學(xué)生周記
時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的學(xué)生周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生周記 篇1
在十月的最后一天里,上完了最后一堂的跆拳道的課,在回來的路上,用手機(jī)看了一段兒跆拳道的電影。
太困了,上車一坐到空座上便睡著了,醒來的時(shí)候,大布包歪斜在身旁,一只武鞋滾到了走道中央,灰色的地面上躺著一只臟藍(lán)的鞋。有一只穿皮鞋的腳,踩在綁鞋的布條上。我看著那只鞋,除了我,沒人看著那只鞋。
因?yàn)槟鞘且恢恍,所以沒人去撿它。如果是一把傘、一串鑰匙,或是一個(gè)橙子、一本書,人們早就彎腰撿起來遞給失主了。因?yàn)槟鞘且恢恍恢淮┑糜峙K又舊的鞋,一只垂死的兔子耳朵。
我也猶豫著,有些不好意思,這“不好意思”還帶著一絲困意,遲遲頓頓的,我緩緩地,不想引人注意地,將一只手伸入布包,手指往四周探尋了一陣,才觸到了另一只鞋,我拍拍它的頭,在心里對它講,那個(gè),能不能麻煩你去把另一只鞋叫回來,麻煩了,真是不好意思,給你添麻煩了。
包里的鞋一動(dòng)不動(dòng),地上的那只鞋隨著公交的'行進(jìn),輕微的額搖晃著。
到了換乘站,許多人急匆匆的站起來,我連忙彎下腰,將手臂伸長,嗖的一下,釣魚似的,將鞋撈了回來。
十月的最后一次武道課結(jié)束了,老師說回去后要多加練習(xí)?煲叩介T口的時(shí)候,他問,“下個(gè)月還來嗎?”我背著他脫鞋,說:“可能不來了,要多讀點(diǎn)書了!彼f:“噢,好,讀書是很好的,多讀點(diǎn)書吧!
一個(gè)月前,我已在猶豫要不要繼續(xù),想了很多理由,不知該怎樣對老師開口,沒想到今天就這樣說了出來。早晨的雨一直下到了現(xiàn)在,未停的雨淅淅瀝瀝,天也微灰蒙蒙,我走在濕漉漉的路上,忽然想起小時(shí)候父母臥室里掛的那幅《武女》,那是一張幾乎細(xì)節(jié)的畫,畫面上堆積著大量的灰白,像得了粉白病的玫瑰花色的線一筆連帶,圓滑舒暢。
今日,鐘意的成語是萍水相逢。
我拿出手機(jī),伴著雨與母親進(jìn)行了一個(gè)簡短的通話,我不學(xué)了,太累了!班!薄拔医裢砘丶蚁氤耘簾跖殴!薄昂!
周末的晚上,一定要吃藕燉排骨,我要吃一個(gè),兩個(gè),總之要最后一個(gè)吃完,因?yàn)闊蹙煤蟮呐簤K上泛著的藍(lán)色,像極了那雙又臟又舊的武鞋,這是我的第一雙武鞋,也是最后一雙。
學(xué)生周記 篇2
自從一個(gè)多月前種下花生、青菜和太陽花之后,除了為了澆水去看過兩次,其余時(shí)間都沒再去過了。這個(gè)星期,方阿姨叫我們?nèi)ナ詹恕?/p>
一路小跑到了菜地。放眼望去,原本發(fā)黃的土地變成了綠山翠地。毛豆一叢叢、一簇簇,結(jié)著又密又扁的大小豆莢;花生橢圓形的葉片均勻地分布著有粗有細(xì)的脈絡(luò);茄子樹長得很矮,但結(jié)出來的茄子壯得象香蕉……當(dāng)然,還有我最惦記著的,也是每個(gè)人掛記心頭的.――太陽花。
由于此時(shí)的陰雨天氣,每束太陽花都垂著頭,卷著花瓣,仿佛碰上了什么不順心的事,但里面的瓜子十分密實(shí)。從太陽花朵的邊上向中心看,越往中間越白,那漸變的手法連當(dāng)今世界最厲害的畫家也退避三舍。所以說,世界上真正最厲害的畫家是大自然。
我摘下一朵,拔出一顆爪子嚼嚼。啊,那涼涼的感覺直沁肺腑!何況里面含有自己的汗水!
