小學(xué)周記

時(shí)間：2026-03-04 16:01:37 周記

小學(xué)周記

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)周記模板合集七篇

小學(xué)周記篇1

　　XX年04月05日星期四天氣：晴

　　每當(dāng)我相信別人的話，完成了一件事情時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一件事情。

　　12歲那年的一個(gè)星期六，我爬上高低床的上鋪，幫爸爸拆壞掉的燈管。拆完后，剛想把燈管裝進(jìn)盒子里的時(shí)候，卻看到了爸爸若有所思的樣子，不禁疑問(wèn)重重：“怎么了？爸爸？發(fā)生什么事情了嗎？”爸爸搖搖頭，沖我笑了笑：“沒(méi)事。我想起了一個(gè)故事。”我從小就喜歡聽(tīng)爸爸講故事，這次更是迫不及待：“快說(shuō)！什么好故事？”

　　“從前有一個(gè)父親，讓自己的孩子去上鋪拆燈管，結(jié)果，趁孩子拆燈之際，把梯子拿走了。”爸爸講到這里，也把床上的梯子給拆了，不過(guò)，當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，“孩子回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)梯子被爸爸拿走了，很奇怪：‘爸爸，你把梯子拿走了，我怎么下去呢？’爸爸平靜地說(shuō)：‘你跳下來(lái)吧！我一定會(huì)接住你的！’孩子聽(tīng)了，不假思索地跳了下去。但是，父親卻躲開了。孩子重重地掉在了地上，他揉著疼痛的腿，傷心的眼淚不停地往下淌：‘爸爸，你怎么沒(méi)接住我！你騙人！’父親摸著孩子的.頭，說(shuō)道：‘爸爸只是想讓你知道：這個(gè)社會(huì)有黑暗的一面，并不是每一個(gè)人都對(duì)你說(shuō)實(shí)話的，何況是你的爸爸呢？’”

　　故事講完了，我也發(fā)現(xiàn)了梯子不見(jiàn)了：“爸！你把梯子拿走了，我怎么下去呀？”“你跳下來(lái)吧！我一定不會(huì)接住你的，讓你摔個(gè)鼻青臉腫！”我閉上眼睛，心里默默地想著：好吧！就讓我見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)社會(huì)的黑暗吧！我懷著忐忑不安的心情跳了下去，卻跌進(jìn)爸爸溫暖的懷抱里。我問(wèn)爸爸：“爸爸干嗎要接住我呢？”爸爸緊緊地抱著我，笑了：“孩子，這個(gè)社會(huì)也有善良的一面，并不是所有的人都對(duì)你撒謊，任何事物都有兩面性，你要善于發(fā)現(xiàn)其中的真、善、美與假、惡、丑�！�

　　這雖然是一件小事，但卻讓我明白了一個(gè)深刻的道理：在我們的生活中，不應(yīng)該老是覺(jué)得人家在欺騙你，你應(yīng)該相信別人，以誠(chéng)待人，人家才會(huì)以誠(chéng)相待。但社會(huì)也有黑暗的一面，我們要學(xué)會(huì)分辨，還要勇敢地面對(duì)。

小學(xué)周記篇2

　　剛上六年級(jí)，我越來(lái)越叛逆，常常在學(xué)校犯錯(cuò)、不做功課、頂撞老師等等的事。我也常常因?yàn)檫@些事，被紀(jì)律老師警告。我的父母也為此感到很頭疼。師長(zhǎng)們常常奉勸我不要這樣，否則長(zhǎng)大會(huì)后悔的。但我常常把這寫當(dāng)成耳邊風(fēng)。直到有一天，我被媽媽被逼參加一個(gè)生活營(yíng)。在第一天晚上，營(yíng)長(zhǎng)給我們講了一個(gè)故事，這個(gè)故事徹底改變了我。這個(gè)故事也十分感人，我們大家聽(tīng)了后，眼睛都紅紅的。

　　這個(gè)故事講述一個(gè)小男孩原本是一個(gè)乖巧懂事和勤勞孝順的好孩子。但是他上了六年級(jí)后，變得越來(lái)越叛逆，叛逆的情況跟我一樣。他的師長(zhǎng)也常常勸他，讓他不要這樣，但他都不聽(tīng)，甚至還想動(dòng)手打人。幾個(gè)星期后，這個(gè)小男孩的父親因?yàn)樗�，氣出病�?lái)了，進(jìn)了醫(yī)院。小男孩來(lái)到醫(yī)院，看到病床上躺著奄奄一息的父親，覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起父親。小男孩的父親看見(jiàn)孩子臉上的愧疚，就開始對(duì)他說(shuō)許多大道理。小男孩聽(tīng)了進(jìn)去，但又覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)藥可救了，因此變得越來(lái)越叛逆。父母打他，他還手。

