小學(xué)周記優(yōu)秀
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記優(yōu)秀1
今天上午第二節(jié)課，老師讓我們帶著椅子到校園里聽(tīng)檸檬姐姐講寫(xiě)作文。
我們排著隊(duì)伍整齊地坐著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹過(guò)后，檸檬姐姐站起身來(lái)：紅潤(rùn)潤(rùn)的瓜子臉，大而明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷卷的頭發(fā)，我覺(jué)得她就像花兒一樣美。
檸檬姐姐手拿話筒，緩緩走到我們面前，給我們講起寫(xiě)作文的訣竅來(lái)。她先問(wèn)：“同學(xué)們寫(xiě)作文有沒(méi)有困難？經(jīng)常遇到些什么困難？”
聽(tīng)了我們的回答后，她告訴我們寫(xiě)好作文的`三句秘訣：一是真實(shí)的體驗(yàn)【細(xì)節(jié)】；二是靈動(dòng)的感悟【角度】；三是新鮮的表達(dá)【個(gè)性】。
為了讓我們聽(tīng)得明白，檸檬姐姐又給我們舉了好幾個(gè)例子，教導(dǎo)我們寫(xiě)人應(yīng)怎樣寫(xiě)，記事應(yīng)該怎樣記，怎樣把內(nèi)容寫(xiě)具體她還囑咐我們，平時(shí)要認(rèn)真觀察身邊的人和事物，只要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，作文能力一定會(huì)提高的。檸檬姐姐語(yǔ)言平和、態(tài)度和藹，內(nèi)容深入淺出。
最后，她還請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上前互動(dòng)，還給他們簽名簽名留念。我們紛紛舉手，可惜要簽名同學(xué)太多了。我沒(méi)有機(jī)會(huì)上去。
講座結(jié)束了，檸檬姐姐坐車(chē)要離開(kāi)了，還有好多同學(xué)圍住車(chē)子，要求她簽名，我也是其中一個(gè)，可惜還是沒(méi)能如愿。雖然心中有些失落，但聽(tīng)了檸檬姐姐的講座，讓剛上三年級(jí)初學(xué)寫(xiě)作的我明白了一點(diǎn)：寫(xiě)作文并不難，只要平時(shí)多看看課外書(shū)，多觀察，多思考，多練筆寫(xiě)好日記，作文成績(jī)一定會(huì)提高的。
小學(xué)周記優(yōu)秀2
要回老家了，因?yàn)楦绺缫ぷ�，所以再過(guò)一點(diǎn)時(shí)間才能回去，哥哥自己在家沒(méi)人照顧，大媽媽就在家等著哥哥工作完再回去。我和大伯伯一起去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，買(mǎi)了雞、魚(yú)還有肉，又買(mǎi)了兩個(gè)大西瓜，我就和大伯伯一起回老家了。
在路上，我看到了一個(gè)個(gè)小村莊和綠色的山脈，有的像襯衣的衣領(lǐng)，有的像高高的牛角，還有的像彎彎的.盤(pán)羊羊角呢！
大伯伯的車(chē)技很好喲！在車(chē)上就像坐海盜船一樣，失重的感覺(jué)，特別是你在全神貫注看風(fēng)景時(shí)，他就突然一下子沖過(guò)去，嚇你一跳。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了老家了，我們剛回到老家，奶奶就出來(lái)拾草了，沒(méi)想到這么巧，奶奶看見(jiàn)我們回來(lái)了，就高興地連籃子都扔外面了，連忙幫我們搬東西，祝賀我們回來(lái)。
爺爺上山看豆子了，自己種的豆角肯定很好吃，我就等著爺爺回來(lái)給他一個(gè)驚喜！可是不一會(huì)爺爺就回來(lái)了。奶奶說(shuō)家里就自己一個(gè)人，弟弟等下午才能放假 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng)，于是我等了一天，終于放學(xué)了。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)：他們的放學(xué)時(shí)間和我們不一樣，我們是四點(diǎn)半放學(xué)，他們是五點(diǎn)放學(xué)或者五點(diǎn)半放學(xué)，五點(diǎn)十分，校車(chē)來(lái)了，弟弟下車(chē)了，沖著爺爺和我沖過(guò)來(lái)。把被子扔給爺爺（他們中午住校，要帶被子），跑回他家了。
過(guò)了一會(huì)，他就回奶奶家了，等著兒媽媽和二伯伯來(lái)，我們就吃晚飯，睡覺(jué)了。
小學(xué)周記優(yōu)秀3
俗話說(shuō)的好，民以食為天。我品嘗過(guò)的小吃數(shù)不勝數(shù)，但是我最?lèi)?ài)吃的要數(shù)小籠湯包了。
小籠湯包的做法很簡(jiǎn)單，首先將剁碎的豬肉摻上新鮮的高湯，放入冰箱，待凍成凍肉后拿出來(lái)，接著用面皮包裹少許的凍肉，然后捏出九個(gè)一樣大小的折紋，像花邊似的。最后，將小巧玲瓏的湯包放入蒸籠，不一會(huì)兒，等湯水融化后，熱氣騰騰、精致鮮美的小籠湯包就出鍋嘍!
