初中生日記
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的初中生日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生日記 篇1
今天的鋼琴課，老師手下一曲優(yōu)美的旋律讓我完全陶醉在音樂的海洋里，是誰寫出這樣完美動聽的曲子？老師告訴我那是貝多芬寫的《獻給愛麗絲》。于是，我急切地走進世界名人傳記叢書《貝多芬》。
1770年，貝多芬生在德國波恩一個不幸的家庭，父親酗酒，母親常年生病，兩個弟弟需要貝多芬照顧，小小年紀就挑起家庭的重擔。但是作為歌手的父親發(fā)現(xiàn)貝多芬音樂的'潛質(zhì)，于是用一生的積蓄買了一臺鋼琴，嚴格地向貝多芬傳授音樂的知識。從此貝多芬走進了音樂的生涯，開始了此起彼伏的音樂路程。
貝多芬家里十分貧窮，但一點也沒有影響他刻苦學習，不管嚴寒酷暑，他每天要去內(nèi)弗老師家學鋼琴，一彈就是六七個小時，從不間斷。1799年，年僅29歲的貝多芬聽覺漸弱，可他沒有放棄，完成了許多曲子。在42歲時，聽力喪失，貝多芬再也聽不到美妙的音樂了，他用筆和本子與人交談，繼續(xù)走向音樂的海洋。
貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服！”他又說：“卓越的人的一大優(yōu)點是在不利和艱難的遭遇里百折不饒！”
是啊，貝多芬聽力漸弱的情況下，不怕病魔，堅持創(chuàng)作了舉世聞名的《悲愴鋼琴奏鳴曲》和《命運交響曲》。哪怕在聽力喪失時，還創(chuàng)作了讓人震撼的《第五鋼琴協(xié)奏曲》、《第七交響曲》、《第八交響曲》和《鋼琴協(xié)奏曲》。
我們要向貝多芬學習，在不利和困難面前不退縮，只有百折不饒，命運才會掌握在我們自己的手中，只有堅持不懈地努力，刻苦學習，才會得到理想的成績。
初中生日記 篇2
今天我當上了禮儀員。下午語文課上，我們選了8大員。最開始選的是示范員，我被選中了。不過老師說我老是喜歡給其他小朋友出鬼主意，不適合當示范員。但是我每次看到老師都會向老師問好，所以呢，老師決定讓我當禮儀員。我們的示范員最后是沈奕和胡泓崢。接下來選的.是衛(wèi)生員，過靜霖和顧琪嘉同票，我們又投了一回，衛(wèi)生員就是過靜霖啦。再下去是節(jié)糧員，老師直接讓胡嘉寧當選，因為他表現(xiàn)非常好，以前就是節(jié)糧員，現(xiàn)在沒有人超過他。后面選的是圖書管理員，老師覺得謝悅聰非常好，直接把牌子掛在他身上。選節(jié)水節(jié)電員了，老師說：刁昕昀的個子高，請他做節(jié)水節(jié)電員。最后還要選心理咨詢員，大家都覺得陸嘉奇很適合，都投票給他。就這樣，我成了8大員的其中之一——禮儀員。禮儀員的工作是幫助老師，對老師有禮貌。明天就正式開始工作啦
初中生日記 篇3
時間匆匆，昔日的相聚，明日的離別，時間啊，你能停下腳步嗎?
不，你不能!所以我要奔跑，我要追趕，我要超越。時間一點一點緊張起來。
初一的興奮與懵懂，初二的叛逆與迷茫，初三的壓力與沖鋒，我一步一步地成長起來。
初三面對老師的`壓力，家長的壓力，同學競爭的壓力，你們來吧，來吧我不畏，壓力只會讓我越戰(zhàn)越勇，越挫越棒，終有一天，壓力會讓我成為一個戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)斗士。讓暴風雨來的更猛烈些吧!
初三，是一個嶄新的，艱難的旅程，一面綠洲，一面沙漠。這是一個戰(zhàn)場，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)火。它的敵人是誰?是自己，是懶惰，是自傲，是自卑，是……但請你相信，你會贏;請你相信，你會勝;請你相信，你會精彩。當你具備好了這幾種火藥，那么你已經(jīng)勝利了一半，如果你想大獲全勝的話，那么請你加油!請你努力!請你相信自己!
