初二周記
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于初二周記，歡迎大家分享。
關(guān)于初二周記1
步入初三，步入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我不禁感到有些渺茫，不知所措，仿佛我前方的道路是朦朦朧朧的，讓我捉摸不透……這時(shí)，你來(lái)了，你手中那盞亮燈驅(qū)散了迷霧，照亮了我成長(zhǎng)的路。
上課鈴響時(shí)，你快步走入教室，“好，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)……把書翻到……“你的課堂快速而不倉(cāng)促，精彩而又高效，到了練習(xí)環(huán)節(jié)，你提問學(xué)生完畢時(shí)總不忘說一句“對(duì)！你真棒……”你可知道，這一句不經(jīng)意的話對(duì)于浸沒在書海而感到枯燥的我們有莫大的鼓勵(lì)和安慰，課堂上，一個(gè)個(gè)雜碎的知識(shí)點(diǎn)被你串成一串串的珍珠，顯得簡(jiǎn)單而不無(wú)趣，我們做過的每一道題你都認(rèn)真評(píng)講，所以有些我們讀不懂的英語(yǔ)閱讀段從你口中說出就變成了一個(gè)個(gè)有趣的笑話，一個(gè)個(gè)給人啟迪的故事，一個(gè)感人至深的事實(shí)。你常常說：“英語(yǔ)閱讀段可有意思了，一篇一個(gè)小故事，讀起來(lái)挺不錯(cuò)的，既能怡情又能益智！”現(xiàn)在看來(lái)，確實(shí)是這樣。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中犯下錯(cuò)誤，你會(huì)在辦公室對(duì)我好好說教和引導(dǎo)，每當(dāng)我快留下自責(zé)和感激的淚水時(shí)，你的嚴(yán)肅的臉立馬變得慈祥，給我打氣……你是我們的良師益友！感謝你照亮了我的.學(xué)習(xí)之路！
體育鍛煉時(shí)，你常常在操場(chǎng)跟我們一起跑，頭發(fā)上下擺動(dòng)，臉部通紅，我仿佛明白了什么，又繼續(xù)奔跑，咬著牙，挺到最后。這或許是的鼓勵(lì)，謝謝你讓我懂得了堅(jiān)持。體育測(cè)試時(shí)，一千米的長(zhǎng)跑對(duì)我來(lái)說實(shí)在難熬，開始的一兩圈我健步如飛，到了最后雙腿就像灌了鉛似的抬不起來(lái)，在操場(chǎng)上傳來(lái)你的叫喊聲：“加油！孩子們，還有一圈……不準(zhǔn)走……”忍忍吧！快到終點(diǎn)了！于是當(dāng)我經(jīng)過你時(shí)聽到了你的報(bào)時(shí)聲：“四分四十八秒”我知道我還有很長(zhǎng)的路要跑，但是有你為我提燈，我就有信心沖破黑暗，沖過三分四十秒，沖向黎明！跑完了，你又開始嘮叨：“先喝水……起來(lái)走走……吃個(gè)蘋果……那個(gè)誰(shuí)，別吃這東，對(duì)胃不好，容易生病，把窗戶關(guān)上，別受涼了……”沒錯(cuò)，我們都愛聽這樣的嘮叨。
初三，有我要感謝的你，那個(gè)為我提燈的人！沖向未來(lái)吧！
關(guān)于初二周記2
那年秋天，當(dāng)我睜開朦朧的雙眼時(shí)，背上了沉重的書包時(shí)，我就必須與那多姿多彩的童年世界說再見.用很復(fù)雜的心情，很不安的情緒，很依依不舍的懷念給童真時(shí)代狠狠地畫上了一個(gè)那么園，那么堅(jiān)決的空心句號(hào)。
彈指光陰間，我邁著步伐，洋溢著充滿期待的一抹秋季中燦爛的微笑，踏進(jìn)了在我一生中占了6年時(shí)間的小學(xué)時(shí)，童年早就愈走愈遠(yuǎn)了.常常還幻想著，童年是不是暫時(shí)去了很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的北方，只是暫時(shí)去出差，不久后就會(huì)重新和我在一起，并肩行走，一起迎接美好的明天。
