小學(xué)周記

時(shí)間：2026-03-06 01:27:37 周記

小學(xué)周記

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】小學(xué)周記范文匯總五篇

小學(xué)周記篇1

　　今天天氣晴朗，我和外婆到愛(ài)家超市去買(mǎi)東西。

　　超市非常熱鬧，我們推了一輛購(gòu)物車(chē)，開(kāi)始購(gòu)物。我推著購(gòu)物車(chē)東跑跑、西跑跑，終于盯上了我的最?lèi)?ài)---蝦條。我跑過(guò)去把蝦條拿下來(lái)，放進(jìn)購(gòu)物車(chē)，許多我愛(ài)吃的零食“飛”進(jìn)了我的'小車(chē)?yán)�，到了收銀臺(tái)，我覺(jué)得腿都跑軟了，阿姨將全部商品一一過(guò)機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，一共192元�！蔽覐腻X(qián)包里掏出200元，阿姨找了我8元，我把找補(bǔ)的錢(qián)放回錢(qián)包。

　　今天我滿載而歸。

小學(xué)周記篇2

　　我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小姑娘，但是，暑假里發(fā)生的一件事，卻讓我有所轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的我。

　　那是炎熱的一天，姐姐、妹妹和我相約一起去游泳。游著游著，凡事都愛(ài)爭(zhēng)個(gè)第一的.我提議說(shuō)：“咱們這樣游不夠有趣，開(kāi)始比賽好嗎？誰(shuí)先游到對(duì)岸，就是冠軍�！苯憬泸湴恋匾粨]手：“哼！我肯定第一！”妹妹不服氣地說(shuō)：“那可不一定�！蔽覀兌寄θ琳�，誓爭(zhēng)高低。一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，大家都卯足了勁，奮力往前游。剛游了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)姐姐喊起來(lái)，說(shuō)妹妹擋了她的道，兩人越吵越兇，差點(diǎn)不歡而散，我趕緊游過(guò)去，把她們調(diào)解開(kāi)。

　　為了公平起見(jiàn)，大家又重新比了一次，我快要精疲力盡的時(shí)候，忽然感覺(jué)指尖碰到了池壁，正要?dú)g呼出來(lái)，突然想到：如果我得了第一，她們倆會(huì)不會(huì)又不服氣吵起來(lái)，今天就不能再愉快的玩耍了，趕忙把手縮回來(lái)。這時(shí)，看見(jiàn)她們倆一起歡呼雀躍，原來(lái)，姐姐和妹妹同時(shí)到了終點(diǎn)。我對(duì)她們說(shuō)：“好了，你們倆并列第一，我第二！”姐姐正高興著，忽然說(shuō)：“不對(duì)！我們停下來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)站在池邊了，你才是第一，可為什么不說(shuō)呢？”我微笑著不語(yǔ)，她們倆都明白了，跑過(guò)來(lái)緊緊地把我抱住，說(shuō)：“你做到了‘友誼第一，比賽第二’，這才是真正的冠軍！”

　　從這以后，我懂得了放棄也是一種美德，雖然要始終保持一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，但有時(shí)候，也要審情勢(shì)，知進(jìn)退，做不一樣的自己。

小學(xué)周記篇3

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，走進(jìn)校門(mén)看到了廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)又寬又大美麗極了。

　　一下課，同學(xué)們像離弦的箭沖向操場(chǎng)。有的同學(xué)跳繩有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)跳繩，還有的'同學(xué)踢足球……叮鈴鈴，上課了，操場(chǎng)又恢復(fù)了寧?kù)o，小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地停在操場(chǎng)上尋找食物，操場(chǎng) 旁邊的樹(shù)木筆直的挺立的。樹(shù)杈上的樹(shù)葉綠的發(fā)亮。這就是我們美麗操場(chǎng)。

小學(xué)周記篇4

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉落了一地，像厚厚的地毯。

　　秋天來(lái)了，我去爬山。爬到山頂，抬頭看天，發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，云好白。山腳下有一片森林，樹(shù)高樹(shù)低。真的很有意思。遠(yuǎn)處是稻田，像金色的海洋。附近有個(gè)果園，你在那里擠水果摸水果，爭(zhēng)著讓人摘！

　　秋天真的`是一個(gè)豐收的季節(jié)！我一年四季最喜歡秋天！

小學(xué)周記篇5

　　今天，教我們語(yǔ)文的馬老師組織我們召開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論大會(huì)。辯論的主題是：小學(xué)作文中使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言好不好。馬老師做裁判，正方以我為組長(zhǎng)共八人，反方以樊星為組長(zhǎng)共八人。

　　經(jīng)過(guò)半天的準(zhǔn)備，下午，激烈的辯論開(kāi)始了。首先是樊星發(fā)言，只見(jiàn)他理直氣壯的說(shuō)：“作文中出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言容易給人造成誤解，尤其是考試作文，就顯得語(yǔ)言不夠嚴(yán)謹(jǐn)�！蔽蚁葘�(duì)“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言容易給人造成誤解”進(jìn)行反駁，我認(rèn)為作文中的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，對(duì)大家來(lái)說(shuō)肯定是耳熟能詳?shù)�，別人不僅不會(huì)誤解，反而會(huì)產(chǎn)生一種好奇，同時(shí)對(duì)我們小學(xué)生的知識(shí)面和能力能刮目相看。

　　辯論會(huì)還在緊張的進(jìn)行著，下面的觀眾已經(jīng)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)、交頭接耳，馬老師只好擺起裁判的架子，讓下面的同學(xué)安靜。

　　接著我們組的楊雨露又講到：“打開(kāi)電腦，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言充斥著我們的'眼睛，尤其在給朋友的來(lái)信中，更能增加朋友間的友誼�！狈捶酵瑢W(xué)開(kāi)始贊同我們的觀點(diǎn)，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　最后馬老師作了精辟的總結(jié)：“作文中網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以偶爾使用，但一定要用的恰當(dāng)。”

　　辯論會(huì)結(jié)束了，我還沉浸在剛才的辯論中，期待著下一次辯論會(huì)快點(diǎn)到來(lái)。

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