實用的讀書日記匯編9篇
時間過得真快，一天又過去了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的讀書日記9篇，歡迎大家分享。
讀書日記 篇1
讀書是我的課余愛好。一讀起書來，就像著了魔似的，如癡如醉。仿佛被一塊磁鐵吸住了。人們說，白云美，是因為它無暇；小溪美，是因為它清澈；鮮花美，是因為它艷麗。而讀書之美，我要說它樣樣都美，令人陶醉。寒假，黃老師布置了一道作業(yè)——看書。因此，我準備了一本《三國演義》，堅持每天看兩小時。于是，書帶我穿越時空，來到戰(zhàn)火紛飛的三國，讓我認識了許多英雄豪杰，如神機妙算的諸葛亮，惜才的`劉備，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛……讓我感受到了英雄們的英雄氣概。讀完之后，仿佛自己也成了手持青龍偃月刀的關(guān)公了，威風凜凜地馳？疆場。知識就像一把鎖鎖住了神氣的宮殿，而書就是開啟寶藏的鑰匙。走進知識的殿堂，頓時，讓我耳目一新，豁然開朗，各種版本的作文選，讓我學(xué)會了許多寫作方法�！妒f個為什么》、《探索與發(fā)現(xiàn)》……帶我探索宇宙的未知秘密；《上下五千年》、《史記》……帶我領(lǐng)略中華文化的歷史與文明；《唐詩三百首》……讓我領(lǐng)略了神奇浪漫的詩詞殿堂……“讀一本好書如同和一個高尚的人說話”，讀一本好書如果一片窗簾，打開窗簾，陽光透進來，照亮了自己，點燃了一顆火熱的心�！白x書好，多讀書，讀好書”——冰心奶奶的話真是真理呀！
讀書日記 篇2
放暑假前，老師推薦我們讀四本書，《男生日記》《女生日記》《綠山墻的安妮》《搗蛋鬼日記》。
我最喜歡的是《搗蛋鬼日記》，嘿嘿，搗蛋鬼——加尼諾，真好玩，因為他搗蛋總是讓周圍的人惹上麻煩，惹得人開懷大笑。
記得有一篇日記，寫的'是在寄宿學(xué)校，學(xué)校食堂老讓他們吃大米飯，沒有改善。加尼諾和一個同學(xué)在晚上偷偷地往大米里面倒煤油。大米不能吃了，第二天食堂只好給他們喝上了西紅柿湯。
另一篇日記，加尼諾表演魔術(shù)時，要用槍把蠟燭射滅，他射擊技術(shù)不好，結(jié)果他射向一個人，幾乎打中那個人的眼睛，好危險。
又一篇日記寫道，加尼諾晚上在壁櫥里面的墻上，把一塊磚弄松，把磚拿下來，做成了自己的小窗口，用來看另一個房間的事，因為他挖到畫像上啦，在畫像的眼睛上摳了兩個洞，看見了好笑的事，不小心發(fā)出笑聲，讓人認為是祖宗顯靈啦。嘿嘿，嘿嘿，加尼諾真好玩。
我們有時候也很頑皮，比如某同學(xué)在考試的時候亂說話，說開風扇，會得風扇病······嘿嘿，嘿嘿，真有意思。
謝謝老師給我們推薦的這幾本書，讓我增加了不少知識，增強寫作文的能力。
讀書日記 篇3
今天，我把那本平時不常讀的《感恩父母》讀了一遍。頓時，我的心在顫動。
我們孩子是父母的結(jié)晶，是父母的希望。但是，我們像是泡在蜂蜜罐的孩子，一邊喝著蜂蜜，一邊怨蜂蜜上火。不要抱怨父母不夠關(guān)心自己，他們有他們的苦衷；不要抱怨父母整天工作，沒時間陪自己，他們已經(jīng)付出了太多太多。父母從沒有忘記我們的存在，我們是他們心頭的肉，是他們一生的牽掛。不要因為他一時的疏忽，而責怨他們，他們心里裝滿了對我們的愛，實在讓我們承受不起。
有句話說得好：世上至親，唯有父母。不管父母是普通工人，還是地位赫的官員，他們對孩子的愛都是一樣的偉大。這份愛不會因為他們的身份不同而改變。
