實(shí)用的放風(fēng)箏日記
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏日記4篇，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏日記 篇1
上午，父親帶我去翠竹公園放風(fēng)箏，公園里，青的草，綠的葉，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，各種各樣的花兒都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一個(gè)光彩奪目的春天。
在翠竹公園里，父親給我買了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀是一個(gè)小燕子，小燕子有一身光亮的羽毛，一對(duì)俊俏松快的翅膀，還有一把剪刀似的尾巴，看著它，我高興得一蹦老高。
我們?nèi)チ斯珗@的.一個(gè)空草地，開始放風(fēng)箏了，父親讓我高高舉起“小燕子”，父親拿起線軸，喊了一聲：“放”，我迅速地把手放了下來(lái)，父親一邊跑一邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，美麗非凡的“小燕子”，像一只快樂(lè)的小精靈，在空中歡快地飛來(lái)飛去，好像在炫耀地對(duì)我說(shuō)：“看我，多漂亮，多美麗，你看我的尾巴還可以掌握方向呢！”
這時(shí)空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色，各式各樣的都有，有蝴碟形的，有蜻蜓形的，有老鷹形的，還有燕子和飛機(jī)形的……
看著天上的風(fēng)箏，我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更“藍(lán)”了，風(fēng)箏仿佛更“艷”了，我的心情也仿佛更“歡”了。
放風(fēng)箏日記 篇2
一天清晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉。
我和李文到公園里放風(fēng)箏，一到公園就看到五顏六色的風(fēng)箏飄在空中，有穿著花衣服的蝴蝶，有長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣，還有一只大知了風(fēng)箏呢！
我和李文趕緊把自己的風(fēng)箏葉飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
我的大蜻蜓翅膀是淡藍(lán)色的，尾巴是紅黃相間的條紋，黑色的大眼睛，可神氣了。李文的'風(fēng)箏是條大金魚，圓圓的大眼睛金黃色的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一擺一擺的，可美了！
金魚和蜻蜓風(fēng)箏好像比賽似的，越飛越高，調(diào)皮的小燕子在五顏六色的風(fēng)箏中間飛來(lái)飛去，好像在和他們做游戲呢！
這些漂亮的風(fēng)箏把我和李玟的理想都帶上了藍(lán)藍(lán)的天空，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏日記 篇3
這天，老師召集我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。大家?guī)е孱伭娘L(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。
“瞧！”有一只風(fēng)箏飛起來(lái)了！然而一只蝙蝠型的風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的'，越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了宇宙。
同學(xué)們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個(gè)小組，一起放風(fēng)箏。
一開始，我們的風(fēng)箏起起落落，總?cè)欢环�(wěn)定，有時(shí)還會(huì)把棉線纏繞在身上。于然而，我們向老師討教了經(jīng)驗(yàn)，漸漸學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風(fēng)箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團(tuán)，站在離風(fēng)箏五六米的地方，王格原地不動(dòng)，高舉著風(fēng)箏�！胺�！”他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見(jiàn)我們的風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)越飛越高，我和王格開心地歡呼著。
快樂(lè)的時(shí)光總?cè)欢芏虝海瑢W(xué)們依依不舍地離開操場(chǎng)，但大家的心永遠(yuǎn)留在童年的風(fēng)箏里。
放風(fēng)箏日記 篇4
今天，天氣不錯(cuò)，我和奶奶去龍泉湖公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多呀！天上的`風(fēng)箏也是什么樣兒的都有，三角風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……我們買了一個(gè)三角的風(fēng)箏，奶奶說(shuō)這樣的風(fēng)箏平衡力好，容易放起來(lái)。果然，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后我只能看到一個(gè)很小很小的風(fēng)箏了。等到天氣冷了下來(lái)，我和奶奶才意憂未盡的回了家。
我很喜歡發(fā)放風(fēng)箏，真是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)。
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