小學生觀察日記
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的小學生觀察日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生觀察日記 篇1
大蒜差不多有6厘米了�，F(xiàn)在苗尖已超出了杯頂，蒜苗上青綠下青白，好看極了。
蒜苗的中間也開始脹大，只要你在它的附近，就很容易聞到蒜味。
根部更不用說，蒜味重得要命。
所以我觀察的`次數(shù)開始減少。但我仍然仔細地注意分裂點，想象力豐富的我又想，蒜苗應該是這樣分枝的。
但還是“蒜味重”又引起了我的思考：蒜味以前沒都沒有這么重，現(xiàn)在泡在水里怎么會讓蒜味變得更重了呢?
想來想去，還是覺得應該是大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長了根之后，把蒜味釋放出來了吧。
我覺得種大蒜不僅是一種樂趣，更要有一種責任!
小學生觀察日記 篇2
4月3日 星期二 雨
我愛牽�；� 當大自然用她那神奇的筆畫綠大地，一切都變得翠綠后，姹紫嫣紅的鮮花便開始爭妍斗艷了。這時，我家那盆牽�；ㄔ缫雅郎狭烁吒叩蔫F絲架。在和煦的春風中，朵朵喇叭漸漸張開嘴，像是向人們問好，又像是為人們吹奏著一首首美妙的樂曲。它的藤或是在鐵絲架上爬行，或是在其它的`花枝上盤纏。細細的藤牽著一串串喇叭穿行在花叢中。它的花是單薄的，很難與牡丹、芍藥相提并論。它的藤是細弱的，只能依靠別人向上爬行，不能獨自向上生長，不像牡丹、芍藥的枝干那么粗壯。種種比較下，牽�；ň拖袷侨跽叩南笳鳎覅s對它情有獨鐘。牽�；鎸щy不會低頭，而是勇敢地迎接。你用石頭攔住它的去路，它會沿著石頭蜿蜒而上；你把它的細藤攔腰折斷，
第二天，它便會再抽驢呀，越長越高……可見，牽�；鎸щy時那種強者的精神是賽過牡丹，超過芍藥的。它會不斷向上攀登，不畏一切困難，突破各種險阻；它會越長越高，越長越茂，越長越精神；它會超過牡丹，超過芍藥，高過房頂，享受著陽光的明媚，雨露的甘甜，春風的溫暖!
我愛牽�；强蓯鄣幕ǘ�，但我更愛的卻是牽牛花那種不怕艱難險阻，不斷攀登的可貴精神!
小學生觀察日記 篇3
我家養(yǎng)著含羞草，這種植物很“含羞”。因為別的植物無法感知外界的刺激，但是含羞草卻不一樣，如果你用手輕輕碰一下小葉，小葉受到刺激后，很快就會合攏。如果你迅速碰一下它，這種刺激會傳遍全葉，就連葉柄也會下垂，甚至還傳遞到相鄰的葉片呢！
我在《植物會說話》中了解到：含羞草的葉片和葉柄基部有一個膨大的葉枕，里面的水分使得下部的壓力比較大，造成葉片張長、葉柄挺。當碰觸葉片時，葉枕細胞內(nèi)的水分上移，下部壓力消失，葉片就“害羞”，合攏了。
我看了這些資料，發(fā)現(xiàn)一株小小的含羞草原先有這么大的學問�。�
這天早上我看見含羞草的嫩葉長出來了！嫩葉的顏色是草綠色的，看著十分舒服，老葉的顏色是深綠色的'，葉子的背面還有一點兒深紅。我輕輕碰了一下嫩葉，它立刻就收攏了葉子，我又輕輕碰了一下老葉，但是它只收攏了2片小葉。我又給它的葉子噴了一些水，但是它的葉子一片也沒合上。我想：“書上不是說含羞草突然碰到水會收攏葉子嗎？是我家的含羞草變成溫室小草了嗎？”
我問了媽媽這個問題，媽媽也不明白，我家有個“未解之謎”了！
這天，我看見含羞草所有的葉子全部合上了，我又看了看時光，是5:30。我心里很納悶：“我又沒去碰過它，它怎樣合上了？難道……它生病了？”我想啊想，想也想不出來。之后，我去問了媽媽，媽媽說：“它在睡覺，和睡蓮一樣。”我又問：“它睡覺就應像有人去碰過它一樣，葉柄就應下垂，為什么它沒有下垂呢？”媽媽回答：“含羞草睡覺只是把葉片合攏，如果葉柄往下垂的話，小含羞草會吃力死的�！闭f完媽媽做快一個含羞草很吃力的表情。
我聽完媽媽的話，心想：“含羞草連睡覺都那么講究啊，真佩服�！�
小學生觀察日記 篇4
第一：確定內(nèi)容，注意觀察。
自然觀察日記內(nèi)容廣泛，動物、植物、環(huán)境氣象、天文地理，一切自然界存在的現(xiàn)象都是自然觀察日記的內(nèi)容。