年少的我們或許只會注意到父母的粗魯，沒有留意他們?yōu)槲覀兊某砷L進步所付出的艱苦勞動，沒有看到父母承受的巨大的'生活壓力。孩子是他們的一切，他們的一切都是為了孩子。即使在旁人看來是一件微不足道的事情，只要是關(guān)乎孩子，父母就認為是遠勝于一切。在孩子面前，父母總是那么卑微，只是因為在他們的心目中孩子最為珍貴。生活艱難，他們會勇敢的面對；孩子的冷漠，卻會讓他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢！對父母的愛，我們要永遠記得，即使深壓在心底里，父母也知足�。�
讀書日記 篇4
今天天氣有點冷，但也不失溫暖，這就是xxxx年12月9日早晨的天氣， 就在這一天，我們班隆重地舉行了本學(xué)期第七次讀書分享會，這次讀書分享會的家長義工是李圳耿的爸爸。
這次讀書分享會由第五，六，七閱讀小組分享書目。第五組分享了《中國古代神話》，《格林童話》，第六組分享了《我的大學(xué)》，第七組分享了《我的第一本量子物理》，《神奇自然》，《做最好的自己》。
我對邱子越分享的《格林童話》印象最深，他把《格林童話》中講的故事分了類。我覺得這一點值得我們學(xué)習！他還給我們表演了一個關(guān)于裁縫的故事。只見邱子越雙手舉起，握緊拳頭，雙眉緊皺。他的.聲音忽高忽低，忽快忽慢，非常有感情。他不僅僅是在講故事，他還把故事中的人物演活了，上帝很威嚴；裁縫很有好奇心；圣彼得是一個很有同情心的人。
邱子越的表演有創(chuàng)新，我聽得很入神，仿佛我就站在朵朵白云之上，可以俯瞰塵世的天國花園。我聽得真激動，真想去跟邱子越一起演！
這次讀書分享會在下課鈴聲中結(jié)束了。
我覺得我們的同學(xué)認真對待每一次讀書分享會，就會給大家?guī)韯?chuàng)新的快樂，想象的快樂和思考的快樂。
讀書日記 篇5
感覺遲鈍的人往往錯過生活中許多美好的東西，但過于敏感的人又可能被傷害。因為感覺是靠心靈，思維是靠大腦，而太敏感的心靈是赤裸的，沒有被呵護和包裹過，自然也容易受傷，我不愿心靈蒙上厚厚的痂皮，這樣外界是接觸不到你了，但你也感知不到外界。沒有心靈的軀體豈不是行尸走肉？而裝上盔甲的心靈則是把自己封囚禁起來。心靈沒有自由，變不能呼吸。
我想來是個很重感覺的人，縱觀我這些年大的走向，我人生的重大決定和選擇，基本是“跟著感覺走”。大部分這樣的決定雖然在許多外人眼里“不明智”，可我自己卻覺得它順乎自然，合乎本性。世上太多的事是沒有人能真正說出正確與否的。
古羅馬時期的哲人說的話：“倘若你懂得如何利用生命，那么一生的'時間是夠長的�！鄙勘葋喴苍f，錯誤常常并不在我們的命運，而在我們自己�！靶愿袷敲\的真正主宰”。中國人將“命”和“運”分開的說法：命是注定的，但運是可以改變的，承認命而不“認命”，可以使你的運改變。如果自己不想改變，那更多的機會也幫不了你。
攝影與文學(xué)、音樂不同，文學(xué)能無限制地表現(xiàn)人的內(nèi)心世界，有極大地自由度，并可以極其細微，極其深入和深刻；音樂能將人的各種情緒宣泄并發(fā)展到極為深遠的境界，而且有很強的流動性和感染力，它是純感覺的東西，但也因此最容易打動人。這兩者都是表現(xiàn)人的情緒感覺的最佳藝術(shù)媒介，但它們的畫面性沒有攝影所表現(xiàn)的那么清晰，那么直觀，那么強烈。德語里有句俗話：“一千句話表達不清楚一個畫面的內(nèi)涵�！本褪沁@個意思。
一個女人真正的魅力正是在獨立與依賴之間：在人格上獨立，在情感上依賴。太獨立的女強人當然不可愛而且令人生畏；而過于依賴沒有自我的女人天長日久可能會使人覺得乏味，甚至生出一種累贅感。