大家開始采摘太陽花。先把最大的結(jié)果了的花朵摘下來,再看看還有沒有未成熟的。如果有,就讓它繼續(xù)長著。如果沒有,就把整株連根拔起,扔在田埂作為肥料。就這樣,沒過多久,一畝左右的地很快就收拾收了。
接下來是摘毛豆。摘毛豆需要將整株連根拔起,再加上毛豆根扎地很深,所以拔毛豆完全就是力氣活。幾個(gè)口齒稚嫩的弟弟妹妹拔毛豆時(shí)用力過大,毛豆紋絲不動(dòng),反而把自己摔了個(gè)“狗啃泥”,個(gè)個(gè)搞得灰頭土臉的。
拔完了毛豆,小不點(diǎn)們已經(jīng)累趴下了。我們這幫壯勞力,只是擦擦汗、喘喘氣。因?yàn)榻酉聛硪勺羁嘧罾鄣幕盍栓D―除雜草。由于任務(wù)過重,方阿姨決定讓那些干不了重活的小毛孩去剪毛豆,還有一部分由兩名大人帶領(lǐng)著去編織裝雞蛋的袋子,其余的壯勞力只有一個(gè)任務(wù):除草。
大人們用大工具挖草根,我們小孩子拔草頭。在這個(gè)過程中,我不小心誤傷了右手大拇指,指甲都松動(dòng)了,只好作為傷兵被列入小毛孩之流去剪毛豆了。
晌午時(shí)分,每個(gè)人都搞得灰頭土臉,汗流浹背,但卻掩飾不住心頭的喜悅。毛豆、茄子、太陽花堆滿了一桶又一桶,也將收獲的喜悅堆滿了每個(gè)人的笑臉。
最可喜的是食堂多了一大筐毛豆,是任人領(lǐng)取。我們收獲了太陽花,也收獲了如陽光般燦爛的笑臉。
學(xué)生周記 篇3
明天是發(fā)獎(jiǎng)的一天,我在心里鼓勵(lì)自己說,加油,一定要得到前3名。
我早早地來到了學(xué)校,聽廣播說“同學(xué)們,請到新教學(xué)樓集合,準(zhǔn)備20xx年-20xx年頒獎(jiǎng)儀式!痹捯魟偮,同學(xué)們像火箭般向新教學(xué)樓涌去,人山人海,非常壯觀。此時(shí),王老師拿著獲獎(jiǎng)名單來了。念到,全科講一年級,前3名…2年級,前3名,胡常青,李四,王五,我心想,弟弟得獎(jiǎng)了,我也一定要得獎(jiǎng)。三年級,前三名…四年級,前三名,我認(rèn)真的聽著,楊明坤,吳緬,我沒聽錯(cuò)吧?竟然有我。我上臺(tái)看到許多老師都在對我笑,那笑容仿佛在說,吳緬就是個(gè)好學(xué)生啊。我心里美滋滋的`。又開始了單科獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式,只有語文前三名,數(shù)學(xué)前三名,英語前三名,才可得到一張獎(jiǎng)狀。一年級…二年級語文前三名,胡常青,王五,李四,數(shù)學(xué)前三名,胡常清,李四,趙六。王老師插話了,說:“胡常青還沒坐到自己的位置上,就又念到他的名字了!蔽倚睦锇蛋蹬宸疫@個(gè)弟弟。英語前三名,趙六,王五。王老師又說:“看看,又是胡常青,人家4張獎(jiǎng)狀!3年級…4年級語文前3名,吳緬,楊明坤,王夢雪,數(shù)學(xué)前3名,吳緬,王夢雪,楊明坤。王老師又插話了,說:“人家吳緬也是,你還沒坐到自己位置上,就又念住啦!”英語前3名,吳緬,楊明坤,王琳!氨敬晤C獎(jiǎng)儀式就此結(jié)束,請沒有發(fā)到獎(jiǎng)的同學(xué)下次努力,爭取得獎(jiǎng)!
頒獎(jiǎng)儀式已結(jié)束,我的心卻久久不能平靜…
學(xué)生周記 篇4
春節(jié)假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期邁著輕盈的腳步悄悄來臨。今天是開學(xué)的第一天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來,一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了!
