小學(xué)生觀察日記
有趣的一天又要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察日記 篇1
今天又是一個(gè)下雨天，我正好可以在家觀察那瓶池塘水。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了草履蟲(chóng)。
草履蟲(chóng)，微生物的一種。因?yàn)殚L(zhǎng)得像草鞋，所以叫做草履蟲(chóng)。草履蟲(chóng)生活在不流動(dòng)的淡水中，身體表面有許多能擺動(dòng)的細(xì)毛，草履蟲(chóng)就是用這么細(xì)毛來(lái)感覺(jué)周圍的環(huán)境，并且自由運(yùn)動(dòng)。草履蟲(chóng)是一個(gè)單細(xì)胞，可它卻能完成消化、呼吸、繁殖、排泄等所有的生命活動(dòng)。
放大后的草履蟲(chóng)，身上有一些小“水泡”似的東西；雖然是微生物，但它卻能對(duì)外界的刺激、影響做出一系列的反應(yīng)。例如：把草履蟲(chóng)作成玻片后，過(guò)一個(gè)晚上，它的身上便不再是透明的了，變得有些黃，有些黑。那便是它的膜。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察后，我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
草履蟲(chóng)的“頭部”是有些圓的那頭，“尾部”是有些尖的那頭，草履蟲(chóng)吃東西時(shí)，是用“嘴巴”周圍的纖毛來(lái)“運(yùn)送”的.。（相當(dāng)于我們?nèi)祟愑每曜油炖飱A菜的那個(gè)過(guò)程）草履蟲(chóng)呼吸的地方是一些圍在一起的小圓孔。（它們一張一合，類似于人膠呼吸時(shí)的鼻子一樣）。
在培養(yǎng)草履蟲(chóng)的瓶子里，我發(fā)現(xiàn)，草履蟲(chóng)一般只在瓶子底部，大約在瓶子中水的高度的三分之一外活動(dòng)。我猜想，可能是因?yàn)榈撞勘容^暖和吧！也可能是因?yàn)槟切└刹荻汲恋碛谄孔拥撞堪�；這些草履蟲(chóng)，只有在察覺(jué)到水面有東西時(shí)，（如湯啊等小水滴）才上去吃。
草履蟲(chóng)的繁殖方法可真是“老套”：每一次都是一只草履蟲(chóng)拉長(zhǎng)后，一分為二，成為二只幼小的草履蟲(chóng)。
我并不知道草履蟲(chóng)分不分公母，是不是每一只都可以繁衍后代。但我知道草履蟲(chóng)每到一個(gè)時(shí)候，“身體”會(huì)開(kāi)始“膨脹”，然后變長(zhǎng)，中間開(kāi)始變細(xì)，從而變成兩只草履蟲(chóng)。你應(yīng)該扭過(guò)香腸吧！雙手在香腸兩邊反方面用力，中間會(huì)被扭得越來(lái)越細(xì)，最后拉斷成二根香腸。
小學(xué)生觀察日記 篇2
11月14日 星期日 晴
今天下午，我坐在小區(qū)的大樹(shù)下吃面包，吃著，吃著，一些面包渣掉在了地上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，似乎聞到了面包渣的香味，然后就迫不及待地搬運(yùn)起面包渣來(lái)�？粗鼈兠γβ德档臉幼�，我蹲下身子，仔細(xì)地觀察起螞蟻來(lái)。
只見(jiàn)螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣，它們有的拖，有的推，還有的背，匆匆地往洞口搬，好像生怕別人和他們搶食物似的。不一會(huì)兒，那些細(xì)碎的面包渣都被它們搬到洞里去了，只剩下兩塊較大的面包渣，螞蟻們好像搬不動(dòng)了。
哈哈！看來(lái)小小的螞蟻們是搬不動(dòng)這兩座“大山”了。當(dāng)我正要起身走時(shí)，從洞口方向又出來(lái)了一大群小螞蟻，只見(jiàn)它們浩浩蕩蕩地來(lái)到面包渣前，它們的頭互相輕輕地碰撞，好像在商量著怎樣才能把這兩座“大山”搬回家。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們自動(dòng)分成兩組，分別圍住一塊面包渣，前面的螞蟻使勁拉，后面的螞蟻使勁推，它們齊心協(xié)力地往洞口搬，慢慢地，兩座“大山”竟被這小小的.螞蟻搬進(jìn)了洞口。這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，它們依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務(wù)。還真像人們所說(shuō)的“人心齊，泰山移”呀！
通過(guò)觀察小螞蟻，我明白了一個(gè)道理：別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，無(wú)論做什么事，只要大家齊心協(xié)力，就一定能成功。
小學(xué)生觀察日記 篇3
我家花盆里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來(lái)的時(shí)候，總是屁股先出來(lái)后，頭才探出來(lái)慢慢地往前爬，每次下過(guò)雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕阿。
有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過(guò)的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“蝸牛的身上有一種黏液，所以它走過(guò)的路有白線�！�
我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的.知識(shí)。
我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開(kāi)，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢我仔細(xì)觀察，望見(jiàn)蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料，明白了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛，但是它一下子鉆到殼里去了，怎樣辦呢我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來(lái)了，我把它從水中取出來(lái)，咦蝸牛像昆蟲(chóng)一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀，那么說(shuō)，蝸牛也可能是昆蟲(chóng)嘍。但是，昆蟲(chóng)都有很多腳阿，一只腳的也算是昆蟲(chóng)嗎我問(wèn)爸爸，爸爸也不明白。于是，我們上網(wǎng)查了查，原先，昆蟲(chóng)的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲(chóng)有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲(chóng)了。我們又查，原先蝸牛是軟體動(dòng)物。
自然界里藏著無(wú)窮的奧秘，以后我還要多多觀察。
小學(xué)生觀察日記 篇4
在這個(gè)星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準(zhǔn)備無(wú)土栽培。這頭蒜的十一個(gè)蒜瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄�，就像十多個(gè)好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。
在種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護(hù)膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺(tái)上，期待著它快快發(fā)芽。
第二天一醒來(lái)，我就跑窗臺(tái)上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來(lái)媽媽看我的大蒜，媽媽說(shuō)：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的`陽(yáng)光和水分，它就會(huì)長(zhǎng)得更快�！甭�(tīng)了媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽(yáng)光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長(zhǎng)出了白色的須根，水就是通過(guò)這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每個(gè)蒜苗長(zhǎng)度不一，我想這大概是因?yàn)樗鼈兾樟瞬煌酿B(yǎng)分吧。最長(zhǎng)的蒜苗已經(jīng)有10厘米長(zhǎng)了，兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩葉微微張開(kāi)，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過(guò)不了幾天，它們也會(huì)變成綠葉。
等到蒜苗長(zhǎng)得更長(zhǎng)時(shí)，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！
小學(xué)生觀察日記 篇5
我們校園種著一排排柳樹(shù)。
金色的秋天來(lái)到了，柳樹(shù)上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風(fēng)一吹，葉子翻了一個(gè)筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。
柳樹(shù)不僅僅這么美麗，還有許多作用呢！如果你上了火了，那就得請(qǐng)柳樹(shù)專家了！你把它的.柳葉洗干凈，然后，把它泡成茶喝了，你的火就會(huì)慢慢地去掉。如果你覺(jué)得你以前編的竹筐不好，也得請(qǐng)柳樹(shù)伯伯了！你把葉子都摘掉，回去泡茶，把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個(gè)花籃，把花籃掛在墻上當(dāng)裝飾品，一定會(huì)很漂亮的。
我愛(ài)柳樹(shù)，更愛(ài)秋天的柳樹(shù)。
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