可是，那么多的書籍，都給童年的歸來(lái)給予了否定，打上了一個(gè)猩紅的叉叉，活生生地抹殺了我的童年歸來(lái)的期盼憧憬.小時(shí)候的頑皮，到現(xiàn)在，一直都記得.把一張紙撕得碎碎的，往空中隨手一拋，碎紙片如雪花飛絮般無(wú)聲地舞著，在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑聲中悄悄的落地，滿地的雪白.還有，常常會(huì)哭嚷著要大人陪我一起玩，明明知曉他們?cè)诿�，卻不依不饒地要求著.小時(shí)候，是那么地淘氣，那么地調(diào)皮。
很想很想，再回去童年一次；好想好想，再體驗(yàn)一回童年.幼時(shí)的某些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒有記在日記本上，讓它們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ姓也坏綒w宿，讓它們?cè)谟洃浀拈L(zhǎng)河中漸漸被遺失，像，剛沖好的一杯帶有濃濃茶香的奶茶一樣，久了，茶香就四散飄走，再也回不來(lái)了。
如果童年還在，我一定一定會(huì)好好地珍惜，好好地體會(huì)童年的感覺，童年的美好.現(xiàn)在，不僅僅是懷念童年，也懷念兒童時(shí)代的那些好朋友.多少年沒有見過了，對(duì)于他們的記憶，也僅限于幼兒園時(shí)的那一本相冊(cè)，喜歡用手輕輕地?fù)崦∷⒃诩埳系腵一張張笑臉，保留地完好無(wú)損的童年時(shí)的一份份純真。
歡童年，喜歡童年的小小淘氣，喜歡童年的所有好朋友，喜歡童年時(shí)的全部幻想，喜歡童年的一切一切.這篇文章，就當(dāng)做我對(duì)于童年的遲來(lái)的一份告別。
輕輕揮手告別，不諳世事的時(shí)候。
關(guān)于初二周記3
我們就像黃河中的一粒細(xì)沙，經(jīng)過無(wú)數(shù)次黃河大浪的淘洗，能否經(jīng)歷起這大浪淘沙，就要看我們的意志有多堅(jiān)定。我的人生也像黃河中的一粒細(xì)沙，經(jīng)過無(wú)數(shù)次大大小小的風(fēng)浪和淘洗。在這一次次的淘洗中，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，朝著我心中的那個(gè)方向不斷前行。
那是在我六年級(jí)的時(shí)的一次考試中，我不知怎么的，心中總是焦躁不安，靜不下心來(lái)。那天剛好烏云密布，天色晦暗，這讓我原本那顆焦躁不安的'心更加急躁了。果然，由于我的心不靜，所以發(fā)下試卷后的我愁苦而又愁悶。整個(gè)人無(wú)精打采，面色死如鐵灰。我那時(shí)感到世界都變昏暗了，沒有豐富的色彩，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。因?yàn)槲乙幌蛟谛械臄?shù)學(xué)竟然不及格，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，一個(gè)沉重的打擊。老師看到我這樣，就把我叫去辦公室談了一番話。就是這一番話讓我重新又充滿了希望，讓我感到世界變得非常明亮，讓我充滿了信心和力量，讓我豁然開朗。
我跟著老師一起走到辦公室。其實(shí)我那時(shí)心跳的特別快，感覺就要蹦出來(lái)了。我的身體也一直在顫抖，內(nèi)心充滿了恐懼，生怕老師批評(píng)我。老師坐在椅子上和氣的問我：“你這次考試怎么了？怎么沒有及格？是不是有什么心事？”聽到老師這樣問，我內(nèi)心好了很多，并且很感動(dòng)，熱淚盈眶的小聲說：“對(duì)不起，老師，我這次沒有考好，是因?yàn)椤蚁麓我欢ǹ己谩！崩蠋熞娢疫@樣說，就安慰我說：“你呢，也不要太自責(zé)，一次考試代表不了什么。老師自己小的時(shí)候也不及格過呢。人的一生都會(huì)有很多困難，但都需要自己去克服，不能因?yàn)橐淮未驌�，就放棄了。你說是不是？我們應(yīng)該找到失敗的原因，及時(shí)改正。明天，我們一樣帶著信心和力量繼續(xù)朝著心目中的目標(biāo)與方向前進(jìn)�！崩蠋煹倪@一番話，讓我重新振作了起來(lái)，變得更堅(jiān)強(qiáng)。以至于在我期末考試的數(shù)學(xué)科目中取得了好成績(jī)。
