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小學(xué)生日記

時間:2026-03-03 18:44:55 小學(xué)生日記

小學(xué)生日記

  一天即將完結(jié),我相信大家都是有收獲的,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生日記5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】小學(xué)生日記范文合集五篇

小學(xué)生日記 篇1

  今天是六月一號,這是國際兒童節(jié)的日子,它終于到了!

  “太好了,太好了,六一兒童節(jié)終于到了!”這是我早上大聲說的。可是早晨的時候,我和爸爸出去跑步時,心情就變得非常糟糕了。“什么鬼天氣,六一還下雨,天氣預(yù)報不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯(lián)歡會!”我報怨著。

  吃過早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是,我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。

  當(dāng)我走進校園時,發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語,走進教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說自己六一去奶奶家玩的,有說要學(xué)會自制蛋糕的,有說……反正都是圍繞著六一來說的。

  往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會,而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂,當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時,我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容,顯得更可愛了,我也開心地笑了。

  聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺,我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

  接下來的節(jié)目更精彩了,有笛子獨奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長時間,終于到我的.節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)了嗎?好聽嗎?這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結(jié)束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。

  六一兒童節(jié),真是一個開心的日子啊,每次都能給我留下深刻的印象,希望下一次的兒童節(jié)早點到來!

小學(xué)生日記 篇2

  我背著行囊,抱著食物,頂著酷暑,一家人舟車勞頓,終于來到鼓浪嶼。Judy位于島上的一個靜靜的角落,法式鄉(xiāng)村風(fēng)格,房間小巧整潔,午后的陽光斜斜地落在床上,窗外的.綠色植物慵懶地休憩著,旅途的疲勞慢慢消散……

  一覺醒來,已是陽光燦爛。餐廳就在庭院,鳥兒啾啾,貓兒喵喵,風(fēng)兒徐徐,營養(yǎng)早餐帶來一整天的活力!

小學(xué)生日記 篇3

  今天,我們?nèi)K腥,都提著一個袋子。袋子有小的,大的,中的.。袋子里的東西有老舊的,新的。

  之所以我們帶了那么多東西,是因為今天有跳蚤市場。

  跳蚤市場開始了,我們擺滿了許多好吃的,好玩的,應(yīng)有盡有。第一個來買我東西的是吳越天。

  之后,我見生意不好,就到2年級去喊,果不其然,很快,八包奧特卡都買完了,因為加上吳越天買了一包是八包。

  有一個小朋友來買我的樂高玩具,他不顧貴不貴,直接給錢,開開心心的會自己的小攤了。

  最后,我非常開心。因為我感到了做生意的辛苦。

  886!

小學(xué)生日記 篇4

  早上,我起了床~刷了牙~洗了臉。

  不一會兒,電話響起了鈴聲,原來是妹妹打了過來,我說:"中秋節(jié)快樂。⑺f:"中秋節(jié)快樂!"我說:"你有什么事情找我。。⑺f:"晚上到我家吃飯吧。 中午,妹妹來到我家里玩耍。她拿著黑板跟我玩耍。她叫我在黑板上寫今天要帶尺子,開始上課了,她拿著字卡說:"看男孩贏,還是女孩贏。"結(jié)果,被女孩贏了。我和妹妹玩得很開心。 到了晚上,我和妹妹吃了津津有味的龍蝦。我不知道中秋節(jié)為什么月亮這么圓。我問媽媽為什么是圓圓的月亮?媽媽說:"現(xiàn)在是十五,所以這么圓!" 這個中秋節(jié)我過得真開心!

  名師點評:文章詳細地敘述了小作者在中秋節(jié)的.經(jīng)歷,將一天的快樂生活在文章中呈現(xiàn)出來了。和妹妹一起玩耍,和家人一起吃龍蝦、賞月。溫馨的家庭氣氛洋溢在字里行間。文章語言流暢,敘述真實。但是有些句子還是需要小作者注意哦!“我和妹妹吃了津津有味的龍蝦”應(yīng)該是“我和妹妹津津有味地吃的龍蝦”。(

小學(xué)生日記 篇5

  星期五放學(xué)前,曹老師提著幾摞書走進了教室。

  我一直盯著那些書,像饑餓的人看到蛋炒飯一樣,不想轉(zhuǎn)移目光!啊痢痢!”曹老師喊到了我的名字,我連忙跑上前領(lǐng)書;氐阶簧希驮跁弦还P一畫寫上姓名。然后,打開新書,豐富多彩的內(nèi)容誘惑著我,讓我陶醉其中。

  正當(dāng)我看得津津有味時,曹老師又喊到了我的.名字。我戀戀不舍地離開新書,又一次跑到講臺前,然后再返回。就這樣來來回回地走了十幾次,我有點兒不耐煩,直接雙手叉著腰,到講臺旁等待。

  等了好長時間,面前的書開始減少。十本、九本、八本……終于到了最后一本,卻不屬于我。啊,老天爺,用不著把我當(dāng)狗來耍吧?信不信俺駕著七彩祥云去天庭告訴玉皇大帝。

  放學(xué)了,我背著沉甸甸的書包,心想:早知道不訂那么多書了,這回吃到苦頭了。可回到家,寫完作業(yè),我完全沉浸在書的海洋中,快樂無比。

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