蒸熟的小籠湯包白白嫩嫩的，看起來(lái)晶瑩剔透，像是一件精美的藝術(shù)品，又仿佛是小娃娃在嘟著小嘴。湯包的`外皮很薄，仿佛一觸即破，一道道折紋顯得格外精美。透過(guò)面皮，依稀可見(jiàn)鮮黃的湯汁和一團(tuán)松松軟軟的嫩肉，散發(fā)出陣陣鮮香，真是令人垂涎三尺呀!
吃小籠湯包還有一段口訣呢：“輕輕提，慢慢移，開(kāi)天窗�！� 先在湯包上面輕輕咬個(gè)小口，一片薄滑韌爽的面皮伴著一股清香落入口中，細(xì)細(xì)咀嚼，只覺(jué)得格外有韌勁兒。然后，把湯包托到嘴邊，順著那個(gè)小口輕輕吮吸，頓時(shí)，味道鮮美的濃湯流進(jìn)嘴中，那股濃香立刻充斥了嘴中的每一個(gè)角落，余香久久不散。不一會(huì)兒，小籠湯包中的湯汁就被我吮吸盡了。此時(shí)，原本十分飽滿(mǎn)的小籠湯包已經(jīng)干癟了許多，里面只剩下了細(xì)細(xì)的肉末。我咬了一口，肉和面皮一起落入口中，肉末的細(xì)軟嫩香和面皮的薄滑深深地征服了我的味蕾，真是回味無(wú)窮呀!
小籠湯包真是美味，讓人吃了還想吃。如果你來(lái)我的家鄉(xiāng)，一定要品嘗品嘗小籠湯包喲!
小學(xué)周記優(yōu)秀4
放學(xué)了，晴晴和明明在馬路上走著。突然，他們發(fā)現(xiàn)馬路旁的垃圾箱旁有許多垃圾，有香蕉皮、紙屑。這些垃圾從哪兒來(lái)得呢？這是因?yàn)橛行┤酥徊钜徊骄涂梢詫⒗哆M(jìn)垃圾箱了。晴晴見(jiàn)了，想把垃圾撿進(jìn)垃圾箱里�？伤龥](méi)有勞動(dòng)工具，只好用手把垃圾撿進(jìn)去。晴晴過(guò)了好一會(huì)兒才把垃圾撿進(jìn)去，她這才發(fā)現(xiàn)身邊的明明不見(jiàn)了。她向四周望了一下，原來(lái)明明剛剛在晴晴撿垃圾的時(shí)候，從書(shū)包中拿出紙和筆，正趴在地上寫(xiě)些什么呢。晴晴問(wèn)明明：“你在干什么呀？”明明說(shuō)：“大功告成了�！边呎f(shuō)還邊把自己寫(xiě)的字貼在了垃圾箱上。晴晴照著字念了出來(lái)：“文明——只差一步。明明，你真行�！闭f(shuō)著還向明明舉起了大拇指。
這是一幅漫畫(huà)的內(nèi)容。這幅漫畫(huà)通過(guò)生活里一件平凡的'事情告訴我們：不要因?yàn)樯僮咭徊蕉牙鴣G在垃圾箱旁，多走一步并不會(huì)損失你太多時(shí)間。而且不要亂丟亂扔，因?yàn)椋厍蚴谴蠹业�，人人都有義務(wù)去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。只要你少扔一點(diǎn)垃圾，文明之花就可以多開(kāi)一朵。
小學(xué)周記優(yōu)秀5
三月的一個(gè)星期天，我準(zhǔn)備到小區(qū)里去吹泡泡�？墒牵菖菟疀](méi)有了，我只好自己做泡泡水了。
我先把洗潔精擠進(jìn)裝泡泡水的瓶子里，再放一點(diǎn)洗衣粉，然后裝滿(mǎn)水，最后拿了一根筷子攪拌一下，泡泡水就做好了。
泡泡水做好后，我便下樓到小區(qū)的廣場(chǎng)上吹起泡泡來(lái)。我用來(lái)吹泡泡的管子是扁扁的橢圓形的，我先把它一頭在泡泡水里蘸一下，接著鼓起腮幫子，對(duì)著另一頭輕輕地、慢慢地吹起來(lái)，許許多多像彩色的珍珠一樣的'泡泡就誕生了。它們像一個(gè)旅游團(tuán)似的聚在一起。有的像一家人，爸爸、媽媽和寶寶，緊緊地挨在一起，誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí);有的像一對(duì)好姐妹，手拉著手一起走;還有的單獨(dú)一個(gè)人，緊緊地跟著隊(duì)伍，生怕掉隊(duì)了。