　　又過(guò)了幾個(gè)月，小男孩的父親因?yàn)閾?dān)心小男孩，冒著大雨出去找小男孩，結(jié)果出了車禍。小男孩趕到醫(yī)院，但是父親卻已經(jīng)死了。當(dāng)他看到躺在病床上的父親時(shí)，那一刻他醒了，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。這個(gè)父親雖然死了，卻喚醒了兒子。而此時(shí)此刻的兒子十分后悔當(dāng)初自己所犯的錯(cuò)，但后悔又有什么用，父親都死了。

　　當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)故事后，開始回憶了自己以前所做的事，覺(jué)得十分后悔。像我這樣的'人和小男孩有什么分別！總有一日也要有親人因?yàn)槲叶廊�，這一刻，我醒了，徹底的醒了！回到家后，我整個(gè)人都變了，我把在生活營(yíng)所做的每一件事，聽(tīng)到的故事寫成一封信交給父母，告訴他們我不會(huì)再墮落了。父母看到也覺(jué)得很欣慰。

　　這個(gè)故事讓我知道了，我們不可以變得叛逆，否則總有一日，我們會(huì)因自己做的事而演變成讓身邊人死去的悲劇。到時(shí)候后悔就沒(méi)用了，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)回頭了。

小學(xué)周記篇3

　　今天，在從四川達(dá)州回重慶的路上，透過(guò)車窗，我看見(jiàn)天邊一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)正鑲嵌在潔白的云朵中，使云朵看上去更加像一條潔凈柔順的白色綢緞，那般迷人。而那通紅的太陽(yáng)在晚霞的輝映下猶如一顆鮮艷的紅寶石，散發(fā)著絢麗的光澤，安置于“綢緞”之中。旁邊的.白云們又似層層綠葉，襯托著這一朵雨后綻放的“鮮花”，給世界帶來(lái)無(wú)限風(fēng)光與美好。

　　這便是自然的力量。其實(shí)，自然不但能給我們帶來(lái)一絲風(fēng)景，還可以讓我們知道：只有擁有好天氣與壞天氣，冬天與夏天，風(fēng)雨與艷陽(yáng)，才可能獲得神奇的自然創(chuàng)造的生命果實(shí)。我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)夫，他有一塊肥沃的土地，但他抱怨上帝不懂控制天氣，使自己的土地沒(méi)能結(jié)出最滿意的果實(shí)。上帝見(jiàn)他那么渴望收獲，便給了他控制一年天氣的權(quán)利。這個(gè)可憐人十分高興，每天依著順序，讓太陽(yáng)先出來(lái)，再下雨。種子越長(zhǎng)越大，很快生根發(fā)芽，每一棵的莖葉都無(wú)比的繁茂，是他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的繁茂，顏色也鮮綠得叫人艷羨�？僧�(dāng)他到田里收割時(shí)，他的心卻沉到了谷底——因?yàn)榍o上除了大片大片的綠葉，什么也沒(méi)有。農(nóng)夫十分納悶，問(wèn)了上帝才知道：只有經(jīng)歷挑戰(zhàn)才可能收獲生命的果實(shí)。

　　自然中，不只是花葉鳥魚蟲，還有我們。我們與自然里的一切一樣——只有勇敢地挑戰(zhàn)各種困難，才可能收獲屬于自己的果實(shí)。

小學(xué)周記篇4

　　今天，在爸爸、媽媽帶我去玩的路上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事，路邊的'小樹怎么都穿上了大棉襖?“這是怎么回事呢?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“因?yàn)槎毂本┑奶鞖庾兊煤淞耍孕浯┥狭舜竺抟\�！编�，我知道了，是工人叔叔給它們穿上大棉襖，是工人叔叔讓北京變得更加美麗了!

