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開學(xué)第二周周記

時間:2025-12-27 04:47:01 周記

開學(xué)第二周周記匯編九篇

  時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,這時候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編為大家整理的開學(xué)第二周周記9篇,希望能夠幫助到大家。

開學(xué)第二周周記匯編九篇

開學(xué)第二周周記 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來得及細(xì)細(xì)品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存一份記憶。

  這一周,我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次,也能夠算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣,計劃落實到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

  另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標(biāo),這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),你鎖定之后,就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會,若成功趕超,則被趕超的'對趕超同學(xué)表示敬意,若未趕超成功,則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

  最后一件事,和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該能夠這么說),本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱,很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然,我們班也有不少會拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”,目前正在我們班瘋搶當(dāng)中,這個周末借給了金B(yǎng)erlin,當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻。

  一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽,我要去確定一下了,拜。

開學(xué)第二周周記 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來得及細(xì)細(xì)品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存一份記憶。

  這一周,我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次,也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣,計劃落實到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的`展板上,但還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

  另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標(biāo),這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),你鎖定之后,就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會,若成功趕超,則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意,若未趕超成功,則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

  最后一件事,和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說),本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱,很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然,我們班也有不少會拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”,目前正在我們班瘋搶當(dāng)中,這個周末借給了金B(yǎng)erlin,當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻!

  一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽,我要去確定一下了,拜拜!

開學(xué)第二周周記 篇3

  春光燦爛,萬里無云。在學(xué)校的第二周已經(jīng)與我們擦肩而過,我已經(jīng)變得不那么生疏了,也已經(jīng)結(jié)識了許多的朋友。學(xué)校對我們還不錯,上課的老師很幽默,但是初一六班的廖雪老師上的數(shù)學(xué)課,曾經(jīng)催眠無數(shù)的班級,她被我們親切的稱之為‘滅絕師太’。據(jù)說,她打人的時候,能夠笑著打,把同學(xué)吊著打,你們可能會不信,但是這個是她親口承認(rèn)的,而且她居然說我們中學(xué)的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。我們聽了,雞皮疙瘩掉了一地,第二節(jié)課的時候,本班一個同學(xué),因為沒有聽到交作業(yè)的要求而被‘滅絕師太’,連打整整八個手板,打的.他手都抬不起來。

  下了課,我們?nèi)柲莻同學(xué)痛不痛,我們居然得到了一個令我們吐血的答案“不痛啊,只是感覺麻的沒有知覺”我們當(dāng)場昏了過去,暈,這還叫不痛啊?感情你是被打麻木了!

  簡單來講,這的老師還比較好,只有那一個有打人的傾向的女老師以外,其他老師對我們還算溫柔!

  總體來說,我還是感謝這個中學(xué),它是我夢想騰飛的一座墊腳石,我的夢想就要從這里冉冉升起!加油。

開學(xué)第二周周記 篇4

  今天,我們上了一節(jié)真正的閱讀課。

  當(dāng)我們氣喘吁吁到10樓時,小明說:書籍的力量支撐我上了十樓。我們笑起來,老師喊了安靜之后,我們才稍稍安靜。

  進(jìn)了閱覽室,我找到書就讀了起來,因為讀得快,倒有點囫圇吐棗了。我的眼睛一目十行,我只想多看幾本有趣的書而已。

  這時的40分鐘太短了,我只看了幾本書,就下課了。我不得不在老師的命令下放下了書。

  只可惜,每周只有一節(jié)閱讀課。

  期待下周的閱讀課。

  開學(xué)第二周周記(三):

  涼爽的秋風(fēng)沒有熄滅我們對新學(xué)校熱情的火苗,反而將它點燃成了一場熊熊燃燒的大火。這星期,我又迎來了一門新的課程科學(xué)探究。

  周二那一天,瞌睡蟲發(fā)揮出了十二分的努力,弄得我困意繚繞。在結(jié)束了下午第三節(jié)課后,一想起將要上科學(xué)探究課,我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著輕盈的步伐,心頭想著有趣的科學(xué)。不知不覺就到了教室。首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級學(xué)長們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接,有小人穿墻角斗場自動小鴨子實驗室里好不熱鬧。

