小學(xué)周記

時間：2026-03-01 20:09:44 周記

小學(xué)周記

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的小學(xué)周記10篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)周記范文集合10篇

小學(xué)周記篇1

　　一人打開車門，上車發(fā)動汽車開走。就在五分鐘后，他死于車禍。事后，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，他沒有系安全帶。這導(dǎo)致在事故發(fā)生時，他被離心力甩到了車外。

　　當(dāng)初，外國人發(fā)明了能保命安全帶，它可以在車輛緊急制動的時候?qū)⑷死谧簧�，避免與方向盤、中控臺等的“親密接觸”，這一發(fā)明使世界上每年死于車禍的人數(shù)大大減少。然而，今天我在看了幾個宣傳片后，感受深刻。

　　這一個真實的例子，在一個高速上，曾經(jīng)發(fā)生過一起事故。當(dāng)時正是雨天，一人開車帶著兩位老人在公路上以每小時124公里的時速行駛。由于雨天路滑，加上操作不當(dāng)，車輛在高速路上漂移起來，連續(xù)轉(zhuǎn)了幾個圈才停下來，然而駕駛員發(fā)現(xiàn)，坐在車后座的老人不見了。他到處尋找，發(fā)現(xiàn)老人在車輛失控的.時候被甩出車外，甩出三十多米，要不是沒有隔離網(wǎng)的阻攔，人會甩得更遠(yuǎn)。這個事例證明，無論坐在車輛的哪個位置，都要系上安全帶。

　　設(shè)想一下，那起事故，如果老人系了安全帶，會怎樣？

　　這些事故都證明了一個問題，無論坐在車輛的哪個位置，都要系上安全帶。這也顛覆了以前人們的看法。然而，一些商家生產(chǎn)的產(chǎn)品卻讓人氣憤。是誰發(fā)明了安全帶卡扣，去阻止了安全帶的報警提示音，這種行為應(yīng)該屬于惡意傷人罪，應(yīng)該嚴(yán)懲不貸。所以，系上安全帶，在關(guān)鍵時刻能保命。系上安全帶，有什么不舒服的？難道寧可舍去生命也要一時的痛快嗎？

　　如果大家都系了安全帶，那么每年死于車禍的人還會增多嗎？

小學(xué)周記篇2

　　今天陽光燦爛，我們一家三口來到了泰山地下大裂谷。

　　一進(jìn)大門，一排郁郁蔥蔥的松樹映入我的眼簾。他筆直地立在那里，真像一排形態(tài)端莊的哨兵。走了十幾分鐘后，我們來到了龍湖。兩岸開滿了睡蓮，有粉的，有黃的，還有白的。五彩繽紛，美麗極啦！沿著湖邊往左走十米，就來到了觀魚池。這兒的魚可真自在，沒有任何天敵可以來侵犯他們，他們有一個屬于自己的廣闊世界。忽然，有人撒了一把魚食，水面上頓時炸開了鍋，大大小小的魚，爭先恐后的向魚食游去，你爭我奪，好不熱鬧。一些沒吃到魚食的魚兒，張著嘴巴，像是在對人們說：“嘿！我還沒有呢？給我一份兒吧！”那畫面可真好玩。

　　最后，我們來到了最有名的景點(diǎn)——地下龍宮。這里面的鐘乳石形態(tài)各異，千姿百態(tài)，有寶塔形的，有熊貓吃竹子形的，還有雄鷹展翅形的……最令我難忘的是地下大裂谷的漂流。我們在蜿蜒的`洞穴里，悠閑地漂著，欣賞著洞內(nèi)的美麗風(fēng)景，聽著動人的故事，十分愜意。忽然，一陣巨大的水流沖過來，我們的漂流極速行駛起來，耳邊的風(fēng)呼呼的響起來，感覺像是風(fēng)馳電掣，十分刺激。忽然漂流停了下來，原來已經(jīng)到岸啦。走出地下龍宮，我們又在游樂場玩了一些兒童項目。

　　當(dāng)太陽把最后一縷陽光毫無保留地奉獻(xiàn)給大地，我們才發(fā)現(xiàn)天色已晚，只好依依不舍地離開了地下大裂谷。

小學(xué)周記篇3

　　秋天到了，田野里一派豐收的景象。

　　果園里的桔子有的還是青的，有的已經(jīng)開始變黃了。柿子熟了，黃澄澄的，像一個個小燈籠掛在樹上。梨子也熟了，黃黃的掛在樹上。熟透了的石榴笑的`咧開了嘴，有點(diǎn)還把肚皮給笑破了，像在說：“我成熟了，我成熟了，快把我?guī)Щ丶野桑　?

