小學(xué)周記

時(shí)間：2026-03-07 06:25:31 周記

小學(xué)周記

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】小學(xué)周記模板十篇

小學(xué)周記篇1

　　我是一個(gè)普通的中學(xué)生，不管從哪一方面來(lái)說(shuō)，都不出眾，不過(guò)在我身上也有過(guò)不少的事呢！

　　我呀，雖說(shuō)對(duì)爸媽的嘮叨恨之入骨，可自己總是和父母一樣，每天上學(xué)時(shí)，只要稍晚一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)起牢騷，鬧著要買鬧鐘，但被鬧鐘叫醒，我卻總是將它一關(guān)，繼續(xù)蒙頭大睡，久而久之，父母也不管我了，一切任我自由發(fā)展。

　　我呀！很懶，每每經(jīng)歷失敗，總是痛不欲生，閉著門在自己房里冥思悔過(guò)，立下種種誓言，可過(guò)不了幾天便舊病復(fù)發(fā)，這就注定新的失敗在前面了，不過(guò)有時(shí)候就像個(gè)大人似的，可有時(shí)候，仍像個(gè)小孩似的很瘋，我會(huì)在下雨時(shí)故意不帶傘，在雨中玩耍，我可以偷懶不干活，把地上的一層灰叫做“地板保護(hù)層”，我可以做事不負(fù)責(zé)，把飯燒焦了，還推說(shuō)是鍋底太薄，媽媽總是恨鐵不成鋼，我卻說(shuō)做人一定要有童心。

　　我這人呀愛(ài)哭，有俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”可在我這兒沒(méi)用，因?yàn)槲沂莻€(gè)女孩。我還愛(ài)笑，你可別以炮喜怒無(wú)常，說(shuō)真的，我的哭和笑有兩分鐘，絕不是那種“破涕為笑。”

　　我呀，有太多太多的事，太多太多的煩惱，也有太多太多的'快樂(lè)，我一點(diǎn)也不覺(jué)得多余，因?yàn)檫@些都是我的一部分，也就是一部分的我。

小學(xué)周記篇2

　　周六早上我還在被窩里就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“今天天氣真好啊！可以曬被子啰。”我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“媽媽，我起床來(lái)幫你�！蹦阒牢覟槭裁催@么說(shuō)嗎？因?yàn)槲蚁矚g曬被子。你若問(wèn)我為什么喜歡曬被子，因?yàn)楸蛔訒襁^(guò)后又蓬松又溫暖，聞起來(lái)香香的，像剛出爐的面包吸引著我，又像春風(fēng)拂過(guò)我的.臉龐。媽媽告訴我這就是太陽(yáng)的味道。沒(méi)有潮濕，沒(méi)有陰冷，只有溫暖和柔軟。

　　我和媽媽齊心協(xié)力把被子一條條地嗮出去，在太陽(yáng)不是那么熱烈的時(shí)候又一條條收回來(lái)。雖然又曬又收很累人，但是我很開(kāi)心，因?yàn)橥砩衔矣挚梢院吞?yáng)一起睡覺(jué)，一點(diǎn)能做個(gè)好夢(mèng)。

小學(xué)周記篇3

　　周記：某年第幾周，起止時(shí)間：幾月幾日-幾月幾日，天氣：**

　　內(nèi)容：

　　某某人，某句話，某件事，看了什么，讀了什么，有何感受。

　　也可以是自己對(duì)一些事情的思考

　　也可以是記下一些重要的事情，名言警句都可以。

　　可以幾件事，分成幾個(gè)段落。

　　周記，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是一周里你所見(jiàn)、所聞、所做事情的記錄，有時(shí)兼記對(duì)這些事情的感受、看法。

　　周記“真實(shí)地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價(jià)值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學(xué)習(xí)上的積累，把學(xué)到的東西一點(diǎn)一滴地記下來(lái)，你的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，其次是做人經(jīng)驗(yàn)上的積累，把明白的道理一個(gè)一個(gè)地記下來(lái)，你就會(huì)不斷進(jìn)步。”周記是我們生活的備忘錄，是我們走向進(jìn)步的階梯。