泡泡們漸漸地隨風(fēng)飄走、消失，我又拿起管子蘸了一點(diǎn)泡泡水，飛快地奔跑進(jìn)來(lái)，風(fēng)兒吹出的，一串串彩色的泡泡像彩虹一樣漂浮在空中。最有趣的是，我發(fā)現(xiàn)：我奔跑利用風(fēng)兒吹出來(lái)的泡泡非常大，最大的有我家的小魚(yú)缸那么大，可我自己吹出來(lái)的泡泡卻比較小，最大的只有乒乓球那么大，真是有意思極了!
看著這么多五彩繽紛、斑駁陸離的泡泡，我真是快樂(lè)極了!
小學(xué)周記優(yōu)秀6
我的媽媽是一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。以前，我不能理解，在學(xué)校是數(shù)學(xué)老師的媽媽?zhuān)诩依铮瑸槭裁床幌裾Z(yǔ)文老師一樣，總是鼓勵(lì)我多看課外書(shū)呢？
記得從一年級(jí)起，媽媽就買(mǎi)注音的課外書(shū)給我看。剛開(kāi)始，我把媽媽買(mǎi)的書(shū)丟在一旁，說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g看書(shū)，我喜歡看電視里的動(dòng)畫(huà)片。”媽媽把書(shū)收了起來(lái)。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，媽媽居然帶回了幾本《哆啦A夢(mèng)》�？吹綍�(shū)上的彩圖跟電視上演的.動(dòng)畫(huà)片一模一樣，我就高興地一頁(yè)一頁(yè)翻起來(lái)。那是，書(shū)上有很多字我還不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)我看到“機(jī)器貓”那豐富、夸張的表情、動(dòng)作時(shí)，我就喜歡上這種色彩鮮艷、形象生動(dòng)地漫畫(huà)書(shū)了。
媽媽愛(ài)買(mǎi)書(shū)，我也愛(ài)看書(shū)。到寒暑假，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)，媽媽總愛(ài)帶我到大書(shū)店拼命找我們喜歡的書(shū)，我們每次都要買(mǎi)一大堆書(shū)回家。媽媽說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹跁�(shū)的第一頁(yè)，我都記下了賣(mài)書(shū)的日期和地點(diǎn)，書(shū)成了我們外出旅游必買(mǎi)的紀(jì)念品。
上學(xué)期，我和媽媽還常在網(wǎng)上下載免費(fèi)書(shū)看，媽媽美美地說(shuō)：“我們不出門(mén)，不花錢(qián)，在家就可以讀到許多新書(shū)呢！”
現(xiàn)在，我漸漸明白媽媽引導(dǎo)我讀書(shū)的良苦用心了。媽媽把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情地遨游。讀數(shù)為我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，交給我做人的道理。
今天，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，老師媽媽?zhuān) ?/p>
小學(xué)周記優(yōu)秀7
在這個(gè)寒假里，相信大家都會(huì)有快樂(lè)的一天，而且導(dǎo)致自己快樂(lè)的'原因有很多，可我快樂(lè)的原因。下面我就講講吧。
