初中日記

時(shí)間：2026-03-02 15:45:37 中學(xué)生日記

初中日記

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的初中日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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初中日記篇1

　　要說(shuō)我學(xué)會(huì)的事，那可是五花八門(mén)，在我記憶的長(zhǎng)河中，我學(xué)會(huì)過(guò)游泳、騎車(chē)、堅(jiān)強(qiáng)、忍耐……。但是，最令我難忘的，還是我單獨(dú)在家的一件事。

　　那是一個(gè)周末，媽媽和爸爸都出去忙工作，留我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)，就看一些書(shū)，但是無(wú)聊極了，使我總想昏昏欲睡。我望望天空，灰蒙蒙一片，遠(yuǎn)處有一大片黑云，就像是一個(gè)巨大無(wú)比的怪獸，張開(kāi)大口要吞沒(méi)樓房，打開(kāi)窗戶也是無(wú)比燥熱。

　　突然，門(mén)外一陣急促的敲門(mén)聲。我想可能是媽媽回來(lái)了，于是跑著去開(kāi)門(mén)，就在我要開(kāi)門(mén)的同時(shí)，我的腦海里浮出一個(gè)念頭：萬(wàn)一不是媽媽呢？敲門(mén)聲又響起，我踮起腳，從貓眼里向外看：門(mén)外好像是個(gè)戴眼鏡的人，我輕聲問(wèn)：“你是，誰(shuí)呀？”那人粗聲說(shuō)：“你們家不是要水了嗎，我是送水的！”聽(tīng)聲音像是個(gè)男的�！笆菃�，我家要過(guò)水嗎？”我一邊說(shuō)，一邊努力回憶爸爸媽媽出門(mén)時(shí)的一舉一動(dòng)。只聽(tīng)那人又說(shuō)：“你們這里是二號(hào)樓吧，沒(méi)錯(cuò)的，肯定是這里�！痹趺崔k，如果是送水人員，不讓他進(jìn)來(lái)，我們還喝得上水嗎？但是，萬(wàn)一是騙子，不知開(kāi)門(mén)后他會(huì)干些什么。我猶豫了一會(huì)兒，想想還有什么更好的辦法。外面的.那個(gè)人等得不耐煩了，又“咚咚”地敲敲門(mén)。我心急火燎的撓著頭，擦擦汗。我記起老師說(shuō)遇到困難不要著急，冷靜才是最正確的。我靜下心來(lái)，想了想，馬上跑到客廳，��！水還剩大半桶呢。我頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，對(duì)門(mén)外的人喊：“我們家還有大半桶水呢，你肯定是送錯(cuò)了！”外面突然沒(méi)有了動(dòng)靜，我聽(tīng)見(jiàn)了緩緩下樓的腳步聲。我害怕會(huì)有陌生人再來(lái)，就上了幾道鎖，這才放了心。

　　不一會(huì)兒，又有人敲門(mén)，我更警惕了，朝貓眼里瞧了瞧——是媽媽，這才將幾道鎖打開(kāi)。媽媽問(wèn)我怎么開(kāi)門(mén)這么慢？于是，我向她講了我的“歷險(xiǎn)”。

　　媽媽聽(tīng)后夸我警惕性高，遇事很冷靜。是啊，這次我學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了面對(duì)突發(fā)事件，不是嗎？

初中日記篇2

　　星期六天氣：晴

　　我是一個(gè)假小子，因?yàn)槲冶容^喜歡和男同學(xué)玩，不管是男孩子的游戲還是他們創(chuàng)出的戰(zhàn)車(chē)等東西我都十分的喜歡，所以下課后，我總是夾在一群男生堆里玩游戲。

　　今天，我去哥哥家玩，發(fā)現(xiàn)哥哥在玩飛牌，張張牌都十分有力。我見(jiàn)了自然愛(ài)上了這個(gè)玩法，于是我馬上去請(qǐng)教哥哥，哥哥聽(tīng)后，馬上答應(yīng)我了，真是我的好哥哥。他先告訴我，手應(yīng)該怎么捏牌？怎么用力？怎樣又能飛得更遠(yuǎn)？

