實(shí)用的中學(xué)生周記匯編6篇
時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)生周記6篇,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生周記 篇1
愛(ài),好像春天的草壇似的,綠油油的,給予我舒適的感覺(jué);愛(ài),好像夏天的螢火蟲似的,亮瑩瑩的,給予我舒心的感覺(jué);愛(ài),好像秋天的莊稼似的,黃澄澄的,給予我舒暢的感覺(jué);愛(ài),好像冬天的大地,雪白白的,給予我舒服的感覺(jué)。
記得那是一個(gè)冬天的早晨,媽媽一大清早就上班去了,讓爸爸叫我。誰(shuí)知我那糊涂的爸爸竟睡過(guò)了點(diǎn),我迷迷糊糊地看見(jiàn)鐘表已經(jīng)七點(diǎn)半了,“唉呀!”我大叫了一聲,爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服,爸爸叮囑我多穿幾件衣服,可我顧不了那么多,拿了饅頭就向?qū)W校跑去。一上路,就覺(jué)得外面天寒地凍,可冷了。跑到學(xué)校,一看表,還有五分鐘,這才松了一口氣,于是就帶著滿身的'冷汗跑進(jìn)了教室。
下學(xué)后,我一回到家,就看見(jiàn)媽媽用嚴(yán)厲的眼光看著我說(shuō):“怎么穿這么少的衣服,干什么,想感冒嗎?”我低著頭對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我下次不敢了。”接著又說(shuō):“媽,我頭暈!眿寢層盟念~頭接觸著我的額頭,“唉呀,感冒了!”媽媽心疼得不得了,趕忙去買藥,向醫(yī)生問(wèn)這問(wèn)那地,還請(qǐng)了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服,但心里很高興,我為有這樣一個(gè)好媽媽而感到很幸福。
母愛(ài)就是這樣,平時(shí)看不見(jiàn),摸不著,但他是無(wú)處不在的;我要用心去感受母愛(ài),把它永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
中學(xué)生周記 篇2
我家有只大公雞,它威風(fēng)極了,沒(méi)有一只雞是它的對(duì)手:他走起路來(lái),像一個(gè)元帥,高高昂著脖子,邁著穩(wěn)健的步伐,真是威風(fēng)八面。所以我很喜歡它。
每天,天剛剛破曉,大公雞就伸長(zhǎng)了羽毛絢麗的脖子,一聲長(zhǎng)啼——“喔,喔,喔……”打破了無(wú)邊寂靜。大公雞不僅可以在早晨叫我們起來(lái)勞動(dòng),還可以看門哦!
大公雞全身五顏六色,頭上的雞冠像火似的,像是戴著一頂紅帽子,他有兩只圓溜溜的眼睛,長(zhǎng)在臉的兩側(cè)。他的耳朵雖然很小,但能聽到細(xì)微的聲音,它那黃色的.小硬嘴,有點(diǎn)像上翹,它還有一雙枯黃的腳,每只腳上有四只叉開的腳趾,三個(gè)向前,一個(gè)朝后,尖尖的爪子常在泥土里刨來(lái)刨去。
大公雞剛走進(jìn)我家的時(shí)候,膽子比過(guò)街老鼠還小,東張西望的,很惶恐,連一張紙掉下來(lái),也怕的要命,漸漸地,它好像熟悉了周圍的環(huán)境,膽子就變大了起來(lái),在院子里走來(lái)走去,衣服隨心所欲的樣子。
我愛(ài)我家的大公雞——愛(ài)它威風(fēng)八面的樣子。
中學(xué)生周記 篇3
成長(zhǎng),我不道用什么來(lái)形容,也不知道自己是喜歡它還是討厭它,只是覺(jué)得它可怕又可敬,在游戲般的人生中,經(jīng)歷風(fēng)魚后才知道,成長(zhǎng)的味道,那種酸酸甜甜的感覺(jué),讓我回味無(wú)窮!
