初中日記

時(shí)間：2026-03-03 12:28:34 中學(xué)生日記

初中日記

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的初中日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初中日記范文集錦5篇

初中日記篇1

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地起床，背上書包，高高興興地向?qū)W校走去。

　　早晨的校園披上了絢麗的霞光。一跨入校園，我就被那春光明媚、鳥語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。嶄新的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，格外搶眼！在大門的右側(cè)，一個(gè)寬闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在我的眼前，這就是我們平時(shí)體育鍛煉的主要場(chǎng)所。伴隨著歡快的.樂(lè)曲，我邁著輕快的步伐來(lái)到了教室，老師和同學(xué)們熱烈地歡迎我，我心潮澎湃。我要盡快的融入到這個(gè)班級(jí)體中。

　　記得昨天賈老師對(duì)我說(shuō)：“大雁塔小學(xué)是一所名校，高新國(guó)際學(xué)校也是一所名校，你從一所名校轉(zhuǎn)到了另一所名校，就等于上了一層新的臺(tái)階�！睆哪莻€(gè)時(shí)候起，我就喜歡上了這里的老師，也喜歡上了這個(gè)班級(jí)體。

　　我要把高新國(guó)際學(xué)校作為一個(gè)新的起點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我心中的理想！

初中日記篇2

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”真的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。對(duì)于初入教學(xué)的我在今后的實(shí)習(xí)中一定要事前充分的準(zhǔn)備，只有這樣才可以保證在課堂上有話可說(shuō)，否則怕是要中途卡殼或者進(jìn)行不下去了。

　　實(shí)習(xí)日記(一)20xx年 9月8日星期四

　　實(shí)習(xí)第一天，新鮮感是有的，但沒(méi)有想像中那樣激動(dòng);只是突然就緊張忙碌起來(lái)了...

　　看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當(dāng)年的自己。其實(shí)老成也不一定是裝的，到了某個(gè)年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài)，但絕非傲慢。

　　之前聽(tīng)去郊區(qū)農(nóng)村實(shí)習(xí)回來(lái)的朋友訴說(shuō)條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校園很干凈，這是盤錦市唯一的學(xué)校，有朝中。還有朝小。因?yàn)槲壹揖妥∵@座城市。所以上下班很輕松，一切安頓停當(dāng)，我們學(xué)校過(guò)來(lái)的主任、指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)生們和校長(zhǎng)、各主任一起來(lái)了簡(jiǎn)短的座談會(huì)，給我們講了實(shí)習(xí)期間的安排以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實(shí)習(xí)生名單要當(dāng)場(chǎng)給我們分配班級(jí)，有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料，因?yàn)榧扔屑礆W小學(xué)也有初中，指導(dǎo)老師本想根據(jù)我們個(gè)人的能力分配。因?yàn)槲沂侨照Z(yǔ)專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。

　　上午我代班級(jí)的班主任沒(méi)來(lái)，下午課前我自己去找了。在1班教室門口，我跟班主任簡(jiǎn)單介紹了下，她就說(shuō)那也跟同學(xué)們見(jiàn)見(jiàn)吧，我有些矜持走了進(jìn)去，同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問(wèn)我姓什么教什么，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開(kāi)場(chǎng)有些活躍我之前準(zhǔn)備的幾句漂亮的臺(tái)詞都沒(méi)用上，還是自然些好呢!這樣更真實(shí)也更容易接近。今天不是正式上課今天是開(kāi)學(xué)第一天。明天開(kāi)始正式上課，今天就是先熟悉一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了，初中辦公室，我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗(yàn)的`樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗(yàn)了，他們對(duì)我很熱心。我主動(dòng)找班主任要了份學(xué)生名單，手抄了份，這樣先對(duì)名字有個(gè)大概印象再對(duì)號(hào)入座會(huì)更容易些。很佩服我的日語(yǔ)老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡�。就這樣今天就回家，準(zhǔn)備明天上戰(zhàn)場(chǎng)。

　　實(shí)習(xí)日記(二) 9月9日星期五

　　明天是教師節(jié)，首先想提前祝周老師教師節(jié)快樂(lè)。呵呵，自己現(xiàn)在是一名實(shí)習(xí)老師，那也祝自己教師節(jié)快樂(lè)吧!

