精選高中日記模板錦集10篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家收集的高中日記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中日記 篇1
深秋的傍晚,微風(fēng)有些涼。在余暉下,你我的身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
你說(shuō),要我做一個(gè)幸福的人。我轉(zhuǎn)身看著你清秀的側(cè)臉,而你卻望向遠(yuǎn)方。我說(shuō),我會(huì)的。
想想這花開(kāi)花落的三年,總是你為我擦干淚水;總是你分擔(dān)著我的憂傷,和我分享著你的快樂(lè);總是你對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)幸福的人。
在喧鬧的城市中心里,街道旁的路燈釋放著刺眼的光芒,石板凳坐著你和我。那是個(gè)周末,我不敢回家,我害怕聽(tīng)到父母吵架是摔東西的聲音。*著你的肩膀,眼淚悄悄地掉落。是你伸出手為我拭干,是你告訴我要做一個(gè)幸福的人就要勇敢地面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……就這樣,你給我講了很多,你要我拉鉤答應(yīng)你一定要做一個(gè)幸福的人。當(dāng)我面對(duì)你的那一刻,又流淚了,問(wèn)你是不是做到了這些,就是一個(gè)幸福的人了。你說(shuō),我會(huì)懂的。當(dāng)時(shí),我騙你,說(shuō)我不懂。
其實(shí),我是懂的,我懂得要堅(jiān)強(qiáng),我懂得我要做一個(gè)幸福的人。
時(shí)間,總是在我不留意時(shí)悄悄流逝。有時(shí)候,我會(huì)怨恨時(shí)間的無(wú)情,因?yàn)槲液ε履銜?huì)在我的記憶里慢慢消失。
在宿舍里,你眉飛色舞地講著你的快樂(lè)史,講著你過(guò)去傳奇的十幾個(gè)春秋。那時(shí),你的快樂(lè)就如白開(kāi)水般純潔,你的快樂(lè)是那么的肆無(wú)忌憚。聽(tīng)著你的故事,常會(huì)哈哈大笑,你手舞足蹈的樣子,我想我永遠(yuǎn)都會(huì)不會(huì)忘記。我知道,你是在默默地告訴我,做一個(gè)幸福的人,就要快快樂(lè)樂(lè)地充實(shí)地度過(guò)每一天。
在那個(gè)時(shí)候,你經(jīng)常說(shuō)看到我哈哈大笑,你就會(huì)覺(jué)得很幸福。但也許你不知道,我在笑的時(shí)候,眼里始終掩飾不了有淚光,其實(shí)我是在害怕,害怕畢業(yè)后我們會(huì)分開(kāi),害怕我會(huì)舍不得你。
而今,還沒(méi)有畢業(yè),你卻離開(kāi)了。
你放棄了高考,而我仍然要坐在冰冷的教室里,重復(fù)著每天都要做的事情。
記得你離開(kāi)那天,你在電話里說(shuō),不要我送你,要我好好讀書(shū),帶著兩個(gè)人的夢(mèng)想。
可是,我最后還是瘋狂地跑出了教室。
在校門口,我第一次看見(jiàn)你流淚,淚水放肆地滑過(guò)你的臉頰,你輕輕地靠著我的肩。我想,風(fēng)會(huì)吹*臉上的淚水的,你永遠(yuǎn)都會(huì)是我的快樂(lè)天使。
你上了紅色的小轎車,在你轉(zhuǎn)身的那一剎那,留下的只有淡淡的熟悉的香皂味。
也許,你離開(kāi)了校園后,你會(huì)有自己新的生活,也許你不會(huì)再經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)幸福的人。那么,我會(huì),我就會(huì)每天對(duì)自己說(shuō),我要做一個(gè)幸福的人,我們都要做一個(gè)幸福的人。
我知道,再多的淚水也挽留不了過(guò)去,再多的輕狂也預(yù)知不了未來(lái)。那么,就讓我們努力地過(guò)好每一天,彼此都要做一個(gè)幸福的人。
高中日記 篇2
9月23日
今天是Gerry的生日,唉,又老了一歲,真是麻煩,好不容易從父母那里剝削過(guò)來(lái)的錢又被她榨取了15塊。不過(guò)看著她滿臉欣慰的笑容,心里也挺高興的,而且還得到了她千載難逢的激情一吻呢!當(dāng)然,這也說(shuō)明本人魅力難擋啊!