小的時(shí)候,我過(guò)著衣食無(wú)優(yōu)的生活,卻期待著長(zhǎng)大。因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了,才能擁有一個(gè)真正屬于自己的家;因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了,才可以做很多小孩子不敢嘗試的'事情;因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我懂事以后,我才發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大并非想象的那么美好,那些曾經(jīng)我認(rèn)為快樂(lè)的,傷心的,難忘的,有意義的……到現(xiàn)在卻突然覺(jué)得很平凡,我心里唯一剩下的感情卻是平靜。我心忽然有一種傷痛的感覺(jué),我忽然覺(jué)得很茫然,我想一個(gè)人長(zhǎng)大了是不是會(huì)失去所有而只剩下平靜呢?我忽然覺(jué)得好可怕。我努力使自己別去回憶以前的事情,可是卻陷入無(wú)法自拔中。我才明白長(zhǎng)大是那么可怕,我害怕長(zhǎng)大的感覺(jué)……
我不想長(zhǎng)大,只是長(zhǎng)大是人生路上必須走過(guò)的風(fēng)景,我不得不承受生命的風(fēng)景帶來(lái)的苦難。
成長(zhǎng)是唯一的選擇。盡管哭過(guò),痛過(guò),心碎過(guò),但我還是戀上了成長(zhǎng)。
過(guò)的好快,思緒有些亂。
人都是這樣,沒(méi)有失去就不會(huì)珍惜,不能不說(shuō)人有些賤
那遙遠(yuǎn)的時(shí)刻,現(xiàn)在更遠(yuǎn),更迷離了。留下的,清紗搏霧
似乎這一切都已過(guò)去,不應(yīng)在這莫名的傷感,而人恰恰就,賤。
老班發(fā)來(lái)了新年的賀卡,精美的令我有些‘發(fā)指’。那只是屬了于朋友而非再是師生。過(guò)去是向往,那樣就不會(huì)被打。而現(xiàn)在呢,自己也說(shuō)不清
想起那些年頭,就象那句不知被多少考生寫爛的話:就象老酒,越久越香。而人呢,如小四說(shuō)的:屁跌屁跌的小四都會(huì)打醬油了
那些日子就像思緒,過(guò)了,風(fēng)一樣。
知道那時(shí),狠透了老班。他打了我,當(dāng)著那么多人打了,兩個(gè)驚響耳光。不會(huì)忘,一輩子。
現(xiàn)在沒(méi)恨他,卻思念他,可笑。
想那時(shí),橫眉冷對(duì)。與他搽肩而過(guò)總要冷冷的鄙視。哎而他對(duì)一如既往,似乎那些不愉快都不曾發(fā)生,呵呵!老班,在這沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我的地方,道一聲:I am sorry!
過(guò)了,似水年華。
中學(xué)生周記 篇4
無(wú)聊極了,只好打開QQ游戲大廳下下圍棋,可不料棋逢對(duì)手,我輸?shù)袅诵列量嗫嘹A來(lái)的幾分,甚至負(fù)了九十幾分,在一次次的失敗之后,我心灰意冷,開始退卻了,不敢再接受別人的挑戰(zhàn),于是我關(guān)閉了游戲界面,拿起了《三國(guó)志》,正巧看到了《劉備傳》。
劉備,他是一代有名的君王,但他成就霸業(yè)的路卻是那么艱辛,他一次次征戰(zhàn)各地,卻又一次次地被打敗,一次次地被迫寄人籬下,他的妻兒被敵人多次俘虜,他的城池,他的百姓,他的軍隊(duì),他的.愛(ài)將也三番五次落入他人之手,甚至連他自己,都落到了朝不保夕的地步,他逃得狼狽不堪,他丟盡了顏面,他的雄心壯志遭受了一次次的打擊,但他放棄了嗎?沒(méi)有,于是有了三顧茅廬,在隆中與諸葛亮的絕妙之對(duì);于是有了馳騁戰(zhàn)馬的盧,指揮萬(wàn)人之軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇殺敵;于是有了他奪回城池,稱王稱帝的豐功霸業(yè)。他卷土重來(lái),堅(jiān)持不懈地努力之后所獲得到的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他失去的。
劉備的得失是在現(xiàn)實(shí)生活中的,他都能在失敗面前調(diào)整好心態(tài),更何況我在這虛擬的世界中呢?我現(xiàn)在雖屢戰(zhàn)屢敗,但我更應(yīng)屢敗屢戰(zhàn)。
于是,我再次打開游戲大廳,接受他人的挑戰(zhàn)。
中學(xué)生周記 篇5
今天下午,我在家里打開電腦準(zhǔn)備寫博客,當(dāng)準(zhǔn)備上網(wǎng)上找“xxt”時(shí),發(fā)現(xiàn)電腦壞了。
我一下子就著急了起來(lái),我又不會(huì)修,家里也沒(méi)有別的大人只有姥姥在家,姥姥當(dāng)然不會(huì)修電腦,她連打開電腦都不會(huì)呢。
我打算自己先看一看,打開之后,是先顯示一個(gè)什么錯(cuò)誤,然后我便按下了“F5”這個(gè)鍵,是刷新的?墒菑腻e(cuò)誤又變成了空白頁(yè),難道這臺(tái)電腦真的'出毛病了不成?
