小學生觀察日記
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的小學生觀察日記10篇，歡迎大家分享。
小學生觀察日記 篇1
星期日 9月26日 晴
今天上午，媽媽買了些綠豆準備生些豆芽，買回來后，我們把綠豆放在一個盆里，又在盆里倒了些水，用濕毛巾蓋上，放在陽臺上，這些綠孩子緊緊地挨在一起，它們非常堅硬，這些綠皮就是它們的工具，用來保護自己。哈，這些未來的豆芽可真聰明呀！
到了下午三點左右，我發(fā)現(xiàn)這些綠孩子們的身上長滿了許多皺紋，我想：它們是不是老了，或者是生病了？媽媽說：“這些綠孩子沒老也沒生病，到了晚上它們的皮就會光滑了�！�
啊，我真希望這些綠孩子快點長大呀！
星期一 9月27日 晴
今天已經是泡豆芽的第二天了，昨天長滿皺紋的綠孩子，現(xiàn)在它們的臉上光溜溜的，而且長胖了許多。晚上，有的綠孩子外表裂了一條小縫，像是要出來透一透氣，順便看一看外面這精彩的世界，而有的綠孩子還是鉆進皮里，怕自己受到傷害，唉，估計過幾天它們就會耐不住寂寞露出小腦袋了吧！
星期三 9月29日 晴
今天上午，幾個小伙伴來我們家看我生的豆芽，豆芽寶寶們已經大部分脫掉了外皮，露出笑臉，只有幾個綠孩子很懶惰，還在皮里睡大覺，媽媽說：“這些懶惰的孩子們已經生不出豆芽了，我們把它們挑出來，不要影響其它孩子們的生長�！庇谑俏液托』锇閭儼堰@些懶孩子們挑了出來。
脫掉外皮的豆芽寶寶伸出了小手，變成了一個黃綠相間的胖娃娃了！它們的小手大約只有三四毫米，到了下午一下子就長到了一厘米左右，你說它們長得快不快呀！
星期四 10月1日 晴
今天上午，我發(fā)現(xiàn)豆芽寶寶的手都快長到四厘米了，它們把綠衣服脫掉了一半兒，一個個拉著小手，睜著小眼睛快樂的笑著，好像是在做游戲。
到了中午，我像往常一樣淘了淘豆芽，我又發(fā)現(xiàn)豆芽寶寶的手上長了許多微小的細毛，特別是在中間，我問媽媽是不是它又生病了，媽媽說：“它們并沒有生病，那是它所應長的.�！薄班蓿瓉硎沁@樣，虛驚一場。”我連忙說道。
在下午的時候，豆芽寶寶的手變黃了，媽媽說是因為太熱的緣故，所以它們才黃了。后來我們把它放在陰涼的地方，媽媽說要用石頭壓著，因為這樣它們才會變得更粗壯。
過了幾天，果然像媽媽說的一樣，它們被石頭壓后長得又粗又壯。
我想：我一定要向豆芽寶寶學習，有了壓力但不會放棄，去奮斗讓自己變得更強壯！
小學生觀察日記 篇2
今天上午，我、黃子旖、管心怡和辛淇波一起去校園的一角去觀察動、植物。
我們準備了筆、紙和放大鏡，我們就去觀察了。我們在圍欄里觀察到蜘蛛在快速地移動，我就想起了蜘蛛水上漂，而這是蜘蛛草中跑。我們又看見了兩個蝸牛殼在草叢中，我很好奇，就抓來了兩個蝸牛殼，一看，很失望，因為又是空殼子。我又發(fā)現(xiàn)了幾只匆匆忙忙地在外面活動、尋找食物。我想碰螞蟻，黃子旖說：“不要碰，把它弄死了就不能觀察了。”我也想到了：觀察動物時不能打擾它們，也不能傷害這些無辜的小動物。我們又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的圍里，我聽見了螳螂的聲音，就很肯定、自信地判斷了里面有螳螂。動物很多，分布范圍廣，但是植物的分布范圍也很廣。香樟樹，樹干粗壯，遠看像個小不點，但是近看就不同了，近看有種感覺姚明站在身旁。月季花像個穿著紅衣的小姑娘在葉子上亭亭玉立。
為什么有植物的.地方就有動物，有動物的地方就有值物?原來，植物可以為動物提供幫助，動物也可以為植物提供幫助的。真沒想到動植物還有這樣的關系啊!