　　周記是容納面很廣的一種文體�？捎浀念}材極廣，大到國(guó)內(nèi)大事，小到個(gè)人小事，家庭瑣事，只要是你聽(tīng)到的、看到的、想到的、感受到的，無(wú)論是人、是事、是物、是景等，都是你寫(xiě)周記的題材，可以寫(xiě)下自己的秘密，也可以記下需要尋找答案的問(wèn)題……寫(xiě)起來(lái)自由靈活，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短；無(wú)論記敘、說(shuō)明、還是議論、抒情，隨你任意表達(dá)。

　　寫(xiě)周記時(shí)，有的同學(xué)能寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)而生動(dòng)的'文章，有的同學(xué)卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒(méi)什么材料好寫(xiě)，是不是真的沒(méi)什么好寫(xiě)呢？不是！我們所處的時(shí)代是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代，生活豐富多彩，可寫(xiě)的材料多著呢！生活為我們提供了寫(xiě)周記的材料。

　　在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對(duì)其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫(xiě)的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。迄今為止，寫(xiě)周記并沒(méi)有什么“靈丹妙藥”。那就是多實(shí)踐，多讀多寫(xiě)。多讀是很重要的，這里有一個(gè)觀摩借鑒的問(wèn)題，也就是樹(shù)立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)。首先要學(xué)好課本上的課文，學(xué)好課文有事半功倍的效果。再就是設(shè)法多讀些課外的書(shū)，書(shū)攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自己的理解和運(yùn)用，寫(xiě)周記就會(huì)左右逢源、得心應(yīng)手。

　　同學(xué)們只要經(jīng)過(guò)不懈的努力一定會(huì)更上一層樓。機(jī)會(huì)只光顧那些有準(zhǔn)備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫(xiě)不好、一周一寫(xiě)、養(yǎng)成習(xí)慣，一定能寫(xiě)好周記，有所收獲；只要我們善于學(xué)習(xí)、借鑒，我們的周記一定會(huì)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)。

　　積累是學(xué)習(xí)和寫(xiě)周記的基本功，沒(méi)有積累，就不能增長(zhǎng)知識(shí)；沒(méi)有積累，也談不上對(duì)客觀事物的更深一點(diǎn)兒的認(rèn)識(shí)；沒(méi)有積累，寫(xiě)周記也將是“無(wú)米之炊”。積累，包括詞語(yǔ)的積累和素材的積累。積累詞語(yǔ)，好像準(zhǔn)備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準(zhǔn)備各式各樣的預(yù)制構(gòu)件，到需要寫(xiě)周記時(shí)根據(jù)命題材要求進(jìn)行篩選、組合，便可以創(chuàng)造出有聲有色的美妙文章來(lái)。愿周記伴隨你成長(zhǎng)的五彩人生！

　　說(shuō)明：為了學(xué)生的第一次，我可費(fèi)了一番功夫，可是，好心沒(méi)做出好效果。特此反思：第一周的周記上了一節(jié)課進(jìn)行了寫(xiě)作輔導(dǎo)，并且規(guī)定了寫(xiě)作文題。其實(shí)，周記如上文所說(shuō)，可寫(xiě)內(nèi)容很多，不需要老師規(guī)定文題。況且學(xué)校沒(méi)有要求周記要作輔導(dǎo)，希望同仁看到我這費(fèi)力不討好的行為引以為戒。

小學(xué)周記篇4

　　每當(dāng)一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，我就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭：什么時(shí)候可以過(guò)上由我自己創(chuàng)立的節(jié)日呢？

　　我創(chuàng)立的節(jié)日叫“相聚節(jié)”，它定在每年的6月19日，雖然沒(méi)有其他節(jié)日有那樣深?yuàn)W含義，它卻代表每一位在蜜罐里泡大的孩子的心聲。