一個(gè)中午過(guò)了,我才越發(fā)覺(jué)得我的禮物太重要了,因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在Gerry也沒(méi)有收到第二份禮物,看著她抱著我送的小白狗傷感的眼神,心里不免有一些憐惜?墒沁@能怪誰(shuí)呢?初三的忙碌早已讓我們忘了本該記得很清楚的東西。生日應(yīng)該有涂滿奶油的蛋糕,盈動(dòng)的燭光,還有被燭光映照著的興奮的臉龐,再許上一個(gè)屬于自己的愿望,這才算完整。然而現(xiàn)在已是殘缺。
還好,終于到放學(xué)的時(shí)候,在Gerry的期盼中又到達(dá)了兩份禮物,送禮物的是兩位哥們兒。真是的,虧他們還記得,不然我們家Gerry還不得傷心死啊!不過(guò)看著他們滿臉歉意又滑稽可笑的表情,Gerry總算又笑了起來(lái),好似秋天成熟了的大蘋果。只是這蘋果永遠(yuǎn)也逃不了離開(kāi)昔日伙伴的命運(yùn),她的內(nèi)心一定也隱藏著離別的悲哀。誰(shuí)不是呢?三年了,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的時(shí)間,足以讓我們把某些人的名字刻在心上……
高中日記 篇3
過(guò)年,一個(gè)大家熟悉的詞。不過(guò)日月如梭,光陰似箭。時(shí)光一晃就過(guò)去了匆匆地、悄悄地從我身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,就來(lái)到了20xx年,又迎來(lái)了新的一年。新年即將到了,有的孩子喜,因?yàn)樾履昕梢阅眉t包;有的孩子愁,因?yàn)椴荒芎透改敢黄鸲冗^(guò)新年。有的大人喜,因?yàn)樾履昕梢酝獬雎糜;有的大人愁,因(yàn)樾履昶陂g要加班工作。有的人喜,有的人愁,在新的一年里,希望每個(gè)人都記住,曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)的一句話:“充滿著歡樂(lè)與戰(zhàn)斗精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè),歡迎雷霆與陽(yáng)光。”
我們又長(zhǎng)大了一歲哦,那我們是否該重新制定一些目標(biāo)一些計(jì)劃呢?
我的第一個(gè)新年愿望就是學(xué)習(xí)能夠更上一層樓,我的學(xué)習(xí)怎么來(lái)說(shuō)呢,平常的時(shí)候基本不固定時(shí)好時(shí)壞,只是在有些學(xué)科上下的功夫不夠深,所以我希望我能在新年里找到學(xué)習(xí)的好方法,也希望學(xué)習(xí)成績(jī)能提高,不是短暫,而是長(zhǎng)久的保持好的成績(jī),把身上的一些壞毛病趕跑,成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我的新年愿望就是每個(gè)人都能開(kāi)開(kāi)心心迎接新一年的到來(lái),微笑的面對(duì)生活。大家相處在一起應(yīng)學(xué)會(huì)寬容,你給他人一個(gè)微笑,就可以獲得許多快樂(lè)。只有這樣,家園才會(huì)溫暖。
新年心愿,新的一年里,我希望一切能夠更加美好!20xx年的開(kāi)始,需加倍努力,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。望自己能夠好好努力,甚至是加倍努力,把一切學(xué)好,也希望自己能夠變得更加自信,擁有更好的心態(tài)去完成更多的事情。我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):自信是成功的開(kāi)始!確實(shí),沒(méi)有了自信,就什么都做不了,我需要培養(yǎng)更多的自信心,才能更好地抵達(dá)目的地,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。還有就是擁有堅(jiān)定的信念,無(wú)論遇到任何挫折或是困難,都能夠堅(jiān)定自己的信念,不退縮,不放棄。在接下來(lái)的日子里,我將學(xué)會(huì)更多,也將明白更多的人生道理和為人處事的方法。希望在接下來(lái)的日子里,能夠積極向上,堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)更多,懂得更多,在生活中體驗(yàn)人生,感悟人生,思考人生!