  玩了五分鐘,老師宣布上課,并告訴我們這節(jié)課要做一個自由在水里沉浮的曲別針,說起來神奇,其實就是在礦泉水瓶里,手一捏,曲別針就下去,一松,曲別針就上來,主要通過浮力和壓力。不過說起來容易,做起來難。開始的時候,老師讓我們自己觀察,自己動手不用說也知道,這是十一的特色。我看了好半天,看清了他的結(jié)構(gòu),便信誓旦旦的走回自己的座位,拿起工具就做。

  我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。一捏,沒有反應(yīng)。雙手捏,沒有反應(yīng)。雙手使出九牛二虎之力捏,還是沒有反應(yīng)。我失望了。不得已,我去找老師詢問。

  不要小看它,老師告訴我,你做的太輕了,當(dāng)然下不去。這次,我把裹著曲別針的`吸管加重了,再次放入水中,還沒捏,它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了,一失手居然比第一次還短?墒,放進(jìn)去一捏,居然比第一次還輕松!于是我發(fā)現(xiàn),越短也會越輕松。老師宣布下課了,垂頭喪氣的同學(xué)們一個個走了。

  我不服,真的不服。我想起古代的阿基米德,為了皇冠費勁無數(shù)心機(jī),還有那開普勒,多辛苦才發(fā)現(xiàn)了3個定律啊。不能放棄,我想,再挺一挺。我不斷地修剪這吸管的長度,有時會因為剪了一點點,他就沉下去。

  但我不會認(rèn)輸,直到找到最輕松下去的那一個長度。又過了半個小時,我還沒有走,老師也饒有興趣地鼓勵我。終于,我找到了最輕松的那一個!我欣喜若狂,興奮了半天才戀戀不舍地離開了科技樓。

  回家后,我興奮地給媽媽變這個魔術(shù),他們也很開心。我明白了只有努力,堅持,才能取得更好的成績。

開學(xué)第二周周記 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來得及細(xì)細(xì)品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存一份記憶。

  開學(xué)兩周了,當(dāng)然已經(jīng)有所適應(yīng)學(xué)校的生活了。我知道了老師的性格,比如語文老師就是愛發(fā)火,數(shù)學(xué)老師上課喜歡講故事,英語老師還是以前的英語老師,政治老師在上課中只是不停地對著我們說,叫我們?nèi)ケ。歷史老師什么的,上他們的課就更加不用緊張,更加沒有難倒;瘜W(xué)老師每節(jié)課都要小測,所以上課之前先去復(fù)習(xí)一下昨天的資料,不然每次小測之后又是你要留下抄3次還要背1次。

  前幾天,閱覽室還是全部都是書本,根本沒有開始正常營業(yè),就是很多書。是高一的書吧。所以我去了圖書館找書看,找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁,這些對于我有興趣的.書本,真的一看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個雜志的那個介紹,也是不斷地看,真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么樣。而騰訊和百度的成功又是怎么樣的一回事啊?所以我總是喜歡去看,然后看看有沒有介紹怎么樣蹭別人的服務(wù)器用,怎么樣熬過艱苦的時光。然后怎么樣就有了利潤的回報……

  這個星期的專業(yè)課,老師表揚(yáng)我了,說我對比周天和劉秋玲的都好,最基本是個形狀。而他們起稿都有點問題,不過經(jīng)過老師的多多關(guān)注,他們也進(jìn)步了很多,但是我還是在緩慢地等待著。前進(jìn)著,真的沒有什么優(yōu)勢去戰(zhàn)勝他們。不過慢慢來吧,這些東西一定是靠多練和多畫,多去領(lǐng)會的出來的,放假在家畫了這么多靜物掃描,不進(jìn)步一點也對不起自己了。

  這個周末,我還去了一次閱覽室,閱覽室真是很多人啊,很多高一的。哎,新學(xué)習(xí)開始,大家都去貪新鮮,怎么會不多人呢?而上個學(xué)期,基本上我天天都去,就是我們這幾個人天天去光顧,搞到那個老師都認(rèn)得我,我不知道今個學(xué)期那個老師是不是還依然認(rèn)得我。不過,今個學(xué)期都沒有這么多的機(jī)會去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復(fù)習(xí)吧。