我們要保護環(huán)境，保護動植物的家園，讓校園一角更加多姿多彩、生機勃勃。
小學生觀察日記 篇3
在一個風和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當我們坐在草坪上時，我看到了一只小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文，也許這是一個非常好的'題材。
于是，我等螞蟻爬到地上時，就用放大鏡仔細觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對足，一個小腦袋，一個身軀，體型較小，是黑色的。突然，我看到一個洞穴，腦袋里就起了一個大大的問號，想看螞蟻怎樣挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會兒，它就鉆出來一個小洞眼兒，為了進一步觀察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞，鉆好后，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能夠看到螞蟻那細腳留下的印呢！
為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動物世界大百科》給我看，一回家我二話不說先坐在課桌前仔細閱讀著這本書。終于我在第九十八頁找到了關于螞蟻挖洞這一篇，書上說螞蟻是靠那三對細小的足，一點一點的挖的，我想：螞蟻可真勤勞啊！挖洞要一點一點挖。
螞蟻就是擁有耐心和毅力的動物。
小學生觀察日記 篇4
我家養(yǎng)著8條小魚。有兩條大魚總是形影不離，而且它們外貌也很相似，他們都有一條大大的'尾巴，白里透黃的魚鰭，紅白相間的鱗片，我管他們叫“雙胞胎”。
說好了大的，說小的。有兩條小魚小得出奇，動作卻十分敏捷，魚鰭大約每秒抖動五次，但游得卻很慢。它們黑腦袋，黑眼睛，黑嘴巴，黑肚皮，黑魚鰭，黑尾巴。不仔細看還以為它們沒眼睛，沒嘴巴呢！由于它們特別黑，我管其中一條叫“小黑炭”，另一條叫“小黑怪”。
小學生觀察日記 篇5
以前我曾養(yǎng)過蠶寶寶，在養(yǎng)蠶地活動中我還學到了很多知識，比如它地蛻皮。
那天，我回家打開放蠶寶寶地盒子�！班蓿Ｈ~干了，得馬上換掉�！蔽遗艿疥柵_上，拿來了新鮮桑葉。我把桑葉一張張換下來，蠶寶寶似乎聞到了桑葉地芳香扭動著滾圓地身子紛紛爬了過來，圍著桑葉，“沙沙沙”地啃開了。突然，我發(fā)現(xiàn)其中一條與眾不同：身子呈淡黃色，頭上有一個透明地三角形。它仰著頭，不吃也不動。它在干什么呢？是不是病了。我馬上把它放在另一個盒子里，仔細地觀察起來。
不一會兒，只見那條蠶地頭上慢慢地出現(xiàn)了一道裂縫，那道縫漸漸地變粗從中鉆出來一個小腦袋。與此同時，頭前那個小腦袋沒有力氣垂了下來變得干癟了。對！它是在蛻皮。只見蠶寶寶地頭頻頻地左右搖動著使勁向前伸�？杀砥げ⒉缓苈犜�，緊緊地粘住它地身子，蠶為什么要蛻皮？我決心弄懂它。我很快在課外書中找到了答案：原來孵出地蠶吃桑葉慢慢長大，當身體受到表皮地限制時，蠶就要蛻皮。一般每隔一周蛻一次皮，一生共需4次。
這時蠶寶寶已經從表皮里完全鉆出來了。獲得新生地蠶寶寶比以前更白了，更胖了。為了能吐絲做繭，蠶寶寶不謂蛻皮之苦，真是可敬可佩。
小學生觀察日記 篇6
我的觀察日記非常詳細,不信你看!
