初中日記

時(shí)間：2026-03-02 03:19:13 中學(xué)生日記

初中日記

　　一天即將過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的初中日�?0篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】初中日記模板匯總10篇

初中日記篇1

　　一直很向往能去平江路走走，但沒有機(jī)會(huì)。一次偶然的的機(jī)會(huì)，不知不覺就走到了平江路。

　　平江路是一幅朦朧的水墨畫。小橋流水、粉墻黛瓦，房屋的體量、街道的寬度和河道，比例恰當(dāng)，顯示出疏朗淡雅的風(fēng)格。平江路和同里的明清街很相似，一條崎嶇的小路，雖然路很窄，但很長(zhǎng)。一邊是一條河，河里有搖船的船夫和乘船觀光的游客。另一邊是一幢幢古老的房屋，別具年代感。但平江路更有特色。

　　為什么會(huì)有這么多游客會(huì)來(lái)平江路上游玩呢？我想，這正是這條路的魅力所在吧。

　　初來(lái)平江路，就覺得耳目一新，這里有很多各式各樣的店，這些店的名字都很特別，別具一番韻味。比如一朵一果，炎色藝鋪，紅格子慢生活館等。這些店名都會(huì)給游客無(wú)限的`遐想空間。轉(zhuǎn)角處有一家賣書，賣奶茶，賣特色的一家店，叫作貓的天空之城。游客們紛紛拍照留念。坐在這家與眾不同的特色店里，愜意地喝著奶茶，望著窗外來(lái)來(lái)往往的游客，再拿起一張手工明信片，寫下對(duì)未來(lái)的期望，寄在這里。我想，多年以后再回來(lái)看自己寫的明信片，肯定會(huì)笑自己現(xiàn)在的無(wú)知吧。我喜歡這個(gè)轉(zhuǎn)角，喜歡這種味道，喜歡這個(gè)閣樓，一切都是那樣得詩(shī)情畫意。這是平江路的魅力所在。

　　平江路上也有蘇州的特色小吃，青團(tuán)子，水晶小籠包，豆腐花，還有各種糕點(diǎn)等。走在路上，幾乎每個(gè)人手里都會(huì)拿著一盒小吃，這些小吃給游客無(wú)限味覺上的享受。這也是平江路的魅力所在。

　　平江路上的建筑也應(yīng)該算是一種魅力吧。這些古老的建筑也別具一番韻味，這些建筑不僅擁有傳統(tǒng)的粉墻黛瓦和書法字體的門匾，內(nèi)部結(jié)構(gòu)更是完全復(fù)古，好像就置身于古代一樣。這些建筑上的雕花很精巧。我想，這也是平江路的魅力所在吧！

　　平江路如茶，像一杯淡淡的龍井茶，柔柔的、細(xì)細(xì)的、淡淡的、靜靜的，愈泡愈濃，回味無(wú)窮。深藏不露卻別具韻味的平江路讓人們的思緒從紛繁瑣碎的世事糾纏里脫身而去，感受到一種心神安逸、怡然自得的美，于是一顆苦于世俗的心便塵埃落定了。

　　魅力平江路，給人無(wú)限的遐想。

初中日記篇2

　　我最欣賞我家的那條金魚。金魚不大差不多5厘米，它穿著一件金色的龍袍，那鱗片非常精美，在燈光照耀下閃爍著金光，有著獨(dú)特的風(fēng)光。它最吸引人的地方是它的尾巴，它的尾巴像蠶絲制成的金紗一樣柔韌，精細(xì)均勻的花紋布滿整個(gè)尾巴，給它增添了獨(dú)有的尊貴。金龍魚的兩只小眼睛炯炯有神，眼睛分為兩圈，第一圈是灰色的，第二圈是黑色的，散發(fā)著金色的光。讀完這段，你應(yīng)該知道我為什叫它“金龍魚”了吧！

　　一開始，我將它放入一個(gè)不大的水盆里，從魚食袋里抓把魚食撒在水面上，金龍魚不但不吃，還害怕地四處逃竄，不時(shí)地用眼睛警覺的察看四周的`動(dòng)向，尾巴拼命的撲打，水沾了一臉不說(shuō)，還把魚食弄成了粉，整池水立刻渾濁了。害得我要幫它換水。換水時(shí)我也遇到了麻煩，不管我怎么捉它，總是捉不到它，即使我捉住了，也從我的手縫里逃走了，好不容易才用了九牛二虎之力捉住它。在我細(xì)心地照顧中，他似乎體會(huì)到了我的好，開始大膽地接近我，喂食時(shí)，它不再東躲西藏，每次我喂多少它就照單全收，從不抱怨，換水時(shí)也配合我。從此，金龍魚便成為了我的好伙伴，孤單時(shí)總能想到它，它更是我相伴左右的好幫手，每次看到它時(shí)，總能提醒我今天有沒有進(jìn)步。