小學(xué)周記篇5

　　今天，老師教我們玩了一個(gè)非常有趣的猜手指游戲。在玩游戲之前，老師讓我們先猜謎語(yǔ)：十棵小樹，只長(zhǎng)干，不長(zhǎng)葉。大家異口同聲地說(shuō)：“手指�！崩蠋熛蛭覀冞B連點(diǎn)頭，同時(shí)，也向我們豎起了大拇指。

　　老師告訴我們，游戲規(guī)則是這樣的：一只手握住另一只手的手指，讓其他同學(xué)猜哪根手指是中指。怎么握住手指，順序可以由你決定。當(dāng)你把手伸出來(lái)以后，就不可以調(diào)換了。

　　游戲開始了，我第一個(gè)出場(chǎng)。我開始精心準(zhǔn)備。我先在桌子下面擺好手指握住，然后，我把手伸出來(lái)給別的同學(xué)看，讓他們猜。同學(xué)們七嘴八舌，有的.說(shuō)：“這個(gè)是中指�！庇械恼f(shuō)：“不對(duì),不對(duì)，是那個(gè)。”我指定一位同學(xué)來(lái)猜，那位同學(xué)說(shuō)：“是第二個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“恭喜你，你猜對(duì)了�！彼吲d得跳了起來(lái)。下面，由那位獲勝的同學(xué)讓我們猜。他非常狡猾，把五個(gè)手指的順序都改變了。他先叫一位女同學(xué)來(lái)猜，那位同學(xué)猜錯(cuò)了。原來(lái)，她把小拇指認(rèn)成中指了。我們大家樂(lè)得哈哈大笑。

　　我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這一堂課。

小學(xué)周記篇6

　　今天是我的`生日，媽媽早已經(jīng)給我準(zhǔn)備一個(gè)特別大的蛋糕，應(yīng)得哥哥送我了一座巴黎艾菲爾鐵塔；王楨弟弟送我了一個(gè)AK-7744步槍；瑤瑤和天天送我了一個(gè)鉛筆盒、兩個(gè)橡皮擦、兩根鉛筆、一本筆記本、一根尺子、一架可以在水面上游的小輪船……

　　首先，我們開始分漢堡，我們有六個(gè)人要吃漢堡，買了七個(gè)漢堡，哥哥剛要把分出來(lái)的一個(gè)漢堡給大人吃，王楨大喊：“我要吃！”

　　吃完飯，我們開始吃蛋糕蠟燭點(diǎn)燃，我許個(gè)愿把蠟燭吹滅，我們開始切蛋糕……

小學(xué)周記篇7

　　講到做飯菜，可能誰(shuí)都會(huì)些吧？但是想要做一餐色香味俱全的飯菜好像沒(méi)那么簡(jiǎn)單喲！

　　每次看到媽媽做飯都是得心應(yīng)手的，很好奇，也很期待自己那天能想媽媽那樣做一餐可口的飯菜。

　　有天中午放學(xué)回到家，見(jiàn)媽媽還沒(méi)做飯，覺(jué)得現(xiàn)在我的機(jī)會(huì)來(lái)了。趁媽媽不注意，我躲進(jìn)廚房關(guān)上門。來(lái)做我最喜歡吃的蛋炒飯。我學(xué)著媽媽的樣子，先把雞蛋打開放到碗里，讓蛋黃與蛋清完全融合在一起。鍋里到上少許的油，媽媽總是講不要吃太多的油，對(duì)身體不好。煤氣我開了幾次才打開。待油燒熱后到入雞蛋翻炒，然后再將米飯倒進(jìn)去一起炒，我感覺(jué)差不多了就撒了點(diǎn)醬油，這樣看起來(lái)還不錯(cuò)，自己先償了一口，真的還不錯(cuò)。后來(lái)媽媽也講還不錯(cuò)。這更加增加了我對(duì)做飯的信心了。

　　在后來(lái)的.一個(gè)星期六，爸媽都在家，我提議想在您們的指導(dǎo)下做一次菜。媽媽今天買了一條新鮮的鯉魚，爸爸講那就教你紅燒鯉魚吧！

　　鯉魚清洗干凈后先放幾片生姜來(lái)去去魚腥味，再來(lái)準(zhǔn)備生姜絲，蔥絲，紅辣椒絲來(lái)做配料。爸爸還提醒我先用油把魚煎到八成熟，油要燒熱，用手在鍋的上面感覺(jué)到熱時(shí)，才將魚放入油鍋中。然后再將火調(diào)到小火，慢慢煎到魚皮變成金黃色再翻另一面來(lái)煎。爸爸說(shuō)煎魚是不能急著翻動(dòng)，以免魚皮破了就影響美觀了。魚的兩面煎好后加入少許的開水，再放入生姜絲，蔥絲，紅辣椒絲，醬油。少煮一會(huì)就可以上碟了，紅燒鯉魚也就完成了。

　　唉！做餐像樣的飯菜還真是不容易呀！有那么多的細(xì)節(jié)要注意，每一個(gè)環(huán)節(jié)都直接影響飯菜的味道。我想無(wú)論做什么事都要用心，認(rèn)真地去做。都會(huì)成功的。

【小學(xué)周記】相關(guān)文章：

小學(xué)周記01-20