現(xiàn)在，你已經(jīng)具備好了的裝備，那么，現(xiàn)在開始，全副武裝，戰(zhàn)斗開始!
初中生日記 篇4
世間萬物本都擁有生命，都擁有上天給予的生命的權(quán)利。但為何？為何動物徹底從人類的視線中消失？人會給予回答嗎？
人，本是有靈性的生物，但是人類的存在卻使其他與人類平等的生物遭到迫害。毀了他們的家園，毀了他們舒適的家，而是建立起了一座座令人匪夷所的綠色生態(tài)保護大廈！他們在想什么？他們想做什么？
保護生態(tài)的確曾經(jīng)是一些年輕人的夢想，但人類，人類最終做到了嗎？貪婪是每個人必經(jīng)的考驗，但又有多少人能夠闖過去，當身居官場，又有幾個人還不愿拋夢想，堅持那珍貴但毫無利益的夢想？！沉默是當那些人做錯了事后的集體表態(tài)，沒有人會承擔起，因為會使自己的利益受損。
“生物瀕臨滅絕”常是我們掛在口上的事，但我們卻有誰能真正的把這件事放在心里，會有誰呢？只是嘴上說說……
生命只有一次，人類對這句話持高尚態(tài)度，但卻對除自己以外的生物毫無憐憫之心。只可以說，人類很聰明，知道好壞，但那是只對自己。自己的`生命只有一次，我猜很多人都其實只是這樣想。
生態(tài)的平衡應是我們共同追求的目標，這個目標從一開始就應該在我們心中。因為有了生態(tài)，才有了我們?nèi)祟悾y道我們不應該這樣做嗎？或者說，我們不應該保護我們的母親嗎？
生態(tài)既然給予了我們的生命，當然也會給予其他生靈的生命，但我們在干什么——殘害其他生靈，卻只是為了讓人利欲熏心的錢！那些生靈在某種意義上說是我們的同胞！
當你想著我要流芳百世，要用上好的木材做棺材，你會聽到旁邊圍繞著的被你殺害的同胞的呻吟聲嗎？不會覺得可恥嗎？
生態(tài)就是我們的家園，面對降臨在著大地上的其他生命，我們的同胞，請尊重他們，請懷有一顆有愛的心吧！
初中生日記 篇5
今天，天氣炎熱，酷暑難耐，但我們作文班同學玩得興致卻特別高，老師帶我們在操場上舉行了一次別開生面的丟手絹活動，真是趣味盎然。
老師帶領(lǐng)我們在操場上圍成了一個大圓圈，接著宣布了游戲規(guī)則：1、大家要一邊拍手一邊唱歌。2、不準打電話。3、被逮住的同學必須出節(jié)目。于是我們都自告奮勇，紛紛舉起了手，老師先讓李芷若丟手絹，她繞著圈子慢跑，我們一起唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點快點抓住她……”李芷若趁其不備抓住了同學陳奕澍，他左想想，右想想，怎么也想不出來，大家唱：“叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣……”于是他表演了跆拳道第三章，一會兒伸胳膊，一會兒踢腿，一招一式，像模像樣，贏得了大家排山倒海般的掌聲。
劉龍也被逮住了，他左看看，右看看，我們又唱：“東瓜皮，西瓜皮，不許給我耍賴皮……”他說：“市長進了門，打一字，”我們說是“鬧”。我們又聽了張欣等幾個同學說的`笑話等節(jié)目。
最后在我們的歡聲笑語中，結(jié)束了活動，大家回到了安靜的教室。
初中生日記 篇6
一大清早的，我都還沒睡醒，可爸爸已經(jīng)叫我起床鏟雪。爸爸說樓上的雪有十厘米厚，得趕緊去清理。
我一聽鏟雪，一下子來了精神，急忙穿好衣服，飯也顧不上吃，只是洗漱了一下。就拿著鏟子上樓去了！
我可不是來鏟雪了，我試來堆雪人的！我先鏟了一條道，然后大姐也上來了，我倆一起用鏟子把雪堆在一起，就像錐形，用作雪人的`裙子。再團一個雪球，在地上越滾越大，做雪人的頭，再來個胳膊……
