關(guān)于小學(xué)周記錦集十篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
秋高氣爽之際，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親誕生64周年紀(jì)念日，天紅艷艷的，人人的臉上都露出了笑容。
國(guó)慶放假期間，我走出家門，��！林蔭道上，超市里，到處都熱鬧一片，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅。
我隨著一陣熱鬧聲，來(lái)到了公園。公園里，到處都掛滿了燈籠。我被一陣鑼鼓聲吸引了，走前一看，一群穿紅衣服的老奶奶正在歡歌勁舞呢。遠(yuǎn)處，一群大人們正圍成一團(tuán)打牌，如果輸了，則要唱歌，誦詩(shī)。小孩子們玩著游戲，也不忘把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。國(guó)慶期間，大人、小孩和老人們耶一同為祖國(guó)慶祝呢！
傍晚時(shí)分，更就是熱鬧。黃金廣場(chǎng)上空，煙花沖天而起，像梅花那樣綻放，一朵又一朵；像星星那樣飄灑，一顆又一顆；像高粱葉那樣舒展，一片又一片。有的煙花直沖云霄，立刻綻放；有的`煙花久久停留，遲遲不肯離開(kāi)。一朵又一朵的煙花綻放，人們?cè)诘厣虾炔�，真就是天上煙花萬(wàn)萬(wàn)千，地上喝彩沖云天��！
夜晚，真就是燈的海洋。燈光時(shí)時(shí)變換著顏色，飛龍塔金黃一片，真想沙漠里的金字塔啊！橋上掛著燈籠，被燈光一照，真像一條彩色的長(zhǎng)龍啊！使我們應(yīng)接不暇，分不清就是房在變，還就是色在變。
國(guó)慶節(jié)喜氣洋洋，象征祖國(guó)盛世太平，國(guó)泰明安！愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)！
小學(xué)周記 篇2
“哈哈哈！這畫的都是什么呀！太好笑了”這是從哪兒傳來(lái)的聲音，原來(lái)是從作文班的同學(xué)們?cè)谏匣顒?dòng)課呢。
今天劉老師帶來(lái)一個(gè)黑色的盒子，“老師你手上拿的是什么呀？”同學(xué)們疑惑不解地問(wèn)到。我們都迫不及待地想沖上去看一看了，劉老師也沒(méi)賣關(guān)子打開(kāi)讓我們看。呀，這不是印泥嗎，我們恍然大悟，這肯定是要畫手指畫。劉老師先把紙發(fā)給了我們，再把印泥放在了大家的桌上。大家望著那五彩繽紛的顏料都興奮不已。
開(kāi)始畫畫了，我先用大拇指點(diǎn)了一下紅色，再把它按到紙的角落里去，然后畫幾條線。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的“太陽(yáng)”就畫好了。我又用小拇指點(diǎn)了一下綠色，接著把它印到紙的底部，就變成了"遼闊的大地"。我望著遼闊的`大地和燦爛的陽(yáng)光就已經(jīng)心滿意足了。可是我又轉(zhuǎn)念一想，不可能只畫這么點(diǎn)吧。緊接著，我的手指上又多了許許多多的顏色，然后一起印上去，一個(gè)"兇猛的大獅子"就畫成了。我突然想到再畫一塊紅肉。嗯，就這樣吧！我把另一只手使勁地印了一個(gè)紅紅的印子，再把它印在紙上，用彩筆在紅紅的肉里面點(diǎn)了一些黑色的小斑點(diǎn)，哇！我不禁感嘆道：“太棒了！”望著那個(gè)獅子正在津津有味地吃著肉，還一邊欣賞著美景時(shí)，我真的是太高興了！
不知不覺(jué)下課了，我的心里還在回味著畫畫的過(guò)程呢！
小學(xué)周記 篇3
又到了梔子花開(kāi)的季節(jié)，空氣中處處彌漫著誘人的幽香。
喜歡花，因?yàn)殄X少，幾乎從來(lái)不買花送給自己，但每年梔子花開(kāi)的時(shí)候，總是會(huì)買幾把放在自己的房間里，那確實(shí)稱得上最廉價(jià)的花了。