　　根據(jù)學(xué)校安排，今天主要有兩個(gè)會(huì)議：學(xué)校英語(yǔ)組每周星期五三四節(jié)教研活動(dòng)和下午的教師節(jié)表彰大會(huì)，根據(jù)學(xué)校的要求我們實(shí)習(xí)生也參加會(huì)議。

　　上午的教研活動(dòng)是由高老師主持的，高老師是英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，在會(huì)上作了發(fā)言。會(huì)上，肯定了魯巷中學(xué)英語(yǔ)組在全區(qū)的成績(jī)，同時(shí)也對(duì)學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析，要求老師們?cè)俳釉賲�。另外，學(xué)校每年有主辦英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，要求老師們也積極報(bào)名參加。在我們其中的一位實(shí)習(xí)生動(dòng)聽(tīng)的英文歌聲中會(huì)議結(jié)束了。

　　下午的教師節(jié)表彰大會(huì)是全校老師都參加，我們實(shí)習(xí)生也受邀參加。出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有洪山區(qū)人大代表、洪山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、魯巷中學(xué)校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)。會(huì)議的主要內(nèi)容有兩個(gè)：一是表彰上年度優(yōu)秀教師，二是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)。

　　作為一名實(shí)習(xí)生，首先很感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，自己也深受會(huì)議的精神所鼓舞。

　　實(shí)習(xí)日記(三) 9月12日星期一

　　不知不覺(jué)已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)星期了，自己已經(jīng)習(xí)慣了每天的實(shí)習(xí)工作。

　　每天早上7：20我會(huì)到班，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)、做清潔，7：40早自習(xí)開(kāi)始我才會(huì)回到自己的辦公室。我會(huì)了解每天的英語(yǔ)課程安排，每天下第一節(jié)課我會(huì)主動(dòng)去周老師辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè)，他們的英語(yǔ)作業(yè)主要有字帖、抄寫、聽(tīng)寫、學(xué)練優(yōu)和英語(yǔ)試卷。我主要是負(fù)責(zé)字帖、抄寫本和學(xué)練優(yōu)作業(yè)的批改，同時(shí)也會(huì)和周老師對(duì)學(xué)生作業(yè)存在的問(wèn)題進(jìn)行交流。周老師每天早上都會(huì)對(duì)前一天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行聽(tīng)寫，聽(tīng)寫不過(guò)關(guān)的學(xué)生中午會(huì)被留學(xué)，要求學(xué)生錯(cuò)的單詞每個(gè)抄寫20遍句子每個(gè)抄寫5遍然后中午放學(xué)找我和周老師重新默寫，錯(cuò)的寫對(duì)了才去吃飯。雖然留學(xué)不好，但是可以體會(huì)到周老師對(duì)學(xué)生的高要求。

　　周老師工作做得很細(xì)，每項(xiàng)學(xué)習(xí)安排都有一張對(duì)應(yīng)的表格。聽(tīng)寫、背誦、考試成績(jī)都有相對(duì)應(yīng)的表格，詳細(xì)地記錄了學(xué)生的分?jǐn)?shù)和完成情況并根據(jù)這些表格及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生改正、提高。

　　每天的第八節(jié)課后放學(xué)時(shí)間是學(xué)生們最激動(dòng)地時(shí)刻，都迫不及待的想回家，教室亂哄哄，周老師總會(huì)來(lái)到教室提醒學(xué)生各科作業(yè)，安排好值日最后放學(xué)。

