最近的我周記

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，立即行動起來寫一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的最近的我周記，歡迎閱讀與收藏。

最近的我周記1

　　連續(xù)幾天，都沒發(fā)朋友圈。這對我來說，是一件很難得的事。

　　那時候，如果沒什么東西好發(fā)，我會發(fā)一張無關(guān)痛癢的圖片，可能是個帥哥，可能是一張很美很有意思的圖，也可能是個笑話。

　　不管發(fā)什么，都要讓自己發(fā)點東西，保證一天能有一條。

　　會有人說，朋友圈這東西，想發(fā)就發(fā)對吧。

　　但是，習(xí)慣這種東西，是很難改變的。就像我每發(fā)一條朋友圈，都會在隔天就關(guān)了它。如果你硬要問為什么，我也不知道。

　　我啊，越來越不想把自己的想法記錄下來了，用什么方式都不想了�？傆X得寫下來就變味了。

　　每次打開框框，輸入了幾個字，我就清除，再退出來，一腦子"也沒有什么好講的“。對很多事情不在意了，也不敢在意。

　　這種情況，跟人聊天也是。除了有話說，不然都不知道怎么聊天了。連”hhh“”哈哈哈“都顯得很干，表情包對我來說，意義也不是那么大了。

　　現(xiàn)在啊，很早就睡了，把自己跟那個半夜的朋友圈隔開了。第二天刷朋友圈的`時候，會看到他們接近真實的樣子。每個人都像約好了一樣。

　　我也會。

最近的我周記2

　　我最近幾天有點“火氣”，不知怎的，別人打擾我一下，我就氣呼呼的。

　　今天中午，我的頭一點一點的，身子前后搖擺，風(fēng)度翩翩，有模有樣地彈著鋼琴，完全沉迷于當(dāng)中�！岸ｂ忊彙�，電話響了，但是沒有影響到我。媽媽去接電話了，可是彈琴的聲音太大了，電話里的'人說的話她一句也沒有聽見，氣急敗壞的吼道：“你智商也太低了吧，快點停下！”我只是彈輕了，但是沒有停下來。媽媽打完電話就訓(xùn)我，我不聽，反而頂撞她：“我把聲音彈小就不錯了，這樣我還得練二十多分鐘才能回到以前的水平，你真是的！”媽媽不說話，去做飯了。媽媽去做飯不久，爸爸緊接著回來了，我繼續(xù)彈。

　　我彈了很久，正快要恢復(fù)之前的水平時，爸爸突然來了句：“你還讓不讓樓下的人中午休息了，都一點零六了！”我的節(jié)奏又被爸爸給打斷了，一首曲子至少錯兩處，氣得我眼淚汪汪。但是勉強(qiáng)磕磕巴巴地彈了下去，一副特別沒精神的樣子。爸爸又喊了聲“吃飯了！”我氣得躺在了鋼琴椅子上，像只小豬一樣“呼哧呼哧”地急喘氣，并且哭了。媽媽讓我快點吃飯，我來了句：“我氣都?xì)怙柫�！”然后跑進(jìn)自己的房間，鎖上門。

　　哎！老天今天是怎么啦！

最近的我周記3

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩。。。。。。�！�

　　放學(xué)了，我邊走邊唱著這首歌，你們知道因為什么嗎?因為作文。從小到大我就不喜歡寫作文，一看見作文我頭都大了，因為我腦袋里沒有優(yōu)美的詞匯和段落。就拿那次來說吧從小到大我就不喜歡寫作文，一看見作文我頭都大了，因為我腦袋里沒有優(yōu)美的詞匯和段落。，老師讓我們根據(jù)《秋思》改編成一個小故事。我前一段寫得挺好，可是后來我完全麻木了，腦子里一片空白，不知道寫什么，就按照詩意來寫。第二天，我的作文果然被“老師委員會”淘汰了，哎，真是糟透了。還有一次，我親愛的老師讓我們寫我與書的'故事，我寫了我不愛看書的事情，因為腦子里沒有生機(jī)勃勃的詞匯和句子，所以我的杰作又被老師否認(rèn)了。我郁悶極了。作文是一件惱人的事，特別是對于我這種不喜歡作文的學(xué)生�，F(xiàn)在，我們5年級的作文是越來越多了，我以后可怎么過啊!

　　我情不自禁地又唱起了那首歌：“最近比較煩，比較煩，比較煩。。。。。�！�

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