數(shù)學(xué)周記
忙碌而又充實的一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)周記5篇，歡迎大家分享。
數(shù)學(xué)周記 篇1
這一周，我們的數(shù)學(xué)老師牛老師去杭州學(xué)習(xí)，我們的數(shù)學(xué)誰教？我們也不知道。
直到星期五的下午，答案才揭曉。
原來，我們的'數(shù)學(xué)代課老師是李校長！
噢，我的媽媽咪，我們班就像炸開鍋了一樣——這校長教課，我們班那些“搗亂分子”不就……
唉，不管了，反正誰教都是教，也許校長教的還比牛老師教得好哩！
轉(zhuǎn)眼，到了星期一第一節(jié)課，李校長到了我們班。盡管我們都在喊“不緊張”，但是說實話，我們都挺緊張的。
不過校長比我們想的要親切的多，一開始，李校長很謙虛的對我們說的一些話，不過我們都不信嘛，要么面前這位數(shù)學(xué)老師是怎么當(dāng)上校長的呢？
說完一些話以后我們就開始上課了，校長給我們講的內(nèi)容是百分?jǐn)?shù)。一節(jié)課就在這種愉悅的心情當(dāng)中很快就度過了。我們上的很輕松。
漸漸的，我們喜歡上了李校長這種特殊的講課風(fēng)格。我希望我們班的數(shù)學(xué)在李校長的帶領(lǐng)下能夠步步高升，最好能成為級部第一哦！
數(shù)學(xué)周記 篇2
今天曉甜彩跟著那位數(shù)學(xué)不好的叔叔去釣魚了，曉甜彩真的好激動，因為她還從來沒有釣過魚!
叔叔挑了一個池塘，這里風(fēng)清云淡，水清魚肥。曉甜彩驚呆了，除了花田還有這么美麗的地方。曉甜彩不愧是天才，不一會兒就學(xué)會了，而且還釣了不少魚呢!叔叔強烈邀請曉甜彩到家里吃烤魚，曉甜彩只好接受了。回到家，叔叔的兒子問一共釣了多少魚。曉甜彩笑了笑：“我來考考你，叔叔釣的魚剛好是我的3倍。叔叔比我多釣18條。你來算算好了!”叔叔的兒子，頭搖來晃去，嘿嘿兩聲笑：“一共36條魚。因為你釣的`魚可以看作是1份，那么我爸爸釣的魚就有3份了，爸爸比你多3-1=2(份)。而爸爸又比你多釣了18條魚。所以2份就是18條魚，1份就有18/2=9(條)。這樣你就釣了9條。爸爸就掉了9*3=27(條)，兩人一共釣了9+27=36(條)�！�
“兒子真聰明，跟姐姐好好學(xué)學(xué)!”“行!”
數(shù)學(xué)周記 篇3
20xx年X月X日 晴
昨天晚上我去給弟弟買貼畫兒，買了8張貼畫兒，我買了一張鎧甲勇士的拼圖，貼畫兒每張1元共8元，拼圖3元，一共8+3=11元，我給老板搞了搞價錢，便宜了1元，給了老板10元錢。我和媽媽開開心心地回家了。
數(shù)學(xué)周記 篇4
現(xiàn)在馬上要進入小學(xué)最關(guān)鍵的時候了——總復(fù)習(xí)，一份好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃可以讓自己更好的復(fù)習(xí)，看清重點。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重點如下：
第一部分重點復(fù)習(xí)數(shù)的知識，包括整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)等的意義和性質(zhì)及其相關(guān)知識點，還包括數(shù)的整除知識。
第二部分重點復(fù)習(xí)數(shù)的運算，包括四則運算的.意義、法則、運算定律和運算性質(zhì)，解方程和整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運算等。
第三部分重點復(fù)習(xí)比和比例的有關(guān)知識，包括比和比例的意義、性質(zhì)、求比值、化簡比、解比例、正反比例意義及其判定等。
第四部分重點復(fù)習(xí)量與計量的有關(guān)知識。包括質(zhì)長度、面積、體積（容積）、時間等的單位及其進率，單位之間的換算與化聚等。
第五部分重點復(fù)習(xí)幾何形體的相關(guān)知識。包括線與角的概念、判斷、度量、操作等，平面圖形的特征、周長與面積的計算，立體圖形的特征、側(cè)面積、表面積、體積（容積）等的計算。
第六部分重點復(fù)習(xí)各類應(yīng)用題。包括基本的數(shù)量關(guān)系，簡單應(yīng)用題、兩、三步計算的一般復(fù)合應(yīng)用題和典型應(yīng)用題，方程和比例應(yīng)用題，分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題等。
數(shù)學(xué)周記 篇5
我非常喜歡我的數(shù)學(xué)老師于老師。她有長長的頭發(fā)，長的面目清秀，非常漂亮。
記的.又一次，我和王昕華去抱本子，抱到辦公室以后，老師叫我們把本子翻到第十頁，我們就一本一本的把本子翻倒第十頁。突然于老師接到一個電話，沒說幾句，與老師就飛快地跑下樓去，老師上來以后，手里多了兩樣?xùn)|西，于老師一手拿著雞蛋餅，一手拿著豆?jié){走進來。她一進來就問我們倆：“誰沒吃早餐？”王昕華說他吃了，我說：“我沒吃�！崩蠋熉犚娺@句話，馬上把吃的給我，又說：“以后一定要吃了早餐再來上學(xué)，要不然上課會沒精神的。”我看監(jiān)獄老師把吃的給我，我連忙把吃的推給于老師說：“沒事，我不餓，我桌倉里還有一個蘋果，您吃吧�！崩蠋熡彩前殉缘娜轿沂掷�，說：“你去做到王老師的地方吃吧。”我感動的眼淚都快流出來了，心想：“于老師對我真好，我一定要考個好成績回報老師�！�
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