初中生的寒假日記
有趣的一天又要結束了，在你心中有什么感想呢？不如趁現在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的初中生的寒假日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的寒假日記 篇1
今年春節(jié)，爸爸不能回來休假。媽媽為了豐富我的寒假生活，提高對生活的一些感性認識，決定帶我到爸爸的工地去過一個不平凡的春節(jié)。2月5日我們就從合肥出發(fā)了，也開始了我的快樂之旅。盡管車上人比較多，但是我的情緒還是很高興、很激動的。一路上，我們乘汽車轉火車，經過了安徽省、湖北省和湖南省，來到了坐落在湖南省與貴州省交界處的湖南省懷化市。懷化市是一座古城，那里有沈從文的故鄉(xiāng)―鳳凰城，它所轄的芷江縣就是抗日戰(zhàn)爭受降地。也是國家實施西部開發(fā)的重點工程―渝懷鐵路的起點。
自我記事起，我就去過很多工地過春節(jié)。到過衡商線的山東菏澤，到過京九鐵路的安徽阜陽。這次我又來到了渝懷鐵路的'湖南懷化市。為了跟隨爸爸到前方工地與工人叔叔一起過年，三十那天一大早，我們先乘坐汽車沿著盤山公路，途經湖南、貴州、重慶，長途跋涉的來到重慶的秀山縣。一路上，路邊群山相連，山清水秀，我的情緒也十分激動，顧不上盤山路的顛簸，兩眼緊盯道路兩旁的風景。沿途看到了許多新奇的景觀、當地的風土人情；看到了當地少數民族那特有的民族特征的服飾；自然構成的天然瀑布。那瀑布，有的十分小，有的卻十分湍急；那河里的水清澈見底，真是山清水秀。我興奮地望著那蔚藍的天空，那一座座山峰，那一片片綠油油的菜地，那一排排整齊的樹木。樹杈上都掛滿了一串串的冰柱，晶瑩透亮，比霧松還美麗。有時遠處樹林里冒出一些熱氣，像是云海，朦朦朧朧�？粗切┟匀说娘L景，真想找個小船，坐在其中，感覺一下“人在畫中游”滋味。
山區(qū)的氣候陰冷潮濕，常常是陰雨連綿。這不，泥濘而窄小的公路由于連降雨雪變得很滑，到秀山以后，我們又轉乘軌道車趕赴前方鋪架現場。雖然是年三十，天還下著毛毛細雨，但鋪架現場卻機聲隆隆，工人叔叔依然堅守在自己的工作崗位上，辛苦的工作著。在這萬家團圓的時刻，他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，放下了與家人團聚的時間�？吹剿麄冃量嗟墓ぷ�，我明白了為什么爸爸沒有雙休日、節(jié)假日，為什么回來探親的時間很少，回來呆不了幾天，又要回去。在那里，我看到了新線鐵路史上最長的隧道――袁亮山隧道，它長達11公里。我還看到了從來沒有看到過的景象：車站建在隧道里。工人們所住的宿營車，一半在隧道里，陰冷潮濕，一半在橋上。這個宿營車，爸爸媽媽單位里都稱之為“大蓬車”，軌鋪架橋到哪，宿營車就跟到哪，冬冷夏熱。我好奇的上了宿營車，發(fā)現他們把每節(jié)車廂改造成了一個個的溫馨的小家，床鋪收拾得井然有序，雖然遠離繁華的市區(qū)，但他們在每節(jié)車廂的門上，都貼上了春聯，還貼了一個“�！保瑺I造了一種節(jié)日的氣氛。
年夜飯雖然不上家里的豐盛，但他們已盡其所能了。來自不同地區(qū)的工人叔叔們圍坐在一起談笑風生，沒有一絲的怨恨，時而看到他們收到家人發(fā)來的祝福信息，時而聽到他們向家人電話問候的聲音，他們好像都已經習慣了這種生活。
年夜飯后，我跟一起來看望他爸爸的哥哥，來到門外，快樂的放著爆竹。我看見哥哥正在放“太空人”。他一點燃引線，“太空人”就“嗖”地一下飛得老高！我也不甘示弱，立刻拿出“轟炸機”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我點燃了“轟炸機”。“轟炸機”飛得也挺高，但是剛飛到半空就忽然爆炸了�！鞍。 蔽医械�，“飛機失事！”哥哥看著我怪笑，仿佛在說：“嘿嘿，還轟炸機呢，我看像是自爆機�！蔽一鹆�，點燃了“小蜜蜂”，但是“小蜜蜂”不往上飛，卻往前飛，我丈二和尚摸不著頭腦，暗自罵到：“可惡�！蔽矣秩滩蛔】戳丝锤绺�，他還在朝我壞笑，仿佛在說：“放下吧，你比但是我的‘太空人’�！彪m然這地方的環(huán)境十分惡劣，但是我還是覺得很快樂。因為我是渝懷鐵路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。