總算做好了，姐姐說，叫它“美女”，哈哈，不錯吧！
第二天早上起來的時候，我一看，雪停了，趕緊去樓上看美女化成水了沒有，幸好，它還是完好無損！
初中生日記 篇7
今天早上，我4點鐘就起床了，刷牙洗臉5分鐘完畢，4:30我家摩托車開始發(fā)動，到肯德基門口前“新概念英語班”舉辦的夏令營營地，我到那兒時，車上已坐滿了人。
在車上的時候，我們有說有笑，結(jié)果說完了，連小半的路還沒行完，只有看電影，三部電影看完了才到旅游景點。到了天目湖漂流，校長說在竹筏上“打仗”——也就是打水仗。來到湖上，水碧綠碧綠，近看，水清澈，一個胳膊伸下去了還能看見手。我們拿好買來的水qiāng來到小島上。我彎下腰拿起水底的石頭，往另一個竹筏砸去，石頭砸在水里，浪花四濺，船上的人，全都彎下腰，其他也學這樣。到了岸上，我們身上全都濕了，呵！活脫脫一群“落湯雞”！
晚上，我們跳竹竿舞，主持人跳得很好，我第一遍通過，第二遍，我的腳被夾得很慘；第三遍，我踩到竹子上去了，結(jié)果像滑溜冰一樣，倒了下去，屁股被竹竿一夾，我成了大家的笑料。晚上，我成了我們組的顯著人物，就差有粉絲圍著找我簽名留念了，晚上我進浴室洗手，我看見一條毛茸茸、碧綠、肥肥的蜈蚣，嚇得魂飛魄散退了出來。
第三天，我們?nèi)ヅ榔砩剑覐娜氯〕鲆粔K鵝卵石大小的石頭做紀念。并且灌了一瓶真正的山中泉水，我喝一口味道不怎么樣，就喳喳喳的.品起來，我品出了甜味。爬山了，我的腳開始出水泡了，只能走一路扶著石頭走一路，總算到山頂了，瀑布聲非常大，說話根本聽不見。我們又去千島湖。
千島湖上的小島郁郁蔥蔥，讓人感覺到很放松，我們?nèi)チ饲槿藣u，我在小溪里感受水的清涼，我們在湖里發(fā)現(xiàn)青蛙、小蝦，還有石紋魚，在這里我又成了笑話人物，我不小心踩了一塊長滿青苔的石頭，一滑，水花四濺，一屁股坐在水底，大家都快笑死了。我發(fā)現(xiàn)三條石紋魚，一只清澈透明的小蝦。
下午1:30，我們坐車回到家，把泉水和石頭拿出來，老爸連稱說：“為什么不給我?guī)б粔K石頭。”抒情結(jié)尾
暑假中的這次旅途是最愉快的，我現(xiàn)在體會到了，自然之美就是不一樣��！
初中生日記 篇8
大年三十的早上，我被一陣陣噼里啪啦的火炮聲驚醒。我立刻爬起床，伸了個懶腰，穿好衣服，嚷著爸爸給我做湯圓。爸爸在昨天買來了些大蔥，將它遞給了我：“煜煜，幫我把大蔥理好。”接過大蔥，我連忙整理起來。這時，爸爸拿著一袋米粉，倒入了一個不銹鋼的盆子里，放入適當?shù)乃院�，只見他拿著一雙筷子在盆子里不停地攪拌，一會工夫，就成了一團面粉，這使我也剝好了大蔥。清洗干凈交給爸爸。爸爸將大蔥和肉絲等切在一起，炒成肉餡。
接著我學著以前婆婆教我包湯圓的樣子，先把米粉搓成雞蛋大小的`圓球，然后再把圓球的中心掏空，接著再往里面放入肉餡，由于掏挖的太太深了，湯圓的下面漏了一個小洞，肉餡也就跟著漏了出去，我又把湯圓的下面一個小洞再加一些米粉，給它補好。接著我又像剛才一樣在挖好的小洞那里，再加進一些肉餡，讓后將上方捏攏。我的第一個小湯圓就大功告成了!!不過怎么感覺不像呢?哦!我知道了，一定是在搓湯圓的時候，沒有搓圓。都變成了一個“葫蘆”了!大家看了，都笑了個不停。我看著我搓的湯圓，我的臉漸漸羞紅了，自己也大笑一場……
過了約20分以后，我們包了約25、7個湯圓，爸爸把白白的湯圓放進鐵鍋里。不一會兒，湯圓就像一個個乒乓球從水里浮了起來，吃著自己親手做的湯圓，心里特別不一樣。聽媽媽說：“吃湯圓是中國的傳統(tǒng)，吃湯圓就代表著在新的一年里團團圓圓，幸福美滿!!!!!!我也希望在新的一年所有人都幸福安康!
