小學(xué)生觀察日記
一天就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生觀察日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀察日記1
9月26日
今天，我去菜場買了幾顆黃豆，準(zhǔn)備觀察它們是怎么成長的。
我先把它們放進(jìn)水里，入水時，它們身上冒出了許多泡泡，過了三十分鐘左右，硬邦邦的黃豆從圓的變成了橢圓形�？墒牵鼈兛瓷先ザ加悬c皺，好像是“小老頭”似的.。
9月27日
今天，我一早起來就奔向陽臺觀察黃豆，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在每顆“小老頭”的肚皮上長了一個又黑又凹的東西，好像是要發(fā)芽了一樣。我高興的不得了，可是我又想，這水還要嗎？于是我就去問媽媽，媽媽說要先留著，等他們有小嫩芽了再倒掉。
9月29日
咦？是哪里飄來的酒氣��？我自此一查，原來是我的黃豆，我一看黃豆已經(jīng)發(fā)芽了，而且有些黃豆已經(jīng)變成白色的了，像脫衣服似的把外面那層皮給脫了。于是，我把水都倒了，把它們放在一個干凈的盆子里，讓他們繼續(xù)成長。
10月2日
今天，我的黃豆都已經(jīng)完全變成白色的了，它們都發(fā)出了一根根嫩芽。最長的有5厘米，最短的都有3厘米呢，于是我找來一個透明的玻璃瓶，把它里面填上土，再把黃豆放進(jìn)去，期待它發(fā)芽。
10月4日
今天，我發(fā)現(xiàn)黃豆變成黑色的了，而且還有一股很怪的味道，原來黃豆發(fā)霉了。哎，真是可惜�。‖F(xiàn)在我只能宣告黃豆觀察到此結(jié)束。
小學(xué)生觀察日記2
星期二雨
今天放學(xué)前，老師布置了一個特殊的作業(yè)：泡豆子。晚上，我做完作業(yè)，從廚柜里找出了兩顆黃豆，把它們放進(jìn)了一個盛滿水的小碟子里。看著水靈靈的黃豆，我想：不就是泡豆子嘛，簡單，今天泡上明天準(zhǔn)能發(fā)芽！
星期三陰
今天的作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校里完成了，放學(xué)回家后，我把書包一扔就去看豆子。“豆子一定都發(fā)芽了�！蔽疫@樣想著�？墒茄矍暗囊荒蛔屛姨�，豆子像無動于衷，一點變化也沒有。我用手按了按豆子，還是硬生生的，真沒勁。
星期四雨
“一定要發(fā)芽，一定要發(fā)芽……”我嘟嚷著來到窗邊，“啊！又不發(fā)芽！都兩天了！真是不爭氣的豆子！”我生氣地叫了起來，一陣風(fēng)吹來，我不禁打了個冷戰(zhàn)，突然，我想：是不是因為太冷了豆子才不發(fā)芽呢？還是把豆子放到溫暖的廚房里吧！
星期五雨
今天晚上，我抱著最后一點點希望來到廚房看豆子，讓我高興的`事終于發(fā)生了�！伴L出來了！長出來了！我泡的豆子長出來了！”剛長出的小芽還不到半厘米，白白的，像一條小尾巴。我想：要泡個豆子……太不容易了！
小學(xué)生觀察日記3
9月16日 星期二 晴
媽媽和我興致勃勃地上街買回來兩個拳頭大小的水仙頭。我們分工合作。爸爸先把水仙頭清洗干凈，整修定型。接著，爸爸叫我搬來盛上清水的船形水仙盤，把兩個水仙頭浸在盤里，再用白色的'卵石把它們絆住。這樣，就算把水仙養(yǎng)好了。最后，我把這盤水仙搬到陽臺上，曬一曬，催催芽。