我觀察的種子是一個可愛的大蒜。第一天，也就是9月10日，我還在想種些什么呀!于是我就冥思苦想，終于想出了種大蒜種的種子，我甜甜地笑了，然后我拿出了一個大蒜往土里種上了。我看見姥姥種的花都十厘米了，就對著種下的大蒜說：“你一定要追上那些大哥哥、大姐姐呀!”過了兩天，大蒜非常想看看外面的世界有多美，于是就使出吃奶的勁向上鉆，不一會就鉆出我花盆。
第二天，我觀察小蒜苗正在和大哥哥、大姐姐比賽跑步，它好像在說：“主人我不會讓你失望的，我一定能成功�！�
第三天，它已經長6厘米了，而姥姥的'花還是10厘米，幾乎她種的東西都沒升高。我非常高興，因為還長5厘米就比姥姥種的花要高了。想到這里，我連忙給大蒜澆了很多水，我心里想：你一定還要長啊!要長的很高很高，我要把你拿到樓下的土地里種，你還要結果，然后，我重新再種植，它們一定比你長得還要高。小蒜動了一下“頭”，好像在講：別小看了啊!
你看，我的小蒜苗是不是很可愛!
小學生觀察日記 篇7
20xx年X月X日 晴天
我喜歡植物，一走進植物，心情就會愉快起來，而且我還喜歡看植物，一看就看個沒完。這不，我又發(fā)現(xiàn)了……
今天，我去一個公園玩。呀，公園里有好多植物呀！甚至比一個植物園里的植物還多。小草綠油油的，繽紛的花朵星星點點的點綴著毛茸茸的綠草毯，高大的樹木挺立在綠草紅花的.旁邊，像是一個哨兵一樣，守護著那些可愛的花草精靈們。咦。
平常，這些樹才長葉子呢？怎么有一棵樹先開花了呢？我去問媽媽是什么樹？為什么先開花？媽媽回答了我第一個問題：“它是玉蘭。”而第二個問題我說了以后，媽媽又使出了“必殺技”，叨叨法。呀呀呀，我自己查就是了，切！
回家后，我干的第一件事就是查。玉蘭，玉蘭，玉蘭。我自己嘟囔著。啊，查到了。
有些樹可有個性了，春天一到先開花，等到花謝了才慢騰騰地長葉子，玉蘭也是如此。并不是這些樹愛炫耀，而是因為它們的花芽大，生長在枝頂，早在冬天就可以看到了，所以等到春天天氣一暖和，花芽就急急忙忙的開放了！而葉芽需要較高的溫度才能長出來，所以葉子當然要比花朵要晚出來一步了！世界上有很多東西等待我們去發(fā)現(xiàn)，去尋找，這就要靠你那雙善于觀察的眼睛來解答了。
小學生觀察日記 篇8
你只要微微低頭，就能看到自己的身體，手、腳都能看到，但是你看不到背部，也看不到面容，你只有對著能映出人像的物質，才會看見它們，比如面對鏡子、門窗、車窗，或一些建筑物。一天內你一般只在洗漱或上洗手間時看看臉，看看頭發(fā)，處在其他公共場所時你一般不大抬眼，所以一天里你只會花一點時間注意它們，所以你的眼睛，大部分時間都在往外看，看除己以外的事物：電腦屏幕、風景、人、天、地，種種種種。
這很正常。但是當你發(fā)完呆后，又覺得，這不好。哪里不好？你說不知道，就是覺得觀察自己的時間太少。你攤開書指著一句話說，浙江省都在強調對內發(fā)展對外開放，人也應該這樣，對內觀心對外觀世。然后你廢然道：我看不清自己，不知道想要什么，卻知道不想要什么。就像我一低頭就能看到作為行動主體的手和腳，卻看不到默默的后背和豐富的臉。我缺失了靠近內心的.途徑，只能徘徊在輪廓邊緣。既然連自己都看不明白，又何有余力看清外物。
然而自己，哪是能容易看清的？