在新年,我立志:不做語(yǔ)言的巨人,要做行動(dòng)的主人!因?yàn)槲抑溃撼晒Σ皇强繅?mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而是靠自己的行動(dòng)!當(dāng)然,在新的一年,學(xué)習(xí)上要取得新成績(jī),就要不懈地努力,一份耕耘一份收獲!學(xué)習(xí)并不僅僅是興趣,還是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
新年的心愿可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于學(xué)習(xí),在新的一年里誰(shuí)不希望自己或家人能夠平平安安,健健康康的。誰(shuí)不希望能合家團(tuán)圓,在外的親人可以回家過(guò)個(gè)年,一家人在一起熱熱鬧鬧的'吃個(gè)團(tuán)圓飯呢?小朋友希望能在新年里玩的開(kāi)心,大人們希望平平安安的幸幸福福的,老人們呢?他們當(dāng)然是希望自己的子女能陪自己吃頓團(tuán)圓飯,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)個(gè)年。
當(dāng)然,在新的一年,學(xué)習(xí)要取得新成績(jī),就要不懈的努力,“一分耕耘一分收獲”!學(xué)習(xí)不僅僅是興趣,還是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事。只有經(jīng)過(guò)“苦”與“累”才會(huì)有進(jìn)步和提升。只有不斷克服困難取得進(jìn)步才能獲取成功,成功會(huì)帶給我們喜悅,但成功的背后必定是辛勤的汗水!
高中日記 篇4
還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫,當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué);(dòng)教育”時(shí),這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞,肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜,便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué);(dòng)教育,在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對(duì)我們前程的期望與信心,談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們,我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng),在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己,在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)耄@里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū),向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。
高中日記 篇5
初聽(tīng)《奔跑》是因?yàn)橐妥詈玫呐笥逊謩e了,他們送我走是唱了這首歌。心中唯一的感受:這首歌是書(shū)寫(xiě)友情的,只因?yàn)榕笥褌兂诉@首歌,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)歌是可以抒發(fā)內(nèi)心情感的。它不只是一首歌,它更是一位擁有無(wú)比純潔靈魂的是人呀!可在聽(tīng)了黃征的《奔跑》卻沒(méi)有這種感覺(jué),我心中的疑問(wèn)就像腐敗多年的垃圾一樣難以除去。
不知哪一天聽(tīng)了羽泉的《奔跑》,才恍然大悟。原來(lái)《奔跑》是與你相隨,那個(gè)你是同窗好友,或者是摯友般的人吧!
現(xiàn)在,請(qǐng)回憶一下自己以前的朋友,他們是否會(huì)與你奔跑,奔跑在暮色漸消的曠野當(dāng)中?是否你們會(huì)有相同的感受,相同的心情?
奔跑在友情的曠野,等待友情,守護(hù)友情。
高中日記 篇6
春,有它的依依楊柳;夏,有它的徐徐清風(fēng);秋,有它的累累碩果;但我卻更愛(ài)冬的皚皚白雪!
隨著西北風(fēng)的吶喊,冬天降臨了!它是高冷而又美麗的公主,它來(lái)替秋婆婆接班了!
冬姑娘的降臨給我們帶來(lái)了一個(gè)巨大的變化。孩子們整天穿著棉襖打雪仗,堆雪人……你是多美啊,你把像白砂糖粒般的雪粒從天空中灑下,它們伴著風(fēng)在空中翩翩起舞,好像有點(diǎn)舍不得天,不愿意飄落下來(lái),和我們一伴玩耍,就在天空中飄啊飄,一直飄到土壤上!