9月21日星期天 多云
今天是水仙下養(yǎng)的第五天了。我寫完作業(yè)就來看水仙花，嘿，我發(fā)現(xiàn)在剖開口的地方冒出個半指節(jié)那么長的小東西來，它像玉雕的一樣，從基部到接近頂端處，呈奶白色，頂端部分呈暗綠色，幼嫩可愛!我立即大聲叫：“爸爸，快來看啊，水仙出芽了!”爸爸出來看過之后說：“水仙下養(yǎng)后，一般四五天就可以出芽——已經(jīng)有十幾個幼芽出來了�！卑职诌�吩咐我，以后由我管理，讓水仙長得粗壯繁茂，并能如期開花。
9月25日星期四 陰
吃過午飯，我跑到陽臺想看看水仙，水仙卻不見了。原來是爸爸搞得惡作劇呀!爸爸把它搬回了書房。由于我們的水仙花控制適當(dāng)，長得很粗壯，已經(jīng)孕花了。
我看得驚奇萬分:原先的嫩芽已彎成一片片扁扁長長的綠葉，綠得油光發(fā)亮;每片約有兩指半高，壯旺挺秀，柔中有剛。我只管嘖嘖稱贊。爸爸說：“你看見花骨朵兒沒有?”經(jīng)爸爸一說，我才發(fā)現(xiàn)兩、三片葉子中間伸展出不少燭心般的東西。原來這就是花骨朵兒�；ü嵌鋬旱捻敹硕喑蕡A點形。爸爸說，水仙花就從這里爆出來。
我想：經(jīng)過我的努力這幾朵水仙花一定會綻放出美麗的笑臉。
小學(xué)生觀察日記4
媽媽不久前給我買了一只小蝸牛。它有一身白色的“外衣”和一個漂亮的“小背包”。剛買來時，它一直把頭縮在“小背包”里，不肯讓我看看它的模樣，可能是來到新家有一點害羞吧！
自從這只小蝸牛來到我家后，我和他之間就發(fā)生了許多有趣的事。
一天，我正在玩遙控車，突然一個大膽的想法出現(xiàn)在我的腦海之中：我為什么不能把蝸牛放在遙控車上讓它來兜風(fēng)呢？于是我把它從玻璃罐里拿了出來放在遙控車上。
“嗖”一聲，車飛奔了起來。我本以為小蝸牛會害怕的不敢伸出頭來，但恰恰相反，小蝸牛在車子上東張西望，好神氣��！它伸長了觸角，好像在欣賞風(fēng)景似的。
記得有一次，爸爸給它喂了一片香腸，第二天再一看，香腸少了一大半。沒想到蝸牛還是個食肉動物��！
我家的小蝸牛還有一個愛“離家出走”的'壞習(xí)慣。它總是奮力地爬到瓶口，把瓶蓋頂開后“離家出走”。這不，昨天它又拿起它那小小的“包袱”要“離家出走”時，被我發(fā)現(xiàn)了。
我真是太喜歡這只小蝸牛了，它給我?guī)砹嗽S多的歡樂。
小學(xué)生觀察日記5
可悲
好氣哦!第二天上學(xué)，老師講新課，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，聽不懂，我在思考：老師要聽寫的時候我們會不會“死”。換了一個語文老師，我還真不習(xí)慣，以前總是說語文老師不好，可是，現(xiàn)在換了老師才知道其實原來的語文老師比一切的語文老師都好!
“謝老師，您回來吧!我們班里的同學(xué)都想您了!”
新老師
長發(fā)飄飄，超fashion的美術(shù)老師換成了一個溫柔的女老師，一個女老師再加兩位男老師(這三位都是體育老師，兩男一女，只不過，他們其中，有一對情侶，聽他們說的，超八卦，要不是我們親眼所見，男老師送女老師口紅，我都不敢相信)，換成了三個胖胖的男老師，其中一個，就是我們現(xiàn)在的體育老師，本以為會超溫柔，結(jié)果，前來一個下馬威，跑兩圈，拉伸，高抬腿和繞草坪跑。累癱換了呀!他竟然還教兩個班，厲害了，我的`體育老師!
開學(xué)愉快!