幸福是一種使二者平衡的游戲：我們已有的和我們想要的，即愿望和可能性之間的。如果愿望太高而沒有可能達到它會使你感到不幸福，相反一切愿望都滿足了的人，沒有再想要的事，一切都有了，都達到了，可能感到更不幸福，最后他們得出結(jié)論：“幸福的人是一個有遠大目標同時不忘記自己是生活在現(xiàn)在的人；一個選擇對自己的才能和可能性有挑戰(zhàn)的人；一個對自己的成績和社會承認感到驕傲的人；一個自尊、自愛、自由和自信的人；一個有社會交往也能享受人際關(guān)系的人；一個樂于助人并接受幫助的人；一個知道自己能承受痛苦和挫折的人；一個能從日常生活小事感到樂趣的人；一個有愛的能力的人。”讀到這些，我真的覺得我很接近于一個幸福的人了。
生活質(zhì)量當然意味著一種物質(zhì)與精神方面的綜合指數(shù)，但對我來說，精神方面的生活質(zhì)量比物質(zhì)方面重要很多，我是個在物質(zhì)上非常容易滿足而精神上不太容易滿足的人，我贊成“物質(zhì)上可以平民而精神上要做貴族”的主張。
我仍然是那個一意孤行，欲罷不能，永無休止地跑著的“小木克”，我跑得仍然很歡暢，很帶勁，總在尋找新的刺激點，新的目標，新的路途，總有那么多東西吸引著我。我又像一個小蜘蛛似得編著一只一只新的網(wǎng)，編的專心投入，對周圍環(huán)境發(fā)生的一切渾然不覺。我想我的視野并不廣，對大千世界許多事情不聞不問，知道的太少。但整天會編織那幻想的網(wǎng)，就像小蜘蛛，撲捉可能飛過來的一簇蒲公英的絨毛，也許是一片深紅色的秋葉？
讀書日記 篇6
今天我們走班的同學(xué)發(fā)生了一件大事——六個家長代表打算讓我們孩子繼續(xù)補課。一聽到這個消息，全班都爆發(fā)了，到處都是反對的聲音。其實不是我們太懶。就是我們已經(jīng)上課一個月了，現(xiàn)在還要繼續(xù)上課。誰受得了？我們終于擺脫了忙碌的初三。我們還沒有好好休息。我們已經(jīng)上了一個月的凝聚力提升課。我們必須剝奪我們剩下的假期嗎？按照家長代表的想法，上個月的課完了就軍訓(xùn)，軍訓(xùn)完了再上課。這相當于常年上課。即使有毅力的人也堅持不了。我認為補課太多可能會讓我們的身體無法承受。沒有一個健康的身體，怎樣才能以良好的.狀態(tài)進入高中？更何況到了高中，想玩就玩不好了。也許要想好好旅行，就要等到三年后高考結(jié)束。高考考不好就要復(fù)讀，對我們來說壓力也很大。
我們還是孩子，有玩耍的天性。我們理解家長希望我們多學(xué)習，在起跑線上做好充分的準備，但這應(yīng)該是合適的。學(xué)習是勞逸結(jié)合。這么累怎么學(xué)習效率高？
我們不是讀書機，請給我們一個完整的暑假？
讀書日記 篇7
這本書里寫了一個自私的畫家，為了自己的.藝術(shù)，為了雕刻一百只千姿百態(tài)的綠狗。他就抓來了一百只狗，還給每一只狗狗做手術(shù)讓耳朵豎起來，還把每只小狗都染色綠色的。把這一百只狗全關(guān)在綠狗山莊里。為什么叫綠狗山莊呢?就是因為他的山莊門口就立了一只綠狗雕塑。
笑貓帶著地包天去綠狗山莊找小白，沒想到地包天也被抓進去變成了一只綠狗。然后笑貓和一只球球老老鼠一起把地包天和小白救了出來。然后其它狗也想出去，讓笑貓救他。笑貓在趁藝術(shù)家開慶祝會時都喝醉后，救了所有的狗狗。
這個故事讓我明白了人不能自私自立，只考慮自己，不顧別人的感受。就算是狗狗，他們也是自由的，是有生命的。我不會向他學(xué)習的。
讀書日記 篇8
書，象一杯茶，只有經(jīng)過沸水的浸泡，只有經(jīng)過細細的品味，才能感受到其淡雅的清香；書卻也不像茶，一次又一次的沖泡，會讓茶水變得逾來逾無味，而好書卻會讓人回味無窮，更加明白它的芬芳。