張眼，你看得到外物的大小、形狀、顏色、基本材質、大概因果，這些都是外圍的輪廓。如果你不深入，不體察，可能看不到它們的肌理、本質，這樣，你掌握到的，不過是第一手資料，若人人擁有，便微不足道。如果你不是庸人，就會需要第二手甚至第三手資料，去融匯第一手資料。你探索、搜集、整理、貫通，求一個力所能及的透徹，所得成果，都被納入你的知識體系。這種過程，有社會功利或非社會功利的屬性。于社會功利，你想提高在社會競爭中的優(yōu)勝率，想增強實力，堅持事業(yè)、生活上的可持續(xù)發(fā)展，或為在人際上得人如魚加油鼓勁；于非社會功利，你想擴充自己的精神體系，充盈內心，以便更好地思考人生問題，更好地看待、處理生活瑣事。
你是什么樣的人，就會以什么樣的慣性角度看事物、看問題。好比“見色即見心”。
所以，“你是什么樣的人”是認識問題的一個前提條件。所以，如果你覺得有必要認識自己，就多多觀察自己吧。眼睛往外看，也要往內看。
也許你會覺得，“自己”，才是最熟悉的陌生人。
小學生觀察日記 篇9
我家有一盆太陽花，但平時沒有注意。前幾天太陽花開花了，可是，這幾天都沒有太陽，太陽花又凋謝了，這讓我很是好奇，我要好好觀察一下它了。
太陽花的葉子是翠綠色的，藤大約一分米，如果有太陽的時候，它會舒展開那小小的、嫩嫩的.花瓣。太陽花的葉子很多，就像枝頭的花兒一樣多，一個一個的葉子都簇擁在一起，非常有趣。
太陽花的花瓣是粉色的，中間有一個淡黃色的小球，非常可愛，就像一只粉紅色的蝴蝶停在花盆上，美麗極了。
太陽花還有著淡淡的香味，十分好聞，一陣微風吹來，四周的空氣變得芬芳迷人。
我愛太陽花，愛它那迷人的美貌！
小學生觀察日記 篇10
上個星期，母親給我買了兩只小鴨子。我飼養(yǎng)兩只小鴨子，從嫌棄小鴨子骯臟到現(xiàn)在喜歡與它們玩。小鴨子一身都是黃黃，好像是披上了一件黃色外套。兩只眼睛烏黑發(fā)亮，像是黑寶石閃閃發(fā)光。它嘴巴扁扁，嘴尖上有小小鼻子。它還有一副獨特歌喉，叫起來“嘎嘎”可好聽了，就像催眠曲一樣。小鴨子喜歡是米飯，每次我把小鴨子抓出來，它看見有米飯，立馬過來，嘴巴觸到地上吃，看上去餓極了。等它吃飽后，我就給它裝了一點水，端到它面前，它咕嚕咕嚕一下子就把水喝完了。它看見地上還有一些米飯，嘴巴又觸到地上吃，吃了又喝水。就這樣幾次過后，它就把米飯與水都吃到一點都不剩。每到周末，我與我朋友都會與這兩只小家伙玩。我們看見它們身上臟兮兮，就決定與它們洗個澡。我們先把水盛滿，然后把鴨子放到水里，它們倆不知多高興，一邊“嘎嘎”叫個不停，像是在唱歌，一邊不停地擺動這像船槳一樣小腳，快活地游來游去。它們玩得很快活，還要故意整我們似，把水濺到我們臉上。我們倆你看我，我看你，都哈哈大笑起來。我們也用手把水濺到小鴨子身上，我們與小鴨子就這樣玩了很久，非常地開心。
我真是越來越喜歡這兩只小鴨子了。
【小學生觀察日記】相關文章：
觀察黃豆日記 小學生觀察日記10-19
小學生觀察日記：黃豆發(fā)芽觀察日記02-28
小學生觀察日記：觀察日記大全十三01-20
小學生觀察日記：觀察蟲子02-17
小學生觀察日記：觀察豆芽02-17
小學生觀察日記：觀察動物02-19
小學生觀察日記：觀察小雞01-20
小學生觀察金魚的觀察日記01-07
小學生觀察麻雀的觀察日記04-06
小學生的觀察日記03-12