　　田野里，農(nóng)民伯伯忙著豐收，臉上掛滿了喜悅的笑容。

　　村前村后，等待收割的稻田，好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過，泛起一排排金色的波浪。田野深處，也不時傳來一陣陣農(nóng)民伯伯的歡笑聲。

　　秋風(fēng)吹過，樹葉變黃了，紛紛落下，真像一只只蝴蝶翩翩起舞。銀杏樹葉落了下來，像一把把黃色的小扇子。地面上滿是黃葉，真像鋪了一床厚厚的金毯，走在上面很舒服，也很美麗。

　　啊，我愛豐收的秋天！

小學(xué)周記篇4

　　今天在數(shù)學(xué)課上，我們認(rèn)識了人民幣，分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1 元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10個10元，50元里面有5個10元，5個1角是5角，1元=10角，1 角=10分，我還知道了人民幣有兩種，一種是紙幣，一種是硬幣。

　　我們不能在人民幣上亂寫亂畫，要愛護(hù)人民幣，從小我們要節(jié)約用錢，不能亂用錢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

小學(xué)周記篇5

　　我的小妹妹叫勤勤，她瘦小的個子，圓圓的臉蛋，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，加上長長的睫毛，顯得漂亮極了。妹妹的嘴巴小小的像櫻桃，說出的話可甜了。

　　妹妹活潑開朗，看見認(rèn)識的人總是很有禮貌的'打招呼。她每次來我家時，總是臉上掛著笑容，熱情的叫我姐姐姐姐的不停。有一次，勤勤和我一起堆積木，我們用了好長時間才把小熊一家三口堆好了，妹妹突然調(diào)皮的把它們推到了，望著我的勞動成果被這樣糟蹋，我生氣的打了她一下，她也還手了，竟然掄著小錘子似的小手大叫著：“姐姐，你怎么那么小氣，推倒了再堆一個不就行了�！蔽乙廊挥悬c(diǎn)生氣地說：“來我家還亂動我的東西…”

　　妹妹忽然笑了撒嬌地拉著我的手說：“姐姐對不起我錯了。”看著她那可愛的樣子我就忍不住摸摸她的小臉蛋說：“小淘氣鬼”

　　我的妹妹雖然才六歲，但是總像個小大人，她吃飯前總會去洗洗手。她去別人家里走的時候總會說再見。妹妹淘氣又好動，膽子很大不知道怕人，走到哪里總有說有笑，總能成為焦點(diǎn)。我真喜歡我這個妹妹。

小學(xué)周記篇6

　　忙碌？是的，忙碌時疲憊的，忙碌奪走了所有人的關(guān)愛，快樂與幸福。

　　正在工作的大人們是忙碌的，每天熙熙攘攘的人群擁擠在馬路上，正在為上班趕時間，公司里來來往往的.人們臉上沒有一絲一毫的笑容，是啊，人們都太忙碌了，哪什么時間來微笑��！因為忙碌，他們的午休時間被霸占了，內(nèi)心的疲倦也只能埋藏起來，為了工作的忙碌，就必須打起12分的精神來，忙碌，搶走了他們的笑容。

　　不僅僅大人們是忙碌的，就連正在上學(xué)的孩子們，也是忙碌的，孩子們都要起早貪黑的上學(xué)，每個孩子都有愛玩的天性，下課鈴打響后，他們的心早已飛出去了，正眼巴巴地等著老師下課呢！可老師們卻講起來沒完沒了，仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭。放學(xué)后的作業(yè)那可是真叫一個多��！回到家馬不停蹄地趕作業(yè)，可是一個小時，兩個小時……永遠(yuǎn)也做不完�。�

　　還有誰會愿意再去上學(xué)��！

　　不只是人，螞蟻也是忙碌的。冬天過去，春天來臨，螞蟻們也都要成群結(jié)隊的出去尋找食物了，螞蟻們一個接一個地往回搬運(yùn)著，為了冬天而做準(zhǔn)備，他們就算再苦再累也不退縮，因為他們會團(tuán)結(jié)。

　　忙碌，讓螞蟻們學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助，而我們卻自私自利，沒有愛心。忙碌，螞蟻們有收獲，而忙碌卻讓我們失去了許多許多。

小學(xué)周記篇7

　　大家都知道春節(jié)要包餃子吃，今年也不例外。除夕的那天晚上，我們?nèi)乙黄鸢溩映?/p>

　　做調(diào)料環(huán)節(jié)開始了。老爸買來豬肉、芹菜、餃皮，我們擇芹菜，老爸剁肉。擇好了芹菜，剁好了肉。老爸便將芹菜切好，再用筷子把芹菜和肉攪拌均勻。這樣，調(diào)料就做好了。

　　接下來，就是包餃子環(huán)節(jié)了。母親讓我們幾個自己包餃子。因為吃著自己包的餃子，別有一番風(fēng)味。我們四個便開始包了。我拿起一片薄薄的餃皮，用勺子舀了一些調(diào)料放在餃皮中間，再用手指沾點(diǎn)水，涂在餃皮的周圍，最后，用手指捏出各種各樣的.形狀。有的像麻花，有的像太陽，還有的像扇子。不一會兒，一個個餃子就做好了。

　　我做了幾個餃子，覺得不是非常的好看的。這時，我看見施佳怡包的餃子一個個都挺著“將軍肚”，可好看了。我想：一定要超過施佳怡。慢慢地，我的餃子也挺起了“將軍肚”，我好開心呀!

