實用的寒假周記初中生
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的寒假周記初中生4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假周記初中生 篇1
一轉(zhuǎn)眼，寒假快過去了，只剩下幾天的自由時光了，好想讓時間倒流或過漫長一點，這樣我就會有更多的時間玩了。
這個寒假豐富多彩的，給我留下了許多的美好的回憶!我沒有幾天幾夜是回憶不完的。
這個寒假有一些讓人笑個不停的趣事，比如，我和妹妹還有爸爸在一天的晚上，剛回到家里，我們?nèi)齻�就開始掙起馬桶來，因為我家有兩個馬桶，注定是有一個沒有剛回家就上廁所的。結(jié)果是爸爸搶到，我和妹妹一人一個，我樓上，妹妹樓下，爸爸等我或妹妹好了再說。
我在這個寒假還有一些煩心事，比如，差不多每天下午(除了我們家去了外面或他們家不在)，我叔叔都要把堂弟交給我?guī)�。而這個弟弟可頑皮了，一個整齊的房間。一個下午就能被他弄得一團糟，所以我每次帶他的時候都把他帶到他家去，任由他玩我還總跟在他身后還要弄這個，弄那個的。每次我?guī)拿刻斓耐砩�，我都會腰酸背痛的`。
這個寒假不止只有趨勢和煩心事的，比如還有，傷心事、委屈事、生氣事......你是否也有那么多的事呢?你能否告訴我呢?我非常樂意聽的哦!
寒假周記初中生 篇2
轉(zhuǎn)眼過去，寒假已經(jīng)過了一半了，我整個人都變懶了，開學(xué)的時候生物鐘不知道能不能調(diào)過來。
寒假過得還蠻愜意的，總是在白天玩，晚上做作業(yè)，（熬夜做）然后第二天早晨，睡到想醒的時候再醒。（通常是九點左右）
呵呵，這樣子搞，不知道寒假過后我會不會又胖一些。（目前的體重已經(jīng)慘不忍睹了）后天就要過年了，好高興。不過這個高興不是因為過年本身，而是老師你說過28，29，30三天不用寫語文作業(yè)。對我來說，比起一個年年要有的節(jié)日，不寫作業(yè)的.吸引力要更大些。各科作業(yè)，除了英語，都已經(jīng)搞定了。英語發(fā)的那本奧賽書??我承認(rèn)，我實在沒有什么好耐性來看，開學(xué)的考試就聽天由命吧！
物理的奧賽書，我倒是做了一些，亂七八糟的，還時常出現(xiàn)大片空白，我自己看了都覺得不好意思。
我發(fā)現(xiàn)我這幾天的日記總是像在沒話找話，不過說實在的，好象也確實是的，因為我這幾天真的沒什么話。
寒假周記初中生 篇3
隨著一聲聲“放假了，放假了”，我們進(jìn)入了假期生活。假期生活有苦有甜，甜的是：每一天不用起早，而且每一天不用頂著寒風(fēng)去上學(xué)。苦的是：應(yīng)對一堆堆作業(yè)，我的腦袋就大了，但是我會認(rèn)真地完成每一科作業(yè)。寒假中雖有苦，但是我還是很期望放假，因為放假能夠幫忙媽媽做些力所能及的事情。
放假后，我每一天過得很充實，即為過春節(jié)準(zhǔn)備了用的東西，也在每一天寫著老師布置的作業(yè)，我把作業(yè)分成幾部分去做，這樣到開學(xué)的時候能很簡單冷的完成作業(yè)了。
臘月二十六這天，媽媽要蒸饅頭，媽媽先把面發(fā)開，發(fā)開的面像蜂窩一樣，我開始幫媽媽揉饅頭了，但是我總是揉不好，一揉便有皺。我看見媽媽揉的很光滑，我只得耐心的學(xué)，最后揉好一個了，再看看媽媽已經(jīng)揉了好幾個了，而且個個都像草原上的`“小蒙古包”。
媽媽還做了棗卷，我也學(xué)了起來。我把面搟成一個小長方形面餅，然后放上棗，卷起來就成功了，棗卷好像一個疊的整整齊齊的小棉被。還有棗花，我把面揉成細(xì)長的圓柱，彎上兩圈，用筷子夾成一個花形，然后在拐彎處放上兩個棗，最后在中間的頂部再放上一個大棗，一個棗花就做好了。于是我便有模有樣的又做了幾個。過了一會兒，該上鍋了，所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齊的放在蒸籠上。大約過了半個小時，我聞見了一陣陣的香味，饅頭蒸熟了，個個松松，軟軟的，白白胖胖的。我忍不住拿起一個就吃了起來，太好吃了，吃著自己親手蒸的饅頭，我體會到了媽媽的辛苦。
寒假周記初中生 篇4
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大伶俐”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻，一個精明的問題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。
原本這個故事講的是：信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時被保舉到學(xué)校圖書館資助清算圖書。他聰穎勤學(xué)，盡量身段瘦小，事變卻異常當(dāng)真。他天天來得很早，精心極力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)分開了圖書館�？伤麅�(nèi)心老懸念著“我走了誰來清算那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原本的'學(xué)校。他匯報圖書打點員，“此刻爸爸用車接送我上學(xué)，假如爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那干事當(dāng)真的精力所打動。一個十幾歲的孩子，干事云云當(dāng)真，刻意云云強項，則全國無不舉動之事。我想到，在很多巨大或精巧的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所，這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現(xiàn)出來。成名之前，這些也許被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的稀奇。但不管事前或過后的記錄，無疑都是留給人類的一份佳構(gòu)。
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