一天，我在家悶悶不樂(lè)的看著電視，突然電視變成了黑屏，一檢查原來(lái)是停電了，這是弟弟回來(lái)了，他望著黑屏說(shuō)：“哥哥，電視機(jī)怎么了?”“停電了唄�！薄澳窃趺崔k?”弟弟問(wèn)。我看著桌上的撲克說(shuō)：“不如我們來(lái)打撲克吧?”“好啊。”我拿起撲克說(shuō)：“玩推小車(chē)還是交公糧?”“交公糧，”弟弟說(shuō)道。我把牌洗了一下就開(kāi)始了，我一看自己有這么好的牌，讓我數(shù)數(shù)一共有多少個(gè)炸彈：三個(gè)五，三個(gè)六，三個(gè)七，還有四個(gè)十，三個(gè)四。游戲規(guī)則是，誰(shuí)拿到黑桃七就先出牌，所以我就先出了一個(gè)5，弟弟出了一個(gè)7，我就出9，他出11，我不要，然后他又出了順子56789，我就用三個(gè)5炸了，他不要我現(xiàn)在單數(shù)已經(jīng)出完了，接下來(lái)就剩炸彈了，就先出了三個(gè)6，弟弟就用三個(gè)11把我炸了，我用四個(gè)10管住了，他不要，我就出了最后三張牌，三個(gè)7，就這樣弟弟輸了，看著弟弟不高興的樣子，我就說(shuō)：“沒(méi)事的，下回說(shuō)不定你就贏了，男子漢，開(kāi)心點(diǎn)!”
這就是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲腋杏X(jué)玩撲克游戲比看電視有趣得多，在游戲中我懂得了一個(gè)道理：輸贏不重要，開(kāi)心才重要。
小學(xué)周記優(yōu)秀8
這周五，我們學(xué)校的學(xué)生展開(kāi)了一場(chǎng)即緊張又激烈的跳繩比賽。
下了第三節(jié)課，各個(gè)班級(jí)都陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)參加比賽。瞧！六年級(jí)的學(xué)生們一個(gè)個(gè)颯爽英姿，在操場(chǎng)上展示著自己的風(fēng)采。低年級(jí)的學(xué)生也不甘落后，他們像模像樣地跳著，為自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。令我印象最深的是最后一個(gè)比賽節(jié)目 — 集體大繩�！罢�(qǐng)五，六年級(jí)參加集體大繩的學(xué)生上場(chǎng)！”老師在廣播里宣布。我們班的十名“千挑百選出來(lái)的精英”邁著堅(jiān)定，自信的步伐走上了賽場(chǎng)。我是其中的一員，能為班級(jí)的榮譽(yù)參加這項(xiàng)比賽，我感到很光榮，同時(shí)又很緊張，生怕跳壞了。兩位搖繩的學(xué)生表情嚴(yán)肅，他們手上戴著手套，預(yù)防著手凍僵�！皽�(zhǔn)備，開(kāi)始！”體育老師一聲令下，我們開(kāi)始跳了。我緊跟著洋的后面，生怕跳壞了。一輪，兩輪，突然“啪”的`一聲，楠被繩拌了一下，地上的水晶沙鉆進(jìn)了他的眼睛，他跳壞了�！翱禳c(diǎn)，快搖，接著跳�！苯處熀孟癖任覀冞�急。繩又重新?lián)u了起來(lái)。我心理更緊張了， 我感覺(jué)到心在“怦怦”直跳。這時(shí)，隨著金庸“啊！”地一聲慘叫，金庸又跳壞了。我們也急了，都對(duì)他大喊：“快走，哎呦�！崩K再次搖了起來(lái)，這次我們起跳，連接都跳得不錯(cuò)。沒(méi)參加的學(xué)生在下面高喊“6.4班加油！”希望我們這次能戰(zhàn)勝6.5班，獲得團(tuán)體第一。
這次比賽，不僅鍛煉了每個(gè)人，還使我們更團(tuán)結(jié)一心了，我真希望以后還能夠開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
小學(xué)周記優(yōu)秀9
要說(shuō)咱校最吸引我的地方，那當(dāng)然屬圖書(shū)館了。從正門(mén)進(jìn)入學(xué)校，穿過(guò)集成樓就到了。
圖書(shū)館有兩間教室那么大，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就被門(mén)前地板上鋪著的那張大地圖吸引了。用地圖做地板，是不是很新穎呢？