　　雖然金龍魚已經(jīng)不在了，但我想它一定去了它夢(mèng)想中那個(gè)自由的世界。每當(dāng)看到賣金魚的人，總能想到金龍魚，假如能讓這些金魚生活在自由自在的河流，那是多么美好。

初中日記篇3

　　藤野先生作為一位老師，他兢兢業(yè)業(yè)，盡力完成自己的事業(yè)，并在這個(gè)冷漠無(wú)情的社會(huì)中展現(xiàn)了常人無(wú)法企及的熱忱。

　　首先，魯迅提到，他曾被藤野先生叫去檢查講義，檢查十分認(rèn)真仔細(xì)。而在這之前，藤野先生則是埋頭在成堆的人骨中做研究，到達(dá)廢寢忘食的程度。藤野先生一生致力于醫(yī)學(xué)，甚至最后他死在出診的路上。這一切，足可見他對(duì)于自己事業(yè)的熱愛執(zhí)著與一絲不茍。

　　其次，藤野先生沒有像其他人一樣貶低中國(guó)人，而是平等地等待魯迅。這方面可見藤野先生為人善良，另一方面則更好地體現(xiàn)了他重視每一個(gè)人才，不論國(guó)特，不論膚色。

　　他為何如此重視人才？也只不過是他熱愛自己的工作的反映罷了。他知道魯迅總有一天回到中國(guó)，但他并不計(jì)較，也不曾吝嗇把自己的'經(jīng)驗(yàn)傳授給日后可能成為“敵人”的學(xué)生。他讓魯迅感受到跨越國(guó)界的溫暖，以及對(duì)另一個(gè)處于苦難中的民族的熱忱。藤野先生恪守了一個(gè)了老師的本分，完成了自己“化作春泥更護(hù)花”的偉大使命。

　　一日為師，終身為父。魯迅離開日本前，藤野先生主動(dòng)要求魯迅時(shí)時(shí)與他通信聯(lián)絡(luò)，告訴他此后的情況。也許他愛自己的學(xué)生便是對(duì)教師這個(gè)職業(yè)最大的尊重吧。

初中日記篇4

　　為什么我這么喜歡騙自己，明明那么深的愛這你，但還是沒勇氣告訴你，因?yàn)槟悻F(xiàn)在是某某的朋友，雖然我根本不覺得他是我的什么朋友。不過我還是不能去說(shuō)，愛你，所以我只能希望你得到屬于自己的幸福。

　　我們是游戲里認(rèn)識(shí)的，但是你在游戲里給了我快樂，我們兩個(gè)雖然不和但是我還是能感覺到我是愛你的，每天早上起床第一件事就是打開電腦，進(jìn)入天書奇談希望你能在線，就是下線也如此一定要等著你下線，早上起來(lái)喜歡能第一眼看到的就是，睡覺的時(shí)候最后一眼見到的也是你。

　　清晨我一個(gè)人散步，在路上走著突然有一些話想說(shuō)，我沒有想過，是不是再去改變我的生活？從一個(gè)成為兩個(gè)人，然后兩個(gè)人又變成一個(gè)人，習(xí)慣了就不會(huì)-再覺得寂寞，也許真的是這樣的，當(dāng)初想要一個(gè)擁抱，只要伸出手去你就在身邊，可是，這一路走來(lái)，最終還是只剩下自己一個(gè)，我反復(fù)的`問自己，到底要的是什么？低下頭，看著熟悉的角落，不覺痛了，我知道，無(wú)論怎么樣我和你之間只能成為普通的朋友，每次都想鼓起勇氣給你說(shuō)出口，但是怕你拒絕了我，我們練朋友都沒的做，既然這樣還不如默默的愛你，一個(gè)人尷尬終必兩個(gè)人尷尬的好。每天只要能看見你游戲的背影，游戲里得話，游戲里得某某什么什么的我都該知足了，就算他答應(yīng)了我有有什么用，畢竟是游戲，嘿嘿不過我還是希望能有那么的一天。如果我是海綿寶寶，那你就是我永遠(yuǎn)放不下的派大星。