　　實(shí)習(xí)日記(四) 9月14日星期三

　　今天的英語(yǔ)課分別是第二節(jié)和第六節(jié)，周老師的安排是第二節(jié)講新課“starter unit 3 what color is it? ”和第六節(jié)復(fù)習(xí)“starter unit 1-3 ”。

　　根據(jù)課本首先代入了What color is it? — It’s，將不同顏色的單詞red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代換練習(xí)。注重對(duì)單詞發(fā)音規(guī)則的理解，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確發(fā)音。第二步聽(tīng)錄音，跟讀錄音。第二部分是對(duì)英語(yǔ)字母S—Z的學(xué)習(xí)。聽(tīng)課小結(jié)：不斷在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣，及時(shí)糾正，注意學(xué)生發(fā)音嘴型，發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)音錯(cuò)誤要正確地進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生不僅在課堂上還是生活中都要大膽、大聲說(shuō)英語(yǔ)，注重課本知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

初中日記篇3

　　愛(ài)美的少婦無(wú)奈：“唉！又一年了！”

　　天真的孩子欣喜：“噢！又一年了！”

　　白發(fā)的老人驚慌：“呼！又一年了！”

　　令人們感覺(jué)到時(shí)間的存在——這是新年的使命。

　　本命年“咻”地一聲就過(guò)去了。雖然我屬狗，可也怕狗。如今，狗兒離去了，新的一年會(huì)更快樂(lè)吧！蒸蒸日上，萬(wàn)事如意，心想事成……

　　今年的春節(jié)可是相當(dāng)?shù)嘏�。天氣暖，人心也暖。辛苦了一年的人們，放下了學(xué)習(xí)和工作，回家和家人團(tuán)聚。雖然嚴(yán)禁放爆竹，但我們心里，爆竹在不停地燃燒。新年的喜慶味兒仍舊不減。全國(guó)人民都放假了，也輕松了，更快樂(lè)了。人們不再像往年，把自己包得厚厚的，把寒風(fēng)阻擋在千里之外。上天這回成人之美了，人們穿得很隨意，很輕盈。少女們可樂(lè)了，都穿得美美的，為吸引別人的'眼球；孩子們可樂(lè)了，穿得少了，玩起來(lái)也瘋狂多了，向別人拜年時(shí)說(shuō)的“恭喜發(fā)財(cái)”也清晰多了，紅包也按正比例地增厚了；老人們可樂(lè)了，雖然過(guò)春節(jié)已經(jīng)N次了，但這么暖的新年，倒很新穎，很獨(dú)特。

　　除夕夜，家家戶戶都轉(zhuǎn)臺(tái)到CCTV，看春晚。大兵的小品《免費(fèi)電話》給人一個(gè)深刻的印象，有些人覺(jué)得特幽默，而有些人則感同身受。現(xiàn)代社會(huì)有許多為了金錢而不擇手段的人，他們可曾想到，人的一輩子是那么短暫，再多的名利，最后也只會(huì)連同你的遺體埋葬在土里。會(huì)永垂不朽的，不是富貴，是美德！深受人們喜愛(ài)的舞蹈《小城雨巷》則無(wú)比唯美。舞者美，動(dòng)作美，意境美。試想一下，人如果能夠這樣無(wú)憂地生活，無(wú)慮地浪漫，多美！還需要金錢名利的熏陶嗎？生存一輩子，圖啥？光陰似箭流逝，金錢也買不回��！

　　年初一到初十，大家都去走親戚。大袋小袋的禮品，盛滿了熱情與祝福。每天都洋溢在溫馨的拜年中，也忘了時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。元宵節(jié)，聽(tīng)說(shuō)有月全食。這又引起了一陣轟動(dòng)。凌晨五六點(diǎn)，除了我們這些學(xué)生已經(jīng)起床準(zhǔn)備上學(xué)了，其他人呢？在被窩里睡得正香。呵！月全食有什么大不了？！自己快樂(lè)最重要！