　　他對(duì)我說(shuō)：“你要用食指和中指夾在一個(gè)角上，不要夾得太進(jìn)去，也不要太出來(lái)，手指邊能夾住牌角最外邊就行了�！蔽野雅颇笤谑掷锝o哥哥看了一下，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認(rèn)可了，“你在飛的時(shí)候要手腕發(fā)力，而不是用臂力。手腕發(fā)力的話，你的牌出去時(shí)會(huì)十分有力，看上去精神飽滿。你用臂力的話，牌出去時(shí)軟綿綿的，看上去無(wú)精打采的'。你知道了沒(méi)有�。俊备绺缒托牡卣f(shuō)。我聽(tīng)了哥哥的話這后，自己便試了一次，唉！倒霉！它軟綿綿地飛了過(guò)去，哥哥告訴我：“你用臂力吧！那你就把手放在胸口，用手腕發(fā)力，你聽(tīng)我的做一定不會(huì)有錯(cuò)的，加油！”哥哥的這次鼓勵(lì)使我信心倍增，我試了一次，��！果然沒(méi)錯(cuò)，我成功了，哥哥送給了我掌聲，使我對(duì)這個(gè)技術(shù)更加感興趣了。我又試了5張牌，4張有效1張無(wú)效，這樣一算，我的成功率達(dá)到了80%。哥哥見(jiàn)了，便提出和我來(lái)切磋一下，我也答應(yīng)了，我和哥哥切磋過(guò)，發(fā)現(xiàn)：我的水平還達(dá)不到哥哥的水平，我是他的手下敗將，還要多練習(xí)一會(huì)兒。

　　哥哥教了我飛牌，又讓我學(xué)會(huì)了一樣玩游戲的技術(shù)。

初中日記篇3

　　經(jīng)過(guò)一星期的艱苦復(fù)習(xí)終于迎來(lái)了雙休日，在這個(gè)雙休日了我過(guò)的非常高興。

　　在雙休日里，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公早早的起床，從東方緩緩的升起，我也不知不覺(jué)的從睡夢(mèng)中姓來(lái)，我掙開(kāi)朦朧的眼睛，去洗了臉，刷了牙，突然感到家里冷清清的'，我便叫了一聲：媽，爸。沒(méi)人回應(yīng)，一想原來(lái)他們?nèi)タ荚嚾チ�，那今天早上就是我的天地了！我首先給自己煮了包方便面吃，人是鐵飯是鋼，就是玩也要先吃飽再玩。本來(lái)是要出去玩會(huì)，但一想出去玩過(guò)頭了爸媽回來(lái)找不到我了怎么辦，于是就呆在家里面。打開(kāi)電腦，啊，上不去網(wǎng)沒(méi)辦法，只好看電視了，可看了一會(huì)沒(méi)什么好看的，就在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然發(fā)現(xiàn)我的臥室和爸爸媽媽的臥室都很臟，很亂。

　　我的心里不知又有了什么想法。我走進(jìn)我的“小天地”，決定先從這里開(kāi)始，我先把被子疊整齊，課桌上整理好，再用抹布檫得干干凈凈的，把地掃了，又用拖把拖的很亮，連影子都能看到了。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的艱苦奮斗，我的房間終于被我弄的干干凈凈。下來(lái)該是爸爸媽媽的臥室了，我把他們的床拉展，被子疊好，有用抹布把桌子搽干凈，我又發(fā)現(xiàn)他們的地也很臟就掃了掃，然后又用搌布把地搽了一遍。終于房間被我打掃好了，現(xiàn)在只等爸爸媽媽回來(lái)給他們驚喜了。果然他們回來(lái)后發(fā)現(xiàn)屋子變了樣都夸我做得好呢！

　　這個(gè)雙休日我國(guó)的不僅高興還有意思，這個(gè)雙休日可能是我最快樂(lè)的一個(gè)雙休日！

初中日記篇4

　　昨天，語(yǔ)文老師告訴我們今天的語(yǔ)文課準(zhǔn)備進(jìn)行單元測(cè)試。

　　今天，我一走進(jìn)教師，就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)拿出了語(yǔ)文課本和筆記本正在努力地背古詩(shī)，看語(yǔ)文知識(shí)。即使待會(huì)兒就要考試了，我和同學(xué)都抱著僥幸的心理臨時(shí)抱一下佛腳。

　　過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲響起了。語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們把相關(guān)的復(fù)習(xí)資料收拾好，放進(jìn)書(shū)包里，然后給我們分發(fā)了試卷和草稿紙。我拿到試卷，趕緊先把名字寫(xiě)上去，就怕到時(shí)候忘記了。