對(duì)梔子花的喜歡當(dāng)然不會(huì)僅僅因?yàn)榱畠r(jià)，和黃桷蘭、桂花、臘梅等常見(jiàn)的香花比起來(lái)，我對(duì)梔子花是情有獨(dú)鐘的。黃桷蘭太膩，桂花太悶，臘梅太冷，唯有梔子花馨香而自然。黃桷蘭太忸怩，桂花太小氣，臘梅太孤傲，唯有梔子花，純白的花瓣在高高的樹枝上亭亭玉立，是怒放的生命，是坦蕩的`胸懷，低調(diào)里透著張揚(yáng)，高潔里露出親切。喜歡梔子花，還在于她的“野”，滿山遍野，星星點(diǎn)點(diǎn)的白色精靈競(jìng)相露出陽(yáng)光般燦爛的笑臉，她們不會(huì)因?yàn)闊o(wú)人欣賞而自怨自艾，不會(huì)因?yàn)闊o(wú)人采擷而患得患失，她們的開(kāi)放不為迎合任何人，人工豢養(yǎng)的梔子花是斷然沒(méi)有那樣的風(fēng)骨和韻味的。
梔子花是大自然對(duì)平常百姓的饋贈(zèng)。還記得中學(xué)時(shí)的一天，同年級(jí)的表姐帶著一大幫同學(xué)，利用午自習(xí)的時(shí)間跑了幾里路，爬到大坡上去采了很多梔子花，回來(lái)時(shí)，同學(xué)們便瘋搶一空。表姐留了一把最好的花送給我，我也不貪心，只選了其中一朵最美的，那也是這么多年來(lái)我見(jiàn)過(guò)最美最香的一朵，至今都還記得。
有關(guān)梔子花的故事有很多很多，感動(dòng)也隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。就在前不久，我在公交車上就看到了這樣一幕。一對(duì)夫妻，兩個(gè)民工，下班坐車回家，看得出來(lái)他們很疲憊。這時(shí)，那個(gè)男人不知從哪兒掏出兩朵梔子花，說(shuō)實(shí)話那花已經(jīng)被他蹂躪得不成樣子，但沒(méi)有關(guān)系，那男人還是很細(xì)心地把花戴在了女人頭上。女人用手摸了摸，心安理得地笑了。我突然對(duì)這對(duì)夫妻肅然起敬。沒(méi)錯(cuò)，在這個(gè)男人心里，眼前的女人一定是最美的，盡管她的衣服又臟又舊，她的皮膚又粗又黑;而此時(shí)的女人也一定是世界上最幸福的人。和浪漫的九千九百九十九朵玫瑰相比，誰(shuí)能說(shuō)這不是偉大的愛(ài)情?
一直對(duì)夏天開(kāi)的花心存敬畏，因?yàn)槟鞘请x太陽(yáng)最近的花。又到了梔子花開(kāi)的季節(jié)，街上一定又有很多賣花的老人和小姑娘了吧，真希望梔子花的幽香能飄進(jìn)千家萬(wàn)戶，真希望梔子花的情懷能流進(jìn)世人的心田。
小學(xué)周記 篇4
眼看就要開(kāi)學(xué)了，我就要正式成為三年級(jí)的學(xué)生了，回顧我的假期生活感覺(jué)很有意義，我的假期生活是這樣的：“我在暑假里完成了暑假作業(yè)，預(yù)習(xí)了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，還和我的.家人一起出去旅游，并且做了讀書筆記�！�
通過(guò)讀書和學(xué)習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了書本知識(shí)，還積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我度過(guò)了2個(gè)月的快樂(lè)時(shí)光。到了明天就要開(kāi)學(xué)了，我的暑假生活也要結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這個(gè)了暑假，我感覺(jué)自己也長(zhǎng)大啦，變成了小大人啦！這個(gè)暑假我過(guò)的真開(kāi)心�。�
小學(xué)周記 篇5
我最喜歡的水果是葡萄，我們小區(qū)就有一顆葡萄樹，每年夏天都能結(jié)出一大串一大串的葡萄。
春天，葡萄樹發(fā)出嫩綠色的小芽，過(guò)了幾天就變成了小葉子，剛剛長(zhǎng)出的葉子是土黃色的，不過(guò)長(zhǎng)著長(zhǎng)著它的葉子就變成了淡綠色的，又過(guò)一段時(shí)間葡萄的葉子就有巴掌那么大了，干枯的樹干上還有些葉子翹起來(lái)了，好像是覺(jué)得原來(lái)的衣服不好看，我要換一件衣服一樣。
