學(xué)生的日記
即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生的日記，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生的日記1
高高的馬尾，偏分頭，紅撲撲的臉龐只能看到一半，那一半趴在桌子上，用手捂著。左小手指上竟然還帶著個(gè)明晃晃的圈，現(xiàn)在抬起了頭，轉(zhuǎn)過(guò)去和別人小聲說(shuō)話。耳朵上，也有耳墜，現(xiàn)在，什么事情引得她抿嘴笑呢？而且，似乎有點(diǎn)忍不住，那臉扭的多歡，那牙露出的多白呀。發(fā)現(xiàn)老師看到了，小嘴趕快將滿嘴白牙包起來(lái)了，又一本正經(jīng)的坐在位子上，手捧著臉，低垂著眼瞼，似乎在看書(shū)。
書(shū)還沒(méi)有掏出來(lái)，上課已經(jīng)六分鐘了。懷里抱著一個(gè)紫色的暖手寶，和老師對(duì)視了一下，趕快將書(shū)拿出來(lái)，可是眼睛卻沒(méi)有看課本，齊劉海下面的細(xì)長(zhǎng)眼睛在向左的方向瞥著，看不出一絲感情。書(shū)，還是這一頁(yè)，沒(méi)有翻動(dòng)，瞧。她又擄了擄袖子，將袖頭往上扯了扯，身子就整個(gè)往后靠了一下，可能覺(jué)得，這樣的姿勢(shì)，無(wú)論如何也是不舒服的，又將頭偏擱放在了桌子上。
現(xiàn)在，南邊的同學(xué)傳來(lái)一張紙條，她又幫著傳給了北面的同學(xué)。凳子實(shí)在是太不舒服了，挪一挪凳子，又斜了斜身子，還是趴在桌子上舒服桌子有些硬，紫色的大暖手寶上陣了，趴在暖手寶上，一分鐘沒(méi)有撐，又下去了。將兩只白嫩的手，左看右看，手上還戴著轉(zhuǎn)運(yùn)珠呢，扶扶手，可能也覺(jué)得無(wú)聊，又將一支水筆掏出來(lái)，卸掉筆頭，再裝上，然后再轉(zhuǎn)筆，一下，兩下，三下。趴在書(shū)本上，眼睛看著前面的膠水瓶，一動(dòng)不動(dòng)，可是這樣的姿勢(shì)，她是撐不了多久的。
南邊的披肩發(fā)，嘴里在吃著什么，這位同學(xué)又去看看�，F(xiàn)在，又拿起，一罐六個(gè)核桃，將核桃露倒在水杯里，揚(yáng)起脖子喝了一口，不知怎的，那么不小心，連帶桌子也喝了，又掏出潔白的衛(wèi)生紙，在桌子上一遍又一遍的擦著，還把紙小心的折疊成幾層，將沒(méi)有噴水的桌子也擦了一遍。
現(xiàn)在，她覺(jué)得自己的手指可能還有什么問(wèn)題？或者是一種無(wú)意識(shí)，兩手交叉，將指甲蓋子頂?shù)弥表�，啪啪啪。筆又開(kāi)始轉(zhuǎn)了，這轉(zhuǎn)的多好。
就是干什么都干不長(zhǎng)，身子又往后靠，往前挪挪，往左看看，和南面的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，又拿出一張卷子，左手拿著卷子，斜斜的，右手又在不停的轉(zhuǎn)筆，又將卷子放下，雙腿抖動(dòng)著，又摸摸自己的.轉(zhuǎn)運(yùn)珠，用手摸著臉，支在桌子上可能好受一些吧。鼻子有點(diǎn)發(fā)癢，揉揉，咦，怎么眼睛也癢起來(lái)了，頭皮也癢，揉啊揉啊，紫色的暖手寶，你的功勞真大呀，我一刻也離不開(kāi)你，左手不用右手用，反正你得陪著我。
現(xiàn)在，這位同學(xué)，你是在看卷子，還是在看書(shū)呢，我真的拿不準(zhǔn)，嘴角怎么也有點(diǎn)癢？再揉揉，哎，直腰的時(shí)間太長(zhǎng)了，趴在暖手寶上一會(huì)兒吧。齊劉海把整個(gè)的把眼睛給罩住了，只看到她的馬尾辮，先是擺到了南邊，再是擺到了北邊，然后是南面，現(xiàn)在，跑后面去了，因?yàn)�，臉是正朝前擺在暖手寶上的，也不知道她干了啥，學(xué)了啥？
