初中周記
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的初中周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
20xx年X月X日 X天
我愛(ài)春雨，因?yàn)樗挠杲z又輕又快的下下來(lái)，在眨眼間它已經(jīng)發(fā)出百般的聲音：打在小河上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，小河仿佛在說(shuō)：“又來(lái)新伙伴了!又來(lái)新伙伴了!”打在樹(shù)葉上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，小樹(shù)好像在說(shuō)：“洗個(gè)澡真舒服!”打在巖石上，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，巖石好像在唱這一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
在陽(yáng)光下，春天色彩的層次多的幾乎難以辨認(rèn)∶有火一般的紅、地毯般的綠、有墨一般的黑、還有海一般的藍(lán)……可是在雨中，都沉浸在朦朧的翠綠之中。這種綠非常美麗，這種綠是在雨中僅有的綠，這種綠在平常是見(jiàn)不到的，我非常喜歡這種綠。
春雨不知在什么時(shí)候，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中變得非常幽靜�！皣\嘰嘰嘰”一只小鳥叫了起來(lái)，好像在場(chǎng)著一闋優(yōu)雅的.小曲。近處，凝聚在花瓣上、樹(shù)葉上的水珠還在往下滴落，滴在小河上發(fā)出異常清脆的聲音——— “�！恕！恕笨珊寐�(tīng)了!
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的美麗的色彩，更愛(ài)它那動(dòng)聽(tīng)的余韻!
初中周記 篇2
轉(zhuǎn)眼又到了丹桂飄香的九月，一年一度的教師節(jié)又來(lái)了。
以往過(guò)教師節(jié)，同學(xué)們都去買些小禮物、賀卡給老師，但今年我們六年級(jí)的同學(xué)有了更好的.創(chuàng)意：一部分同學(xué)們自制了賀卡，一部分有繪畫特長(zhǎng)的同學(xué)肩負(fù)起了繪制愛(ài)心環(huán)保袋的任務(wù)。上周，當(dāng)沈老師把白色的環(huán)保袋交到我們手上的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)始沸騰了，都紛紛議論著該畫些什么。如何用色，被分配到任務(wù)的同學(xué)都躍躍欲試，不甘示弱。經(jīng)過(guò)三天的“精雕細(xì)作”，一個(gè)個(gè)色彩艷麗，主題鮮明的DIY手工包完成了。瞧，老師們收到同學(xué)們親手繪制的布袋，是多么的愉悅��！
老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
初中周記 篇3
熱鬧而快樂(lè)的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的`校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園��！我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)d奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書香班級(jí)��！每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問(wèn)。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？茨吧臅�，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
初中周記 篇4
最后一節(jié)課是體育課，可是女生卻沒(méi)有興致大起，而是欲哭無(wú)淚。原因就是那個(gè)高掛在天空的太陽(yáng)大叔啦！這位太陽(yáng)大叔聲么時(shí)候都不發(fā)光發(fā)熱，就是我們過(guò)不去，偏偏在這時(shí)候發(fā)光發(fā)亮。
伴隨著上課鈴響起，一列毫不整齊的隊(duì)伍走向升旗臺(tái)地區(qū)。哎，體育課，男生的最愛(ài)，女生的悲哀��！更令我不爽的是，太陽(yáng)大叔更是變本加厲發(fā)出超強(qiáng)的光芒。沒(méi)辦法，自然現(xiàn)象，無(wú)法抵擋啊！但我還希望現(xiàn)在下一點(diǎn)微雨，那就太開(kāi)心啦！哈，我知道，在這個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空照的環(huán)境下，下雨，那簡(jiǎn)直是一個(gè)遙不可及的`夢(mèng)想。
大家似乎也無(wú)法忍受這太陽(yáng)的光芒，用手當(dāng)扇子，呼呼的扇起風(fēng)來(lái)。這個(gè)世界的風(fēng)也似乎都靜止了。樹(shù)木和花兒也停止了擺動(dòng)，沒(méi)有絲毫生機(jī)！只有國(guó)旗依然高昂屹立在旗桿上，鮮紅色在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外耀眼。