我急忙給爸爸打了個(gè)電話,爸爸說(shuō):“你先鉆到電腦桌下面!蔽乙宦牐f(shuō):“你這是什么辦法呀?!”爸爸說(shuō):“別急,鉆到電腦桌下面之后有沒(méi)有看到有一個(gè)像插座的東西?”我說(shuō):“有哇!薄吧厦嬗腥齻(gè)按鈕,分別按下去,然后在按一下,就好了。”我照著爸爸說(shuō)的去做了,嘿,電腦真好了。
我現(xiàn)在終于會(huì)修電腦啦
中學(xué)生周記 篇6
孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!
“怎么辦,怎么辦,到底捐多少呢!”我像一只熱鍋上的螞蟻在房間里竄來(lái)竄去,感到心臟快要蹦到嗓子眼了。老師昨天布置了一個(gè)對(duì)我而言大費(fèi)周折的家庭作業(yè)——某一個(gè)學(xué)校的同學(xué)得了血癌,燃眉之急,生命攸關(guān),所以大家都要獻(xiàn)出一份愛(ài)心,他的生命才能保得住。
“哎!我可憐的零花錢。 蔽亦街∽炷坎晦D(zhuǎn)睛地望著存錢罐,數(shù)著白花花的`錢“一元,兩元,三元……只有200元了。”我情不自禁地啜泣著,還不時(shí)念叨著:“捐錢真煩……”我抽出了一張五元的零鈔,自言自語(yǔ)地說(shuō):“對(duì)不住了,這次只好犧牲你了!闭f(shuō)完,我把這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字的錢在眼前晃來(lái)晃去,看得全神貫注,錢往哪晃我就朝哪看,眼花繚亂,突然想起:同學(xué)們都知道我是一個(gè)摳門的人,什么東西都不與別人分享。這次我只捐五元錢,而他們捐幾十元,簡(jiǎn)直不能相提并論,到時(shí)候,他們又諷刺我怎么辦……豈不是顏面掃地了,那我的尊嚴(yán),我的面子往哪兒擱?想到這兒,我快要崩潰了,抱著自己存滿錢的攢錢罐,愛(ài)不釋手,害怕被同學(xué)嘲笑,于是打算再多捐一點(diǎn),我一手遮住眼,漏了一點(diǎn)縫,一手小心翼翼地抽著錢,以防萬(wàn)一,透過(guò)指縫,瞧了瞧,想:老天保佑,千萬(wàn)不要抽到100元呀,不然,我就沒(méi)希望了!安粫(huì)吧,我真的抽到100元了,我這烏鴉嘴!笨磥(lái)這是天注定的,我只好極不情愿地把105元錢放在書包里。第二天,我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室,把錢交給老師后,老師開始念捐款名單:“……王藝,105元……!
當(dāng)老師念到我的名字時(shí),同學(xué)們都回過(guò)頭望著我,有的目瞪口呆;有的悄悄問(wèn)我,這是真的嗎;還有的覺(jué)得不可思議。似乎都在想:這個(gè)小氣鬼,怎么今天這么大方,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”老師在同學(xué)面前贊揚(yáng)了我,我感到自豪無(wú)比,十分快樂(lè)。這是我第一次分享,這種感覺(jué)別有風(fēng)趣。
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
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