學(xué)生的日記2
今天的星期四，幸好上帝沒(méi)有“哭泣”。第二節(jié)課是體育課，但老師外出學(xué)習(xí)了。于是就變成了數(shù)學(xué)課。雖然是數(shù)學(xué)課，但待遇還不錯(cuò)哦！老師在上一節(jié)課時(shí)，布置了課堂作業(yè)，說(shuō)作完了就可以下去玩了！ 哦耶——！ 于是，平時(shí)那些不想寫(xiě)的同學(xué)也開(kāi)始快快地寫(xiě)。而我，也在專(zhuān)心致志地寫(xiě)。幾分鐘過(guò)去，我也走到講臺(tái)讓老師批改。 一個(gè)個(gè)紅勾勾打在我的'本子上。當(dāng)老師說(shuō)：“好了！”我便沖到座位上拿了外套就向操場(chǎng)奔去……說(shuō)回來(lái)，今天嘛 我的心情很不錯(cuò)哦�。�
可放學(xué)回家時(shí)，就不怎么樣了……好了，現(xiàn)在我要去睡覺(jué)了！ 祝我有一個(gè)好夢(mèng)吧！
學(xué)生的日記3
認(rèn)真，是一種態(tài)度，一種細(xì)致入微的態(tài)度。但是，是不是所有的認(rèn)真都值得鼓勵(lì)呢？答案是不是。有時(shí)候，認(rèn)真如同望遠(yuǎn)鏡，讓我們看的深刻；但有時(shí)候，認(rèn)真如同熊熊燃燒的火焰，讓我們自焚。所以，認(rèn)真不認(rèn)真要分情況，有時(shí)候要認(rèn)真，有的時(shí)候要不認(rèn)真。這才是撥亂反正之法。
認(rèn)真的力量是無(wú)窮的，當(dāng)它用在對(duì)的地方，會(huì)起正面的作用；當(dāng)它用在錯(cuò)的地方，會(huì)起負(fù)面的作用。要具體問(wèn)題具體分析，不可一概而論，否則就會(huì)有失偏頗。
學(xué)習(xí)要認(rèn)真。
從我們剛接觸學(xué)校開(kāi)始，老師們就教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，懲罰不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，這種做法是正確的，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，心不在焉，就會(huì)沒(méi)有效率，認(rèn)真的同學(xué)越學(xué)越起勁，語(yǔ)文課堂上，他們嘲笑阿Q的精神勝利法；數(shù)學(xué)課堂上，他們遨游于勾股定理的海洋；英語(yǔ)課堂上，他們學(xué)習(xí)外國(guó)的風(fēng)土人情；物理課堂上，他們知道蘋(píng)果掉落的.奧秘；化學(xué)課堂上，他們領(lǐng)略激烈的化學(xué)反應(yīng)；生物課堂上，他們醉心于“物競(jìng)天擇，適者生存”；政治課堂上，他們了解人民代表大會(huì)制度；歷史課堂上，他們嘆服折戟沉沙的戰(zhàn)場(chǎng)；地理課堂上，他們知曉指南針的學(xué)問(wèn)。不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)只會(huì)一蹶不振，拉開(kāi)差距。所以，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，一絲不茍。
做事要認(rèn)真。