小時候，喜歡依偎在父母的懷里，聽神奇的童話故事：那時候，我驚嘆著丑小鴨變成白天鵝、慶幸著白雪公主的美好歸宿、嘲笑著所有偽裝的人——除了那一語道破皇帝“衣裳”的小男孩……每次聽見《賣火柴的小女孩》，我總會黯然神傷，希望不是那樣一個不幸的結(jié)局。
漸漸地，我開始自己讀一些小品文。讓我記憶猶新的便是“上帝為你關(guān)上了一扇窗，卻又為你打開了另一扇”。那時候，我還不能理解哪些語言的`內(nèi)涵，僅僅是被故事情節(jié)所吸引。是它們陪伴我度過了懵懂無知的歲月。又是幾年，又一次翻開曾經(jīng)看過的書，又一次看見了那句話——我忽然之間明白了很多：我并不出色，但我可以改變自己，于是，我更深地埋頭于書海之中……我相信，書籍是上帝為我打開的另一扇窗，我可以從中獲益匪淺，我開始更多的閱讀，我明白了荷花的出淤泥而不染；明白了秋菊的傲霜斗雪；明白了梅花的剛正不阿……穿行于文字之間，我感到自己不斷從這扇打開的窗中了解得更多更多。
如今，我仍然享受著讀書帶給我的快樂：每一個微風習習的清晨，每一個詩意濃濃的黃昏，我總愛在一個安靜的角落，享受著精神上的喜悅。陣陣書香熏陶著我，伴我度過一個又一個成長的歲月。
讀書日記 篇9
下午看了本安妮寶貝的書，心里突然有了寫點什么的沖動，沒及時動筆，到晚間，想寫什么， 除了主題， 別的都不記得了，靈感，就是這樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，只好信馬由疆地想到那里寫到那里。
安妮寶貝打動我的， 是她的生活狀態(tài)，那是我一直向往的活著的方式，一邊流浪，一邊記錄，用腳步在不同的土地上丈量生命的長度，一襲舒適的棉麻布衣，一顆沉靜的心，用眼睛瀏覽地球上表面上不同的生命，用直覺從浮躁的塵世里把人性本質(zhì)的孤獨赤裸裸地刻畫出來，她只為自己活著，活得了無牽掛，行走天涯，四海為家。她承認她的孤獨，我佩服她的勇敢，她把她的孤獨張揚得優(yōu)雅玲瓏淋漓細致，她體驗孤獨，書寫孤獨，靠孤獨養(yǎng)活自己。是孤獨成就了這個獨立行走靠寫作為生的女人。
一個寫作的人，可以寫的.，無非是她自己。她們把自己剖析給世人看。內(nèi)心里的世界，在多數(shù)人來說，是一個隱秘的空間，作家把它敞開，把一段一段的，生命體驗到的感受翻曬在筆下，任憑人們翻閱，你可以沉浸在她的文字里面體驗心靈的共鳴，體驗找到同類的快樂。
哪一個人的人生道路不是一路跌宕起伏?哪一個生命的歷程不是苦樂參半?但是，有幾個人有勇氣和她們一樣翻曬自己的日子，回顧往昔的歲月?作家，是坦蕩勇敢的。這個就是作者與讀者的區(qū)別.
最近在新浪里看安妮寶貝的〈二三事〉，作一些讀書筆記放到博客里。以此來記住一些讓我感動的文字`~
每次寫一本小說，最先出現(xiàn)在腦海里的，不是文字，而是意象。在寫這本小說的時候，亦有一幕一幕的畫面在心里掠過，猶如不定格的鏡頭。帶有一種隱約的肯定之感。這些意象決定心的探索走向。我卻是喜歡這種過程，在黑暗中反反復(fù)復(fù)，但似一直有光照耀。
眼淚直抵人心，具備深刻的撫慰。少年時如此充沛豐盈的感動，到成年之后，亦有時看一本書，看一部電影，聽一首歌，見一個故人，眼眶也會隱隱有淚。但一旦有任何變故或重大的事端臨到頭來，心里卻寂靜一片，只聽見肅殺的風聲，而不會起伏動蕩。
淚水隨著姿勢的變換有不同的軌跡。帶來慰藉無以言喻。形式高貴，亦像是一道華美而沉溺的盛宴。哀而不傷，心存眷戀。人就是這樣開始慢慢變老。
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