初中日記篇5

　　你在何方尋尋覓覓，有多久靈感的花朵還未綻放，直視至今‘花蕾’依稀仿佛若隱若現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，想要把你的‘尾巴’抓住，可是你來(lái)的太急促，去得也迅雷不及掩耳；想把你捕捉在我的文采之下，盡情揮筆之時(shí)，你躡手躡腳的離開了我。我需要你，沒有你我從何塑想，從何出發(fā)，我需要你的導(dǎo)航。

　　白天擺脫夜的黑悄悄降臨，為什么還不見你的身影，我呼喊著，我擔(dān)憂著，我祈盼著，我期待著，我仔細(xì)搜尋著，還是楚河分界。難道你的出現(xiàn)是有限制的嗎？到底是怎么了，我不懂，難道是我異想天開。偶爾你會(huì)不經(jīng)意間變化多端的重復(fù)顯現(xiàn)，讓我一發(fā)不可收拾忙不迭的與你交匯。如今你對(duì)我全然忘卻，而我依舊迫不及待迎接你的到來(lái)哦！

　　風(fēng)鈴響徹整個(gè)‘世界’，一陣呼呼的輕風(fēng)搖曳在寂靜的.十字街口，你的身影漸漸模糊在我的腦際，你會(huì)再次神奇般讓我出乎意料庅，你是我生命的原動(dòng)力，是我生命的啟明星。

初中日記篇6

　　“救，救，救救我……”是誰(shuí)在那么低沉、凄慘地呼喊?我抬頭一看，哦!電視機(jī)的熒屏上出現(xiàn)了這么發(fā)人深省的一幕;從地球里鉆出來(lái)的一個(gè)巨大泥人，他在不停地掙扎著.地球媽媽身上光禿禿、黑糊糊，沒有一絲生氣.這是什么呢?接著熒屏里又打出了一排醒目的大字“保護(hù)地球，就是保護(hù)人類”原來(lái)，這是一則公益廣告。

　　看了這則公益廣告后，我由此想起學(xué)過的一篇文章《只有一個(gè)地球》里的話“地球是人類的母親，生命的搖籃……如果地球受到破壞人類就沒有地方居住”。是啊，沒有地球，不就沒有了你家、我家、他家了嗎?想到這，我不禁頭涔涔而淚潸潸了.人們賴以生存的地球怎么會(huì)變成這樣呢?

　　讓我們?cè)賮?lái)回顧一下人類是如何對(duì)待自己的母親的吧!你看馬路上不講文明的人把瓜果皮屑隨手一扔，來(lái)來(lái)往往的汽車一路噴出混濁的尾氣;青蛙成了人們餐桌上的佳肴;工廠里的廢水被排放到小河里，魚兒翻著白肚一條條死亡;大片森林遭到砍伐………這就是人類所做的'一切。環(huán)境被破壞了，生態(tài)得不到平衡.我仿佛聽到了地球母親那痛苦的呻吟.

　　每個(gè)人都有自己的家，你的家，我的家;家家戶戶收拾得窗明幾凈，何必要把自己家中清除出來(lái)的垃圾扔在美好的環(huán)境中呢?森林都砍光了，鳥兒都飛走了，動(dòng)物都倒下了，我們?nèi)祟愒趺瓷婺?

　　現(xiàn)在，人們已在行動(dòng)，好多國(guó)家頒布了《森林保護(hù)法》、《海洋保護(hù)法》，建造了合流污水處理工程;設(shè)計(jì)出減少?gòu)U氣的汽車等.處在家中的我能做些什么呢?對(duì)了!垃圾不能亂扔，再也不吃青蛙肉了，積極參加綠化活動(dòng)，和大人們一樣保護(hù)環(huán)境

　　啊!地球只有一個(gè)，保護(hù)地球，就是保護(hù)人類，就是保護(hù)你家，我家，他家………

初中日記篇7

　　1月12日陰

　　早上，我買了一個(gè)玩具。

　　里面是一個(gè)芭比娃娃，非常可愛，圓圓的臉蛋，櫻桃小嘴，一雙明亮的眼睛，穿一個(gè)紅裙子，雙手互牽，像是給人拜年，可禮貌啦！

　　我準(zhǔn)備給她做一條裙子，以便下次用。我拿來(lái)一塊布，用剪刀剪一小塊，然后拿來(lái)針線。

　　我把布重疊，用針和線在開口處縫補(bǔ)，縫過來(lái)，穿過去……“終于做好了”我大叫。，然后幫芭比娃娃脫掉紅裙子，穿上由‘設(shè)計(jì)大師’設(shè)計(jì)的連衣裙，她穿上后，可有氣質(zhì)了，哈哈，我暗喜。