做事要注意細(xì)節(jié)。一個(gè)人，如果不認(rèn)真的話，很難注意細(xì)節(jié)，只會(huì)毛手毛腳，淺嘗輒止。公安機(jī)關(guān)偵查犯罪嫌疑人要認(rèn)真，不可放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，認(rèn)真，讓公安機(jī)關(guān)更加專(zhuān)注；認(rèn)真，讓公安機(jī)關(guān)更快破案；認(rèn)真，讓公安機(jī)關(guān)一馬平川。做一位臺(tái)球球童做事要認(rèn)真，認(rèn)真觀察哪位桌子的人散了，要引導(dǎo)他們結(jié)賬；認(rèn)真觀察地上是否有紙屑，如果有要及時(shí)清理。做一位網(wǎng)管做事要認(rèn)真，及時(shí)聽(tīng)取顧客的需要，及時(shí)充錢(qián)，及時(shí)辦理通宵。
學(xué)生犯錯(cuò)誤，多鼓勵(lì)，不要認(rèn)真。
每一個(gè)學(xué)生都希望得到鼓勵(lì)，得到表?yè)P(yáng)，如果他們一犯錯(cuò)誤就惡語(yǔ)相向，那樣會(huì)嚴(yán)重打擊他們的自尊心與自信心。有智慧的老師知道多鼓勵(lì)，對(duì)他們的錯(cuò)誤不要太認(rèn)真，積極地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們擁有自信，勇敢熱烈地?fù)肀律睢?/p>
對(duì)別人無(wú)心的過(guò)失，不要認(rèn)真。
如果你正喝一杯牛奶，突然，有一個(gè)身影閃過(guò)，他撞飛了你手中的牛奶，他告知是快要遲到了，你會(huì)怎樣處理呢？理智的做法是原諒別人，不要認(rèn)真，每個(gè)人都會(huì)犯無(wú)心的過(guò)失，既然是無(wú)心的，我們就不要讓別人下不了臺(tái)。不要認(rèn)真，是一種氣度，一種胸懷。
認(rèn)真與不認(rèn)真，需要分情況。
有的時(shí)候需要認(rèn)真，此時(shí)雷厲風(fēng)行，充滿魄力，不留一絲破綻；有的時(shí)候需要不認(rèn)真，難得糊涂，得饒人處且饒人，淡雅地走過(guò)。
認(rèn)真與不認(rèn)真，你明白了嗎？
學(xué)生的日記4
今天，我興奮不已，因?yàn)�，我們又要去春游�?
我們到了班級(jí)里，大家都在聊著春游的事，我也不含糊，放下包，馬上跑去和室友聊天。
上午還在上課，我卻“人在曹營(yíng)心在漢”一直在想下午的事。
“啊!十二點(diǎn)終于到了!可以走嘍!”這時(shí)廣播里播出了通知：“請(qǐng)四六年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備好自己的東西，班主任帶隊(duì)上車(chē)�！�
頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋：“太好了，快走啊!”“Hurry!Hurry!”“沖啊!沖啊!”我也忍不住大聲喊：“沖啊，沖啊!老師快來(lái)啊!”
可是就在這時(shí)，班里的聲音漸漸地小了一些，我一看，哦~原來(lái)是老師來(lái)了啊。我看看同學(xué)們，他們的臉上不是嚴(yán)肅，而是從未有過(guò)的`激動(dòng)。
老師說(shuō)：“把自己的包都拿好，錢(qián)和手機(jī)不要帶，現(xiàn)在，到外面排隊(duì)�！�
同學(xué)們快步走出教室，安靜的排好了隊(duì)，老師帶隊(duì)下樓上車(chē)。
我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了目的地，我們先去了西山地質(zhì)博物館，里面有好多珍貴的石頭，我們還看到了許多的化石，最厲害的，還有植物的呢!
接著，我們走去拓展基地，原本覺(jué)得很好玩，可沒(méi)一會(huì)，我們就都“歇菜”了......