我背著心愛的書包坐進(jìn)了老爸的車?yán),想想又要見到我的同學(xué)了,心里不由得激動(dòng)起來。剛走進(jìn)教室門,一股熟悉的氣氛迎面而來,我又回到了快樂的'大集體!一個(gè)多月不見,同學(xué)們有的胖了,有的瘦了,還有不少同學(xué)長高了。教室里,大家都在興奮地談?wù)撝约旱氖罴偕睿赃叺膬晌煌瑢W(xué)正興致勃勃地交流,詢問對方過寒假的情況,只見其中一位興奮地說:“我寒假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運(yùn),我寒假可憐透了,成天悶在家,哪兒也去不成!哎,真羨慕你呀。”話音剛落,只聽得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆ド虾_^年了……”“我可苦了,考試沒考好,在家里補(bǔ)習(xí)功課,玩的時(shí)間都沒有……”呵呵,看來,“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。大家正談得起勁,上課的鈴聲響了,同學(xué)們都閉上了嘴巴。其實(shí),誰都沒有安下心來,諾!看,同桌的同學(xué)又相互說了起來,什么趣事、樂事、大事、小事……教室里變成了“百家講壇”。
接著,我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書,語文、科學(xué)、英語……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度。張老師站在講臺(tái)上,對我們說:“同學(xué)們,寒假已經(jīng)結(jié)束了,從今天開始我們就要正式上課了,大家一定要收心了。這是你們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期,你們就要升入初中了,這個(gè)學(xué)期應(yīng)該更加努力才行……”我想:是呀,這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期,我們就要升入初中了!對我們這些六年級的畢業(yè)生,既有動(dòng)力又有壓力,真是任重而道遠(yuǎn)啊!沒得說,只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
下課了,只見陳志同學(xué)正探頭探腦地觀察周圍的動(dòng)靜,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫著什么。徐琳冷不防問道:“干什么呢?神神秘秘的?”陳志猛然一抬頭,一看不是老師,松了一口氣,嬉皮笑臉地答道:“沒……沒干什么,就是作業(yè)出了點(diǎn)小問題!闭f罷,又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”,還能逃過老師的“法眼”?墒恰昂偽舶褪冀K要露面”,這不,肖老師要求檢查作業(yè)。陳志只得灰溜溜地躲著老師的目光,在作業(yè)本上亂畫一通,勉強(qiáng)來個(gè)蒙混過關(guān)。哈哈,這“作業(yè)質(zhì)量”的問題還是很嚴(yán)重的。
新學(xué)期,新起點(diǎn),我也要有所行動(dòng)才行。我決定,在新的學(xué)期里我要更新我的目標(biāo),并朝著我的新目標(biāo)努力、努力、再努力!首先,上課的時(shí)候,我要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難題目,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。其次,要利用周末和節(jié)假日,多讀課外書,不斷豐碩自己的知識。要擠出時(shí)間,多干事。
讀萬卷書,行萬里路。只有好好學(xué)習(xí),才能有一番作為。新的生活,新的起點(diǎn),我已做好準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn)!
學(xué)生周記 篇5
星期二,我們接受了一次特別的作業(yè),要觀察蝸牛從哪里排糞便?怎么讓蝸牛蘇醒?我?guī)е蓡柣氐郊。我在花壇里捉了一只背上是青綠色帶有花紋的.蝸牛,另一只是一只普通的蝸牛。我把黃瓜和菜葉剁成碎片。早上,我發(fā)現(xiàn)蝸牛在排糞便,我看了看,蝸牛是從背上拍糞便的,蝸牛仿佛在說:“這可是身體最重要的地方,沒有它,我們早就憋死了!”排完糞便,蝸牛開始吃東西了。
咦?蝸牛一動(dòng)不動(dòng)的,蝸牛睡覺了,我認(rèn)為食物就能讓蝸牛蘇醒,之后,我在網(wǎng)上一查,原來用水能讓蝸牛蘇醒,蝸牛好像再說:“我還想睡覺,讓我睡一會(huì)。”我把水一到,蝸牛便慢悠悠的醒來了。
原來,一項(xiàng)聽起來簡單的作業(yè),能帶給我不一樣的驚喜。
學(xué)生周記 篇6
每個(gè)人都有不同的心愿,當(dāng)然,我也不例外,我的心愿是長高一點(diǎn)。因?yàn)槲遗抨?duì)做操在第一個(gè),座位也在第一排。
記得前幾天,體育楊老師讓我們在健體館上課。老師說:“你們班哪個(gè)男生最矮小?”一秒鐘之后,楊老師就把目光聚集在我身上。眾人睽睽之下,我顯得格外矮小,格外瘦弱!澳氵^來!”隨著楊老師一聲令下,全場哄堂大笑,笑聲不停在場內(nèi)回蕩,震耳欲聾,令我難堪。笑聲終止時(shí),我知道自己聲譽(yù)難保,所以遲遲不肯向前。最后,我被迫走上去,哄笑變成了嘲笑,響亮的笑聲變成了同學(xué)們的竊竊私語,主題總是離不開我。我被楊老師叫去幫忙打掃。唉,個(gè)兒矮就是不好。
上個(gè)月打籃球,我也上去幫忙,但是有一次失誤我被罰下場了。失誤是這樣的`:敵方一個(gè)隊(duì)員把球傳向我身后的一個(gè)人,我像兔子那樣一蹦三尺高也沒攔住,都怪我太矮了,手指離球只有幾厘米,但還是沒攔住。于是我被罰下場了。
我以后一定要多多吃飯,多運(yùn)動(dòng),讓身體長高一點(diǎn)!但愿我的心愿能早日實(shí)現(xiàn)。
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