初七這天，爸爸又帶領我和媽媽來到坐落在湖南省芷江七里橋參觀了國人民抗日戰(zhàn)爭勝利受降紀念館，這是中國抗戰(zhàn)勝利受降地。這個受降地是由受降舊址、受降紀念坊和抗戰(zhàn)勝利紀念館組成�？戳诉@些讓我很受教育，明白我們的生活來之不易，要好好珍惜此刻的好時光。
轉眼，這個寒假，即將過去了。回味我的寒假生活，感覺真是一個不尋常的假期呀！
初中生的寒假日記 篇2
在我們的身邊,也曾經有一些小事或正在發(fā)生：同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……
這些現象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的`在我們自己身上發(fā)生過.面對這些,我可以把它歸結于一種原因,即“內心不寧靜”.試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧.
售貨員收了假幣,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業(yè),全對;我們努力了,有進步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優(yōu)秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你.
于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有.一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!
初中生的寒假日記 篇3
下雪了
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時感到好興奮――“我又能夠玩雪了！”我想這種情緒與想法必須會在每個小孩的心中產生。但是我又想想，又發(fā)出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，但是為什么大多數人們總是更喜歡雪呢？我想雪與水象征2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的.立場與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。
比如雨和雪都是一句期望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句贊揚的話。這2句話都能夠使人上進，但是人們愿意接納贊揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都厭惡，因為它能夠使熱鬧渾身濕透，雖然雪也能夠，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。
關于雨和雪的問題呢還有很多很多，我只能說到這了，不能再說了，因為實在太多，你要想明白的話，就動腦筋想想哦。
初中生的寒假日記 篇4
年初二，我早早起床，穿上新衣服、新褲子和新鞋子，準備跟爸爸我的媽媽還有舅舅……去舅爺爺家去拜年，我可開心了。