　　母親把我們做的餃子燒熟，我們吃著自己做的餃子，感到無比的快樂，非常好吃。

小學(xué)周記篇8

　　今天剛好是星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戲。

　　首先鄰居一個小朋友來吹泡泡。只見他左手拿著一個吹泡泡的瓶子，右手?jǐn)Q開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋，因為我們發(fā)現(xiàn)上面有一根小管子，而且小管子上面有一個大小不同的小圓孔。那個小朋友把嘴巴對準(zhǔn)小圓孔輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就吹出來了。

　　吹出來的這些泡泡大小不一，形態(tài)各異：有的三五個是連在一起的，有的像晶瑩剔透的葡萄;有的是兩個連在一起的，像一對雙胞胎手拉手;還有的像一串美味的冰糖葫蘆……

　　我們興奮極了，我們有的`跳著，用手去抓泡泡;有的張開雙手，想接住泡泡;還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。

　　我真想陪這些泡泡一起飛翔啊!

小學(xué)周記篇9

　　媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立意識，讓我做公交車去學(xué)校。為了鼓勵我；媽媽還讓我裝了滿滿一口袋的板栗。由于公交車站牌離我家有一段距離，于是我準(zhǔn)備邊走邊吃。

　　到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲�，把果肉放入口中，板栗殼怎么辦呢？我心想。環(huán)顧四周又沒有垃圾桶，便隨手扔在小區(qū)地上。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品嘗著板栗時，腳步聲突然在我的身后響起來，接著是一陣“刷——刷——”的聲音。剛開始我還不太在意，仍然一邊走一邊吃著板栗。

　　過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這個神秘的腳步還跟著我。我心想：難道有人在跟蹤我嗎？是誰呢？不會是專門拐賣的人販子吧？想到這兒，我心里有些害怕，于是，我放慢了腳步停了下來，站在原地不動，然后朝了后面望瞭望，沒有發(fā)現(xiàn)可疑的人。

　　停了一會兒，我繼續(xù)向前走，那個腳步聲又開始響了。我的心再次緊張起來，不會是鬼吧？雖然我不想相信這個世界上真的有鬼的.存在，但是我還是有點(diǎn)害怕。我悄悄的回了回頭，眼前的景象令我大吃一驚。原來是一位勤勞的清潔工一直跟在我后面清掃我扔下的板栗殼，我羞愧的無地自容臉頓時變得通紅。于是我趕緊撿起剛?cè)酉碌陌謇鯕と舆M(jìn)清潔工的簸箕里，接著飛快的跑開了。

　　我又回了一次，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，那微笑對我說，要做個講文明，懂得尊重別人勞動成果的人。

小學(xué)周記篇10

　　打籃球是我的一項愛好。我的爸爸也是打籃球方面的能手，這更讓我高興。因為，我的爸爸可以教我打籃球，讓我的籃球技術(shù)更好。在我的爸爸的幫助下，我打籃球的技術(shù)，有了明顯地提高，這讓我，在我們學(xué)校的體育課上，大展身手。上一節(jié)體育課上，我們班和五年級的同學(xué)來了一場籃球賽。

　　我們先選擇了一塊沒有人的.籃球場，我們班有八個人坐在樹陰下，我們都是可能要參加這場籃球賽的人，這八個人中，除了我，其他的七個人的個子，都在一米五以上，而我這個小家伙，卻只有一米四幾，對于打籃球來說，我的個子是很不利的。但是，有人卻偏偏選中了我，我非常的吃驚，我聽見她們在商量：“讓洪雯上吧！她打球不錯！而且，她罰球很多次投中！”我決定好好地打比賽，讓她們知道我的厲害！

　　開始比賽了，一開始，我就以敏捷地身手，搶到球，然后投籃，得到兩分，又協(xié)助我們班的隊員中了一球，我們班以4：0的比分領(lǐng)先她們班，但是，她們班的“巨人”——一個個子在一米五七的同學(xué)利用她的高個子，得到了4分，追平了比分。好！我搶到了球，那個大個子目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我想：“我得想辦法把這個家伙給擺脫掉呀！要不然，球就到她們的手里去了，對我們班不利呀！”我想起了爸爸以前教給我的假動作，這正是驗證的好機(jī)會，我快速拿起球，裝樣子要投球，大個子趕快把手往上擋，我趁著這個機(jī)會，以迅雷不及掩耳之速，繞到籃下……投中！我又中了一球！6：4了！

　　我們班的同學(xué)說：“我說選她沒錯吧！”我也很高興。我又拿到了球，剛準(zhǔn)備投，發(fā)現(xiàn)自己站的位置不好，不利于我投球，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我們班的另外一個投球比較好的同學(xué)，正站在一個非常利于投球的地方，我從對方球員的屁股低下，把球傳給了她，她也中一球。

　　她們一看比分，急了，就想辦法投球，但是，在我們隊員的嚴(yán)密防守下，她們沒有投中一球，把比分延續(xù)到了最后。

　　最后，我們終于以8：4贏得了這場比賽！

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