圖書(shū)館朝西，玻璃門(mén)上整齊地印著10個(gè)紅色的大字“興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書(shū)館”。南邊是一大排木制書(shū)架，散發(fā)出樸素的木頭香氣。東面是三列四四方方的`桌椅，每張桌子旁邊都配了一個(gè)矮矮的書(shū)柜，里面有三層，分別放著低年級(jí)段、高年級(jí)段、梅子涵專(zhuān)輯的書(shū)。
圖書(shū)館正中，有一棵高大的梅花樹(shù)，上面“開(kāi)”滿(mǎn)了密密層層的淡紅的花，桃樹(shù)下面還有幾張小圓桌。我想這其中一定包含了“桃李滿(mǎn)天下”的寓意吧！蘑菇亭內(nèi)，鋪滿(mǎn)了報(bào)紙，專(zhuān)門(mén)供愛(ài)看報(bào)的孩子們閱讀。蘑菇亭西邊，是一張弧形的桌子，桌上有一臺(tái)電腦，那就是圖書(shū)館理員的領(lǐng)地。你要借書(shū)，就和他借，到時(shí)候，他只要用掃描儀一掃，你借了那本書(shū)的情況，就會(huì)記錄在電腦里了。
怎樣，還不快來(lái)圖書(shū)館看書(shū)�。�
小學(xué)周記優(yōu)秀10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂......”這首題名是《清明》的詩(shī)，是由唐代詩(shī)人杜甫作的。又是一年清明節(jié)，今天，我跟著爸爸媽媽舅舅，一起去邵東給祖先掃墓。
我們沿著彎彎曲曲的鄉(xiāng)村小路，向姥爺?shù)膲災(zāi)棺呷�。一路上，掛在�?shù)上的桃花張開(kāi)了一張張娃娃臉，正笑著向我招手呢，她們好像在用香香的花粉跟我們傳話：“歡迎你們來(lái)到這里！”突然間，老天爺下起了毛毛細(xì)雨，仿佛是人們流下的傷心的淚水！老天爺好像在替我們分擔(dān)憂(yōu)愁。大地的“孩子們”舒服地吮吸著香甜的雨水，變得更加強(qiáng)壯了。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了姥爺?shù)?墳前。我們首先在姥爺墳前的不遠(yuǎn)處放了一串鞭炮，“噼里啪啦，噼里啪啦”！算是先把姥爺叫醒。然后，舅舅用鋤頭將姥爺墳前的雜草清理干凈，接著我們把一大把紙錢(qián)和金元寶燒給了姥爺。我默默地在姥爺墳前許了一個(gè)愿：“姥爺，姥爺保佑我，保佑我長(zhǎng)大后考上‘清華大學(xué)’！”接著，我們又以同樣的方式祭拜了太姥爺、太外婆等祖先。
在回家的途中，我們還挖了幾棵嬌嫩的春筍呢！清明節(jié)讓我們既緬懷了先人，又讓我們享受了踏青的樂(lè)趣！
小學(xué)周記優(yōu)秀11
今天是星期四，放學(xué)回家，媽媽還沒(méi)有下班，所以我在做完作業(yè)后，就翻起了書(shū)架上的書(shū)，突然間我發(fā)現(xiàn)除了平時(shí)的我喜歡看的書(shū)，還多了一本書(shū)，我猜肯定是爸爸新給我買(mǎi)的書(shū)。我小心的翻開(kāi)這本書(shū)，映入我眼簾的.一個(gè)大標(biāo)題就是“大器之材”�？吹竭@個(gè)醒目的標(biāo)題，我?guī)е鴺O大的興趣閱讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。
后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)。”
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。
我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
小學(xué)周記優(yōu)秀12