　　可不料，哥哥回到家后，從我手中搶了芭比娃娃，然后一會(huì)兒弄她的手，一會(huì)兒弄她的'腳，折來(lái)疊去，我的芭比娃娃可遭殃了，我生氣的把她搶回來(lái)，可是倆人拉拉扯扯，使芭比娃娃的腳出來(lái)了，我痛心地拿起芭比娃娃，回到房間。

　　今天，是我最慘的一天了！

　　1月13日陰

　　唉！期末終于過去了！爸爸就帶我們?nèi)ネ媪�，于是，我和哥哥換好衣服準(zhǔn)備出門。半路上，我和哥哥玩了起來(lái)，因?yàn)槲覜]去過大自然。

　　來(lái)到大自然，里面的花兒向我招手，大樹爺爺向我微笑，草弟弟向我致敬。此時(shí)我多么歡樂��！

　　我照了幾張相后，便向游樂園跑去。

　　我坐了摩天輪，摩天輪好高啊，坐在上面，猶如在搭飛天車。但我卻一點(diǎn)也不高興，做車后，我便吐了。哥哥笑我沒膽，我生氣罵了他一頓。

　　來(lái)到碰碰車時(shí)，我連忙坐上去。當(dāng)碰碰車開時(shí)，我就用力的向哥哥撞去，哥哥嚇了一大跳，便毫不猶豫地撞我，正沒留心的我，被他撞到最后面去了�！翱蓯海易参摇蔽覒嵟恼f(shuō)，倆人又繼續(xù)撞，雖然我們是借車撒氣，但是我卻玩得很開心。

　　……

　　玩了一下午,我們準(zhǔn)備回家,經(jīng)過一條清澈見底的小溪，里面有色彩斑斕的小金魚，我看

　　看旁邊的人，他們都在喂魚啊，我也買了一包魚糧，開始喂魚了，我用手抓出，然后盡力地向溪里人去，那些魚兒都跳起來(lái)，像五顏六色的花朵。

　　啊，今天真是美好的一天！

初中日記篇8

　　在星期二的午讀，老師說(shuō)有一個(gè)重要的事情要講。

　　我們一猜就知道是要去秋游了，于是提前歡呼了�！耙　蔽覀兏吲d地呼喊�！爸芪迩皢巫雍湾X都要交�！崩蠋焽�(yán)肅地說(shuō)。

　　無(wú)論如何我們的興奮都消減不了。

　　這次去歡樂谷，我們一聽到，更加高興了。一想到歡樂谷的過山車和鬼屋等等許多刺激的游戲，心中的.興奮又燃燒了起來(lái)。

　　興奮不已的我在星期四的晚上就買好了零食。星期四的中午，我先列好清單�？纯醋约合氤允裁�，看看自己想買什么。到了晚上，我迅速地吃完晚飯。由于星期四的作業(yè)較少，所以我在學(xué)校就寫完了作業(yè)。

　　我跑著去樓下的商場(chǎng)開始購(gòu)買零食，我認(rèn)真地看著清單，慢慢地走向需要購(gòu)買零食處，把想買的零食放進(jìn)推車?yán)铩Ｎ倚南耄汗�，這次終于能過癮地吃一次零食咯，真開心。我心中洋溢著一種說(shuō)不出的興奮。

　　周末下雨了，很擔(dān)心星期一會(huì)不會(huì)下雨，如果下雨了，我會(huì)很失望，打破了我期待已久的興奮。今天看到了上帝沒有流淚了，而是抹干了眼淚。

　　我期待這次的秋游，這也許是最后一次秋游吧，我要好好珍惜這次的秋游。

初中日記篇9

　　總是會(huì)遺忘，忘記了昨天，忘記了回憶，甚至忘記了自己。我們總是對(duì)別人說(shuō)對(duì)不起，卻忘了對(duì)自己說(shuō)一聲。有時(shí)候最該對(duì)自己說(shuō)聲對(duì)不起，沒有好好照顧自己。沒有在寒冬里為自己披上保暖的衣服，在炎炎夏日里沒有為自己斟上一杯清爽的茶。讓自己滿身的疲憊，傷痕累累的看這個(gè)世界。

