大學生周記錦集三篇
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,我們一定有印象深刻的事情,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編為大家收集的大學生周記6篇,歡迎閱讀與收藏。

大學生周記 篇1
我只是重復的做著一件事情,并不覺得厭惡。與不同的聲音說一樣的話語,連調都未曾改變過。從堅持變得有些麻木,開始想象那些長久呆這邊的人是怎樣渡過漫漫長日。愈發(fā)的懷念呆在學校的那些日子。也開始寫自己的一篇長篇小說,寫到六千字時卻無從下筆,只能停頓在那里。
七小時的工作加上中午兩小時的休息還有路途上的`來回,幾乎耗去我一天的時間,并沒有其他可做的。長時間的工作讓我結識了一個女生,以好友相稱。亦如我,性情溫和,聲音溫潤,不太懂得計較。她羨慕我父母每天為我制作便當,往往比點的外賣豐富很多。我并不喜歡浙南的口味,咸里帶有甜味。家中別人送至的一盒榨菜,甜里帶咸,咸里帶酸。還有一盒久置冰箱里的腐乳很純粹的甜味。這樣的味道總是令生長在湖南的我不能下咽。
周末時候,并沒有約上三四好友一同出去玩耍,主要原因是工資沒發(fā)好友不多。便擱置家中與母親父親弄些美食,母親弄的蔥花餅是我們的最愛,而父親常常把菜炒咸,許是年數(shù)大了。的確,他們是老了,有皺紋身體也不靈活了。
浙南地區(qū)令我印象尤為深的是那遍地的黃衣交警,炎炎熱日下,每一個路口都是揮舞著手臂,熱汗淋漓。我自己的社交活動并不多,可寫的也不多。
大學生周記 篇2
這是是我來三個泉子牛圈子牧場寄宿制小學的第三周。最初我來這個學校有點不開心,我真的有點害怕在這里怎么當老師,怎么跟別的老師相處,怎么跟別的新來的指教生相處等等,但這幾周以來我感覺到了我的.舍友和學校的同事非常好。這星期學校教職員工聚會,我們學校星期三中午,全校教師都在學校餐廳,我們玩得好開心,那一刻我再次體會到了我同事的好。我玩得很開心,我真的好高興能碰到他們,如果沒有他們,我真的會覺得自己好孤單,好寂寞。
我一個呆了半個月的大辦公室,這周終于加入了另一個實習老師,他是河西學院的王幫全,因為實驗室的辦公室太小,他和阿伊努爾老師兩個人實在太擠了,校長照顧老教師,就讓王幫全搬到其他辦公室,剛好我的辦公室是全校最大的一間辦公室,我們這得暖氣燒得不好。辦公室本來就冷,其他辦公室因為人多,辦公室的溫度還高一些,我辦公室就我一個人,不光冷,還寂寞,一天下來我可以一句話不說,實在難熬,見老王沒地方去了,我就速邀請他加入我了!
我覺得這是一個好開始,從此在這里的實習生活會更開心更成功。
大學生周記 篇3
這個星期的星期四和星期五,八一中學進行了全校的期中考試。
從知道他們要期中考試起我就很緊張,一是緊張沒時間給他們復習,因為新課的習題我們還沒處理完(上個星期的課被耽誤了幾節(jié)),二是緊張他們會考的怎么樣,畢竟這也是作為檢測自己這一段時間教學質量的一個方法,尤其又是自己的的第一次教學檢測。
這個星期開始我就把這個星期的教學計劃告訴了學生們,星期一把習題處理完,星期二復習第五章—相交線與平行線;星期三復習第八章—二元一次方程組和第九章不等式與不等式組(星期三上午我有兩節(jié)連堂);最近學的平面直角坐標系就不單獨復習了因為我打算在講習題時順便復習。這也是因為時間不夠了,畢竟星期四他們就要考試了嘛。星期一我廢了九牛二虎之力才把習題講完,那節(jié)課上的好郁悶,因為你站在講臺上講你的,下邊的同學說自己的,根本就不聽,做什么的都有。問一個簡單的問題也沒人回應你,那課上的費勁,好不容易上完。星期二復習的時候也是問了沒人回答,你一個人站在講臺上演獨角戲。星期三兩節(jié)連堂上的我冒火,明天就要考試了,他們好像沒事人似地,沒有一絲緊張。我扯著嗓子在那講,部分學生玩的開心極了,一節(jié)課上我停了好幾次維持紀律,可那都是無用功。辦公室里的一個老師開玩笑的說:“現(xiàn)在考試,學生不急,急死老師!碑敃r就覺得說的太對了。前三天就這樣過去了,終于迎來了他們的期中考試。
星期四監(jiān)考完第一場,在辦公室?guī)驼Z文老師改試卷,一邊改著一邊說著學生怎能犯如此簡單的錯誤,那時就想考數(shù)學的時候希望他們別如此馬虎。下午第一場就考數(shù)學,考之前我還給他們說了要仔細答題,題并不難。因為這份期中試題都是課上反復強調過的`知識?墒钱敻乃麄冏龅脑嚲頃r,好想哭。沒改他們的試卷前,我粗略的翻了一下,翻得我心涼,好多試卷的第二面都沒做,空著。有的更過分只把選擇題蒙完,其余全是空白。當時就像澆了一盆涼水在身上,心里拔涼拔涼。當改他們的試卷時,越改越心涼,改著改著要哭了,自己課上來回講的東西還有一大批同學做錯,感覺自己好委屈,自己努力了半天卻沒有理想中的結果?毂罎⒘耍蹨I來到了眼邊,紅了眼眶?墒窃谵k公室又不好意思哭,趕快抹去快滴下的眼淚。那時真的是好難過。
低落的心情一直持續(xù)到試卷改完,當統(tǒng)計試卷時數(shù)了一下我教的班一共有18個同學及格了,比上次月考及格的人數(shù)多了幾個,心里此時才有了點安慰,可仍然有令人憤怒的事上次沒有個位數(shù)的人,這次竟然冒出6個人。我們班最低分3分(他就蒙對一道擇題),最高分94分(全年級最高分98分),平均分42.5,比上次高了3分多。這次的成績雖然讓人上火,可與上次比起來好點(我覺著因為這次試卷太簡單的原因,雖然別的老師說上次的試卷也簡單),我可以憑此自我安慰一下,畢竟他們有一些進步。
下個星期六他們要開家長會,全體老師都要出席發(fā)言。剛聽說的時候,有些無措不知道要說些什么。這個星期我要好好分析一下每個孩子的狀況,到家長會時才能讓家長更清楚地了解自己的孩子學習數(shù)學的情況。
這個星期過得有喜有悲,喜的是孩子們的成績總體有些提高,有的孩子成績提得很快,悲的是試卷上有好多原題而且我講了不止一遍可作對的卻沒有幾個人,我覺著自己有些失敗。這個星期的周記有些抱怨,想起胡總說的一句話:當你遇到困難,然后想辦法解決困難的時候,正是自己進步的時候。就覺著我們要把本職工作當成一種修行來對待,重視現(xiàn)實,立足當下。劉亞老師說過:“不要把自己當成救世主,有舍有得,擺正心態(tài),教書更要育人;知己知彼,百戰(zhàn)不殆,有勇氣與耐心,有智慧去分辨,樹立師道尊嚴,研究小學生心理;欲速則不達,重視學生學習的興趣的激發(fā)!边@句話真是對極了。我以后要對每個學生負責,不愧于學生,更不愧于自己,自己付出過才能無怨無悔。
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