這是我在人生經(jīng)歷中一次刻骨銘心的磨練。它就像大浪淘沙一樣把我淘洗了一遍，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)朝著我心中那個(gè)方向不斷前行。
關(guān)于初二周記4
時(shí)間，會(huì)一滴一滴的過去。他一直是冷漠的，誰(shuí)想保留它，都是沒有的！
那天，是雨天空中飄著大小不一的灑落在道路上。我跑著，踩著地上的水洼，胳膊用袖子還不停的是擦著眼見里流出來(lái)的淚珠。
我和最要好的朋友鬧辨怒了，因?yàn)槲覀兇伊艘恢恍∝�，我們倆都很喜歡它，說好的一人一天照顧它，可是她照顧了倆三天了都不給我。當(dāng)時(shí)我就很不開心，后來(lái)隔了幾天我去她家看她，她家反而還鎖上了門，叫一聲也不答應(yīng)。然后我就急了，踹了一腳氣沖沖的回家了。
過了幾天，聽鄰居說，他們家搬走了。我就急沖沖跑到了她家，大門是敞開著的，屋里是空蕩蕩的。我的心里霎時(shí)空蕩蕩的，雖然她沒有遵守承諾，但是在我們倆看來(lái)那些小事也不算什么，但為什么你不告而別！
我在他們屋里逛了逛，無(wú)意見進(jìn)了她的屋，里面很干凈還有一封信，我拿起來(lái)，外面有她畫的畫應(yīng)該是不久之前畫的，我解開信封，它上面第一行就是寫的'：對(duì)不起。
下面是：你知道我為什么不給你小貓玩嗎？因?yàn)�，小貓�(jiān)谖艺疹櫟牡谝惶�，它咬了我一口，被我媽媽看見了，我媽媽把我�(guī)У揭粋�(gè)很干凈的白色房間里。那里的人都穿著一身白，很奇怪。他們給我打了幾針，就讓我出去了。媽媽在那個(gè)屋里，呆了幾分鐘過來(lái)說：“這野貓從哪里弄來(lái)的？你知不知道，再晚些，你就沒治了！”我在那里低著頭聽著�；氐郊遥瑡寢尭嬖V我被動(dòng)物咬傷如果超出24小時(shí)，就會(huì)得狂犬癥！我怕你會(huì)得所以讓我媽媽，把
那只貓送到寵物店了，你不用擔(dān)心他會(huì)餓。
這是，我的淚不知不覺流了下來(lái)，心里想：對(duì)不起，是我看錯(cuò)你了。
回到家后，我拿著這封信，放到了一個(gè)小盒里。我心里還記得，她最后一句寫的：我會(huì)再回來(lái)和你一起玩！我會(huì)會(huì)你一句：我等你！
珍惜眼前的事物，不管是人還是事，他們都有珍惜的價(jià)值！
關(guān)于初二周記5
老家有很多山，大多數(shù)是荒蕪的土山。不過外婆家屋后的那座土山，卻被外婆打理的很好。記得那年秋天，是第一個(gè)收成年，全家便抽空回老家?guī)屯馄徘锸铡?/p>
我如愿以償和外婆進(jìn)了山，沒想到秋天的山真是賞心悅目。
外婆背著大背簍，一手牽著背小竹簍的我，踏著黃葉毯，順著羊腸小道，走到最近的玉米地，我已經(jīng)汗流浹背了。掙脫外婆的手我一頭扎進(jìn)一人高的玉米地里，不顧身后直呼“小心點(diǎn)”的外婆。撥開被玉米壓彎腰的玉米桿，我挑挑選選，一把抓住那個(gè)的玉米穗，用力想把玉米穗掰下來(lái)，我卻差點(diǎn)一個(gè)趔趄向后載倒，驚出我一身冷汗，我頓時(shí)有些灰心。這時(shí)，外婆出現(xiàn)了，身后的大竹簍幾乎滿了一半，見我的小竹簍還空空如也，外婆隨手拉過一個(gè)玉米稈向我示范：“看好嘍！”外婆拿住玉米根部，輕輕一扭，稍一用力，那個(gè)剛才我還無(wú)可奈何的玉米穗便乖乖落入手中。會(huì)了嗎？外婆微微笑到。嗯……嗯，見我直點(diǎn)頭，外婆便鉆回玉米地里，不見了。我深深吸了口氣。學(xué)著外婆的動(dòng)作，一扭，一撥，嘿，可別說，真管用！我頓時(shí)來(lái)了勁兒，小竹簍不一會(huì)兒便裝滿了玉米穗。
玉米收得差不多了，那扁豆地還等著哩！鉆出玉米林，外婆已經(jīng)在前邊等我了。“山上坡陡，你在這兒等我�！北M管有些不滿，我還是乖乖地蹲在外婆挑好的.小坪地里�？粗馄湃跣〉纳碛皾u漸變小，在綠油油的扁豆地里，像一只帆船在綠色波浪里弄潮。我擺弄著竹簍里的玉米穗，不時(shí)向外婆揮手。藍(lán)天，又高又遠(yuǎn)，一大團(tuán)一大團(tuán)的白云，從山上飄過，仿佛要壓在外婆身上似的……
