實(shí)用的小學(xué)周記集錦5篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
春天，小草都變綠了，我在草叢中盡情的玩耍。
我跑啊跑��！跑到了幾棵桃樹旁，照了幾張照片，我驚喜的地發(fā)現(xiàn)，有幾只正在采蜜的'小蜜蜂，嗡嗡地穿行在草叢中，好像在歡快的歌唱，他們仿佛在唱：“我們是愛勞動的小蜜蜂呀！飛來飛去不怕累呀！”真是有趣極了！我低走頭走著，突然，有幾顆綠油油的草本植物出現(xiàn)在我的眼前，我叫爸爸過來看看，爸爸說：“這叫薺菜，可好吃了�！蔽艺f：“真的嗎？”爸爸接著說：“那當(dāng)然了，薺菜餡的餃子可是你爸爸我的最愛！”我忍不住哈哈大笑，對著爸爸說“今天，我不但有了新發(fā)現(xiàn)還學(xué)到知識呢！”
小學(xué)周記 篇2
因為一次機(jī)會，我走進(jìn)了蕪湖防空洞。
我們集合在防空洞的前廣場，老師讓我們換上了統(tǒng)一的白色T恤衫。換號服裝后，我們跟隨著老師的步伐走到了防空洞前。我們排隊入洞，跟著導(dǎo)游深入了防空洞。
防空洞很深，走了好多級臺階才到底。在走樓梯時，我明顯感受到空氣變得越來越稀薄。隨著祖國的發(fā)展、進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的需要，這個防空洞被改成了一個酒窖。隨著我們的深入，酒窖的全貌漸漸顯現(xiàn)出來：成千上萬的葡萄酒瓶擺在酒架上，金碧輝煌的燈光，連同酒架一起在鏡子里玩耍嬉戲;鏡子又倒映出另一半酒架，這讓酒窖顯得更加寬敞。
我們走出了酒窖，走到了赭山公園。老師把我們帶到了一個舞臺下。那里已經(jīng)有很多跟我們一樣穿白色T恤衫的哥哥姐姐、叔叔阿姨們在等我們了。他們胸前都有一個標(biāo)志。我在想：為什么我沒有呢?我就往胸前看了幾眼，只見那藍(lán)色的標(biāo)志旁，寫了六個小小的卻格外醒目的.紅色小字：中國人民防空。我的心在一瞬間不禁內(nèi)心澎湃，我又很自豪——我是中國人!這是強(qiáng)大的祖國!
下面，主持人上來做了一個自我介紹并說了一下，待會兒的安排：“等下呢，我們會有一個宣誓儀式，內(nèi)容就是‘蕪湖市“9.18”防空警報試鳴宣傳活動日’，宣誓結(jié)束后還會有二十道題給你們回答，答對的人可以領(lǐng)到獎品�！苯酉聛砩吓_的是一位蕪湖電臺記者，他叫周燦，他用他那非常有磁性的嗓音演講了一篇關(guān)于“‘9.18’防空日”的文稿，看他那激情四射神情，我不禁又熱血沸騰起來。
我們舉起右拳開始宣誓。內(nèi)容我記得不太清楚了，但總的意思就是要勿忘國恥，盡自己最大的力量貢獻(xiàn)給社會。
今天，我走進(jìn)防空知識，走進(jìn)了國家……
小學(xué)周記 篇3
任小學(xué)英語教師以來，課余我們都在反思，小學(xué)英語應(yīng)該怎么教？到底存在那些弊��？
新課程改革，是一次深刻的改革，新課改倡導(dǎo)全人教育，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實(shí)施者，作為教師的我必須做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)新課程改革理論，更新教學(xué)觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)。下面簡單地回顧一下我入伍以來所做的一些英語教學(xué)工作。
一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學(xué)生通過體驗、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
二、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間，做到：
1、尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫助，做到教學(xué)相長。
三、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)做到：
1、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。
四、對學(xué)生進(jìn)行有效的.評價。
評價可以使學(xué)生認(rèn)識自我，樹立自信，有助于反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程，對學(xué)生回答學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行及時的評價，如有口頭評價、等級評價、學(xué)生之間互相評價等方法，充分發(fā)覺學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵學(xué)生自我反思，自我提高，以學(xué)生綜合運(yùn)用能力為目標(biāo)，側(cè)重于學(xué)生理解和獲取信息，通過評價學(xué)生學(xué)會分析自己的成績和不足，明確努力方向。
新課程改革必須要與實(shí)踐相結(jié)合，即將努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。------------教學(xué)反思《小學(xué)英語教學(xué)反思》
英語學(xué)習(xí)、英語教學(xué)越來越受到人們的普遍重視。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，英語已從一種工具變成了一種思想，一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了一個重要的知識源泉�？梢赃@樣說，學(xué)會英語，不但多了一雙眼睛，一對耳朵，和一條舌頭，甚至是多了一個頭腦！因為語言是人類思維的工具，認(rèn)識世界的工具，掌握一種語言也即掌握了一種觀察和認(rèn)識世界的方法和習(xí)慣。
從事三、五年級教學(xué)工作的我，結(jié)合日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總結(jié)以下幾點(diǎn)反思：
反思一：持續(xù)不斷的語言知識，而不是玩來培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣
