學(xué)生周記

時間：2026-03-02 03:24:44 周記

學(xué)生周記

　　忙碌而又充實的一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編精心整理的學(xué)生周記8篇，歡迎大家分享。

【精華】學(xué)生周記范文合集7篇

學(xué)生周記篇1

　　昨天晚上，媽媽買了板栗準(zhǔn)備給果子做板栗豬尾吃。媽媽在剝板栗殼的時候，果子也來幫媽媽的忙，和媽媽一起剝。而且很認(rèn)真哦！

　　在剝的時候，媽媽見手臟了，天色也晚了，衣服沒收，就試探地對果子說：“田梓熠，去把你的衣服給收進(jìn)來，天快黑了�！蹦闹拦勇犃�，立馬放下手中的'板栗，跑去收了一件衣服。回來準(zhǔn)備繼續(xù)剝板栗的，媽媽馬上說：“還沒收完��！”媽媽以為果子又會只收一件，然后剩下的一件件地收進(jìn)去的。哪知道這次，他全部收在手上，完了一起拿進(jìn)去。

　　看著果子忙碌的背影，媽媽真正感覺到果子長大了，也該讓他做點力所能及的事情啦！這樣養(yǎng)成習(xí)慣，以后喊他做事，他會很樂意的去做。

學(xué)生周記篇2

　　前幾天我就已經(jīng)裝飾好了圣誕樹，綠色的樹上繞著金銀相間的彩條，還掛上了黃燦燦的小銅鼓、紅彤彤的小圓球、雪白雪白的小鹿，小鹿身上還有兩片小雪花。最漂亮的是一個金色的小天使，她長著金色的'長頭發(fā)，穿著金色帶亮片的衣服，還長著一對金色的翅膀，真是好看。

　　星期五早晨一進(jìn)學(xué)校大門我很驚訝。應(yīng)為我看見三個學(xué)生在門口發(fā)圣誕帽，其中一位同學(xué)還打扮成圣誕老公公的樣子，我覺得很好玩。

　　平安夜那天媽媽白天帶我逛商場買新衣服，晚上我們一家去印象城的韓林炭烤吃烤肉，還去玩了游戲，一天過得很開心。

學(xué)生周記篇3

　　在通向成功的路上，失敗幾乎難從避免。為此，我們?nèi)绾螌Υ�？我要說的是：失敗——成功者的洗禮。

　　當(dāng)失敗來臨時，我們常常不自覺地沉浸于沮喪，痛苦之中，失去自信心，甚至放棄反敗為勝的奮爭。然而，我們無論如何應(yīng)該反思：難道灑盡了眼淚，就能改變失敗的事實嗎？盡管這些懊悔，憂傷能表明珍惜自我，不愿枉度一生，但精神上的這種不平衡，自卑乃至絕望，不也有害于我們身心的健康嗎？

　　泰戈爾說過：錯過太陽時，你在哭泣，你就又能要失去群星了。對于失敗，我們不能止于憂傷，而要毫不退縮地去正視。我們會發(fā)現(xiàn)；有的失敗，是由于我們的所為原本就是愚蠢的，失敗告訴我們局部存在疏忽，失敗提醒我們，小處不能大意；還有的失敗，僅僅是由于缺乏堅持到的耐心，失敗啟示我們；中途不能止步。從失敗中學(xué)習(xí)，失敗本身就已減半——因為我們已在失敗中看到了成功的希望。

　　取得1093項發(fā)明專利的愛迪生，既是經(jīng)常的成功者，又是經(jīng)常的失敗者。他歷經(jīng)十年，飽嘗五萬次失敗。才成功改造鐵堿萊電池。

　　為了化解失敗帶來的精神壓力，我們不妨像愛迪生，林肯……人一樣；把失敗當(dāng)作豐富自身閱歷的生動一課，把它看作經(jīng)受的特殊洗禮。無論多大的失敗，且把它們看作承受痛苦能力的測試器，當(dāng)作通向的'鋪種石，一個真正的強(qiáng)者，自會從失敗中攝取豐富的營養(yǎng)，而使他的希望之對結(jié)出豐碩的成功之果。世上遭遇失敗者多，取得成功者少，奧秘或許正在這里。

　　面對失敗，我們沒有理由愁眉不展，只要有勇氣去冷靜地分析失敗的原因；從中吸教訓(xùn)，然后把這次失敗徹底忘掉原創(chuàng)分享周記本網(wǎng)，而讓燦爛的微笑傳替代內(nèi)心的痛苦，我們就一定能迎來成功的曙光！

學(xué)生周記篇4

　　實習(xí)已經(jīng)進(jìn)入一個月了，在這里也發(fā)生了很多，就來說說這周我的感受吧，在本周我們上了六天的班，感覺有點忙，有點累，由于現(xiàn)在是元月份，園里也正計劃著期末的匯報演出和園里的招生計劃。