一陣秋風(fēng)拉回了我的思緒。如今，外婆因?yàn)榛疾‰p目失明，靠坐輪椅度日了。而外婆家那座小山，也回到了荒蕪的模樣，仿佛也替外婆悲傷。我常常望著外婆家的方向發(fā)呆，再也回不到和外婆一起收獲的那個(gè)喜悅的秋天了，心里充滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的遺憾、無(wú)助、傷疼的思緒。
撐著落葉飄搖而過的秋天，掛著一縷縷思念漸行漸遠(yuǎn)……秋天美得像一幅畫！
關(guān)于初二周記6
今天，我們迎來(lái)了本學(xué)期的最后一天。而美好的收獲，也會(huì)在這一天來(lái)到我們的手中。
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法優(yōu)異，成績(jī)突出，舉手積極，贏得了眾多老師的喜愛，尤其是語(yǔ)文老師申老師，對(duì)我十分器重，還抱有很高的期望，希望我能夠出人頭地。我卻辜負(fù)老師，這次語(yǔ)文考試只考到了90.5分，名列全班第四，總分全班第二，讓老師大失所望。
考試雖然不算理想，但是在周二的時(shí)候，我卻大受鼓舞。那一天是評(píng)選榮譽(yù)稱號(hào)的日子，看看你能評(píng)到什么。我雖然副科有不少良。但是除體育外剛好有百分之五十的優(yōu)秀，僥幸逃過一劫，獲得了評(píng)選三好學(xué)生的資格。
三四年級(jí)時(shí)，由于老師對(duì)我比較偏心，總是拿我來(lái)做榜樣來(lái)教育他人。久而久之，別人心中就埋下了嫉妒的種子，總是喜歡暗中陷害我，讓我的日子苦不堪言。再加上我的鐵面無(wú)私，對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)好不通融，打小報(bào)告也很多，并且管理班級(jí)時(shí)也比較嚴(yán)，讓別人很不愉快。所以我的人緣很不好，在評(píng)選榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)經(jīng)常只能得到20多票，所以往往都和三好生擦肩而過。有一次，我三門考的全是第一名，竟然仍然和三好生失之交臂，令我又氣又恨。但是誰(shuí)讓我沒有把人緣處好呢？這一切的`一切，只能怪我自己了。
今年我也特別害怕同樣的事情會(huì)再次發(fā)生，所以，當(dāng)評(píng)選到我的時(shí)候，我的心都在“撲通，撲通”的跳。但是很快，結(jié)果沒有讓我失望。我史無(wú)前例的獲得了三十票，成為了當(dāng)之無(wú)愧的三好生。
今天，三張我幸苦的結(jié)晶——獎(jiǎng)狀發(fā)到了我的手里。一張三好學(xué)生光榮榜，一張城東故事我來(lái)寫的獎(jiǎng)狀，還有一張誦讀之星的獎(jiǎng)狀。這三張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，吸收我流下的汗水，啃咬我的幸苦，一點(diǎn)一點(diǎn)的形成，終于在這一天來(lái)到了我的手中，真是有付出就有回報(bào)啊！
只要你付出了，那么收獲就會(huì)很快到來(lái)。就像《圣經(jīng)》里所說：不勞動(dòng)，哪有面包吃？所以，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，才能得到上天的回報(bào)！
關(guān)于初二周記7
有人說，你是誰(shuí)并不重要，重要的是你和誰(shuí)在一起。人生之一大幸運(yùn)，就是在讀時(shí)書遇到了好老師。我是幸運(yùn)的，讀書時(shí)遇上了她。
她就是我們的“熊大”。為什么叫她“熊大”呢？因?yàn)榘�，她姓熊，又是我們的班主任，老大嘛，所以，就落了雅�?hào)一一熊大。
