精選五一勞動節(jié)小學(xué)日記匯編5篇
忙碌而又充實的一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的五一勞動節(jié)小學(xué)日記5篇，希望能夠幫助到大家。
五一勞動節(jié)小學(xué)日記 篇1
“五一”將至，一些旅游勝地將爆滿，人們也就如饑似渴般跑到這些旅游地參觀玩賞，絕大部分人都是以這種方式度過“五一”的。
“五一”是勞動節(jié)，只有小部分人回歸自然，在和煦的春風(fēng)中勞動，鳥兒鳴唱，陽光普照，農(nóng)民們的熱情，這給人是種何等的享受�。”绕鹉切┸囁R籠的旅游地是不是舒坦百倍捏？
人整日浸泡在城市的繁鬧中，心都整日跟著漂浮起來，找不到一絲心靈震定劑，而“五一”為我們提供了一個平臺，在這個平臺上，我們可以丟掉工作中的煩惱，拋去城市的喧嘩，扔走往日的緊張氣氛，可是就有那么一群人繞過這個怡人的平臺，總是喜歡跑到那些人多的地方湊熱鬧，你說這樣人的'心靈還會不浮躁嗎？
如何過“五一”捏？我們要慎重選擇，不是隨人去湊熱鬧。我們應(yīng)該找個祥和寧靜的地方讓自己的心靈得到凈化，讓往日躁動不安的心靜下來，讓自己的心靈飛向自然。
五一勞動節(jié)小學(xué)日記 篇2
今天是“五一節(jié)”，我和媽媽乘高鐵去了上海，再乘地鐵去動物園。
動物園里可熱鬧，我看到了老虎、獅子、大象、猴子、棕熊、鱷魚、熊貓、蜥蜴……我最害怕的'是蟒蛇。我最喜歡大象，是因為它鼻子可以卷起草，往嘴巴里塞，然后再嚼一嚼咽下去。我還喜歡猴子，因為它活潑好動，住著很高級的房子里面，玩著蕩秋千、滑滑梯、獨(dú)木橋。這些動物里面，要數(shù)棕熊最可愛了，而且它很機(jī)靈，我喂餅干給它，它都能用嘴巴接到食物，還吃得津津有味!
我們還乘坐了旅游觀光大巴車，觀看了各個景點(diǎn)。
天色漸漸黑了，車輛來來往往，人山人海。我們來到黃浦江邊，看到東方明珠塔五光十色，非常好看。
啊!上海真好玩，真是個迷人的地方.
五一勞動節(jié)小學(xué)日記 篇3
五一勞動節(jié)，學(xué)校放了三天的假期呢，我和爸爸一起去大佛寺玩。大佛山有很多漂亮的地方，不過我們的時間不夠，就主要去了兩個景點(diǎn)：分別是恐龍園和臥佛。
我們商量了一下，準(zhǔn)備先去恐龍園�？铸垐@在哪里呢？走進(jìn)大佛寺，一路往前，不久就能來到恐龍園，走進(jìn)去，許多恐龍就展現(xiàn)在眼前了，各種各樣的恐龍有站著的，有坐著的，有的恐龍好像在低頭飲水，有的恐龍好像在引頸高吭，還有的.恐龍伸長脖子，向遠(yuǎn)處眺望，好像在招呼它的同伴。走在其中，就像是回到侏羅紀(jì)時代了呢，突然一只恐龍發(fā)聲“叫”了起來，下了我一跳，我仔細(xì)的一看，原來恐龍的嘴巴下面的那塊石頭是音響偽裝的呢。
出了恐龍園，再往前走就來到了臥佛的景點(diǎn)，它住在半山腰。我們來到山腳的一個池塘邊，沿著池塘邊的小路拾級而上，有很多的游客和我們一起往上爬，過了一會兒，我人就到了臥佛的宮殿。臥佛大約長30米，它是躺著的，我問爸爸一般的佛像都是坐在蓮花臺上，或者是站在寶座上，這尊佛像為什么是躺在地上的呢？爸爸說就和我解釋說臥佛就是釋伽牟尼去世的時候的狀態(tài)，也叫作涅槃像呢。整個臥佛雕刻地栩栩如生，就像是一個真人躺在那里呢，好看極了。
看完臥佛，我們沿著山上的臺階向下走，不一會兒，就來到了山腳下呢，我們休息的一下，接著又去玩了其他好幾個景點(diǎn)。這一天，我過得真快樂。
五一勞動節(jié)小學(xué)日記 篇4
盼著，盼著，五一長假終于盼來了�！拔逡弧笔墙憬愕纳眨遗d奮的都快要像一條小魚一樣從池塘里蹦出來了。我最喜歡1月10日、5月1日、6月1日了，1月10日是本人的生日，5月1日是本人姐姐的生日。6月1日，甭說了，就連半歲不到的小孩都知道，那就是我少年兒童的節(jié)日“六一兒童節(jié)”！
可是，好不容易盼來的“五一”又泡湯了。姐姐興趣班補(bǔ)課，沒時間。爸爸要加班，因為“五一”國家規(guī)定上班有3倍的工資呢！沒辦法�！拔逡弧笔莿趧拥娜兆�，看來今年的'“五一”我真的得跟媽媽一起干活嗎？
