小學(xué)生觀察日記
很快一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生觀察日記8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生觀察日記 篇1
星期二雨
今天放學(xué)前，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：泡豆子。晚上，我做完作業(yè)，從廚柜里找出了兩顆黃豆，把它們放進(jìn)了一個(gè)盛滿水的小碟子里�？粗`靈的`黃豆，我想：不就是泡豆子嘛，簡(jiǎn)單，今天泡上明天準(zhǔn)能發(fā)芽！
星期三陰
今天的作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校里完成了，放學(xué)回家后，我把書包一扔就去看豆子�！岸棺右欢ǘ及l(fā)芽了�！蔽疫@樣想著�？墒茄矍暗囊荒蛔屛姨�，豆子像無(wú)動(dòng)于衷，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。我用手按了按豆子，還是硬生生的，真沒(méi)勁。
星期四雨
“一定要發(fā)芽，一定要發(fā)芽……”我嘟嚷著來(lái)到窗邊，“啊！又不發(fā)芽！都兩天了！真是不爭(zhēng)氣的豆子！”我生氣地叫了起來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，突然，我想：是不是因?yàn)樘淞硕棺硬挪话l(fā)芽呢？還是把豆子放到溫暖的廚房里吧！
星期五雨
今天晚上，我抱著最后一點(diǎn)點(diǎn)希望來(lái)到廚房看豆子，讓我高興的事終于發(fā)生了。“長(zhǎng)出來(lái)了！長(zhǎng)出來(lái)了！我泡的豆子長(zhǎng)出來(lái)了！”剛長(zhǎng)出的小芽還不到半厘米，白白的，像一條小尾巴。我想：要泡個(gè)豆子……太不容易了！
小學(xué)生觀察日記 篇2
三四天過(guò)去了，我的小豆芽長(zhǎng)高了不少，像個(gè)矮矮胖胖的小寶寶。
小豆芽每天都長(zhǎng)高一點(diǎn)，已經(jīng)有4厘米了，過(guò)了一天，我發(fā)覺(jué)小豆芽有點(diǎn)不對(duì)勁，垂頭喪氣的搭拉著小腦袋，我連忙問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽說(shuō)是小豆芽缺水了，必須馬上給它補(bǔ)充水份。于是我連忙在上面蓋了一張紙巾加了點(diǎn)水，第二天發(fā)現(xiàn)小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了一片像鐮刀似的葉子，我高興極了，連忙把它拍了下來(lái)。一天一天過(guò)去了，我的.小豆芽已經(jīng)生根發(fā)芽了，我每天給它加水，觀察它的動(dòng)靜，在我的精心呵護(hù)下，它長(zhǎng)得更健壯了。
每天看著它成長(zhǎng)的樣子，我內(nèi)心十分高興。
小學(xué)生觀察日記 篇3
我漫步在鋪滿紅楓的道路上，撿起一片落葉，眼底是無(wú)盡的同情。突然，落葉不見(jiàn)了，落在手心上的是一朵盛開(kāi)的彼岸花。我猛地抬頭，看見(jiàn)你帶著微笑走來(lái)，剎那間，滿地的楓葉都變?yōu)榱艘欢涠浔税痘�，照耀了我整個(gè)世界。
初一，懵懂的我小心翼翼地走進(jìn)校園，到了班門口，便撞見(jiàn)了你的笑容。笑容是能夠傳染的，你的喜悅之情溢于言表，于是我仿佛輕松了不少。
彼時(shí)，我在你的世界之外，心如水清澈。
已記不清是什么原因，我們漸漸熟絡(luò)起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，你并不是我想象中的.淑女。你常常想笑就笑，笑得跟個(gè)小孩子似的。和你在一起的時(shí)光，快樂(lè)輕而易舉。彼時(shí)，你和我的世界開(kāi)始有交點(diǎn)，相伴著度過(guò)流年。
兩年間，我和你之間的插曲太多太多，可我的記憶卻總會(huì)停留在那個(gè)冬天。
冬天的體育課是最令人害怕的，風(fēng)一陣一陣地吹來(lái)。我們蹲在操場(chǎng)上的一個(gè)角落里，直哆嗦著。
“啊，冷啊……”我抱怨著。暖氣從口中呵出，遇到冰冷的手，立即煙消云散，手依舊不暖和。“對(duì)了！”你突然大叫，眼里是無(wú)限的希冀，“我來(lái)之前把手套塞袋子里了，唉，怎么忘了呢�！�
“哈�！蹦阕ブ皇痔祝瑵M是得意。“瞧，手套放在口袋里，捂得多暖和。”看著你充滿笑意的眼睛，我忽然覺(jué)得不那么冷了。
“你看看你的手，全都凍紅了。”你二話不說(shuō)，直接抓過(guò)我的手給我戴上手套�！鞍�？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“那，那，那你……”“你不是有鼻炎的嘛，病人要多加保護(hù)啊�！薄斑馈拧！蔽彝蝗辉~窮了，不知道該說(shuō)什么。你笑得更歡了：“誒，病人，這種特殊待遇是要給酬勞的，呃，每只手套五塊！”我立即一個(gè)白眼翻過(guò)去：“真是的，沒(méi)話說(shuō)你了�！薄藭r(shí)，你我的世界變?yōu)橥膱A。你就像我的小太陽(yáng)，照耀得我的世界春暖花開(kāi)。
小學(xué)生觀察日記 篇4
那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來(lái)到院子里，我們?cè)诘厣贤诹撕芏嘈】�，將種子埋進(jìn)土里，培上土壓實(shí)，再澆點(diǎn)水。我就等著觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程了。
千日紅是一年生莧科草本植物，原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白�！煌伾�.花叫不同的名字。
過(guò)了一個(gè)星期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來(lái)，好奇地打量著周圍的世界。我仔細(xì)觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長(zhǎng)大，逐漸伸直了腰桿。
第十一天，千日紅長(zhǎng)出了第一對(duì)橢圓形的小葉子�，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了二十天，有的千日紅已經(jīng)長(zhǎng)出七片葉子，有十厘米高了，它們?nèi)砼苊艿募?xì)毛，摸上去毛絨絨的。我突然想到它們的生長(zhǎng)速度這么驚人，什么時(shí)候會(huì)開(kāi)花呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我查看了資料，千日紅大約要過(guò)80至116天才能開(kāi)花。看來(lái)至少還要等上兩個(gè)月才能看到美麗的千日紅呀！
