【實(shí)用】初中第一周周記3篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編收集整理的初中第一周周記3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中第一周周記 篇1
我喜歡的書是《獅子王》，作者迪士尼，這本書是媽媽給我買的。這本書寫的是辛巴怎樣長(zhǎng)大的，辛巴是榮耀國(guó)國(guó)王的孩子，他從小到大都是跟它的朋友娜娜長(zhǎng)大的，它和它的朋友都很愛(ài)到荒原和大象墓地那里冒險(xiǎn)。辛巴的爸爸木法沙是榮耀國(guó)的國(guó)王，辛巴的媽媽雪菈碧是榮耀國(guó)的王后�？墒窃跇s耀國(guó)的邊緣那里，刀疤和荒原獅們都很嫉狠木法沙想把他趕到邊緣，所以刀疤帶領(lǐng)著整個(gè)荒原獅和榮耀國(guó)的`獅子們就一直做對(duì)了下去。有一天愛(ài)冒險(xiǎn)的辛巴和娜娜想去荒原冒險(xiǎn)，可是他們不知道荒原獅們一直想吃辛巴和娜娜，木法沙早已知道這事情，所以說(shuō)：“我不能讓你到那里去冒險(xiǎn)�！毙涟秃湍饶群芟氲侥抢锶ッ半U(xiǎn)就想了一個(gè)好辦法來(lái)對(duì)付他的爸爸。辛巴和娜娜把他的爸爸木法沙引到了動(dòng)物很多的地方，然后，一會(huì)跳到鴕鳥背上，一會(huì)鉆到大象底下，一會(huì)躲在狗熊后面，很快就甩掉了木法沙。辛巴和娜娜剛踏進(jìn)荒原一步，突然，三只惡狠狠的獅子把辛巴和娜娜撲倒在地，他們要吃了辛巴和娜娜，忽然一個(gè)雄偉的吼聲，嚇得三只獅子心驚肉跳，緊接著，木法沙向三只獅子猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，把三只獅子撲在地上，對(duì)他們說(shuō)：“你以后還敢不敢吃我兒子了？”那三只獅子同聲回答說(shuō)：“我們?cè)僖膊桓伊��！蹦痉ㄉ尺@才饒了他們一命，三只獅子看到這一幕就匆忙逃走了……
看過(guò)這本書后，我感覺(jué)辛巴和娜娜是一個(gè)善于冒險(xiǎn)的小家伙，我們要學(xué)習(xí)辛巴和娜娜的勇敢，但不要學(xué)習(xí)它們的不聽話。
初中第一周周記 篇2
今天，我們迎來(lái)了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但在這一周里，卻發(fā)生了很多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒(méi)收了。
因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來(lái)。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來(lái)，高高興興地去上了學(xué)校。可是在八點(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來(lái)，我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音�？僧�(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的.手機(jī)聲和我的一樣，于是把手機(jī)拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著�？墒且呀�(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)有辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。
下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能夠要回手機(jī)，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(zhǎng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？
回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的�！笨磥�(lái)，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了，就是我的沒(méi)給我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能夠把手機(jī)拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我終于找到了，但我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì)不給我，但我又想，如果不去的話就更不可能要回來(lái)了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
初中第一周周記 篇3
開學(xué)了，我背著嶄新的書包走進(jìn)了校門，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學(xué)我有的`人是有的不認(rèn)識(shí)。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。
他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能夠逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說(shuō)了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”，老師對(duì)我們非常好，還愛(ài)開玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對(duì)我們很嚴(yán)，但我還是愛(ài)我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望的。嗯！
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