初次見到她，個(gè)子?jì)尚�，眼睛前掛著一幅方框眼鏡，我們以為她很刻板，不太好相處。可實(shí)際卻是，她喜歡創(chuàng)新，不拘一格，開明大度。她的數(shù)學(xué)課，總是充滿笑聲，洋益著生機(jī)。還記得那次嗎？郭文琪明明知道老師提出的問題的答案，卻沒有舉手發(fā)言，她就想了個(gè)奇招：讓他高舉雙手直到下課。結(jié)果，當(dāng)她提出另一個(gè)問題時(shí)，班上沒人舉手，于是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上來(lái)講。”他聽到，整個(gè)人都瞢了，臉上露出驚訝的神情。大家看到他無(wú)奈的臉，笑得前俯后仰，甚至還有拍桌子的聲音，就等看戲呢！見此情景，她也繃不住了，捂著嘴巴笑起來(lái)，好“狡詐”的老師！
這就是她的數(shù)學(xué)課，她不喜歡一個(gè)人滔滔不絕地唱獨(dú)角戲，所以總是會(huì)把問題拋給我們。粉筆一會(huì)兒在她手里，一會(huì)兒又在某個(gè)同學(xué)的'手里，這時(shí)候她就會(huì)站在一旁靜靜地看著我們?cè)谡n堂上講解、爭(zhēng)辯、涂改，只是在必要時(shí)，指出我們的不足，她更像是一個(gè)傾聽者，引導(dǎo)者，指引我們不斷進(jìn)步。
課后的她，非常關(guān)注我們的情緒變化。第二次段考結(jié)束后，我一直悶悶不樂，沉浸在考試失利的陰影中，心中滿是傷心和失落。星期五中午放學(xué)后，她針對(duì)這次考試找我談話。她拿著我的試卷，和我一起分析錯(cuò)誤的原因，并告訴我應(yīng)該怎么做。從她的話語(yǔ)中，我感受到了她對(duì)我的期望和鼓勵(lì)。
她每天都忙忙碌碌，要處理各種各樣的事情，找同學(xué)家長(zhǎng)談話……在一次我寫的周記中，她曾這樣批閱道：“最近覺得特別特別累，可是像現(xiàn)在6：20了，我仍在奮筆疾書。正是因?yàn)橛心�，有你們，這也是我得以堅(jiān)持，繼續(xù)前行的動(dòng)力……”
“熊大”，我親愛的老師，我多么有幸遇到您！多么有幸做了您的學(xué)生！
關(guān)于初二周記8
很多人都認(rèn)為幸福來(lái)之不易，可卻沒有發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，幸福就在我們身邊。只要你用心去體會(huì)，你就可以感受幸福。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。
描繪那年記憶的最深處，也許那只是一件微不足道的事，但我覺得它讓我領(lǐng)悟很深，并且感受到了另一種幸福，一種不一樣的愛。寒冬簌簌，窗外不經(jīng)意的下起了小雨，就連云層也無(wú)法遮蓋它的悲傷。今天是大年初一，我與母親打算去拜年。本是件歡歡喜喜的事，卻因慘不忍睹的一幕而變得有些晦氣，可我卻因這“晦事”感受到了另類幸福。
清晨，下著點(diǎn)小雨，就如這寒冷冬天一般。媽媽帶著我去拜年，手中是滿滿的禮物，心中是滿滿的期待�？删驮谶@時(shí)，“嘣——”的一聲巨響。剎那間，我的眼前多了一個(gè)燒焦了的東西，一看就知道這是劇烈碰撞所導(dǎo)致的，難道這里出現(xiàn)了一場(chǎng)車禍？今天是大年初一，誰(shuí)會(huì)這么不小心？真是有些晦氣。放眼一看，果不其然，就在那十字路口發(fā)生了一場(chǎng)車禍。無(wú)數(shù)的圍觀者上前湊著熱鬧，可似乎沒有人愿意幫打急救電話，因?yàn)檫@些都不關(guān)那些旁人的事，他們都不想惹上什么麻煩。于是，就出現(xiàn)了這么一個(gè)畫面，受傷者悲慘的`倒在地上有些昏迷，而無(wú)數(shù)的旁觀者站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)。我聽見有一位中年婦女對(duì)自己身后的女兒說：“看見沒有，這就是不注意安全的下場(chǎng)，你以后上街要注意點(diǎn)，聽見了沒有？”小女孩害怕地躲在媽媽的身后，乖乖的點(diǎn)頭，可中年婦女卻沒有想到是否受傷者需要幫助。