開學(xué)第二周周記 篇6

  時光飛逝,開學(xué)短短的兩周就已經(jīng)過去了?赡苁亲⌒5脑,上個星期我的學(xué)習(xí)效率比上學(xué)期提高了很多。晚上的晚自習(xí)我把作業(yè)寫完后能夠看看一些課外書,或者預(yù)習(xí)一下之后的內(nèi)容,感覺很充實,不想以前那樣寫完了可能還看會兒電視什么的。

  開學(xué)的`半個月已經(jīng)過去了,再過兩周就是月考了,我想下面兩個星期我應(yīng)該開始復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,為月考做好準(zhǔn)備。

  上個星期也是一個特別的星期,因為那是我們語文陳老師教我們的最后一個星期。雖然和老師接觸的時間只有短暫的一個學(xué)期,但有句老話叫“一日為師終身為父”,離別終究是有點不舍得。不過,我想這也是一次新的開始。希望能和我們的新老師相處融洽,希望我們班的成績更上一層樓!

開學(xué)第二周周記 篇7

  這一周是咱們第一周上課,我懷著興奮的心情回到了我的學(xué)校:“實驗小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化,有的長高了,有的.學(xué)習(xí)好了,有的書寫更漂亮了。第一天咱們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖?最普遍的是:同學(xué)們都商量著給老師送什么禮物?為老師做些什么?因為周三就是教師節(jié)了。咱們想讓老師們有一個快樂的節(jié)日。9.10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊,等待老師的到來,老師一來送上一株玫瑰,齊聲說:“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡!但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物,讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費,讓他們感到非常欣慰、快樂。

  最近校園里多了一樣體育器材,我仔細(xì)看。越看越像戴著光環(huán)的土星,可是這個東西其實叫跳跳球,是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌,和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來,后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個,現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。

開學(xué)第二周周記 篇8

  開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了,說起來今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠,所以昨天最后的語文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻,我真的有些不舍得。

  回想往往,有開心、有難過。第一天的時候,老師就跟咱們強(qiáng)調(diào)了"日常生活語文化,語文學(xué)習(xí)日;"的這個理念。當(dāng)日我就在想,如何做到呢?后來我才知道,語文也是一種語言,咱們平時說得也是一種語文。陳老師特別重視咱們的自學(xué)能力,無論什么時候,他都想通過特別的教學(xué)方式來鍛煉咱們的能力。記得老師最喜歡的一句名言是:"有時,人與人之間只差那么一點,而這一點就會引出無窮的不同。"這句話在警示咱們要一直努力啊!老師的語文課總是那么活躍,老師總是讓咱們要學(xué)會遷移能力,告訴咱們應(yīng)該怎么做啊什么的,課后總是讓我很慚愧呢......

  突然才發(fā)現(xiàn)接下來不知如何說了,總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給咱們的人生道理很多,我很感謝他,在我的`人生路上碰到了一位好老師。

  離別只是一場新的開始。咱們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識,我還會繼續(xù)加油努力的,也希望一切如往常一樣融洽。

  本周過得還算順利。順便插一句:下雨什么的果然很討厭?傊,做得不好的就是問老師問題次數(shù)少了,應(yīng)該多問問。

開學(xué)第二周周記 篇9

  不知不覺的,高中生活已經(jīng)開始兩周了,感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣,一段新的生活又開始了。

  回想當(dāng)年的初中的時候,那日子過得真是一個滋潤,三年半學(xué)半混的'也就過來了,到了高中可不一樣,再怎么說咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國這個教育形式,分就是真理。

  真理歸真理,但真理不是每個人都做得到的,就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。

  所以有時候追求真理是要有點技巧的。

  老師們說了——不加“們”不行,因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。

  老師們說了,高中學(xué)習(xí)要有四個必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽,3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè)。

  于是我照做了。

  但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過不去,無論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個方向癡,老把往前拉的力向后使了。

  經(jīng)過兩個禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來三年我是逃不去的,所以還是要奮斗奮斗再奮斗。

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