舅爺爺家在墱上，就是去貴池的方向，很近。在我家門前乘坐了一輛公交車，年初二去拜年的人還真多，公交車上連一個空的坐位都沒有，真的是人群擁擠�。∥疫B站的地方都沒有，還好有爸爸我的媽媽在我身邊。不一會兒就到了墱上，下了車，印入眼簾的是一排排的房子還有一家最耀眼的購物城，我的'媽媽在里面買了些禮物。不遠處，就看見舅爺爺笑容滿面地和我們打招呼，我脫口而出：“舅爺爺新年好！”舅爺爺說：“新年好！新年好！”說完，就領著我們來到他家，舅爺爺家住在四樓，可把我走的氣喘吁吁，實在是太累人了。
一走進舅爺爺家，他們拿來好多好吃的，有瓜子、杏仁、松子、葡萄干……，都是我喜歡吃的，我一邊吃著東西，一邊看著電視。他們還問我，學習好不好，有沒有進步。我們談著談著就到吃午飯的時間了，我大口大口地吃著，舅媽用一個非常非常小的紙杯，給我到了一小杯雪碧，我喝了一口，真是爽極了。吃完飯過后，舅奶奶給了我一個紅包，祝我好好學習。我高興地接過紅包，說了聲“謝謝”，告別了舅奶奶，表舅舅就開著車送我們回家了。
哇，拜年的感覺可真好��！
初中生的寒假日記 篇5
這天，是9號，過年了！好開心�。≡缟�，我感到神清氣爽，思忖了很長時間，便一下子跑到奶奶那屋，大聲地說："奶奶，新年快樂！祝你在新的一年里快樂每一天！"奶奶聽了后高興極了，連忙說了好幾聲"謝謝"，又麻利地給了我一個鼓鼓的紅包，我懷著激動的情緒打開了這個秘密的紅包，"哇，是300快錢！"我高興極了！我又給爸爸媽媽拜了年，又得到了一筆不菲的壓歲錢，我的臉上泛起了兩片紅暈，作文之寒假作文:寒假日記之春節(jié)。
��！快飄飄然了。我們又在10：30的時候去"杰瑞花園"參加了20xx年716所的新年團拜會！全所的老老少少都去了，大家臉上都洋溢著歡樂的笑容。我們互相拜年，猜謎語、抽獎、看演出，玩得不亦樂乎。抽獎活動是最讓人激動的！每家每戶的手里緊緊地攥住那幾張薄薄的獎券，連老人都豎起年邁的耳朵，恨不得讓它們成為世上最尖最細的.耳朵，聽聽自己家有沒有中獎。
先是三等獎。雖然那串數字早已熟練于心，但聽到后還要看看是不是咱家的。還東看看西瞧瞧，別人家中了沒，又要議論幾聲，引起一片不小的騷動！只聽有人"哦！"地大叫一聲，原先是個素不相識的人中了獎，心里不禁有些遺憾和嫉妒，但又真誠的祝福她"新年快樂！"然后是二等獎、一等獎。我們很遺憾，因為我們什么獎品也得到，但還是得到了
快樂！只要快樂就好！��！不同尋常的20xx年，來吧，加油！
初中生的寒假日記 篇6
‘天冷了，多穿衣些衣服，別著涼了’‘哎呀，明白了，怎樣這么啰嗦啊�！瘎偲鸫玻吐犚妺寢屧谡f話�？晌易焐鲜菓�，卻沒照媽媽說的做。因為我怕穿太多顯得太胖而被人笑。所以我還是穿著單薄的衣服出了門
‘啊，這也太涼了吧，’才剛出門，一陣風便朝著我臉上吹。到了學校，看見班上的人都穿得挺厚，我都后悔死了，誰讓我不聽媽媽的話呢。上課了，同學們一個個都精神抖擻，只有我冷得直打哆嗦，老師走過來對我說我媽媽來了，我嚇了一跳，媽媽來干什么啊。我走出教室，來到媽媽面前，只看見媽媽手中拿著一件衣服叫我穿上，一邊說別感冒了。
父母的關愛就像一場綿綿細雨，滋潤著我。
老師的關愛
‘怎樣了，是不是考試沒考好啊。’‘沒關系，一次不行還有第二次，不能一次就氣餒吧�！瘜ΓS許多多科學家不也有失敗過嗎，他們不也是一次又一得微笑應對嗎。因為老師的一句話，使我找回了自信。
從那一刻起，我明白了老師不僅僅是老師，還是一個知心的朋友。從那以后，老師天天幫我補歷史，期末考，我竟然考了89的分數。真就應感謝老師，感謝她的鼓勵、幫忙。
老師的關愛就像一聲霹靂，驚醒了我。
同學的關愛‘哎呀，本來還想去食堂的，但是偏在我沒帶傘的.時候下雨，這天也變得太快了吧�！覀冞�在抱怨老天，只見一個班上的同學丟了一把傘來，對我說;‘本傘還尚未出租，你沒傘，就先租給你吧。至于租金······已后再說吧�！疫�沒來得及應，她就匆匆忙忙的跑了。
同學的關愛就像一杯奶茶，溫暖了我。
關愛無處不在，只要你細心觀察，你就會發(fā)現關愛無處不在······
初中生的寒假日記 篇7