我在一旁看著實(shí)在不忍心，于是拿著手機(jī)，幫忙撥打了急救電話，這是我第一次打急救電話，雖然很緊張，但一想到受傷者，我就鼓起了勇氣。電話結(jié)束后，我才意識(shí)到原來(lái)事情這么簡(jiǎn)單就搞定了，為什么那些人都不愿意伸出援手。可一想到自己先前的想法，不禁有些慚愧。不一會(huì)醫(yī)院的人就來(lái)了，處理著事故現(xiàn)場(chǎng)，警察也趕到了，處理著擁堵的交通。我在心里真誠(chéng)的希望那位受傷者幸運(yùn)，當(dāng)然在他事后，也得承擔(dān)必要的責(zé)任。媽媽欣慰的看著我，說：“我們的寶貝，長(zhǎng)大了�！贝丝蹋业男睦餄M滿是蜜，于是我們又開開心心地去拜年嘍！
看吧，這只是一件很小的事情，樂于助人也是一種幸福，原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單。
關(guān)于初二周記9
我和陳明不同班，但是一個(gè)手工小組的。他對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂，只喜歡手工，但技術(shù)不佳，經(jīng)常向我請(qǐng)教，我們的心中便是搭著一條“小木船”的。
可直到有一次手工課，我們心中的“小木船”破裂了。說時(shí)也巧，我這次發(fā)揮超常，做出了一條極其精美的小木船，陳明摸著自己那條粗糙的小木船，便向我的小木船學(xué)習(xí)。他一會(huì)兒翻過來(lái)，一會(huì)兒掉過去，總舍不得放下�？沙龊跻饬系�'是，他一失手，凝聚著無(wú)數(shù)精力和心血的小木船摔了個(gè)“四個(gè)像”。我心中怒火沖天，硬是讓他賠�？申惷鲬B(tài)度頑劣，還狡辯：“是你的小木船質(zhì)量不好，我的就不會(huì)弄壞！”我見他強(qiáng)詞奪理，便使勁說：“好你個(gè)陳明，今日不賠，我就跟你絕交！”順勢(shì)推了他一下，好像有鬼作怪，那陳明不偏不斜地一腳把我的小木屋踩得稀巴爛。見狀，我火冒三丈，便二話不說地奪過他的小木船，用力住地上一砸，再使出九牛二虎之力用腳踩得粉碎，才善罷甘休坐回位置上，頭也不回。從此，我們的友誼消失了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，每次上手工課便不愿看他一眼，他的手工水平也漸漸下降，我呢，上手工課的樂趣也緩緩減少，我們不再同“船”共濟(jì)，而自己開自己的“小木船”。直到有一天……
上完手工課，我回教室自習(xí)，透過玻璃反射，我模糊看到了一個(gè)身影——不錯(cuò)，正是陳明。他手里攥著一個(gè)東西，不知是什么。我回頭望他，發(fā)現(xiàn)他的眼神充滿了歉意與自責(zé)。他兩步作一步，含著羞澀，掏出一只布滿烈的小木船——正是我的那一只。他見我寬容地笑了笑，便激動(dòng)地說：“上次是我不對(duì)，沒了你這個(gè)好搭檔，我無(wú)聊至極。本想重新做一個(gè)新的給你，但我水平不行，只好把你那個(gè)用膠粘起來(lái)，請(qǐng)你原諒我吧！”我趕緊接過來(lái)，緊緊地抱住了他。此時(shí)，所有的一切都在為我們歡唱。
事已至此，我和陳明因小木船的復(fù)原，重新搭起了一座充滿友誼之橋！
關(guān)于初二周記10
張潮曾言：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。
讀書應(yīng)陪伴我們一生。
有一個(gè)學(xué)者認(rèn)為，每一個(gè)人都應(yīng)該胸懷大志，為社會(huì)的發(fā)展，為祖國(guó)的崛起而讀書。而另一個(gè)學(xué)者則認(rèn)為我們應(yīng)憑自己的興趣而讀書，真正的教育就是解放自己的身心。兩位學(xué)者說的`各有道理，但我更偏向于后者，感受讀書應(yīng)由興趣出發(fā)，由心出發(fā)。
讀書是由心出發(fā)，不是一種盲目。有的人讀書只是因?yàn)楦改傅谋破龋瑹o(wú)法掙脫牢籠，不情愿之下而讀書。有的人則是為了功利心，為了以后的一張文憑，在那一顆動(dòng)機(jī)不純的心之下而讀書。他們都不是因?yàn)橄矚g讀書而讀書，沒有從心底里真正愛上讀書——這是一種盲目。