冬姑娘,你的孩子既乖巧又聰明,它們玩一會(huì)便飄落下來(lái),給土地公公澆水!看。∷鼈兪悄菢拥奶詺,竟自個(gè)兒蹦到樹(shù)媽媽頭上,給它打扮一番!時(shí)不時(shí)還會(huì)落在孩子們頭上,把他們嚇一大跳!
慢慢地、慢慢地,冬姑娘的孩子們?cè)僖膊幌氪诩依锪耍妥约旱轿覀冞@兒玩耍,它成為孩子們最喜歡的玩具。孩子們卻成了它的小知己,又有誰(shuí)會(huì)明白他們之間的樂(lè)趣呢?
雪的歌聲無(wú)一不牽動(dòng)著每個(gè)孩子的心,是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)!馬上,孩子們顧不上外面有多冷,就奔出去了!
雪啊雪,你的到來(lái)讓所有的孩子們興奮。漸漸地,雪下著下著就停了,孩子們會(huì)“氣急敗壞”,真叫大人不知如何是好。我們就會(huì)想:雪,一定是去增加自己的力量去啦!好下次當(dāng)我們的雪球打個(gè)勝仗!
孩子們把一粒一粒的雪籽捏成雪球,又硬又大,然后對(duì)著對(duì)方頭上,再用力一扔,雪球“啪”的一聲砸在別人頭上,雪球碎了,又變成了原來(lái)的顆粒狀。
隨著時(shí)間的推移,雪已成為我們心上的一部分。每一場(chǎng)雪,每一顆雪粒都是那樣的神奇!
一場(chǎng)雪過(guò)后,早晨一起來(lái),便是一片白茫茫的世界!樹(shù)上凝著厚厚的白霜,大地?fù)Q上了白色的新衣,世界的各處,都是銀裝素裹的一片!
雪,這個(gè)平凡得不能再平凡的字,以自己素樸、有趣和美麗,得到了人們的喜愛(ài)。人們常常用詩(shī)句、佳語(yǔ)來(lái)描述它。我說(shuō)雪是冰針,刺痛那心靈深處的弱小,告訴我們做任何事要有勇于挑戰(zhàn)的心。你說(shuō)雪是“熊熊燃燒的火”,激勵(lì)你前進(jìn)……
看哪,一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪,譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)頑強(qiáng)的生命,告訴我們?nèi)松飞系膯⒌希瑫?shū)寫(xiě)出自己獨(dú)特的個(gè)性!
我想說(shuō):“誰(shuí)不喜歡冬天的那個(gè)白皚皚的雪呢!”
雪!那尋尋覓覓的夢(mèng)!
高中日記 篇7
世界上有很多人,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為世界做一些事情,比如:環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、軍人等,這些人我們都應(yīng)該尊重他們。
今天我和媽媽下去玩,外面好熱呀。但是只要一看,就可以看到環(huán)衛(wèi)工人在那里,不管有多熱都不怕的,他們就在那里給下面的草兒花兒澆水?,他們還有人澆完水就去一些樓層掃地、拖地,他們多么辛苦呀。我們還到處亂扔垃圾,希望以后沒(méi)有人在亂扔垃圾。這樣他們也就不用再這么辛苦啦。
然后,我們又去菜市場(chǎng),看見(jiàn)有許多人在那里擺地?cái)傎u菜。我想,這個(gè)天氣好熱呀,他們還在這里擺地?cái),難道他們一點(diǎn)都不熱。我和媽媽趕緊買完菜,就回家了。回到家,我問(wèn)媽媽:“他們?cè)谀抢飻[地?cái)偅y道不熱嗎?”媽媽說(shuō):“他們是為了賺一些錢,養(yǎng)家糊口,并不是他們想要很多錢,而是想要賺一些生活費(fèi),不再一味依靠(依賴)兒女們撫養(yǎng)!