　　那是一個(gè)多么讓人為之狂歡的“相聚節(jié)”啊！你看！那不是“童話之父”筆下的賣火柴的小女孩和她的奶奶嗎？她們?cè)趺磥?lái)了？原來(lái)是這樣：在小女孩原來(lái)生長(zhǎng)的國(guó)度里窮人吃不飽，穿不暖，過(guò)上一天的好日子。想過(guò)好日子，只有在天堂�？墒�，我們這兒人間勝過(guò)天堂！于是小女孩和她的奶奶就趕過(guò)來(lái)了，她們是了參加“相聚節(jié)”的。

　　看看時(shí)間差不多了，主持人宣布聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始。誰(shuí)料想，我們的歡聲笑語(yǔ)驚動(dòng)了天外，引得外星小子也紛紛加入了我們的`快樂(lè)行列，這更為我們的“相聚節(jié)”增添了節(jié)日氣氛，也把我們的聯(lián)歡活動(dòng)推入高潮。

　　我們的“相聚節(jié)”就在這歡樂(lè)的氣氛中落下了帷幕。

小學(xué)周記篇5

　　這是大伯送我的生日禮物，它是一根根小棒，它的兩邊有磁性，還有一個(gè)個(gè)的'小球。顏色有白色、黃色、紅色、天藍(lán)色、綠色。

　　我先拿起一根小棒，在它的兩邊吸上小球，再拿一根小棒吸在小球上，就變成了一個(gè)字母Z.我又搭了一個(gè)N，最后我還搭了一座寶塔。

　　我玩很開(kāi)心，最后，我把它整理好，放好。

小學(xué)周記篇6

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一整夜，那景色真叫壯觀啊!

　　我站在院子里，大雪籠罩著我的家，到處都是白茫茫一片，鵝毛般的大雪從空中慢慢地飄落下來(lái)，天地間像掛了一個(gè)巨大的.門簾。雪花落在房頂上，像鋪了一層層厚厚的棉襖，讓我的房間變得很溫暖;雪花像上天派來(lái)的向天將，像給樹(shù)披上了一件潔白的衣服，讓樹(shù)在寒風(fēng)中挺立著;雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，和我握手，和我玩耍，還和我親嘴，隨時(shí)跟著我跑;雪花飄在地上，想鋪上來(lái)了一塊大地毯，我們?cè)凇暗靥骸鄙贤娲蜓┱�，堆雪人，可好玩�?

　　這場(chǎng)大雪不僅把世界裝扮得更加美麗，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

小學(xué)周記篇7

　　今天是開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期一，第一節(jié)課是競(jìng)選班干部。首先是競(jìng)選班長(zhǎng)，老師給同學(xué)們發(fā)一張紙，讓大家寫(xiě)下自己推選的同學(xué)名單，票數(shù)最多的人就當(dāng)選班長(zhǎng)。

　　經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我最終決定選擇黃芃欽。雖然他是我的.死黨，也許大家會(huì)認(rèn)為我有私心，但這并非是我選擇他的真正理由。我投下這神圣的一票，是因?yàn)橛X(jué)得他會(huì)是一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。

　　他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。他曾經(jīng)幫助同學(xué)修理課桌；他擅長(zhǎng)排球，經(jīng)常利用課余時(shí)間教同學(xué)打排球；辦黑板報(bào)時(shí)，他犧牲休息時(shí)間幫助我收集很多素材，讓我們班的黑板報(bào)多次獲得學(xué)校大獎(jiǎng)……

　　他有大局意識(shí)。同學(xué)之間有矛盾時(shí)，他會(huì)主動(dòng)想辦法調(diào)解，化干戈為玉帛。記得有一次隔壁班級(jí)的一位同學(xué)不小心撞我們班的某位同學(xué)，這位同學(xué)很生氣，叫幾個(gè)同學(xué)，揚(yáng)言要教訓(xùn)一下他。對(duì)方也不甘示弱，也叫上幾個(gè)同學(xué)。眼看一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始，這時(shí)黃芃欽站出來(lái)，說(shuō)：“別鬧，大家能成為同學(xué)也是緣分，我們要珍惜這種緣分，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷感情�！北緛�(lái)怒氣沖沖的一群同學(xué)，頓時(shí)安靜下來(lái)。