教練先讓我們玩了“呼啦圈”，再讓我們玩了班級(jí)蹲的游戲，我們玩了一個(gè)小時(shí)，又是蹲又是是跑的，我們都喊渴!于是，劉老師拿出錢(qián)，給我們買(mǎi)了兩箱水，先讓我們女生拿水，男生再拿。
累死了，老師帶我們?nèi)プ〉牡胤�，我們都很迫不及待，在這之前，我們先去了多功能廳，教會(huì)了我們床上三件套的整理用法。
學(xué)完了之后，我們“沖”去宿舍里，整理自己的三件套，我住下鋪，好整理一些，可還沒(méi)整理完……
吃飯啦!!!終于吃飯了。我迅速的扔下被子，沖去飯?zhí)�，排好�?duì)，等待吃飯。
我們往樓上走，哇!好多好吃的啊!我坐下，盛好飯，開(kāi)吃啦!
吃好了飯，我們回宿舍休息了一會(huì)兒，就去看表演了，可精彩了!
我也演了三個(gè)節(jié)目:小品，舞蹈和朗誦。
結(jié)束的時(shí)候，已是八點(diǎn)半了，我們回宿舍洗洗就睡了。別以為就這么完了，我們一個(gè)晚上幾乎沒(méi)睡，就睡了一個(gè)小時(shí)!
至于我們晚上在干什么，我就不多說(shuō)了，反正特別好玩(過(guò)程近有N字)!
第二天早上，我們被一大早就起床的男生吵醒了，便收拾“三件套”�？蓜偟任覀兪帐巴�，老師說(shuō)不要收拾!天哪!!!!!!!!!
我們都起床之后，出去晨練。接著我們?nèi)コ晕顼�，好多多吃的�?對(duì)于我們這些“餓狼”,桌上的飯菜被我們消滅精光!
我們回宿舍休息了一會(huì)兒，老師就帶我們?nèi)?shí)踐，還看了4D電影，真好玩!有消防室、交通安全室、計(jì)算機(jī)室、科技展覽廳……
這次回到家，我吃了一塊巧克力，我突然感覺(jué)到，這次的春游過(guò)得真豐富。那么像巧克力的味道，苦澀又帶點(diǎn)甜蜜呢!
學(xué)生的日記5
這兩天我生病了，全身一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，什么也不想吃。吃了藥也不管用，爸爸帶我去掛水，還買(mǎi)了餛飩喂我吃。
我挺感動(dòng)，平時(shí)那么嚴(yán)厲的爸爸，那么細(xì)心的照顧我，可我卻總?cè)撬麄兩鷼猓∫彩菦](méi)聽(tīng)媽媽話，亂脫衣服而感冒的。
我以后要好好地，盡量不惹他們生氣。
學(xué)生的'日記6
今天下午最后一節(jié)課，我也不知怎么的，今天下午最后一節(jié)課，我也不知怎么的，打起了今天下午最后一節(jié)課，我也不知怎么的，打起了嗝。
在上課的時(shí)候，不敢發(fā)出聲音。老師問(wèn)我一跳一跳的'干什么，我不敢說(shuō)話。后來(lái)老師讓我回答問(wèn)題，我想一氣呵成的回答問(wèn)題，可是，說(shuō)2個(gè)字嗝一次，弄得全班捧腹大笑……
學(xué)生的日記7
20xx年9月3日天氣：晴
今天，我已經(jīng)成為了一名真正的小學(xué)生了，昨天我興奮的都睡不著覺(jué)了。
我排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，看到了許多的哥哥姐姐們?cè)诮o我們鼓掌，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，先是主持人講話；再是老師講話；然后是學(xué)生家長(zhǎng)講話；最后是校長(zhǎng)致詞；我也好像上臺(tái)讀一下我媽媽給我的`寄語(yǔ)，回到教師后，我也像站在臺(tái)上一樣，讀了一遍寄語(yǔ)，媽媽我會(huì)帶著您對(duì)我的希望，把握好我的每一天，奏響人生最強(qiáng)最美的樂(lè)章�。。�
學(xué)生的日記8
今天一大早，湯姆就收到了一個(gè)大包裹，打開(kāi)一看：哇！原來(lái)是一個(gè)漂亮的四驅(qū)車(chē)，還配著豪華的'跑道，湯姆高興極了，心想：過(guò)幾天就是我的生日了，一定是別人給我的生日禮物。
湯姆玩到一半，就去睡午覺(jué)了。這時(shí)杰端鉆了出來(lái)，對(duì)秦菲說(shuō)：“我們一起來(lái)開(kāi)開(kāi)吧！”誰(shuí)知道，杰端動(dòng)了自動(dòng)拆除器，結(jié)果，四驅(qū)車(chē)就被拆掉了。湯姆醒來(lái)后很生氣，發(fā)誓：不報(bào)此仇，我就不姓湯。
這時(shí)狗熊泰迪對(duì)它說(shuō)：“好你個(gè)湯姆，我的四驅(qū)車(chē)，竟然被你拆掉了！”湯姆說(shuō)：“不對(duì)，這明明是我的四驅(qū)車(chē)�！碧┑险f(shuō)：“是快遞公司運(yùn)錯(cuò)地方了，賠我20xx個(gè)歡樂(lè)幣�！�
湯姆只好給了。
學(xué)生的日記9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《節(jié)能環(huán)保愛(ài)護(hù)家園》