“哦,我知道了。”我說(shuō)。我們終于到家了,到家的時(shí)候,我問(wèn)媽媽:“為什么有那么多環(huán)衛(wèi)工人呀?”“因?yàn)槲覀兛偸莵y扔垃圾,所以才需要很多很多的環(huán)衛(wèi)工人呀。”媽媽說(shuō)。
“這個(gè)世界上有很多很多為世界做有用的事情,比如說(shuō):鄭成功、鄧稼先他們這些人……”我不解地問(wèn):“他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?”“因?yàn)樗麄円獔?bào)效國(guó)家,幫助保護(hù)人民和后代呀!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“我們有這樣的生活,都是他們創(chuàng)造出來(lái)的嗎?”我問(wèn)。“當(dāng)然是的,所以你也要認(rèn)真讀書(shū),以后報(bào)效國(guó)家,做有用之才!眿寢屨f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭:“好的。”
我們這個(gè)世界上,不管你做什么事情,都要做對(duì)國(guó)家有利的事情。說(shuō)到這里,我想起一首歌,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!笔堑,只要每一個(gè)人都為祖國(guó)做一些有益的事情,祖國(guó)就會(huì)變得更美好。
高中日記 篇8
從小到大,我一直在問(wèn)自己有什么。
上小學(xué)那會(huì)兒,我的成績(jī)還不錯(cuò)。那個(gè)時(shí)候我比較受老師喜歡,和大人出去時(shí),別人都會(huì)夸獎(jiǎng):“呦,這閨女長(zhǎng)得真好看!痹趧e人眼里,我是一個(gè)很聽(tīng)話的好孩子。但那個(gè)時(shí)候,我一點(diǎn)也不在乎別人怎么看我。
高中日記 篇9
放假,回家了,也回到了原來(lái)的學(xué)校里走了走?諢o(wú)一人的操場(chǎng),在夕陽(yáng)下顯得那么孤寂,候鳥(niǎo)在空曠的天空中孤單的飛向遠(yuǎn)方,腦海里的那些片段在眼前像放映幻燈片一樣,沒(méi)有聲音,只有幾個(gè)零星的懷舊照片。
那個(gè)熟悉的教室里,還看得到自己趴在那張?zhí)厥獾淖雷由,?dú)自哭泣……
那個(gè)破舊的黑板前,慈祥的老師的面孔,依然那么親切……
還有那個(gè)永遠(yuǎn)令學(xué)生畏懼的辦公室,那個(gè)從辦公室里出來(lái),還不忘用手紙擦一下被老師噴一臉唾沫星子的臉的情景,至今還那么清晰……
那空空的樓梯,空空的教室,空空的學(xué)校,但眼前卻出現(xiàn)模糊得畫(huà)面。畫(huà)面中的人笑了,自己也跟著笑了,可是笑著笑著卻又哭。
本以為會(huì)有人會(huì)像自己這樣還回頭看看,看看那些走過(guò)的日子,F(xiàn)在,才知道只有自己一個(gè)人傻傻的去懷念那些過(guò)往,彪呼呼的能從眼睛里蹦出淚珠來(lái),我記得自己曾在一篇文章中寫(xiě)到:“每當(dāng)提及往事,內(nèi)心的PH值總小于7,但中和它的不是堿,而是思念!保杏X(jué)自己特矯情。
曾經(jīng)的那一大幫子,在那個(gè)純真的年代里,轟轟烈烈的走過(guò),一起分享著歡笑和淚水……但在畢業(yè)以后各奔前程。然后,漸漸地?cái)嗔寺?lián)系。同窗的他,同桌的他,現(xiàn)在過(guò)得好嗎?有時(shí)候,覺(jué)得自己就是腦子有病,操些沒(méi)用的心。
在不經(jīng)意間,從書(shū)上看到這樣的一段話:
青春,一路走來(lái)。
每一個(gè)路卡都設(shè)置了不同的故事,有真的,有假的。