　　他也是一個(gè)非常有氣度的人。有一次，班上有個(gè)同學(xué)不小心弄丟他的排球，給他道歉，而他卻只是笑笑：“反正也舊，再買一個(gè)就行”。

　　雖然我們是好朋友，但偶爾也會(huì)有摩擦，也會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，但是這并不影響我對(duì)他的看法，他的確有很多地方值得我學(xué)習(xí)。所以，這一票我應(yīng)該投給他。

小學(xué)周記篇8

　　暑假是快樂(lè)的開(kāi)心的，我的暑假為什么是無(wú)聊的。我真的希望在湖南的弟弟妹妹可以過(guò)來(lái)和我一起玩，沒(méi)想到我的`希望變成真的了，他們?cè)?月4日中午到了我家。

　　“叮咚，叮咚，叮咚”一定是他們來(lái)了，一開(kāi)門，有一個(gè)小女孩站在我面前，我還以為按錯(cuò)門鈴的，我問(wèn)她：“你找誰(shuí)�！彼矝](méi)有說(shuō)話，我就把門關(guān)上了。門鈴再次響了，我一開(kāi)門看見(jiàn)我舅舅和一個(gè)弟弟妹妹，哦！是她們來(lái)了，我仔細(xì)一看，那個(gè)女孩不是剛剛按門鈴的那個(gè)。真是女大十八變，以前，妹妹長(zhǎng)得又黑又丑，這次比上次漂亮多了，也可愛(ài)多了。

　　我的暑假有趣了！他們一來(lái)我家變得熱鬧了，吃飯的時(shí)候我們一起搶菜吃，看電視的時(shí)候一起搶遙控器，喝牛奶時(shí)一起搶牛奶喝。他們一來(lái)老媽就去給他們買衣服、裙子，一買就是5、6百，而且只給他們買不給我買，我都要?dú)馑懒耍I東西，一人一包，他們把我的也吃了，我去和老媽說(shuō)，老媽反而來(lái)罵我，我又喜歡喝他們玩，有恨他們害我被打。

　　他們8月20日要走了我還有一點(diǎn)不想讓他們走，他們走了。

　　他們走了沒(méi)有人在和我搶東西了。人呀！真奇怪，他們?cè)谟杏X(jué)得吵，不在又覺(jué)的安靜的要窒息。

小學(xué)周記篇9

　　暑假已經(jīng)來(lái)臨了，曾經(jīng)還沒(méi)有放暑假時(shí)許下的諾言卻煙消云散了。什么“放完暑假要住在一起，親密無(wú)間�！�，什么“一起去旅游，環(huán)游世界�！薄Ｎ抑拉h(huán)游世界是不可能了，但起碼得經(jīng)常見(jiàn)面呀。放暑假了，沒(méi)有作業(yè)，說(shuō)好一起去玩，說(shuō)好畢業(yè)后將要嘗試干一些從沒(méi)干過(guò)的事情，而現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)各奔東西，諾言依在，人面不同。

　　開(kāi)始厭煩過(guò)暑假了，開(kāi)始希望老師布置作業(yè)了，整個(gè)暑假除了無(wú)聊，還是無(wú)聊，幾經(jīng)三番拿起鋼筆在作業(yè)紙上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，卻不知畫(huà)什么，寫(xiě)什么，畫(huà)的抽象，寫(xiě)的`狂草。開(kāi)始覺(jué)得，玩，也很無(wú)聊。在電腦上做完任務(wù)，掙完錢，就覺(jué)得沒(méi)什么好干的了；在大街上，邀三請(qǐng)六，本準(zhǔn)備成群結(jié)隊(duì)朝郊外“殺”過(guò)去，結(jié)果處處碰壁，孤單地連一個(gè)同伴都沒(méi)有。常常想念老師，卻常常遭到鄰居陳的奚落：“想她干什么啊，她又不教你了，還是你老師嗎？”我在心中苦笑，一日為師，終身為師，陳學(xué)習(xí)不好，她從骨子里怨恨老師，因?yàn)榱陙?lái)，老師不堪一次又一次地給陳上“思想教育課”而終不堪重負(fù)，沒(méi)有再給她一個(gè)好臉色看，她也沒(méi)有一次聽(tīng)老師的話。