觀察中，一定要注意季節(jié)的變化，時間的推移，生長的習性。動手實驗從正面、側(cè)面，比較、反復觀察中，弄清事物的現(xiàn)象和本質(zhì)。最后確定自己熟悉的了解的來寫。
第二：掌握格式，真實具體。
�、兕}目。在第一行寫。
以往寫日記不要求寫題目，不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點要明確。如連續(xù)觀察可在每段日期前再加一小標題。
�、诘谌袑懨魅沼浀臅r間：
即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日后查考。
�、壅摹Ｈ纾翰檎囊獙懙膬�(nèi)容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個小段來寫。
篇幅長短取決于所記內(nèi)容，有話則長，無話則短。
正文的寫法靈活多樣，以二類見多：
一是表格式和座標式記錄，如：天文氣象、生長變化、分類比較、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等，其形象直觀；
二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達，如動物植物新現(xiàn)象新發(fā)現(xiàn)等。
觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動，所記內(nèi)容不能虛構，應依據(jù)觀察的'現(xiàn)象如實記錄，其結論具有科學性，這對今后的查閱、參考才有作用。
第三，養(yǎng)成習慣，持之以恒。
寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，寫寫停停，停停寫寫。只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養(yǎng)。
小學生觀察日記 篇5
9月21日 天氣：晴
今天老師讓我們寫觀察日記，我選擇種豆芽。我抓了兩把綠豆，放在盆里，用清水一遍又一遍地沖洗干凈，嫩綠嫩綠的豆子像一顆顆小綠寶石。我蓋上一塊透氣的布。就去寫作業(yè)了。睡覺前我又看了一下，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)砥饾M了皺褶，像老人的臉一樣，我期待著……
第二天早上，天剛亮我就迫不及待地沖進廚房，取下蓋在盆上的布，哇！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆飽脹得已經(jīng)快破裂了，像小孩一樣，仰著臉，露著潔白的牙齒，好像向我微笑。有的長出嫩嫩的白芽，像個小尾巴。我希望，它們快快長大。
9月26日 天氣：晴
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)豆芽完全脫下了它綠色的外衣，露出雪白雪白的身軀，這時候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)所謂的“芽”，原來就是莖和根。它的根尖有些發(fā)黃，長著細細的根毛，正努力的伸向水底，吸收水份。
轉(zhuǎn)天，我取下蓋在豆芽上的布，哇塞！長得真快��！盆滿滿的，郁郁蔥蔥，細長的莖，頂著兩片嫩葉，有的直直的像T臺上的模特，有的.彎彎的像跳舞的小女孩。我成功了，我高興得跳起來。通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)豆芽在不斷的變化，沒有土壤，它依然長得這么茂盛，它頑強的生命力讓我驚嘆。
【小學生觀察日記】相關文章：
觀察黃豆日記 小學生觀察日記10-19
小學生觀察日記：黃豆發(fā)芽觀察日記02-28
小學生觀察日記：觀察日記大全十三01-20
小學生觀察日記：觀察蟲子02-17
小學生觀察日記：觀察豆芽02-17
小學生觀察日記：觀察動物02-19
小學生觀察日記：觀察小雞01-20
小學生觀察金魚的觀察日記01-07
小學生觀察麻雀的觀察日記04-06
小學生的觀察日記03-12