小學(xué)寒假周記
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寒假周記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寒假周記 篇1
又是一年新春到，老老小小樂(lè)逍遙。由于本人長(zhǎng)期以來(lái)“臥薪嘗膽”，刻苦求學(xué)，期末考試發(fā)揮出色，為此，今年可沒(méi)少拿壓歲錢。有了這些“家底”，我頓時(shí)感到闊氣了很多，仿佛從“窮光蛋”搖身一變，變成了“百萬(wàn)富翁”。有錢的感覺(jué)真好！
可這么多錢該咋用才能顯出本小姐的花錢水準(zhǔn)呢？今年我可不能再像去年一樣亂花錢了，得做點(diǎn)有意義的事情。
“呵呵呵……”我的思緒被一陣笑聲打斷了，我朝客廳望去，媽媽和姨媽正坐在沙發(fā)上有說(shuō)有笑的，不知咋的就聊到了“旅游”這個(gè)話題上。對(duì)了，媽媽已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了——年輕的時(shí)候，到處旅游是她的夢(mèng)想，可惜那時(shí)工作太忙，總抽不開(kāi)身；然后呢，結(jié)婚生女，多了我這個(gè)“小尾巴”，便再也無(wú)心出去玩了；現(xiàn)在呢，我長(zhǎng)大了，旅游費(fèi)用也“扶搖直上”了，除了有計(jì)劃地帶我出門增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)之外，就很少外出游玩了，每每想走得遠(yuǎn)點(diǎn)，媽媽就發(fā)出一聲聲無(wú)奈的浩嘆——還不如買點(diǎn)護(hù)膚品用用呢，還不如買件衣服穿穿呢，還不如買點(diǎn)東西吃吃呢……于是乎，旅行計(jì)劃終作罷。
說(shuō)者無(wú)心，可聽(tīng)者有意呀！我靈機(jī)一動(dòng)，不如用今年的壓歲錢帶媽媽出去旅游吧。我鄭重其事地站到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我?guī)愠鋈ヂ糜伟�！”“�?dāng)真？”我拍了拍胸脯說(shuō)：“當(dāng)真！費(fèi)用我全包！”不料，好事的表哥聽(tīng)見(jiàn)了，沖我做了個(gè)鬼臉：“就你？小氣鬼！”我狠狠地捶他一拳以示抗議，竟敢侮辱我的人格？好，等著瞧吧！
第二天，我就帶著媽媽出發(fā)了。由于經(jīng)費(fèi)有限，我和媽媽去了離家不太遠(yuǎn)的杭州。我們坐著旅游大巴，去到了西湖景區(qū)，然后乘船游西湖，登三潭印月島，觀看雷峰塔。一路上，媽媽很是興奮，逢人就說(shuō)是女兒帶自己出來(lái)旅行的，當(dāng)看到別人露出羨慕的神情時(shí)，媽媽心里那個(gè)美呀，臉上的自豪與喜悅那是藏也藏不住呀！
每到一個(gè)景點(diǎn)，媽媽都高興得像個(gè)孩子，和我手挽著手，一同欣賞風(fēng)光。一遇到可心的`湖光塔影，便忙著招呼我擺姿勢(shì)，留倩影。
媽媽平時(shí)節(jié)儉慣了，出來(lái)旅游總舍不得買這個(gè)，又舍不得買那個(gè)。在景區(qū)小店里，她發(fā)現(xiàn)了一件做工精致的羽絨小夾襖，很時(shí)髦，穿著也暖和，媽媽愛(ài)不釋手。一問(wèn)價(jià)格，竟然要320元，太貴了！媽媽跟店主砍了半天的價(jià)，店主最終愿意打九折，但媽媽還是覺(jué)得278元太貴了，便放下衣服走人了�？晌颐黠@看出媽媽眼里的不舍。趁她去上廁所的功夫，我又偷偷折回小店，迅速買下那件衣服，并小心地藏到了旅行包中。
回到家后，我神秘兮兮地讓媽媽打開(kāi)旅行包，一打開(kāi)拉鏈，那一抹鮮艷的紅色像一團(tuán)火焰跳到了媽媽的眼前。她驚訝地看著我，一臉不可思議的神情。一邊故作嗔怪，一邊又忙不迭地比試著，幸福地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我好不好看。過(guò)了一會(huì)兒，她像突然想起了什么似的，給了我一個(gè)大大的擁抱，在我臉上親了又親……
好久沒(méi)有看到為我日夜操勞的媽媽如此開(kāi)心的笑容了，我覺(jué)得我的壓歲錢這次可用對(duì)地方了。
小學(xué)寒假周記 篇2
上午從歡樂(lè)谷出來(lái)，我們又去了熊貓基地。
我們先去了月亮產(chǎn)房，我本來(lái)以為月亮產(chǎn)房有剛出生的熊貓幼仔，一看，哎，全都長(zhǎng)大了。我覺(jué)得最好玩的是熊貓打架，本來(lái)是兩只稍小的'熊貓打架，可打著打著，其中一只去騷擾另一只大一些的熊貓，它們?nèi)齻�(gè)又打起來(lái)了，那樣子憨態(tài)可掬，引得我們哈哈大笑。
接著又去了太陽(yáng)產(chǎn)房，由于只轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，因此干了什么我記不清了。