讀書要由心出發(fā)，是一種堅(jiān)持。古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，他甚愛讀書。但他有缺陷，難以發(fā)言，說話含糊不清，更別說是讀書了，于是他每天嘴里含著石子讀書，日復(fù)一日年復(fù)一年，慢慢地說話開始清晰，但他仍然堅(jiān)持這樣的鍛煉。最終他成了一名演說家。
讀書要由心出發(fā)，是一種喜歡。福州陳正之，同樣也喜歡讀書，但是他比德摩斯梯尼的問題更嚴(yán)重。他是反應(yīng)遲鈍，即使一篇文字很短、內(nèi)容很淺顯的文章，別人讀不了幾遍就可以背誦如流，而他卻往往要讀幾十遍甚至百十來(lái)遍才能結(jié)結(jié)巴巴地背下來(lái)。別人嘲笑他，他不予理會(huì)。后來(lái)，他終于成了一位造詣很高的博學(xué)之士。
王國(guó)維曾言道：讀書有三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓望盡天涯路”此為第一種�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”此為第二種。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處。”此為最后一種境界。若能達(dá)到此三種境界，人生也顯得清明透徹。讀書能使我們進(jìn)步，亦能使我們的心靈得到停泊。
陽(yáng)光傾灑，坐在用白色藤條編織而成的搖椅上，捧著一本書，端著一杯茶，看陌上煙花開遍，柳絲如煙，似水年華里，讀書，寫字，品茗，由心出發(fā)，何不愜意。
關(guān)于初二周記11
那天，我又因犯錯(cuò)被媽媽教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍(lán)的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙Ｖ沽饲斑M(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路回到。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一起，繼續(xù)拍打。
我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠(yuǎn)無(wú)法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的動(dòng)作，目標(biāo)只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心；而海，它應(yīng)對(duì)的是堅(jiān)硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢？想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。有一波海浪拍了過來(lái)。天，漸漸陰了下來(lái)，海，在天的映襯下，不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來(lái)的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時(shí)，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來(lái)愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵�。最終。海勝了。