“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，婀娜多姿的春姑娘展開(kāi)了笑臉，飄飄然然地來(lái)到校園的花壇里，輕輕地?fù)崦鞣N各樣的花草的臉，小草就像沒(méi)睡醒的娃娃，惺忪地睜開(kāi)那小小的眼睛，慢慢地探出可愛(ài)的小腦袋，好奇得望著這個(gè)美麗的世界；花中有許多鮮麗嬌媚的花朵：粉紅的梅花如煙、如霧、如塵。月季花開(kāi)出美麗的花朵，捂著小臉偷偷地笑著，似乎能隱約地聽(tīng)見(jiàn)她們那歡快的笑聲，大概是在為新春的到來(lái)而高興吧！她們紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，各顯風(fēng)姿，亭亭玉立，異常美麗。百合花就有香氣百合和普通百合兩種，普通百合呈乳白色，玲瓏剔透，楚楚動(dòng)人，與綠葉相間，更覺(jué)嫵媚！香氣百合白里透紅紅里透紫，爭(zhēng)奇斗艷，一陣微風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)馨香陣陣，她為春天涂脂抹粉，令人心醉神迷。蘭花那白玉般的'花朵在綠葉的襯托下，顯得鮮艷奪目。最有特色的要數(shù)菊花了，她鮮艷耀眼、分外妖嬈，有的像金黃色的“麥浪”，隨風(fēng)起伏；有像�？挠|須，彎彎曲曲；有的像雞冠，如連綿起伏的朝霞，有的傘狀的花冠像噴泉。她們爭(zhēng)先恐后，為春天增姿添彩。玫瑰一枝獨(dú)秀，如火焰般鮮紅熱烈。一片片火紅的一串紅，還有那傲麗出眾的野菊花，眾花爭(zhēng)相獻(xiàn)媚，煽動(dòng)著春的氣息，惹得處處春意盎然……
小學(xué)周記優(yōu)秀13
“接著！”一位同學(xué)遞過(guò)了接力棒，我接住棒，拼命向前跑去。這不，我正和同學(xué)練接力呢。
我們六中的校運(yùn)會(huì)28日——1日舉行，時(shí)間不多了，我們這些小小運(yùn)動(dòng)員為了為班爭(zhēng)光，特地約好了星期天7點(diǎn)來(lái)體育場(chǎng)操練。我也放棄了一周內(nèi)唯一的.一次睡懶覺(jué)機(jī)會(huì)，和同室的兩個(gè)同伴早早來(lái)了體育場(chǎng)。
我報(bào)的是一個(gè)趣味項(xiàng)目——踮球。實(shí)際上我連球都沒(méi)踮過(guò)，但是重在參與。在訓(xùn)練的時(shí)候，我更得加倍努力。功夫不負(fù)有心人，我已能踮七個(gè)球了。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員人數(shù)有限，所以接力賽這個(gè)項(xiàng)目，就由我們?nèi)w參加運(yùn)動(dòng)員組成�，F(xiàn)在我們正加緊時(shí)間操練。
我跑得不快，常拉后腿，但大家都挺理解我的，并沒(méi)有人嘲笑，我想這就是六中好得原因之一吧？
練完接力，我繼續(xù)踮我的球。我沒(méi)帶足球，只得借謝林君的。我踮球很像踢毽子，姿勢(shì)差不多，為了節(jié)省人家的足球，我只得硬著頭皮用膝蓋踮。一上午的勞累，使我直到現(xiàn)在仍疲憊不堪。
回到宿舍，我“撲通”一聲躺到了床上，帶著喘息聲大睡一覺(jué)。
小學(xué)周記優(yōu)秀14
讀書(shū)讓我從昔日的調(diào)皮鬼逐步變成了今日的乖乖娃；讀書(shū)讓我從一張“空白紙”逐步變成了一個(gè)“小博士”；讀書(shū)讓我從天天很無(wú)聊逐步變成了時(shí)時(shí)很充實(shí)。在人生的起步階段，讀書(shū)不但伴我成長(zhǎng)、讓我豐富，還讓我享受到了無(wú)限的樂(lè)趣。
記得很小的時(shí)候，我就與“小人書(shū)”交上了朋友，徜徉在好奇的世界里�！独莵�(lái)了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓(xùn)；《漁夫和金魚(yú)的故事》使我看到了人間的美丑善惡，懂得了做人應(yīng)具有的品質(zhì)。