最后去了天鵝湖，我喂了餅給天鵝。
還有小熊貓，小熊貓是另外一個(gè)品種，屬于貓科動(dòng)物，而熊貓是熊科動(dòng)物。
啊！今天是多么開(kāi)心呀！
小學(xué)寒假周記 篇3
在五年級(jí)上的第一堂手工課，也是第一次接觸泥塑課，拿到教材的第一步就開(kāi)始思考本課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，從前一天下班開(kāi)始想，想到了第二天上午，時(shí)間一步一步逼近，但是卻毫無(wú)頭緒。冒著頭皮問(wèn)了導(dǎo)師，這思路才開(kāi)始有些清晰，本課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)運(yùn)用多種泥塑方法塑造富有動(dòng)態(tài)的泥人，注意刻畫表情。難點(diǎn)是人物動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定性。
一堂準(zhǔn)備不充分的課，是一堂沒(méi)有自信的課，沒(méi)有自信的課沒(méi)有激情，沒(méi)有激情的課是平淡的。
導(dǎo)入是最簡(jiǎn)單的圖片導(dǎo)入，沒(méi)有任何的故事情節(jié)，導(dǎo)入缺乏趣味性。新授知識(shí)那一整塊時(shí)間分配不夠合理，以前不怎么會(huì)注意時(shí)間的分配，但今天的手工課，卻是感受到時(shí)間安排的太緊張，導(dǎo)致學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作的時(shí)間不夠。
在新授第一點(diǎn)，是欣賞感知上，教師提出的問(wèn)題嚴(yán)重偏離了本課的重點(diǎn)，這也是時(shí)間不夠的原因之一。在這節(jié)陶泥課上，強(qiáng)調(diào)的是五官刻畫以及身體的動(dòng)態(tài)，對(duì)于色彩是可以忽略的。接著出示第二張圖片，教師提問(wèn)，里面的5個(gè)人有什么不同點(diǎn)，教師應(yīng)該引導(dǎo)的`是動(dòng)態(tài)的不一，但因?yàn)閷W(xué)生的水平不一，導(dǎo)致學(xué)生的回答不夠理想。在進(jìn)行新知識(shí)教授時(shí)，不能簡(jiǎn)單的進(jìn)行講知識(shí)，而是要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，在引導(dǎo)下得到新知識(shí)，幫助學(xué)生通過(guò)自己的思考來(lái)獲得新知識(shí)。
上課漸漸進(jìn)入狀態(tài)，在后面的講授知識(shí)方法上，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)進(jìn)行了挑戰(zhàn)，在說(shuō)到泥塑的穩(wěn)定性，說(shuō)到底座的作用時(shí)，班上得學(xué)生都沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái)，我請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)來(lái)模仿一個(gè)有難度的動(dòng)作，并堅(jiān)持1分鐘，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解底座的重要性。
在泥塑的制作方法上，這是這堂課的重點(diǎn)，之前的知識(shí)點(diǎn)講授，都是為了制作而服務(wù)的，由于自己手工方面的欠缺，實(shí)在沒(méi)有勇氣自己給學(xué)生示范，只能硬著頭皮請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)示范，并在學(xué)生示范時(shí)進(jìn)行問(wèn)題的講述，以及解決辦法。在這一基礎(chǔ)上，要是能夠密切聯(lián)系這堂課的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題是重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作有幫助的話這堂課就更加的有意義。
學(xué)生在制作時(shí)，發(fā)現(xiàn)其動(dòng)手能力與想象力是無(wú)懈可擊的，你無(wú)法想象學(xué)生的作品出來(lái)的效果會(huì)是怎樣，所以在引導(dǎo)時(shí)要拓寬學(xué)生的知識(shí)面，而非生硬的將知識(shí)點(diǎn)塞過(guò)去，最終出來(lái)的結(jié)果只會(huì)是作業(yè)形式單一，學(xué)生的想象力與動(dòng)手能力又被禁錮了一層。