　　就拿期末的匯報演出對我這個新老師來說吧，同樣我也沒閑著，對于我最頭痛的事情那就是輔導(dǎo)小朋友們背誦英語小品臺詞，說實話當(dāng)我自己看到那些英語臺詞的時候，我自己都驚呆，這也太多了吧，我也是知道我們班小孩的水平的，沒辦法啊，這是上面要求下來的，當(dāng)我開始一教他們的時候我就想我肯定完不成，他們又不是大人，就連一個個的單詞都讀不了，還讓他們背，更何況我又沒有許多的時間來教他們，畢竟我還呆在班上管一些班上的事，只能靠休息時間，我還是發(fā)現(xiàn)我的脾氣還是不夠好，有幾次我都發(fā)火了，我也明白作為一個幼教我們應(yīng)該有的態(tài)度，以至于到現(xiàn)在喉嚨嘶啞都一周了還不見好，有時候真的.在想為什么我們要給孩子那么多壓力干嘛，這種死記硬背的強(qiáng)迫方式只為了完成任務(wù)對于他們而言真的有用嗎？到頭來，一結(jié)束匯報演出孩子什么也不記得了，這樣做又有什么意義？

　　對于每個園來說最大的利益就是招生，對于老師來說我們最痛苦的是也莫過于招生了，雖然這會讓我們學(xué)會如何與人交際，但是如果天天的往外拉信息，不管風(fēng)雨怎樣，那就我們有點心里有點小小的不悅，而且出去的總是些新老師，但是在昨天卻很開心，和張艷花晚上出去到奧克斯廣場拉信息，以為大晚上哪里來的信息拉，可是我們的堅持終于還是看到了成果，拉了16條，到最后我的不相信我們能這么棒，但在此次中我們看到了我們的堅持，看到了我們的窮追不舍。

學(xué)生周記篇5

　　夏天結(jié)束，我們步入初二的生活。時間突然好像有急事一樣，走得很匆忙，伸出手去抓住時間，可不一會兒它又調(diào)皮地溜走了。

　　從剛步入小學(xué)一年級到現(xiàn)在升為初二，已經(jīng)八年了，一年又一年，年齡長了，身高長了，課本作業(yè)多了，學(xué)習(xí)壓力也隨之增大了。有的同學(xué)開始出現(xiàn)了“厭學(xué)”，總是想著“今天的作業(yè)明天做，今天老師講的知識明天學(xué)”，就這樣一直推脫著，到最后，欠了時間一輩子“債”，怎么也換不清了。

　　不知道大家聽說過這樣一個故事嗎：有一個人小時候非常富有，但卻不務(wù)正業(yè)，非常好賭，導(dǎo)致身家敗光，靠行乞過日子，終于有一天，有一位老人問那個人，“我給你一次機(jī)會讓你返老還童，去做以前未做過的事�！痹瓉�，那位老人是時間老人。那個人發(fā)現(xiàn)自己年輕了很多，回到了從前富有的日子，然他心還是癢癢的，一個不忍住，又重新做回了好賭鬼，導(dǎo)致最終結(jié)果一樣。時間老人又出現(xiàn)了，那個人說，“請再給我一次機(jī)會吧！”時間老人卻嘆息道：“我做了多么愚蠢的一件事�！边@就是那個人的“債”，倒不如說是果，自己種下的.果就要自己吃。

　　時間走得太匆忙，我們還來不及與童年告別，便已踏入了青少年時期。一輩子都是那么短暫，又何況我們的初中生活呢？如果把每天的生活當(dāng)作賽跑，你會選擇比時間先到達(dá)終點還是等時間快到達(dá)起點才起跑？

　　光陰似箭，日月如梭。同學(xué)們想要抓住時間嗎？我知道秘訣哦：要學(xué)會合理安排時間，不無所事事，讓你每天的作息時間顯得緊湊，要充實。時間是要擠的，要爭分奪秒，用好每一秒鐘，不荒廢時間。最重要的就是該玩的時候就玩，該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。

　　秋天快到了，時間的腳步已經(jīng)慢了許多，但千萬不能放松警惕，時間還是會在不經(jīng)意間偷偷溜走的。

學(xué)生周記篇6

　　星期五，戎老師告訴我們一件事，就是我們班明天就要作為考場，聽到這個消息，全班立刻沸騰了起來，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)捶胸頓足，因為自己和同學(xué)們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了，有的同學(xué)為準(zhǔn)備考試的老師們感到緊張。

　　中午，班長高嘉政和中隊長等許多女同學(xué)都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經(jīng)過一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學(xué)前半個小時，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經(jīng)過十分鐘的時間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可就在這時，戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內(nèi)衛(wèi)生。

　　看著同學(xué)們一個個回家的身影，我的'心中不禁生起一種孤獨感。

　　老師首先給我和宋孜涵分配了任務(wù)：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數(shù)，我和宋孜涵貼單數(shù)。剛開始貼的時候，我就感覺順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點，于是我也就貼了起來。

　　終于貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。

　　哎！只能卷土重來了，正當(dāng)我感到萬分無助的時候，蘇昱?回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協(xié)力，費了很多時間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱?去找戎老師，終于順對了。后來，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。

　　天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結(jié)束而喝彩……