)讓我們幾多歡喜、幾多愁，知道回家會(huì)有的狂風(fēng)暴雨和嘮嘮叨叨，我們也不會(huì)“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，學(xué)習(xí)路上，我們會(huì)一直向前沖刺。
噢，十歲，一個(gè)小秘密的集中營(yíng)。男生們有了暗戀的女孩子，卻沒有勇氣對(duì)她表白；女孩子們買來(lái)密碼本，將心里的小秘密悄悄鎖進(jìn)字里行間，與芭比訴說(shuō)，與好朋友分享。
噢，十歲，一個(gè)懂得感恩的年齡。懂得了尊老愛幼，給爺爺奶奶揉揉肩、捶捶背，幫爸爸媽媽干點(diǎn)家務(wù)；不讓父母操心，每天自己復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀，知道了自己的事情自己做；知道在節(jié)日里，向老師和長(zhǎng)輩們送上祝福；從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)了一個(gè)明理懂事的少先隊(duì)員。
噢，十歲，我們的十歲，永遠(yuǎn)的`十歲！不論男孩還是女孩，都有講不完的成長(zhǎng)故事，學(xué)不完的課本知識(shí)，記也記不完的小秘密，一個(gè)永遠(yuǎn)可愛的年齡。
小學(xué)生日記 篇7
今天下午，鐘老師帶我們“小桔燈”的小朋友們到天鵝廣場(chǎng)去學(xué)放風(fēng)箏。眼下正是春暖花開的季節(jié)，晴空萬(wàn)里、清風(fēng)徐徐， 真是放風(fēng)箏再好不過(guò)的時(shí)機(jī)了。
廣場(chǎng)上人很多，他們有的在散步，有的在聊天，有的在跳舞， ……還有的在放風(fēng)箏，他們可是老手了，風(fēng)箏放的'老高，我看得目瞪口呆。再看看他們那悠然自得的樣子，心里實(shí)在是羨慕不已。
我們迫不及待地打開了風(fēng)箏，手里拿著線輪，在廣場(chǎng)上飛快的跑了起來(lái)�？墒菬o(wú)論我跑得多快，風(fēng)箏就是飛起不來(lái)，只是在地上不停地翻滾著。不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗，上氣不接下氣，懊惱地坐在了地上。
這時(shí)鐘老師就走過(guò)來(lái)，耐心對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，教我們放風(fēng)箏要掌握的基本知識(shí)和方法。于是我們就又按照鐘老師教我們的方法去做，風(fēng)箏終于慢慢飛了起來(lái)，我們可高興了。
風(fēng)箏飛是飛了起來(lái)，但飛得很低，有時(shí)一不注意，風(fēng)箏就一個(gè)跟頭倒栽了下來(lái)。搞得我們緊張極了，急得像熱鍋上的螞蟻，甚至有些灰心喪氣起來(lái)。這時(shí)鐘老師又不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)我們說(shuō)：“放風(fēng)箏是個(gè)技術(shù)活，要有耐心，多學(xué)多練，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)，熟能生巧�！庇谑俏覀兙陀止淖懔藙牛帕似饋�(lái)。
你莫說(shuō)，在我后來(lái)放風(fēng)箏的過(guò)程中，我還真的慢慢悟出了一些門道。比如說(shuō)：當(dāng)我手上感到有阻力時(shí)，我就及時(shí)收線，風(fēng)箏馬上就往上升，等等。三個(gè)鐘頭很快就過(guò)去了，小伙伴們大多也掌握了放風(fēng)箏的技術(shù)，天空中的風(fēng)箏逐漸多了起來(lái)。它們有的像蝴蝶，有的像金魚，有的像蜈蚣，還有的像一條龍。五彩繽紛、栩栩如生、煞是好看。這時(shí)，小伙伴們又是蹦，又是叫，高興得一塌糊涂。
通過(guò)這次學(xué)放風(fēng)箏，我終于明白了一個(gè)道理：那就是看花容易繡花難。要真正學(xué)會(huì)做一件事，那怕是放風(fēng)箏這樣的小事，也必須要經(jīng)過(guò)親手實(shí)踐，艱苦努力，認(rèn)真摸索才能學(xué)得會(huì)做得好。
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