開學(xué)第二天
今天是星期一，我們自然要升國旗，本以為會是高年級的師哥師姐主持，結(jié)果，是我們年級的同學(xué)，還是一班，看來，這個學(xué)期，就是我們這個年級的主持了，我感覺可能輪不到我們辦了，因為，我們是最后的班。
今天作業(yè)還挺少的，比昨天多一點兒(今天老師沒在中午布置，要不，我們早寫完了，我們班就這樣，爭先恐后的寫作業(yè))。
內(nèi)個，最后，祝大家開學(xué)快樂!
小學(xué)生觀察日記6
觀察雞蛋
“這節(jié)語文課，我們來觀察雞蛋；”語文老師一手拿一個雞蛋說道；同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦，看看那兩個雞蛋，一個是綠色的，一個是紅色的；
老師把雞蛋放在桌子上，說：“這兩個雞蛋，一個是生的，一個是熟的，我們要用方法來知道哪個是生的，哪個是熟的；”
老師的話剛說完，同學(xué)們立刻七嘴八舌討論開了，有的說轉(zhuǎn)雞蛋，有的說聽，有的說稱重；各有各的想法；
我們決定通過轉(zhuǎn)雞蛋的方法來實驗，老師先拿起了紅色的雞蛋轉(zhuǎn)了起來，“哇”一聲贊嘆從同學(xué)中爆發(fā)了，紅色雞蛋飛快地旋轉(zhuǎn)著，而綠色雞蛋一轉(zhuǎn)就停了，這時，我們都達(dá)成了統(tǒng)一答案：綠色是生的，紅色是熟的；
我們又準(zhǔn)備用碰的方法來實驗，先把紅色雞蛋轉(zhuǎn)起來，這個蛋轉(zhuǎn)的又快又穩(wěn)，時間也很長，我們一碰，雞蛋立刻就停了，而綠色雞蛋不一樣，轉(zhuǎn)起來又慢又亂，一碰也不停下來，看到了這樣的情況，我們的答案更統(tǒng)一了，綠色是生的，紅色是熟的.，一定是這樣
我們又用了許許多多的辦法，心中的答案一次比一次堅定，最后，老師在問答案的時候，我們一起喊道：“紅色是熟的，綠色是生的”
語文老師終于宣布答案了，同學(xué)們一個比一個緊張，終于，答案出來了，“你們說得是對的；”老師說；“太好了”全班歡呼道；
這節(jié)課，我們不僅收獲了快樂，也收獲了知識，我明白了一個道理：遇到任何事都要探索，也可以從書中得到知識，一個植物，一個東西，都是我們的老師，它可以教我們大自然的知識；
小學(xué)生觀察日記7
今天，我在路上撿到了一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗。
帶回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動靜。于是，我想：那換成蠟燭會怎么樣呢？說干就干，我立刻把家里弄了個底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點燃，放在烏龜面前，片刻后，我發(fā)現(xiàn)它還是沒有絲毫動靜。
我想：既然強光對它無作用，那強聲會不會對它造成影響呢？如果會，那會對它造成多大的影響呢？我找來擴(kuò)音筒，對著它大聲說話，但它沒動靜。于是，我把音量調(diào)到最大，它還是無動于衷。那敲打魚缸會怎么樣呢？說干就干，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來游去。正當(dāng)我無計可施的時候，我的手放到了烏龜?shù)男∧X袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進(jìn)了殼里。原來，烏龜怕它的天敵來攻擊它，它通過眼睛觀察周圍的`事物，利用身體的敏感來躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學(xué)到了不少關(guān)于烏龜?shù)闹R，還讓我懂得了遇事要認(rèn)真思考，不能放棄。
小學(xué)生觀察日記8
小草，是生活中最常見的一種植物，誰也見過，但沒有幾個人會好好愛護(hù)、珍惜它。
小草，它的葉子碧綠的，長長的，但如果水太多，天氣太熱的話，那不幸的是小草會死！小草還有一種品質(zhì)，很值得我學(xué)習(xí)。每當(dāng)人們累了，都會坐到那軟綿綿的小草上，每當(dāng)人們燒柴，如果柴不夠的話，人們也會用小草當(dāng)柴火燒，人們還會用小草做一些食物……但小草都無怨無悔，沒有遠(yuǎn)離人類。我是被它這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神所感動的.。
其實在我們的生活中也有些人是這樣的。比如說清潔工吧，每當(dāng)太陽還是魚肚白時，地球還沒醒來時，他們就都早早起來了，拿著掃把，穿著潔服，推著清潔車，手里還不時拿著幾個饅頭，往嘴里塞，來到街道為我們把街道打掃干凈…叮叮叮，各家各戶的鬧鐘響了，我們到外面來看看吧，哇，那些清潔工和垃極灰塵呢，都跑到哪去了？讓我們來猜一猜吧，哦，我知道了，清潔工把垃圾都掃了，自然而然清潔工也走了。我想到：“哇，清潔工真?zhèn)ゴ�！�?/p>