　　接著，我和同學(xué)們相繼開(kāi)始做題。一開(kāi)始的時(shí)候是基礎(chǔ)題，考察的是生字詞和成語(yǔ)等的運(yùn)用。我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的'，做的時(shí)候也很快，不一會(huì)兒就把基礎(chǔ)題打完了。

　　然而，接下來(lái)我遇到了古詩(shī)默寫(xiě)，其中一句古詩(shī)忘記了，怎么也想不出來(lái)。唉!明明我剛剛看書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)過(guò)的，怎么一下子就想不起來(lái)了呢?我絞盡腦汁，想破了腦袋都不知道答案。左看看，右看看，其他同學(xué)都在認(rèn)真地答題。我的心一下子就緊張起來(lái)了。唉!不管了，先把其他題目做完在回頭看看吧。于是，我就繼續(xù)做下去了。

　　考試時(shí)間過(guò)得很快，我剛寫(xiě)完作文，老師就說(shuō)還剩下幾分鐘的時(shí)間了，讓大家趕緊檢查一下書(shū)卷。我把試卷檢查了一遍，回到了古詩(shī)上，這句古詩(shī)總覺(jué)得看起來(lái)很熟悉，我想了又想，終于從腦海中找到了答案，趕緊把它填上去了。

　　鈴鈴鈴，下課鈴聲響了，考試時(shí)間結(jié)束了，語(yǔ)文老師把試卷都收了上去。這次語(yǔ)文單元測(cè)試讓我明白了平時(shí)還是要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳是不可取的。

初中日記篇5

　　10月25日下午，我隨著校小記者團(tuán)來(lái)到了繁昌縣污水處理廠。

　　污水處理廠位于繁昌縣城南區(qū)，這個(gè)污水處理廠可為12萬(wàn)人服務(wù)，可謂是作用巨大，有了它，我們的母親河——南門(mén)河，才能重新煥發(fā)光彩。

　　我們隨著工作人員進(jìn)入了廠房，首先是進(jìn)水泵房，工作人員說(shuō)進(jìn)水泵房是城市生活污水經(jīng)過(guò)污水管網(wǎng)的收集，由進(jìn)廠主管道流入，在進(jìn)水泵房的集水井的進(jìn)口處被粗格柵攔截，粗格柵的作用就是去除污水中大型浮渣，以減輕后續(xù)水處理工藝的處理負(fù)荷，并起到保護(hù)水泵、管道、儀表等作用，保證后續(xù)處理構(gòu)筑物或設(shè)備的正常工作。當(dāng)開(kāi)啟粗格柵時(shí)，這一組平行的齒耙以勻速向上運(yùn)動(dòng)，把攔截到的較大的雜質(zhì)倒入輸送帶上，然后運(yùn)走。進(jìn)水泵房用來(lái)把污水提升至一定高度，后續(xù)的污水就以重力作用流淌，不再需要?jiǎng)恿ρb置來(lái)提升。同時(shí)，通過(guò)控制進(jìn)水泵的工作臺(tái)數(shù)，可以控制污水處理的水量。

　　我們都專心致志的聽(tīng)著，手上也不歇著，都飛快的記錄著，生怕漏掉了一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　我們一行人在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了旋流沉砂池，這是一個(gè)大池子，可以保護(hù)管道閥門(mén)等設(shè)施不被沙粒所堵塞、磨損。因?yàn)槲鬯谛羞M(jìn)過(guò)程中難免混入泥沙，而這個(gè)設(shè)施就可以將泥沙和污水分開(kāi)，可以通過(guò)水的漩流運(yùn)動(dòng)，增加了無(wú)機(jī)顆粒相互碰撞和磨擦的機(jī)會(huì)，把砂粒表面有機(jī)物擦掉，獲得較純凈的'砂粒。在旋流的離心力作用下，這些密度較大的砂粒被甩向外部沉入集砂槽，而密度較小的有機(jī)物隨水流通過(guò)輸水管進(jìn)入?yún)捬醭�。到此，污水處理的物理處理階段已經(jīng)完成，然后污水就進(jìn)入了生化處理階段。生化處理階段主要是去除污水中的有機(jī)物，也就是COD和BOD，以及無(wú)機(jī)污染物質(zhì)N和P。

　　緊接著，我們來(lái)到化學(xué)處理階段，厭氧池，氧化溝和二沉池，這三道工序能讓水變得更加清澈。

　　最后一站，也就是中控室了，這里可以控制整個(gè)污水廠的運(yùn)作，這里的工作人員可以根據(jù)變化來(lái)調(diào)整污水廠的設(shè)施，這樣才能保持水的清澈，更好的二次利用水資源。

　　我們的污水處理廠游記到此就告一段落了，傍晚，迎著夕陽(yáng)的余暉，我不禁陷入了沉思，自然環(huán)境只有在我們每個(gè)人的努力之下才能更加美好，我們要科學(xué)運(yùn)用水資源，不浪費(fèi)，不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚!