也不知道是誰(shuí)，突然大笑了一聲，大家你看我，我看你，互相猜疑著。大家都說(shuō)那的大笑一聲的人準(zhǔn)是被太陽(yáng)曬暈了，大家都被這句話逗笑了。這句話，無(wú)疑給這堂課增加了一個(gè)小小的插曲。
這時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)40分了，而老師卻讓我們這群快被烤熟的小豬跑500米。我想老師還嫌我們磨練得不夠吧！我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的。我吸取了上次的教訓(xùn)，慢跑起來(lái)，我跑了250米，跑，跑，跑，跑到300米時(shí)，老師突然像根離弦的箭一樣，飛快的跑上來(lái)。我也不敢再慢跑，飛奔向終點(diǎn)了！500米，OK啦！
大家跑完了500米，一個(gè)個(gè)累得不行，
初中周記 篇5
星期天早晨，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云�！班编编薄秉S鸝高聲歌唱，樹(shù)上的葉子“嚓嚓”的響，小草上一顆顆露珠像鉆石一樣美麗。
“奇奇，給我起床！”一聲河?xùn)|獅吼，媽媽正瞪眼看著它呢！“啊嗚，再睡一會(huì)兒嘛！”過(guò)秒，一只大手不由分說(shuō)的把蝴蝶奇奇拎出被窩。
還沒(méi)等奇奇睜開(kāi)眼，奇奇媽媽的'自行車就把奇奇帶到昆蟲女子體育學(xué)校的跑步班上。
身體健壯的螞蟻老師吹聲哨子，大聲說(shuō)：“奇奇，快入隊(duì)，準(zhǔn)備跑步！”奇奇搖搖晃晃的跟大家跑起步來(lái)，可憐它的小腳，不一會(huì)兒就撐不住，它只好輕輕扇動(dòng)翅膀，使自己浮在空中僅離地一厘米，但是被螞蟻老師發(fā)現(xiàn)，生氣的喊道：“偷懶，奇奇再跑五圈！”
剛上完跑步課，奇奇的媽媽拍著它的腦袋，直接把它領(lǐng)進(jìn)跳水班。
奇奇耷拉著腦袋，還在做著白日夢(mèng)呢！它一步一個(gè)呼嚕，蜉蝣老師見(jiàn)，一拍它的屁股，揪住它的耳朵，喊道：“上課啦！別睡！給我醒過(guò)來(lái)啦！”它一個(gè)激靈，臉做恐懼狀，登上跳水臺(tái)�！捌嫫妫A(yù)備，跳！”奇奇的動(dòng)作優(yōu)美極，但翅膀剛碰到水，它就一下子飛起來(lái)，大叫：“不跳！不跳！”蜉蝣老師叉著腰，瞪著眼，“好，奇奇再做五百次運(yùn)動(dòng)操！”“啊！……”
奇奇水都沒(méi)喝上一口，又被奇奇的小姨拉到舉重班。
“奇奇，站隊(duì)，今天測(cè)試！”奇奇走入隊(duì)伍。“3號(hào)奇奇開(kāi)始！”奇奇摩拳擦掌，它先說(shuō)句“上天保佑”，然后抓住杠鈴，“嘿呦！”奇奇臉憋得通紅，但杠鈴還在地上，奇奇羞得臉又紅一倍�！鞍Γ嫫�，不及格！”身體強(qiáng)壯的金龜子老師不斷搖頭，同學(xué)們指著奇奇捧腹大笑。
奇奇累一天，在日記中寫到：興趣班呀興趣班，你有完沒(méi)完！
初中周記 篇6
星期五的早晨，上第二節(jié)課的鈴聲響了，我急沖沖地跑回教室。韋老師走進(jìn)來(lái)，咦？韋老師不是和平常一樣拿課本或作業(yè)，而是帶來(lái)三個(gè)杯子，有一個(gè)杯子里裝著一個(gè)小雞蛋。一個(gè)杯子里裝著一個(gè)勺子。一個(gè)杯子里裝著鹽。同學(xué)們看到了，馬上議論起來(lái)，我也不列外。
韋老師問(wèn)：“如果我把水倒進(jìn)這個(gè)玻璃杯里，雞蛋是沉下去還是浮上來(lái)？”同學(xué)們馬上七嘴八舌的議論起來(lái)，我說(shuō)是沉下去，因?yàn)槲乙郧白鲞^(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師一點(diǎn)一點(diǎn)的把水倒進(jìn)玻璃杯里，雞蛋沉下去了，說(shuō)是沉下去的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。
韋老師往杯子里放鹽，放第一勺鹽的時(shí)候，水開(kāi)始變得混濁起來(lái)，放第二勺鹽的時(shí)候，雞蛋在水中“跳舞”，放第三勺鹽的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然浮起來(lái)了，在水里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像想出去。
老師給我們留了一個(gè)問(wèn)題：雞蛋為什么能在鹽水中“跳舞”，卻不能在清水中“跳舞”？我回家百度，原來(lái)鹽水的密度大，使雞蛋的重力與水對(duì)雞蛋的支持力相等，雞蛋才能浮起來(lái)。
其實(shí)，我們身邊還有許多科學(xué)的.奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要有一雙會(huì)探索的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更有趣的科學(xué)奧秘！
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