節(jié)日的早晨，遲遲地起床，我推開窗戶，呀，白茫茫的一片，悄無聲息的，昨晚下雪了。我一陣驚喜，媽媽提議去爬臨平山。
吃好了早飯（實際已經中午12點），我們和在我家過年的堂姐一家還有好朋友韜韜一同出發(fā)了。驅車來到臨平山下，買好門票，進入了臨平公園，精神抖擻的開始了登臨平山之行。
剛走過一塊草地，就聽見媽媽在后面叫我，我回頭一看，呵，一片廣闊的草地竟然被我們拋在了腦后，草坪的景色還真不是蓋的，白茫茫的雪地上透出了一點綠色的`小草，高大的衫樹，湛藍的天空更使那里有了悠遠的感覺�！皟鹤�，給媽媽來一張”，“站好，說茄子”，“喀嚓！”媽媽燦爛的微笑定格在了相機中。中學生寒假日記范文
登山還在繼續(xù)，風吹在臉上，卻已不覺得寒冷，相反的，有股熱氣油然而生。沒多久，就來到了烈士墓碑前，立刻感覺到了那種莊嚴肅穆的氛圍，不用說，我們在那里又拍下了一組照片。
休息了一會兒，立刻出發(fā)，一路上，兩旁的蒼松白雪都那么讓人陶醉，一幅幅美景也都復制在了我手上的相機中。走了半天，在累得出汗后總算到了山頂，一座高大的閣樓在云霧中忽隱忽現，還真有點“多少樓臺煙雨中”的意境。走到閣樓前的廣場上，一塊環(huán)狀雕刻物立在正中，上面刻著一些讓人難以琢磨的圖案（也許只有我們一行不解其意），這樣的背景，我明白特愛拍照的老媽是不會放過的。果然，媽媽發(fā)話了，于是，我們每個人都在雕刻物前擺出一些各自喜愛的造型，我和韜韜也合了影。
初中生的寒假日記 篇8
今天是寒假的第一天，超級“有趣”的一天。早上起床、寫作業(yè)、打羽毛球……下午，媽媽送我去上英語課。一進教室，我就大叫：“諸位，考試成績如何？”大家都報出了自己的成績，不一會兒，三門學科的最高分、最低分和平均分就都出來了，分別是：語文最高分：李豆：97，最低分：高婉悅：92。5，平均分：94。5；數學最高分：高婉悅：100，最低分：耿子欽：95，平均分：97。5；英語最高分：100，最低分：100，平均分：100。哈！原來我們全班英語成績都是——100分�。�！真是有趣。誰知道，更“有趣”的事情還在后頭呢……下課，我把我的魔尺借給馬行遠玩兒。
他一玩兒不當緊，玩兒上癮了，央求我放學再還。我答應了。誰知，我這一聲“好”，竟惹起了一場軒然大波。[u:]——[u:]，[i:]——[i:]……琪琪正在上面領讀，可馬行遠這邊的“咔咔”聲卻響個不停。那是掰動魔尺的聲音。我不停地踢他的板凳，可他卻一點兒反應也沒有。我都快急死了！Teacher正在朝這邊走呢！唉……完了完了完了！當這位“天馬行空”意識到迎面撲來的陣陣殺機時，為時晚矣。Teacher已以迅雷不及掩耳之勢將手伸進柜斗里，“嗖”的一聲拿了出來，快步走到電視機前把它放到了上面。然后，狠狠地瞪了他一眼。此時，我魔尺的小命就全掌握在Teacher的手心里嘍！我在后面用拳頭在空中使勁揮舞，[如圖：（略）]可是，怎么揮也沒有用啊。唉，我可憐的魔尺呀……放學之后，我拉著馬行遠來到Teacher跟前。我小聲說：“Teacher，魔尺是我的'�！薄芭�？”Teacher看了我一眼，轉過臉對馬行遠說：“馬行遠，你說這個魔尺是還給趙佳源呢，還是不還？”馬行遠支吾了好半天，才從牙縫里擠出來一個字：“還�！薄叭绻野涯С哌�給趙佳源的話，那你就欠我一個了�！�
Teacher瞪了一眼馬行遠，又看了看我�！啊瘪R行遠不知道說什么才好，愣那兒了。我的心也懸了起來，我真害怕Teacher會折斷魔尺，再把我倆狠狠地批評一頓——那可太可怕了。幸好，Teacher沒有那樣做。Teacher搖晃著手中的魔尺，對我們說：“這一次就還給她（我）了，下次不許了。趙佳源，給。”我長長地松了一口氣，從Teacher手中接過魔尺，就飛奔下樓……“馬行遠——，以后再也別想讓我借給你任何玩意兒了————”
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