小學(xué)英語教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但單*唱歌游戲不能培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會厭倦。所以，唱歌游戲應(yīng)該作為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助小學(xué)生在記憶力強(qiáng)的時期多記單詞，多學(xué)習(xí)語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機(jī)會，提高學(xué)生的語音和語調(diào)。在英語學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補(bǔ)的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只*模仿不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，也難減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以小學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。
反思二：英語應(yīng)用能力需要相應(yīng)的詞匯。
不學(xué)習(xí)語言規(guī)則、不掌握相當(dāng)數(shù)量的詞匯，英語應(yīng)用能力就是空中樓閣。(包天仁語)俄羅斯通常在初中一年級開設(shè)英語課(相當(dāng)于我國的小學(xué)5年級)，每周3節(jié)課，第一學(xué)年即要求掌握約1300個英語詞匯，學(xué)生到高中畢業(yè)時要掌握1萬以上詞匯，基本可以讀懂英文原著。而我國現(xiàn)在對高中畢業(yè)生的要求是掌握20xx詞匯(包括詞組)，新研制的課程標(biāo)準(zhǔn)要求掌握4000個左右的詞匯。我們應(yīng)該借鑒國外的經(jīng)驗，盡快解決英語教學(xué)費(fèi)時較多、收效較低的現(xiàn)狀。
而目前在小學(xué)的低年級的英語教學(xué)中，不要求學(xué)生掌握詞匯，而只要求學(xué)生能根據(jù)提示或圖片說出該單詞，其本質(zhì)無非是要學(xué)生們死記硬背，鸚鵡學(xué)舌。由于小學(xué)生們沒有相應(yīng)的讀音規(guī)則訓(xùn)練，不熟悉詞匯的拼寫規(guī)則，單詞的音、形、意三者不能有效的結(jié)合在一起，因而導(dǎo)致了單詞記憶的困難，并成了小學(xué)生學(xué)英語的瓶頸。
反思三：小學(xué)英語教師應(yīng)有發(fā)展意識
一向以來，人們小學(xué)英語教師的語言知識能力要求不高，認(rèn)為小學(xué)英語簡單，不需要太好的語言功底，只要有良好的教學(xué)技能就可以了。其實(shí)時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，同樣英語作為人們最廣泛的交際用語之一，更是隨著高科技的迅猛發(fā)展而日新月異地變化著。如果我們的英語教師故步自封，不求進(jìn)取，那么不但自己的語言知識很快陳舊落伍，誤人子弟，而且會被時代所淘汰。
ChangingEnglishinthechangingworld。現(xiàn)代英語的變化，特別是口語方面的變化可從以下幾個方面體現(xiàn)出來：
1、隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，更因為國際互聯(lián)網(wǎng)的形成，人們之間的交際變得越來越簡捷。說話簡單快捷，是現(xiàn)代人生活的一大特征�，F(xiàn)代英語在這方面的變化表現(xiàn)為一字多用。
小學(xué)周記 篇4
星期六中午媽媽要值班，所以中午媽媽匆匆吃過午飯就去上班了。我看見餐桌上一片狼藉，便自己收拾起碗筷來。
我小心翼翼的摞好盤子和碗，一一搬到水槽邊。我學(xué)著媽媽的樣子，挽好袖口，并系好圍裙，在洗碗布上擠了記滴洗潔精。接著我用洗碗布裹緊碗，一邊轉(zhuǎn)動，一邊擦拭，一只只盤子和碗仿佛在我手心里唱起了歡樂的.歌。呵呵，好多的泡泡啊，就這樣，不一會兒，盤子和碗都洗完了。然后，我把它們一一放在水龍頭下，用清水沖洗的干干凈凈。
看著自己洗的碗，一個個亮堂堂白凈凈的，我真開心。
晚上媽媽下班回來看見洗的干凈的碗，直夸我是個懂事的孩子，能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。聽著媽媽的夸獎，我暗下決心，以后一定要幫媽媽多做家務(wù)，讓媽媽能安心的工作。
小學(xué)周記 篇5
童年是純真的、有趣的。童年發(fā)生的趣事像天上的星星那樣繁多。
那是在我5歲那年受到的一場虛驚，每當(dāng)想起就感到好笑。
那次爺爺從外面帶來了一盆花，叫含羞草。我想人會害羞，難道花還會害羞嗎？我當(dāng)時連花和草都分不清楚！過了一會兒，爺爺有事出去了。我好奇的來到含羞草面前，仔細(xì)地打量它。它的莖又粗又長，葉子像牙齒一樣兩邊分開，葉片像桃樹葉子，還不小呢！看她、聞她，一點(diǎn)兒也沒有害羞的樣子。于是，我伸出小巴掌狠狠的拍了一下。突然間，只見他身子猛的.晃動了幾下，葉子和莖就像著了魔是的，變得又枯又小。我驚呆了，糟了含羞草被我打死了！
我一下子慌了神，心里害怕起來：爺爺最愛一些花花草草了，誰要是無意碰一下，他總會嘮叨個沒完沒了。
“咚咚”一陣敲門聲，好像炸雷一樣在我的耳邊響起！我只好硬著頭皮去開門。
爺爺一進(jìn)門。就拍拍我發(fā)紅的臉蛋，問道：“怎么了，這樣慌里慌張的�！彪S即走去看電視去了。
這時，我想起列寧小時候打破花瓶而勇于認(rèn)錯的故事。我想起我們應(yīng)該做誠實(shí)的孩子，便把事情的經(jīng)過對爺爺講一遍，等待嚴(yán)肅的“處理”。
真沒料到，爺爺不但沒罵我，反而哈哈大笑起來。他邊笑邊拉著我的手來到窗臺上，我一看，又驚呆了：只見含羞草像原來那樣青翠、枝繁葉茂，哪有一點(diǎn)枯死的樣子？我不解的看著爺爺。爺爺微笑著說：“這不是花，這是含羞草。它是一種敏感植物”
爺爺?shù)囊环挘耶?dāng)時并不懂，只知道自己沒有闖禍，懸著的心也放了下來�，F(xiàn)在想到還是會感到好笑。
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