古人云：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。隨著時(shí)代的變遷，科技的進(jìn)步，不但提升了我們的生活品質(zhì)，也帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。當(dāng)我們正在享受現(xiàn)代科技文明帶來(lái)的便利之時(shí)，可否注意到深藏在文明背后的隱患？我國(guó)的森林覆蓋率僅約13％，耕地面積逐年減少；78％的城市水源不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，70％的人不得不飲用不合標(biāo)準(zhǔn)的水。能源的過(guò)度開(kāi)發(fā)、低效使用、生活中的長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)開(kāi)機(jī)等嚴(yán)重浪費(fèi)能源現(xiàn)象不得不令人痛心疾首，尤其是那些不可再生的能源，更是面臨著枯竭的危險(xiǎn)。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們是否意識(shí)到節(jié)能能環(huán)保是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)呢？
《節(jié)能環(huán)�！愤@個(gè)名詞，我想是大家非常熟悉的。也許有人會(huì)說(shuō)，節(jié)能環(huán)保是大人們的事，我們小孩子能做什么？其實(shí)，節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)。節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)不應(yīng)再是口號(hào)，坐而言不如起而行。你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量對(duì)比星星之火，能燎原。構(gòu)建節(jié)約能源型社會(huì)，需要你、我、他，需要大家共同努力。
廢紙不要隨便丟�？垦h(huán)再利用不但能減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量，還降低二氧化碳排放量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，能少砍17大樹(shù)，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)希瑴p少水污染。
隨手關(guān)掉水龍頭。我們還能做到一水多用。淘米水是很好的去污劑，能留下來(lái)洗碗或者澆花。茶水能用來(lái)擦洗家具，洗衣水能用來(lái)沖洗便器。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，假如我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)��！
節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源。你知道嗎？一度電能看10小時(shí)電視，能讓冰箱工作36小時(shí)。
同學(xué)們，地球是我們的'家園，美麗的地球只有一個(gè)，它好比宇宙中的一艘飛船，在空中飛翔的過(guò)程中是要消耗能源的，假如我們把能源多節(jié)約一些，在這個(gè)大宇宙飛行時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)久一些；假如不加珍惜，能源燃料耗盡，地球的末日就會(huì)來(lái)臨。節(jié)能環(huán)保，迫在眉睫！
同學(xué)們，節(jié)能環(huán)保，愛(ài)護(hù)家園。在此，我倡議：讓我們從現(xiàn)在做起，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，從身邊的一件件小事做起———節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一塊煤……讓我們的家園永遠(yuǎn)是青山、綠水、藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)語(yǔ)、花香！
學(xué)生的日記10
其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，就是希望能睡懶覺(jué)，這是人之常情。但是迫于生存的壓力，我們必須起床學(xué)習(xí)工作。但睡懶覺(jué)又是那么的誘人，我們一起來(lái)看看下面兩個(gè)小朋友是如何掙扎的吧!