這次，我發(fā)現(xiàn)了小草和清潔工都是偉大的！
小學(xué)生觀察日記9
聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。接著就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的`腹部劇烈地收縮，才能夠把一塊小小的巧克力抱了起來，接著又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，接著又急促地向“迷宮”奔去，接著不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
小學(xué)生觀察日記10
這天下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，此時把它關(guān)在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭個性大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的'牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)就是它的頭部，第二節(jié)就是它的腹部，第三節(jié)就是它的尾部。長了八條腿，搞笑的就是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢于就是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我望見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來招喚同伴的，就是它們用來交流的�！�
透過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，此時不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
小學(xué)生觀察日記11
9月21日 天氣：晴
今天老師讓我們寫觀察日記，我選擇種豆芽。我抓了兩把綠豆，放在盆里，用清水一遍又一遍地沖洗干凈，嫩綠嫩綠的豆子像一顆顆小綠寶石。我蓋上一塊透氣的布。就去寫作業(yè)了。睡覺前我又看了一下，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)砥饾M了皺褶，像老人的臉一樣，我期待著……
第二天早上，天剛亮我就迫不及待地沖進(jìn)廚房，取下蓋在盆上的布，哇！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆飽脹得已經(jīng)快破裂了，像小孩一樣，仰著臉，露著潔白的牙齒，好像向我微笑。有的長出嫩嫩的白芽，像個小尾巴。我希望，它們快快長大。
9月26日 天氣：晴
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)豆芽完全脫下了它綠色的外衣，露出雪白雪白的身軀，這時候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)所謂的“芽”，原來就是莖和根。它的根尖有些發(fā)黃，長著細(xì)細(xì)的根毛，正努力的'伸向水底，吸收水份。
轉(zhuǎn)天，我取下蓋在豆芽上的布，哇塞！長得真快啊！盆滿滿的，郁郁蔥蔥，細(xì)長的莖，頂著兩片嫩葉，有的直直的像T臺上的模特，有的彎彎的像跳舞的小女孩。我成功了，我高興得跳起來。通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)豆芽在不斷的變化，沒有土壤，它依然長得這么茂盛，它頑強的生命力讓我驚嘆。
小學(xué)生觀察日記12
星期六，爸爸給了我?guī)最w綠豆，讓我在家認(rèn)真觀察，并做好觀察記錄。以便作文，綠豆還可以成長豆笌。真的嗎?我有點不相信。
于是，我把爸爸手里的綠豆搶了過來，又找來一個透明玻璃杯，裝一點水，把綠豆放了進(jìn)去。就開始耐心等待起來。
第二天一早，我還想著爸爸讓我發(fā)的豆子，就迫不及待地跑下來，去看我發(fā)那心愛的豆子，發(fā)現(xiàn)這些豆子炸開一條縫，就好像弟弟咧開嘴笑。他的皮皺巴巴的，就像苦瓜的紋路一樣，而且變得胖胖的，像是吃了”增肥劑“�？呻y看了，它還在繼續(xù)成長，真不知道會變成什么樣子啦。