不過，“五一”那天我一家還是去了姐姐家。下午一點(diǎn)多，我和爸爸去給姐姐買蛋糕。蛋糕的邊上圍著五塊巧克力，蛋糕上鋪著藍(lán)莓果醬，上面擺了許多水果，最后還有一只用牛皮糖做的大母牛。
等呀，等呀。姐姐終于回來了。這次我有了點(diǎn)新創(chuàng)意，“先吃蛋糕，再吃飯�！痹醋杂诎职挚谥�，因為先吃蛋糕才能吃完，但最終還是沒有消滅掉。
姐姐今年14歲了，所以我在兩個圓上分別貼了1和4.我給姐姐唱了生日歌，姐姐許了愿，吹了蠟燭。我兩家人就吃起了又香又甜的蛋糕。
飯后，我回去金雞湖看音樂噴泉，放禮花，為這次“五一”畫上了一個圓滿的句號。
五一勞動節(jié)小學(xué)日記 篇5
那張素描畫，那本等級考核證書靜靜地倚在乳白色的墻壁上；那雙堅定的眼神，那本抗病叢書默默地附在那張素描紙上，同時也多次地在我的睡夢中出演。
春去冬來，樹葉綠過多少回，花兒紅過多少遍，但空闊的院子，冰涼的石桌椅依不換新顏�，F(xiàn)在，農(nóng)村日漸進(jìn)步，欣欣向榮，讀書就成了重要任務(wù)。在這四合院，一直有兩個孩子。一個小學(xué)生和一個中學(xué)生在那里生活讀書。因讀書需要，我長年背井離鄉(xiāng)，所以這兩人也在腦海中被時光給沖淡了。
就在高考倒計時之際，也是我繪畫考核之時，我又回到這座四合院。不出所料，兩個人仍埋頭苦干，不想驚擾他們，我悄悄地走近這兩個人。我先來到這個比我弱小的小學(xué)生后面，只見練習(xí)冊一大堆，旁邊還有一張優(yōu)秀的成績單。我?guī)е磁逯椋蛩戳藥籽�。到今天，我才發(fā)現(xiàn)他的鏡片是那么厚，皮膚蒼白得沒有一絲血色，好似不曾與陽光接觸過。他那瘦小的手把筆包圍住，顯然有些力不從心。這時，他動了動，眼神與我相遇，但很快就低下來繼續(xù)做題。
就在這個小男孩的對面——那個中學(xué)生，此時他已面臨高考�？伤麉s一邊在玩弄著手腕上的手表，一邊在走馬觀花似的看一本書。
走近一瞧，我才發(fā)現(xiàn)他看的'是一本《抗病叢書》。我覺得有些可笑，對這個黑黝黝的男孩有了偏見，心里想：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲呀！這時，媽媽走出來關(guān)心地問他們。我靜靜地在一旁聽著他們的對話。那個小男孩有答無問，答完后，馬上又埋頭做作業(yè)。
倒是那個高中生滔滔不絕，娓娓講述健身知識，并建議媽媽要健身。時到黃昏，小男孩一如既往，不知疲倦地學(xué)習(xí)著。而高中生在一番高談闊論后，又出去溜了一圈才回來�；貋砗�，他才投入緊張的學(xué)習(xí)中。至于我，則默默地在畫紙上想考級內(nèi)容。畫花草？不，俗氣；畫蟲魚？噢，不，不好畫……唉，世上無奇不有，為什么找不到合適的對象呢？郁悶！
寒風(fēng)陣陣吹來，兩個農(nóng)婦提著鐮刀，菜籃，嘀嘀咕咕地議論著：
“唉，那個小學(xué)生真努力，一定能出息，那個大的，臨近高考，還那樣真會讓人吐血。”
“對啊，對哦！”（用閩南話說）
濃重的閩南音，簡捷的語言，給了我極大的靈感。，我迅速轉(zhuǎn)過身，決定把這兩個未來預(yù)言有著天壤之別的人描繪下來。那幅畫花了我整整兩天時間，由于技術(shù)有限，并不是特別逼真，所幸得是大體形狀也相差不了多少了。
五一勞動節(jié)一過完，我便帶著那幅寫生畫回學(xué)校，參加并通過了等級考核。
很快地，暑假到了，我又回到了這座四合院。這里什么都沒有變，樹葉還是那么綠，花兒依舊那么紅。只是小男孩已因為貧血，舉家遷到了醫(yī)院旁邊方便治療；而高中生已接到大學(xué)錄取通知書，整個暑假不是打籃球就是游泳，好不自在。
此情此景，我不禁赫然了，耳畔又響起那兩個農(nóng)婦的聲音，眼前又浮現(xiàn)了那張素描畫。它似乎在提醒著我什么……
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