初中生日記 篇9
10月1日 星期五 陰
如往常一樣，我獨自走在那條小道上。在一堆枯枝敗葉上我發(fā)現(xiàn)了它——一只死去的麻雀。抬起頭，看看它不遠處的同伴們，它們立在枝頭，那么歡樂，那么雀躍。而它，卻沒有了生命的跡象。我的心像被壓上了鐵塊，沉甸甸的；又像有一只無形的黑爪在掐住我的喉嚨，連氣都喘不過來了。
久久望著，嘆了口氣。想起曾經(jīng)看過的笑話：作文課上，老師出的題目是“生命的價值”一位家里賣海鮮的同學寫到：活魚沒千克80元，死魚沒千克20元。；活蝦沒千克100元，死魚沒千克30元；活蟹沒千克40元，死蟹只能丟進垃圾桶。曾經(jīng)也就這樣笑過，現(xiàn)在才明白其中對生命的.感悟。的確，活著能干許多事，死了，除了安靜地躺在那，還能干什么？
世上有一種是事物是最應讓人們珍惜的，它如春天盛開的桃花一樣絢麗；如夏天綻放的荷花一樣清爽；如秋天園林里的碩果一樣迷人；如冬天的一縷朝陽一樣難得。在便是生命。麻雀死前，一定也覺得生命是這樣美好，而它在也無法體會了。
帶著復雜的情感我寫下這篇日記！
初中生日記 篇10
今天上午第二節(jié)課，我們上了一節(jié)有趣的語文課。
一上課，老師就在黑板上寫下一句話：欲知天下事，做個有心人。問我們是什么意思？我們班的同學都沒有舉手，老師就叫平時班上最聰明的黃浩回答，黃浩抓著頭說：“要知道天下的事，就得多看，多聽，多想，反正要用心觀察�！崩蠋熉牶笮Σ[瞇地說：“回答太好了，今天我就想聽聽同學們知道的.天下事�！�
同學們議論紛紛，老師就讓我們小組四人每人說一條給其他三個同學聽。我們說完后，老師又說：“請每一個小組推選一名新聞發(fā)言人，這個人說話要響亮，說的一件事要清楚，還要能打動小組同學的心�！苯�(jīng)過一番討論，我幸運地被選為新聞發(fā)言人。
最早上場的是劉非凡，他聲音很響亮，說的很清楚，大家給了他熱烈的掌聲；第二個上場的是徐偉東，他平時油腔滑調(diào)，沒有一件事能認真去做，他們這組怎么會選他呢？正當我納悶的時候，同學們的熱烈掌聲已經(jīng)響起，原來平時不認真的他，站在講臺前是那么的威風，真像電視節(jié)目主持人，他邊說還邊做動作，真是講得好極了……馬上要輪到我了，我的心里像藏著一只小兔子一樣，心都要快蹦出來了，我站在上面，腦子一片空白，手也不聽使喚了，忽然我耳邊響起了老師的話：“不要怕，戰(zhàn)勝膽怯，就戰(zhàn)勝了自我，你就勝利了�！蔽仪迩迳ぷ�，把我剛才講給同學們聽的新聞又講了一次。“嘩，嘩”這是我聽到的第一次為我鼓掌的聲音，我感到真高興。
我還沒有聽過癮，下課鈴已響了，這節(jié)課，我學了不少東西，真希望以后有更多的機會讓我鍛煉。
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