夏天六、七月份的時(shí)候，剛剛長(zhǎng)出來(lái)了小葡萄，是深綠色的，像玉米粒那么大小，摸起來(lái)很硬，慢慢的葡萄就開(kāi)始變大變軟了，顏色也開(kāi)始變淡了，慢慢的就變成紫色的，到這個(gè)時(shí)候葡萄就成熟了，摘下一顆，放到嘴邊，用手輕輕一捏，葡萄就會(huì)跳到你的'嘴里，好像很想讓你吃它一樣，吃起來(lái)感覺(jué)酸酸甜甜的，特別好吃，
秋天，葡萄樹就開(kāi)始慢慢的枯萎了，好像是結(jié)了那么的葡萄很累了要休息一下，明年再把美味的葡萄奉獻(xiàn)給大家。
葡萄啊、。我愛(ài)小區(qū)的葡萄樹。哎，寫了這么久作文，我也應(yīng)該去呼吸呼吸新鮮空氣了。拜拜。
小學(xué)周記 篇6
今天，媽媽從菜市場(chǎng)買了幾條野生的小鯽魚。
它的顏色是黑里透黃的，它有一雙又小又黑的眼睛可好看了，還有那只小小的`嘴巴一張一張的的不停的吐著泡泡真逗！最好看的就是鯽魚身上的魚鱗了，你看上面還有花紋呢，一層一層的好象是鯽魚披上了一條黃色的紗裙。周記大全
我和妹妹把鯽魚拿起來(lái)，然后又啪的把它放在水里，就這樣這些并不引人注目的鯽魚給我們帶來(lái)不少的快樂(lè)。忽然我還看見(jiàn)它在水里不停地游來(lái)游去，好像要到小河里去找媽媽。小鯽魚真可愛(ài)！
小學(xué)周記 篇7
這一天，很平凡，跟平常的寒假暑假一樣。
上午，我一覺(jué)睡到中午，爸爸趁我還在呼呼大睡的時(shí)候，溜到椒江開(kāi)會(huì)了。爸爸走了沒(méi)多久，我就起床了。我的早餐是一碗面，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)就是中餐了。
下午，我和媽媽一起著看書，我看著看著，眼睛就累了，我忍不住了，就偷偷看了一下外面，突然，我看到桌子上有些紙，我就仍下書本，走到桌子前，拿起一張紙就開(kāi)始折，折什么呢？折小貓咪書簽吧。在我折紙的時(shí)候，媽媽來(lái)了一個(gè)新花樣，就是“練功看書”，媽媽的背靠在墻上，人站著，練楊老師的“座無(wú)形的'凳子”，手拿著書在那里不停地看。媽媽不停地叫我去做作業(yè)，而我就是不聽(tīng)，連續(xù)做了一個(gè)下午的“練功折紙”。
傍晚，爸爸回來(lái)了，把我扣在書桌上，盯著我寫作業(yè)。
這一天，真是平凡的一天。
小學(xué)周記 篇8
星期六的上午，我和好朋友一純電話約好一起去玩。
10點(diǎn)鐘，爸爸騎著自行車帶我來(lái)到小區(qū)附近的碧云公園。這里有個(gè)大草坪，許多人在草坪上活動(dòng)。他們有的踢足球，有的'打羽毛球，還有的遛狗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到一純?cè)隍T自行車玩兒。我趕緊一邊揮手，一邊大聲地招呼他過(guò)來(lái)。一純看見(jiàn)我了，高興地跑了過(guò)來(lái)。這時(shí)，旁邊的幾只小白狗追著他一起往我這邊跑。一純嚇得呆住了，一動(dòng)不動(dòng)地站在我對(duì)面，就像一棵樹似的。我蹲下來(lái)摸了摸小狗毛茸茸的小腦袋，對(duì)一純說(shuō)：“小狗很可愛(ài)，不會(huì)咬人的，你別害怕�！甭�(tīng)了我的話，一純才慢慢放松下來(lái)。他拿出魚片喂給小狗吃。小狗高興地舔了舔他的手，我們都笑了。
就這樣，我們一起認(rèn)識(shí)了短腿的柯基、聰明的蘇格蘭牧羊犬、超級(jí)乖的大金毛。一純不再害怕小狗了，我們倆和狗狗們成了朋友，十分開(kāi)心。我們相約下次再一起玩耍。
小學(xué)周記 篇9
我的朋友有李思哲和徐悅和吳嘉健，徐悅是在亂戰(zhàn)中交到的。自從我們拂了謝國(guó)，成了吳國(guó)和羅國(guó)，我們迷迷糊糊進(jìn)入了扳勸城，形成了三國(guó)小城，我們都打得烏煙瘴氣，蓼國(guó)勸我們?nèi)弦�，和好。我們就和好了。沒(méi)想到我們聯(lián)系的還真好，說(shuō)也能說(shuō)帶一塊兒。尹國(guó)就建立了。其中最好的地卻是徐悅，我就跟他多打交道，交換旯東西，成天跟他說(shuō)些話，基本上是個(gè)完美組合。