　　暑假的每天早上，先開(kāi)電腦，上，上摩爾莊園，上QQ，無(wú)聊透頂，開(kāi)始回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看畢業(yè)照上的糗樣，忍笑不禁，卻又陷入無(wú)限傷感之中。開(kāi)學(xué)后，就不能再見(jiàn)面了；開(kāi)學(xué)后，就不能一起笑了；開(kāi)學(xué)后，就要各奔東西了；開(kāi)學(xué)后，就要互相競(jìng)爭(zhēng)了……

小學(xué)周記篇10

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，舅爺爺曾帶著我和奶奶爺爺?shù)热巳ズ妗Ｔ谀抢�，天上地下全是蝴蝶的快�?lè)家園，有枯葉蝶，有白的像雪的蝴蝶，還有花色斑斕的鳳蝶。我看得眼花繚亂，跟著小舅舅挑那既漂亮又大的鳳蝶逮。很快，袋子里的蝴蝶就一只接著一只撲騰起來(lái)，像一朵朵翩翩起舞的花朵，我怕這些可愛(ài)的蝴蝶跑掉，就趕緊扎緊了袋口。

　　我們一起想用了一頓“山間盛餐”，心滿意足地我們來(lái)到了河邊，跳進(jìn)小河，玩起了水，我花費(fèi)近兩個(gè)小時(shí)逮來(lái)的蝴蝶卻放在了一邊，本以為將蝴蝶帶回去給我家的花授粉，誰(shuí)知大自然的力量竟使蝴蝶們齊心合力，把袋口掙開(kāi)，一起逃掉了。

　　我們還沒(méi)玩盡興，叔叔就叫我們?nèi)ヅ郎剑覀冎缓门郎习秮?lái)，一起朝山頂進(jìn)發(fā)。山上的野花多的出奇，當(dāng)我將采下的花瓣天女散花似的從山頂扔下時(shí)，我才想起我那些可愛(ài)的蝴蝶。

　　我以百米沖刺的速度從山上沖下來(lái)，到水邊時(shí)，只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空空如也的袋子，正懊惱不已的我回到了餐桌上準(zhǔn)備喝口水，我發(fā)現(xiàn)，我的杯子里有，有，有——一只蝴蝶，我的杯子里有一只蝴蝶！我的心情如多云轉(zhuǎn)晴，小心翼翼的將這只蝴蝶從杯口拿出，將它放在左手的手背上，也許是在感激我的救命之恩吧！它并沒(méi)有飛走的意思，觀察著這只善解人意的蝴蝶，它的翅膀成黃黑相間的顏色，十分大于美麗，它的觸角輕輕的觸摸著我的手背，我真想對(duì)它說(shuō)，你好漂亮！可是我沒(méi)有觸角，也無(wú)法懂得它的語(yǔ)言。

　　一個(gè)下午，我一直在和這只可愛(ài)的蝴蝶玩，采下一朵芙蓉花，它停在上面，將芙蓉花扔向天空，墜落的'芙蓉花與它一起舞蹈。傍晚，我們?cè)撟吡耍疑岵坏秒x開(kāi)這只蝴蝶，又不忍心使蝴蝶背井離鄉(xiāng)，我輕輕的抬手，它仿佛懂了我的意思，飛向大自然，我輕輕的揮手，告別這只山里的朋友，雖然我和蝴蝶分開(kāi)了，但是這段美好的記憶永遠(yuǎn)不可能被刪除，那是我見(jiàn)過(guò)的唯一懂得感恩的蝴蝶，也是唯一一只與人親近的蝴蝶。

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