每一個(gè)路卡中,都會(huì)有不同的人在等待,有真誠(chéng)的,有虛偽的。
傷到真心時(shí),方知道:青春,是場(chǎng)輸不起的玩笑。
其實(shí),這段話說(shuō)得挺真的,沒(méi)有太多華麗的文字。其實(shí),訴說(shuō)青春也用不起那些華麗的文字,只要像說(shuō)“吃飯了”一樣的淡然,一樣的平靜,但它卻依然包含著那無(wú)盡的傷痛,無(wú)法訴說(shuō)的悲哀。
越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安。正是在這種不安也孤單中,我們漸漸的成長(zhǎng),這才知道,其實(shí),成長(zhǎng)站臺(tái)上會(huì)換一班又一班的乘客,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪你到終點(diǎn)。我們只有將那些過(guò)往幻化成一個(gè)只有你自己識(shí)別的文檔,不必再鮮活生動(dòng),但要穩(wěn)妥地保存下來(lái),執(zhí)著的,如影隨形……
高中日記 篇10
他們,是一群被上帝咬了一口的蘋果。
晚風(fēng)輕輕地吹,舞臺(tái)上聾啞女孩的袖帶在飛舞,紅彤彤的,刺痛了我的眼,全身的血液仿佛都凝固住了。她們失去了說(shuō)話的權(quán)利,聽(tīng)力也沒(méi)有了她們聽(tīng)不見(jiàn)我們熱情的呼喚和震耳欲聾的掌聲,但是她們可以看見(jiàn)我們揮舞的手臂!她們是——?dú)埣踩耍墒沁@群女孩卻是那么的頑強(qiáng),臉上洋溢的笑容足以說(shuō)明她們幸福又快樂(lè)。那紅袖帶依然在飛舞,那是一個(gè)喜慶的舞蹈,我們仿佛看見(jiàn)了一片希望,她們舞出了希望,那微笑,讓人如沐春風(fēng)。
他,一個(gè)英俊開(kāi)朗的青年,為一個(gè)不相干的男孩失去了手臂?伤麉s從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)!耙粭l胳膊換一個(gè)人,值得!”他的聲音至今還在我耳邊回蕩,他的歌唱得感天動(dòng)地,他是用心在唱。一首《大!纷阋员砻魉哪穷w心,那顆無(wú)私的心。當(dāng)初在鐵軌上玩耍嬉戲被救下來(lái)的孩子肯定也在另一個(gè)地方衷心祝福他吧!一路走好,前方是光明,是希望的種子,殘疾人更是一個(gè)大寫(xiě)的人。
突如其來(lái)的災(zāi)難,像一把錘子,一下又一下地敲擊著他們的心,可是他們沒(méi)有被告束縛了希望,沒(méi)有!殘疾是災(zāi)難,但也是一場(chǎng)磨礪,是成功的前奏。是的,他們是殘疾人,可那又怎樣?我早巳熱淚涔涔,我相信,他們是一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍,不肯向命運(yùn)低頭的家族!
風(fēng)過(guò)耳畔,我想了很多,看著他們殘疾的身體,心就被撕裂般疼痛。但他們臉上綻放的微笑說(shuō)明他們沒(méi)有沉溺在過(guò)往中一蹶不振,他們真地明白了生活的內(nèi)涵,真正地學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)人生!
在人來(lái)到這個(gè)世界以前,都是一個(gè)蘋果等待上帝的選擇。而一些蘋果太誘人了,上帝忍不住拿起來(lái)咬了一口。但上帝很仁慈,他為那些蘋果搭上了綠葉。也就是說(shuō)當(dāng)上帝關(guān)了你這扇門時(shí),他會(huì)為你開(kāi)一扇窗。
他們,用愛(ài)心詮釋生命的真諦,以不屈的精神演繹人生!
我至信,被咬過(guò)一口的蘋果也同樣可愛(ài)。
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