20xx年4月4日 星期五 晴
“寶貝起床，寶貝起床，布古，布古……”一陣鬧鈴聲，我不情愿地看了一下鐘——六點(diǎn)整，我又倒了下去，鬧鈴聲不停地響著，而我卻把頭埋進(jìn)被窩，“六點(diǎn)半了，你還賴(lài)在被窩里，”媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)!上周六不肯起床，導(dǎo)致了以后都要六點(diǎn)起床。
“起來(lái)了，起來(lái)了，太陽(yáng)都出來(lái)了，再不起來(lái)，學(xué)小提琴就遲了，”星期六早上，爸爸一邊掀被子，一邊催我起床，我和“敵人”做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，一邊拽被子卷在身上，一邊將頭埋進(jìn)被窩里。爸爸見(jiàn)我不吃軟的，就來(lái)硬的，手伸進(jìn)被窩里，拎著我的耳朵，像“老鷹抓小雞”似的把我從被窩里拎了出來(lái)，疼得我呲牙嘴，只好乖乖的、戀戀不舍的從被窩里爬出來(lái)，慢慢吞吞地穿衣服，“還不快點(diǎn)”，唉，穿衣服都嫌慢，還是快點(diǎn)兒穿吧，免得惹禍上身!
上了四年級(jí)，我很少有時(shí)間睡懶覺(jué)，只有老師有事不去學(xué)小提琴，才能舒服一次。聽(tīng)上六年級(jí)的哥哥說(shuō)，他們每天早上六點(diǎn)半就到到校，晚上作業(yè)要做到十一點(diǎn)多鐘。星期天還要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，那才叫一個(gè)苦!唉!這樣下去，我什么時(shí)候才能睡懶覺(jué)?
好想好想舒舒服服地睡一次懶覺(jué)啊!
20xx年4月4日 星期五 晴
我的愛(ài)好有很多，睡懶覺(jué)就是其中一個(gè)。躲在厚實(shí)的被子下，就像襁褓中的嬰兒，有一種莫名的安全感。到了寒冷的冬季，我這項(xiàng)愛(ài)好更是發(fā)揮得“淋漓盡致”。這不，放寒假了。我每天不睡個(gè)十一二點(diǎn)決不罷休�！耙惶熘�(jì)在于晨”，這“晨”對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么意義了�；厥缀俚纳习雮�(gè)月，我美好的“晨”時(shí)光大多在“呼呼”的.鼾聲中匆匆溜走了。
我是睡滿足了，可是媽媽的臉色卻不太好看。每當(dāng)我睡眼惺忪地走下樓時(shí)，等待我的不是豐盛的早餐，而是一頓劈頭蓋臉的臭罵。在罵聲中，我自己也覺(jué)得這時(shí)間浪費(fèi)得太不值了。所以，我下定決心，要把睡懶覺(jué)從我的愛(ài)好中刪除。我準(zhǔn)備了三個(gè)鬧鐘，個(gè)個(gè)都不是省油的燈啊!那聲音可以達(dá)到城市的噪音標(biāo)準(zhǔn)。我想：這三個(gè)鬧鐘，總有一個(gè)能叫醒我吧!于是，我安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早晨，三個(gè)鬧鐘都如期將至。在鬧鐘響起的那一刻，我的的確確醒了。我看看鐘，才六點(diǎn)多，這和我平時(shí)的“豐功偉績(jī)”可相距甚遠(yuǎn)。這時(shí)，大腦給我傳達(dá)了一個(gè)信息：時(shí)間還早，天又冷颼颼的，不如多睡一會(huì)兒吧!意志不堅(jiān)定的我接受了這個(gè)信息，倒頭繼續(xù)睡了……后果可想而知。
唉，我這個(gè)愛(ài)好注定跟著我一輩子了。想把它刪除，真是太難了!