這學(xué)期我和徐悅做同桌，我好喜歡啊。因?yàn)樯险n講得蠻簡(jiǎn)單，但要是用心聽(tīng)的話就等于打醬油兒。我和徐悅上課都講學(xué)校歷史，或如何陶人馬。徐悅可喜歡摸我臉，叫我名字的`時(shí)候總是唱歌，但我不在意這些，摸就摸、唱就唱，不會(huì)傷害我。 老師覺(jué)得這真不好，因?yàn)樾鞇偟姆謹(jǐn)?shù)不理想，老師可擔(dān)心徐悅考試成績(jī)一路下滑，把我們倆強(qiáng)制分開(kāi)，徐悅明顯有不良反應(yīng)，大發(fā)怒。站在桌兒上直打拳，看起來(lái)瘋掉了，我倒是挺同情他的，因?yàn)槲抑浪芟矚g我，肯定會(huì)不適應(yīng)的，可徐悅又有一種新不良反應(yīng)了，因?yàn)樗皇窍敫易鲆粔K兒，而是討厭他的新同桌和新敵人。
小學(xué)周記 篇10
小伙伴，人人都有。但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是誰(shuí)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
他叫王建軍，你可能會(huì)感到奇怪，整么叫建軍，莫非是建軍節(jié)生的？對(duì)了，他一米四六的樣子，紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛，射出充滿智慧的'光芒。臉上一張紅紅的嘴巴，好像兩片紅楓葉似的。
他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時(shí)，碰到了一道步驟繁多的題目。只見(jiàn)他沒(méi)做幾步就拿拳頭打作業(yè)本，并且說(shuō)：“怎么這么久還沒(méi)解出來(lái)呀？”這么多怎么解的完喲？“說(shuō)完，他又繼續(xù)寫�？墒菦](méi)過(guò)多久，他又打起桌子來(lái)了，邊打邊說(shuō)：“還寫不完，不會(huì)是沒(méi)解的題目了吧？”說(shuō)著，就坐下來(lái)哭！還邊哭邊說(shuō)：“怎么會(huì)這么難哪！簡(jiǎn)直可以號(hào)稱第一難題了。”說(shuō)完，就把作業(yè)本與書全都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，氣忿忿地說(shuō)：“我不做你了，看你就煩�！边@樣你的脾氣還沒(méi)改。
他個(gè)性開(kāi)朗，愛(ài)笑，談笑風(fēng)生。開(kāi)心的時(shí)候就哈哈大笑，大家也跟著笑，給教室?guī)?lái)了快樂(lè)的氣氛。
他思想積極，喜歡助人為樂(lè)。
記得那一個(gè)酷熱的中午，知了在樹上埋怨著老天，我與他迎著列熱往家里趕，經(jīng)過(guò)太平橋時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推，可是始終推不上去。這時(shí)，他拉著我往那里奔，我甩開(kāi)他的手，說(shuō)：“干啥�！彼f(shuō)：“你看、沒(méi)看見(jiàn)那位老爺爺正在吃力地推車嗎？”我說(shuō)：“看見(jiàn)了�！薄澳悄氵�不去幫他？”他說(shuō)。我說(shuō)：“這樣熱天運(yùn)動(dòng)就出汗，幫他推車不更會(huì)熱汗淋漓嗎？”沒(méi)等我說(shuō)完，他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺(jué)輕松了一些，往后一瞧，看見(jiàn)后面有個(gè)人。老爺爺問(wèn)：“你叫什么名字？”他說(shuō)：“等會(huì)再說(shuō)”小軍使出了吃奶的力氣也沒(méi)把車在推動(dòng)了。我就跑去幫他，我與他使出吃奶的力氣才把車子推動(dòng)了，慢慢地把車子推到橋中央。；老爺爺說(shuō)：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嘗嘗�！蔽覄傁胝f(shuō)好，就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了，他還在那里走著，好像一陣涼風(fēng)吹到他的心里那樣舒服。
同學(xué)們，你覺(jué)得我這個(gè)小伙伴怎么樣？
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