小學(xué)生觀察日記 篇5
今天早晨，我滿心歡喜地去看了我的豆子們。豆子們拖著淡綠色的小尾巴。這些小尾巴千姿百態(tài)：有的向前伸直像小象的`鼻子，有的向下垂著像小女孩的辮子，還有的繞著彎像個(gè)小彈簧。豆子的外皮都裂開(kāi)了，松松垮垮地披在身上，好像隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)似的。
我久久的凝視著豆子們：它們真可愛(ài)啊！它們還能再長(zhǎng)大嗎？我期待著……
小學(xué)生觀察日記 篇6
第一：確定內(nèi)容，注意觀察。
自然觀察日記內(nèi)容廣泛，動(dòng)物、植物、環(huán)境氣象、天文地理，一切自然界存在的現(xiàn)象都是自然觀察日記的內(nèi)容。
觀察中，一定要注意季節(jié)的變化，時(shí)間的推移，生長(zhǎng)的習(xí)性。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)從正面、側(cè)面，比較、反復(fù)觀察中，弄清事物的現(xiàn)象和本質(zhì)。最后確定自己熟悉的了解的來(lái)寫。
第二：掌握格式，真實(shí)具體。
�、兕}目。在第一行寫。
以往寫日記不要求寫題目，不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點(diǎn)要明確。如連續(xù)觀察可在每段日期前再加一小標(biāo)題。
�、诘谌袑懨魅沼浀臅r(shí)間：
即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說(shuō)明，以備日后查考。
③正文。如：查正文要寫的`內(nèi)容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個(gè)小段來(lái)寫。
篇幅長(zhǎng)短取決于所記內(nèi)容，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。
正文的寫法靈活多樣，以二類見(jiàn)多：
一是表格式和座標(biāo)式記錄，如：天文氣象、生長(zhǎng)變化、分類比較、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，其形象直觀；
二是用記敘、描寫、議論、說(shuō)明、抒情等形式表達(dá)，如動(dòng)物植物新現(xiàn)象新發(fā)現(xiàn)等。
觀察自然本身就是進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)踐活動(dòng)，所記內(nèi)容不能虛構(gòu)，應(yīng)依據(jù)觀察的現(xiàn)象如實(shí)記錄，其結(jié)論具有科學(xué)性，這對(duì)今后的查閱、參考才有作用。
第三，養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。
寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，寫寫停停，停停寫寫。只有堅(jiān)持不懈地記，才會(huì)取得驚人的成績(jī)。因?yàn)閷懭沼洷旧硎莻�(gè)學(xué)習(xí)、提高的過(guò)程，也是對(duì)自己堅(jiān)持意志的培養(yǎng)。
小學(xué)生觀察日記 篇7
聽(tīng)說(shuō)，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我家花盤發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在花盤旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的.橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來(lái)用觀察，只見(jiàn)，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見(jiàn)螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái)，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來(lái)，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái)，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。
看來(lái)，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
小學(xué)生觀察日記 篇8
今天，同學(xué)送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來(lái)的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。
這個(gè)盆栽沒(méi)有頭發(fā)，我問(wèn)盆栽說(shuō)：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒(méi)有頭發(fā)?”盆栽說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有營(yíng)養(yǎng)，所以我長(zhǎng)不了頭發(fā)�！庇谑牵液蛬寢尠凑蘸凶由系恼f(shuō)明開(kāi)始給它“長(zhǎng)頭發(fā)”我們先取來(lái)一些自來(lái)水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的'聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
第二天，我看見(jiàn)盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。我看到小草已經(jīng)長(zhǎng)到了2厘米長(zhǎng)，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
又過(guò)了幾天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米長(zhǎng)，很漂亮，我說(shuō)：“媽媽，小草已經(jīng)長(zhǎng)得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧�！眿寢屨f(shuō)：“好�！敝形�，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽(tīng)見(jiàn)盆栽高興地說(shuō)：“我終于有個(gè)新頭型了!”
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