　　年過(guò)完了，狗兒的離去，小豬的到來(lái)，也不是什么新鮮事兒了。人們又都投入到緊張的生活中。唉！這不是第一次了。從天堂到地獄，墮落得太快。但地獄，不是真正的地獄，它不也是天堂嗎？把握時(shí)間，克服所有苦難，為人生奮斗，為未來(lái)拼搏。新的一年，新的開(kāi)始。時(shí)光匆匆，又過(guò)去一年了，應(yīng)該懂得珍惜和奮斗了吧！……

初中日記篇4

　　說(shuō)起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。

　　首先，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對(duì)聯(lián)——不過(guò)，這還只是暢游書海前的"熱身運(yùn)動(dòng)"。"熱身"之后，我會(huì)在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的'時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來(lái)是《海上勞工》救了我。

　　沒(méi)想到讀書都這么驚心動(dòng)魄，看來(lái)應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，緩解一下緊張的情緒了：先打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè)，跟上時(shí)代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動(dòng)。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過(guò)了一回癮。

　　看飽聽(tīng)足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無(wú)窮的"郵票放進(jìn)集郵冊(cè)，接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門票和剪報(bào)。各種收藏品對(duì)號(hào)入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這"微縮世界"，凈化靈魂。

　　在我的課余生活中，沒(méi)有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了！

　　為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng)，早期津津樂(lè)道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對(duì)我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。

初中日記篇5

　　10月，我們秋游來(lái)到了清華園，有感寫下此文。——題記

　　秋日的午后，暖洋洋的陽(yáng)光灑在大地上，清風(fēng)微微佛過(guò)面龐。我們踏著歡快愉悅的步伐，走入了知識(shí)的店堂——清華園。

　　進(jìn)入校園后，里面安靜極了。一股學(xué)習(xí)的氛圍向我們飄來(lái)。那里的大哥哥、大姐姐們不時(shí)騎著自行車匆匆的.從身后趕了過(guò)來(lái)，他們都陽(yáng)光美麗文明大方，還熱情的為我們做導(dǎo)游。

　　身旁有一灣靜水在緩緩流過(guò)。碧綠的水面、微風(fēng)佛過(guò)泛起粼粼波紋。幾只毛茸茸的小鴨子向前游去，不時(shí)的為對(duì)方梳理羽毛，一座古色古香的長(zhǎng)廊映入我的眼簾。他帶著古典的韻律矗立在河畔上。身旁有一座拱形的白澀小橋與他作為伴侶。喔!那就是朱自清寫“河塘月色”的地方吧!

　　清華大學(xué)可真大啊，一條小河流向不知盡頭的遠(yuǎn)方。一座座教學(xué)樓、宿舍樓接連拔地而起;游泳館、體育館里更是一應(yīng)俱全，

　　一棵棵參天大樹上小鳥哼著輕快的小曲子，那曲調(diào)只有他們才懂得……

　　清華大學(xué)真不愧是全國(guó)最高等學(xué)府。里面的人都十分文明，走在路上沒(méi)有一點(diǎn)碎皮紙屑，道路上十分潔凈。綠草茵茵中許多小動(dòng)物在這里生存，如果你有興還能看見(jiàn)小河刺呢!

　　清華大學(xué)的大禮堂是最壯觀的，深藍(lán)色的屋頂如同一顆巨大的藍(lán)寶石，底下為銀灰澀，呈城堡狀，顯得樸素大方。整個(gè)禮堂如同一只展翅欲飛的雄鷹，盡展他的英姿，帶著清華的氣魄遨行世界。

　　我們要離開(kāi)清華園了，但我的心卻不能平靜，心中撒下了希望的種子，我長(zhǎng)大后不要再做這里的游客，我要走進(jìn)清華大學(xué)，在那里學(xué)習(xí)生活，做一只海燕展翅飛翔于知識(shí)的海洋。

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