第三天回到家，我又立馬去看我發(fā)的事心愛的綠豆，綠豆已經(jīng)脫掉綠衣裳，露出白白的身子，有的長出一個小小的嫩芽，有的長出一個小斗號，真是可愛極了。
又過了一天，綠豆笌像一個個大力士，爭先恐后地鉆出來。它們以驚人的速度生長著。最長的兩棵綠豆笌的莖有3-4厘米長，頭上有兩片淡黃的葉子像小燕子的尾巴似的.。
看這一小豆笌，長得可密啊!有的高， 有的矮，有的粗，有的細(xì)。每根豆笌都有土黃色的根，奶白色的莖，翠綠的葉子可愛極了。
觀察豆笌生長的過程真有趣，同時我也明白一個道理：從一顆綠豆生成一根鮮嫩豆笌多么不容易啊
小學(xué)生觀察日記13
10月26日 星期二 雨
今天，老師給我們上了一堂生動有趣的實驗課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個實驗，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測哪個是沉，哪個會福同學(xué)們紛紛猜小的會浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過實驗來證明。
老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍�，然后放在鐵片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個上沒有。老師還讓我們，把這白色的'東西用手沾一點放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對我們的回答，表示贊同，并且還表揚了我們。
通過這個實驗，我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個，老師接下來讓我們，自己動手做。在做的過程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什么鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來。
小學(xué)生觀察日記14
三叔搬家了，爸爸叫我自己去三叔家。我根據(jù)三叔說的路線去他家。
我先到超市那邊坐982路車到國惠康，在車上的時候，我很害怕，擔(dān)心我下車的'時候壞人會把我給抓走。好不容易才到國惠康，我心里的石頭還是放不下。 我到站臺等車，我可以坐995路車和993路車到崗頭市場。我三叔說了，他會在崗頭市場等我。我把955路車看成了995，上錯了車。車子開了一段路，售貨員問我去哪里，我說去崗頭市場，她說只到崗頭路口，我的心里很慌，擔(dān)心我到不了三叔那里。 售貨員告訴我在崗頭路口可以坐958路車到崗頭市場，我沒辦法，只能在崗頭路口等958路車了。 我在崗頭路口等了好一會，車子終于來了。我上了車，心想：馬上就可以見到三叔了。
我到了崗頭市場，卻沒看見三叔，我就覺得奇怪了，于是就用公共電話給三叔打了個電話。三叔問我在崗頭市場的哪個地方？我說在佳得樂市場的前面，三叔說他馬上就到那里去。 我等了一會兒，看到了三叔，我心里的石頭才放了下來。
經(jīng)過這次鍛煉，我的膽子大了不少。
小學(xué)生觀察日記15
今天下午，太陽高照。老師帶著我們來到樓下門前的空地上觀察天空的美景。
我們來到空地上，仰望著天空，突然發(fā)現(xiàn)天空好奇異呀！不僅沒有飛翔的小鳥，也沒有雪白的云朵，更沒有奔跑的烏云，只有一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。它既像一塊美輪美奐的藍(lán)水晶，也像一片廣闊無垠的大草原，更像那無邊無際碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，美麗極了！
當(dāng)我尋找太陽的位置時，太陽光像無數(shù)根鋼針一樣刺向我的雙眼，頓時覺得頭一陣暈眩。老師問我們：“太陽照射的光是什么顏色的？”有的說是黑色的，也有的說是橙色的，而更多的說是粉色的、紅色的。老師進(jìn)一步問：“到底是哪個顏色呀？”我大聲地回答：“是白色，是白色的�！崩蠋熆粗遥⑿χc點頭開心地說：“沒錯，就是白色的！這是因為陽光照進(jìn)地球時要經(jīng)過大氣層，大氣層密度比外層空間大，相當(dāng)于有一個厚玻璃罩。光有七種顏色，中午時直射地面，玻璃罩起不到折射的.作用，所以七種顏色一起照到地面，合在一起成為無色光，即白色�！�
聽了老師的講解，突然覺得太陽光火辣辣的，照得我渾身熱烘烘的，皮膚也被曬得紅通通的。我趕忙躲在樹蔭下。刺眼的太陽光猛烈地照射著身邊的樹木，透過樹葉灑下斑駁的光影，微風(fēng)吹過，光影在空地上歡快地起舞……
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