　　跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，兒時(shí)的夢(mèng)想都隨風(fēng)飄散不見了。曾經(jīng)覺得很多的夢(mèng)想都是未來(lái)不多久的現(xiàn)實(shí)，可是慢慢的所有的夢(mèng)想都被自己給否定了，于是不敢給自己做任何的夢(mèng)想藍(lán)圖。跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，失去的勇氣卻沒有想過找回來(lái)。那時(shí)的自己是很要強(qiáng)，只是一次又一次的不如意讓自己漸漸的失去了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，因此害怕傷害，害怕失敗就不敢展現(xiàn)自己。

　　跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，沒有好好看路過的`風(fēng)景。去過的地方還算很多，就是沒有想過停下來(lái)，總是在匆匆趕路，很多的美景都在眼前一晃而過，連記憶都不曾留下來(lái)。跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，沒有抓住那份愛情。

　　時(shí)間過得真的很快，一年的時(shí)光就這么不知不覺過去了，曾經(jīng)想問過自己有了某個(gè)人生活有什么不同，曾經(jīng)以為某個(gè)人是自己的整個(gè)世界，可是慢慢的不去在乎，真的失去了，原來(lái)某個(gè)人的離開帶走的不是我的整個(gè)世界，還有一個(gè)未來(lái)。

　　跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，天生的記憶力不好。朋友是我最珍貴的財(cái)富，可是我不奢望有過目不忘的記憶，就算是基本的記憶就好了，可是我沒有，天生的健忘讓朋友誤會(huì)是自己的冷漠。跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，想做的事一直沒有去做。

　　跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，很多東西都沒有學(xué)會(huì)珍惜。這么多年來(lái)有過很多難忘的事、難忘的人，可是沒有好好珍惜就都遺忘在時(shí)光的長(zhǎng)河里了，那些我曾經(jīng)不舍的東西，都被我就那么不屑一顧的丟棄了。

　　跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，曾經(jīng)為了別人總是為難自己�？偸悄脛e人的過錯(cuò)來(lái)懲罰自己，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就給自己氣受，讓自己從不感受快樂。跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，不能做真正的自己。那么多年過去了，總是把自己偽裝起來(lái)，因?yàn)榕聜�，因此總是讓自己更累�?/p>

初中日記篇10

　　這個(gè)雙休日，我們?nèi)胰ソK揚(yáng)州游玩。星期日一大早，我們匆匆趕到“中華老字號(hào)——富春”酒樓里，老爸請(qǐng)我們吃揚(yáng)州的特色早點(diǎn)—揚(yáng)州湯包。

　　一進(jìn)酒樓，老爸就給我們每人叫了兩個(gè)湯包，然后我們趕緊搶好座位，因?yàn)橐淮髶苋苏谇斑M(jìn)中。稍等片刻，湯包便上桌了。6個(gè)湯包6個(gè)蒸籠，每個(gè)蒸籠直徑約1分米，都是竹片做的。打開籠蓋一看，哇！一個(gè)個(gè)蒸得白生生的，熱騰騰的引得我垂涎欲滴，皮子嫩得幾乎透明，映出黃色的湯汁來(lái)。我用筷子夾它起來(lái)，一大股湯汁垂到了皮子的下半部分，來(lái)回抖動(dòng)，酷似哈巴狗的臉蛋。我剛要咬，老爸止住我說(shuō)：“我來(lái)教你怎么吃湯包。”他每人發(fā)了一根吸管又說(shuō)：“先把吸管從包子頂端插入，然后吸湯汁喝，最后再吃皮。”我照著老爸說(shuō)的做了。一吸，嗯——一股濃濃的蟹粉湯涌入口中，原來(lái)聰明的'揚(yáng)州人早就知道靠嘴是裹不住噴涌而出的湯汁的。我一邊吸一邊嚼，這沁人心脾的味道是無(wú)法用字詞來(lái)形容的，我瞇著眼，吧唧著嘴，半仰著身體，回味流長(zhǎng)。

　　吸了好長(zhǎng)時(shí)間才把湯汁吸完，竟沒吸到一點(diǎn)肉，我好奇地問媽媽：“這里面怎么沒有肉？”“你當(dāng)你在吃肉包子啊！”原來(lái)?yè)P(yáng)州湯包的魅力就是一個(gè)“湯”字嘛！

【初中日記】相關(guān)文章：

初中的日記01-24