最后要說(shuō)得還是教姿與教態(tài)，在上一堂之前得先有自信，自信時(shí)說(shuō)出來(lái)的話可以是有感情的，有輕重緩急的，每次導(dǎo)師說(shuō)到我的這個(gè)缺點(diǎn)時(shí)總是會(huì)覺(jué)得不好意思，這是基礎(chǔ)，這是實(shí)習(xí)以來(lái)一直存在的問(wèn)題，到現(xiàn)在問(wèn)題還是大大的存在，導(dǎo)師給的建議是可以聽(tīng)著名主持人倪萍的主持節(jié)目，學(xué)習(xí)她的講話。
在即時(shí)點(diǎn)評(píng)上更加應(yīng)該加強(qiáng)，這是需要時(shí)間的鞏固的，但是還是得在行動(dòng)上思想上努力，才能夠進(jìn)步更大一些。
上課語(yǔ)言上深入淺出這一原則還是有待加強(qiáng)的。
xx市xx小學(xué) 丁xx
小學(xué)寒假周記 篇4
今天和老媽一起去逛街。
到了商場(chǎng)。老媽便把我一人丟下。然后一個(gè)勁兒的試衣服，似乎把我忘了。 我看老媽還沒(méi)注意我，就大聲叫：“媽媽��！”老媽聽(tīng)后不經(jīng)一怔，然后說(shuō)：“干嘛啊，婷婷，沒(méi)看見(jiàn)我在試衣服嗎？”我當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)兒沒(méi)暈倒。心想：老媽啊，你理解理解別人的感受吧。不過(guò)老媽這個(gè)購(gòu)物狂的`毛病我看也改不了了。，唉，只好認(rèn)命了。
誰(shuí)讓我有個(gè)購(gòu)物狂媽媽呢？
小學(xué)寒假周記 篇5
清晨，我和媽媽手拿著行李來(lái)到人民公園乘上東莞青旅為我們準(zhǔn)備的直通車到深圳寶安機(jī)場(chǎng)。一轉(zhuǎn)眼過(guò)了40分鐘，我們來(lái)到寶安機(jī)場(chǎng)了。辦好登機(jī)手續(xù)，我們上機(jī)前往目的地——美麗的云南麗江。
到了晚上，我們用過(guò)晚飯后入住女兒國(guó)酒店再去看“不舞不歸”歌唱?jiǎng)�。大家一邊沿著瀘沽湖不約而同地說(shuō)起：女兒國(guó)的景色真美�。�(lái)到了劇館大家找到位置坐下了。第一個(gè)節(jié)目對(duì)山歌，演出的人員又唱又跳。這邊的姑娘唱一句，那邊的小伙子對(duì)一句。第二個(gè)節(jié)目唱歌，女兒國(guó)的人們唱民歌可好哩！姑娘在跳舞，小伙子在唱歌，配的.很合拍。節(jié)目快要接近尾聲時(shí)，演出的人員邀請(qǐng)我們一起載歌載舞，雙腳一跳，踏出左腳，踏出右腳，重復(fù)這樣做。
今天晚上，我感受到云南人民的熱情，讓我無(wú)法忘記。
小學(xué)寒假周記 篇6
寒假一眨眼間的從我們身邊溜走，但有一件事我還記得，記得我一年最美好的大年三十。
大年三十，家家戶戶都準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，我們家也不例外。晚上，一盤盤菜端在我的面前，我不禁的流下了口水，連忙用筷子上前夾菜，爸爸用筷子把我的`手打了一下，說(shuō)：“媽媽還沒(méi)有來(lái)，現(xiàn)在誰(shuí)都不許吃�！蔽抑缓冒芽曜邮栈厝チ�，奶奶說(shuō)：“你們還小，先吃吧！”我和妹妹趕緊拿起筷子上前夾菜吃，到了晚上十二點(diǎn)正，我們爺孫倆拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮在門外噼里啪啦的響起來(lái)了。
這個(gè)寒假過(guò)得太快了，我希望時(shí)間會(huì)倒流，我在可以過(guò)一個(gè)愉快的寒假。
小學(xué)寒假周記 篇7
寒假的生活伴我成長(zhǎng)；寒假的生活讓我開(kāi)心；寒假的生活讓我苦惱……和小朋友一起玩耍；和爸爸媽媽一起去爬山；和爺爺奶奶一起去動(dòng)物園；當(dāng)然還有賺壓歲錢等等。寒假的生活讓我覺(jué)得很有意義，下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講述。
臘月二十五的下午，我來(lái)到奶奶家玩。我剛到奶奶家，就看到奶奶那疲勞的身影，原來(lái)奶奶在燒火，可是她一直沒(méi)有把火燒起來(lái)。我一路小跑過(guò)去，三下五除二，一會(huì)就把火燒的旺旺的。這時(shí)，爺爺來(lái)了，他把弄好的魚放到鍋里，把蓋子蓋上，可柴燒的'很快，一會(huì)兒就燒完了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，濃煙刺的我流了兩眼淚，我趕緊把眼睛閉了一會(huì)兒。我又趕緊加了一些柴，火又燒的旺旺的，魚一會(huì)就蒸好了。雖然我來(lái)晚了，就剩一條魚沒(méi)有蒸了，可是我還是體會(huì)到了爺爺奶奶燒火的辛苦了。
今年的寒假既有趣又豐富，就是過(guò)的太快了。我期待著今年的寒假快點(diǎn)到來(lái)。
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