通過(guò)書(shū)本，我與恐龍共度地球上的原始期；通過(guò)書(shū)本，我乘飛船遨游在太空；通過(guò)書(shū)本，我認(rèn)識(shí)了諸葛亮、秦始皇、武則天。書(shū)本，讓我開(kāi)闊了無(wú)限視野，認(rèn)識(shí)了中外古人，領(lǐng)略了美妙神奇。
當(dāng)然，讀不同的.書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)不同的感受，有時(shí)書(shū)還“剝奪”了我的歡樂(lè)，使我內(nèi)心增添了憂(yōu)傷和痛苦，那是因?yàn)槲彝椤懊廊唆~(yú)”的善良，為侵略者的暴行而氣憤，更為自己的知識(shí)欠缺而解答不了一些問(wèn)題而苦惱。
因?yàn)樽x書(shū)，我找到了打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙；因?yàn)樽x書(shū)，我找到了毫無(wú)保留地幫我釋疑解難的老師；因?yàn)樽x書(shū)，我認(rèn)識(shí)了最要好的朋友，這就是我讀書(shū)的樂(lè)趣，這份樂(lè)趣將伴隨我在人生道路上勇往直前。
小學(xué)周記優(yōu)秀15
她，座落在古運(yùn)河畔，始建于二十世紀(jì)初。百余年間，一批又一批的幼童走進(jìn)來(lái)。這里的花兒草兒，耳聞那朗朗的讀書(shū)聲和那諄諄地教導(dǎo)語(yǔ)，眼見(jiàn)他們那歡快的身影和那燦爛的笑容。一、二、三、四；加、減、乘、除，開(kāi)啟了他們的心智，幫助他們培養(yǎng)起誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮、謙虛的思想品質(zhì)，并樹(shù)立起團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、節(jié)儉的道德情操。日復(fù)一日，年復(fù)一年，成長(zhǎng)的少年從這里走出，開(kāi)始他們新一階段的學(xué)習(xí)生活，身后的她，角角落落也都布滿(mǎn)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的記憶。
她，披荊斬棘，一路走來(lái)。時(shí)至二Oxx年的今天，她擁有優(yōu)美的校園環(huán)境，先進(jìn)的'教學(xué)設(shè)施和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；同時(shí)具備與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，并積極構(gòu)建文化東關(guān)的戰(zhàn)略宏圖。在黨和政府新時(shí)期教育方針的指引下，她注重學(xué)校與家長(zhǎng)溝通攜手共教育，以及書(shū)面知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，銳意進(jìn)取，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域取得了豐碩的成果，并贏得了廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的高度贊許。育人無(wú)止境，憑借著深厚的文化底蘊(yùn)和孜孜以求地開(kāi)拓精神，她必將在我們揚(yáng)州的基礎(chǔ)教育史上揮寫(xiě)下華麗篇章。
凝視良久，吾誠(chéng)以敬業(yè)、博愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新八個(gè)字勉記她——百年?yáng)|關(guān)。
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