海，它有自己的思想，有自己的情感；它要強(qiáng)，它上進(jìn)；它有勇氣，有力量……這不就是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎？我只但是是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的'脾氣呢？我的情緒豁然開朗了，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。回家后，我想媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，反思了自己的過失。日后，再次應(yīng)對(duì)那煙波浩淼的汪洋時(shí)，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放下；它有勇氣、有力量。應(yīng)對(duì)那片海，就如應(yīng)對(duì)一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。
關(guān)于初二周記12
今天，是一個(gè)非常隆重的日子，是藍(lán)天中學(xué)第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著一聲聲熱烈的掌聲響起，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了帷幕。
先是入場(chǎng)式，看著別人的隊(duì)伍，整齊美觀，可自己班呢？亂七八糟，一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)，不整齊，散沙一堆，頓時(shí)失去了信心�？苫叵肫饋�(lái)小學(xué)的時(shí)候，老師曾經(jīng)對(duì)我說過：“不要想著結(jié)果會(huì)是怎樣，勇敢地向前走，回首時(shí)，只要問心無(wú)愧就行�！彼查g，我像一只剛剛打完氣的皮球，信心滿得快要溢出來(lái)了，這時(shí)候的我，多么想把那多出來(lái)的信心把同學(xué)們的心都填滿。
經(jīng)過精彩的入場(chǎng)式，同學(xué)們期待已久的比賽終于開始了。我參加了兩個(gè)項(xiàng)目，分別是長(zhǎng)跑和跳高，而且這兩個(gè)項(xiàng)目都是在同一天里舉行，這使我緊張不已。在大本營(yíng)里休息了一會(huì)兒，便聽見李老師叫我的名字。唉，糟糕了，跳高和長(zhǎng)跑是在同一個(gè)時(shí)間比賽，這邊老師催我去檢錄處檢錄，那邊陳嘉欣也催我去跳高。這時(shí)，我急得像窩上的螞蟻，到底怎么辦才好，這個(gè)學(xué)校有沒有搞錯(cuò)，兩個(gè)項(xiàng)目同一時(shí)間比賽，難道要我分身，一半去跳高，一半去跑步？沒辦法，我只好先去跳高，然后再去跑步。我把這個(gè)決定告訴了老師，見到老師點(diǎn)頭答應(yīng)了，我便飛快地跑向比賽跳高的.地方去。
可悲的是，長(zhǎng)跑它既然不等我，當(dāng)我跳完第一跳的時(shí)候，長(zhǎng)跑的槍聲響起了。就這樣，我放棄了長(zhǎng)跑。其實(shí)我這個(gè)人，可以說喜歡跑步，也可以說不喜歡跑步。喜歡跑步是因?yàn)橄矚g它的速度，不喜歡是因?yàn)樗鲜且毩?xí)。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)想哭，但機(jī)會(huì)有很多，只在乎你有沒有捉緊它。雖然這次機(jī)會(huì)從我的手中狡猾地溜走，但到了下次，我不會(huì)再大意的�，F(xiàn)在結(jié)果已定，我只好希望梁嘉欣在長(zhǎng)跑中可以為班爭(zhēng)光。
第一場(chǎng)在學(xué)校舉行的比賽結(jié)束了，看看成績(jī)公布榜，全班只有梁嘉欣在800米長(zhǎng)跑比賽中奪得了第六名，其它沒有一個(gè)人是榜上有名，全部名落孫山�？墒沁@一切都沒關(guān)系，明天我們還有比賽��！希望在明天嘛！
初二（3）班的同學(xué)，加油��！我們會(huì)在大本營(yíng)為你們參賽的同學(xué)加油的，祝你們凱旋而歸。
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