初中日記篇6

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去廣州長(zhǎng)隆度假村玩。那里有五大主題，分別是：鱷魚(yú)公園、水上樂(lè)園、開(kāi)心樂(lè)園、長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園和長(zhǎng)隆馬戲團(tuán)。

　　我最想去的地方是水上樂(lè)園，可惜聽(tīng)爸爸說(shuō)，到那里去玩的人多得像“下餃子”。我只得心不甘情不愿地跟爸爸媽媽去長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園玩。

　　來(lái)接我們的觀光電瓶車(chē)停在動(dòng)物園門(mén)口，驗(yàn)票后，我以為和上海野生動(dòng)物園一樣，要換乘大巴進(jìn)入景區(qū)�？墒俏殷@奇地發(fā)現(xiàn)，我們坐的竟然還是那輛無(wú)門(mén)無(wú)窗的觀光電瓶車(chē)。我擔(dān)心地問(wèn)媽媽：“獅子和老虎會(huì)吃了我們嗎？”媽媽一本正經(jīng)說(shuō)：“坐在旁邊的人會(huì)被吃掉的�！庇谑牵液桶职众s緊換了位置，坐在車(chē)子中央的座位上，彷佛那樣就安全些。

　　車(chē)緩緩進(jìn)入景區(qū)，一個(gè)黑影迅速在我眼前閃過(guò)。我定睛一看，才恍然大悟：原來(lái)是一只老鷹從離我不遠(yuǎn)的.低空翱翔到我邊上的一根樹(shù)枝上。它離我可真近啊，彷佛我一伸手就可以觸摸到它。在景區(qū)里，我看見(jiàn)了優(yōu)雅的黑天鵝在湖上游水，健壯的袋鼠、憨態(tài)可掬的羊駝、高高的長(zhǎng)頸鹿在悠閑地吃著食物、美麗的孔雀、圓鼓鼓的珍珠雞在悠然自得地散步……

　　這里簡(jiǎn)直就是動(dòng)物們的樂(lè)園。最有趣的是珍珠雞，在它胖鼓鼓的身體上好似穿著一件綴滿珍珠的外套，我想它就是因此而得名的吧！瞧，在我們車(chē)前有三只珍珠雞正排著隊(duì)，慢悠悠地踱著方步，絲毫不理會(huì)后面的汽車(chē)。我們的司機(jī)也不鳴號(hào)，慢悠悠地跟著它們，直到引發(fā)了一場(chǎng)“交通大堵塞”。這時(shí)，它們好像才知道自己犯了錯(cuò)誤，躲回了草叢里。

　　看著這些可愛(ài)的動(dòng)物，我忘記了剛剛?cè)雸@時(shí)忐忑不安的心情。但隨著導(dǎo)游的話音：“我們要進(jìn)猛獸區(qū)了�！蔽业男那橛至⒖滩话财饋�(lái)：剛才的動(dòng)物離我們那么近，如果猛獸區(qū)也是這樣，那么我的安全怎么辦呢？

　　車(chē)進(jìn)入猛獸區(qū)后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)了山坡上站著一群威風(fēng)凜凜的獅子，好像要撲過(guò)來(lái)似的。我的腦海中浮現(xiàn)出《動(dòng)物世界》中獅子群體捕獵的情景，心里害怕極了！車(chē)子越開(kāi)越近，突然我發(fā)現(xiàn)，看似自由的獅子，其實(shí)是被細(xì)細(xì)的高壓電網(wǎng)和深深的河溝所包圍，它吃不到我們！想到這里，我心里的石頭落了地，膽子也大了起來(lái)，調(diào)皮地沖著獅群嗷嗷大叫，可是獅群置若罔聞，茫然地目送著我們一行人離開(kāi)它們的視線。比起我的大呼小叫，獅子們可比我淡定多了。

　　長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園真有趣啊，人與動(dòng)物如此親近，讓人忘記了這是一個(gè)動(dòng)物園。

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