學(xué)生的日記11
今天早上，爸爸走在去上班的路上時(shí)，忽然覺(jué)得自己的手機(jī)忘記帶在身上了，到家一看，嘿，原來(lái)手機(jī)還在包里呢！
清晨的時(shí)候，爸爸收拾背包，要去公司了。他剛?cè)サ较聵堑呐_(tái)階上，忽然想到自己可能沒(méi)有帶上手機(jī)，急急忙忙往家里沖去。我見(jiàn)了，心想：不快去上班，回家干什么？再不去就遲到啦！他來(lái)不（急）及喘口氣，就馬上用不好意思的口吻對(duì)我說(shuō)：“哎，都是一時(shí)粗心，忘帶手機(jī)了，我是來(lái)拿手機(jī)的�！闭f(shuō)完，他馬上把包往凳子上一擱立刻找起手機(jī)來(lái)。我在心里笑他：“這個(gè)馬大哈，手機(jī)都沒(méi)帶！”因?yàn)樗?jīng)常把手機(jī)放在書(shū)架上，他在書(shū)架上旁邊找呀找，把上面的東西都尋遍了，連角落、小空隙等容易被人忽視的地方他都沒(méi)有放過(guò)，可翻了一次又一次，最終還是連手機(jī)的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我心里直嘀咕：不會(huì)真丟了吧？這個(gè)馬大哈，手機(jī)不收個(gè)地方，用起來(lái)就找不到，幾千塊的手機(jī)就這樣沒(méi)了，看他怎么辦！爸爸非常著急，眉毛都要擠在一起了，還不停地來(lái)回踱步，嘴里不停地喃喃自語(yǔ)：“哎，嘖嘖嘖……”我爸爸非常粗心，經(jīng)常丟東西，要不就是丟在車(chē)上，要不就是落在公司里。突然，他的眉毛舒展開(kāi)來(lái)了，他急忙拿出媽媽的手機(jī)，打自己的電話（號(hào)碼），清脆的鈴聲從包里傳出。爸爸趕緊在自己的包里找，最后，爸爸終于找到了，可是，我不明白：在包里為什么還要回家找呢？爸爸向我解釋道：“我忘記了。”
突然，我想到了自己。媽媽老是說(shuō)我粗心大意，東西不收好，跟老爸一個(gè)樣。（書(shū)上說(shuō)“有其父必有其子”）我的那些壞習(xí)慣也許都是遺傳爸爸的，誰(shuí)叫爸爸不做好榜樣呢？真是“有其父必有其子”。篇十三：知錯(cuò)就改
上午，天在下雨，我一個(gè)人悶在家里，也不能出去，我突然想到，我有一輛遙控小汽車(chē)，我不如玩它？
“嗚嗚……”家里充滿了機(jī)器聲。我開(kāi)著“汽車(chē)”進(jìn)了廚房“哐當(dāng)”，眼前的這一幕我害怕極了-----油、鹽、醬、醋倒了一地，“汽車(chē)”就混在中間。
要被媽媽罵了！想到這兒，“惡魔薛欣雨”和“天使薛欣雨”出現(xiàn)在我的耳邊�！皭耗А闭f(shuō)“把它擦干凈，就說(shuō)是小花貓干的，嘻嘻……”“天使”立即反對(duì)“不，薛欣雨，你別聽(tīng)它的，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢！”“不，別聽(tīng)壞天使的！”“不，別聽(tīng)壞惡魔的！”“聽(tīng)我的！”“聽(tīng)我的！”
正當(dāng)它們吵的不可開(kāi)交時(shí)，媽媽回來(lái)了，它倆一溜煙跑了。看到調(diào)料品灑了一地，媽媽生氣的問(wèn)：“這是誰(shuí)弄的`！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是……是小花貓把……把它……它們弄倒的�！眿寢屜嘈帕宋业脑�，但是一看到小汽車(chē)，就什么也明白了。
媽媽把我拉到沙發(fā)上，“我給你講個(gè)故事吧！名字叫《狼來(lái)了》。”“這個(gè)故事我都聽(tīng)了好多遍了！”“那某些人為什么不明白這其中的含義呢？”
聽(tīng)到這兒，我的眼淚止不住流了下來(lái)：“媽媽?zhuān)院笪以僖膊蝗鲋e了，那些調(diào)料品是我用汽車(chē)撞倒的�！眿寢屇ㄈノ业难蹨I說(shuō)“知錯(cuò)就改還是好孩子！”
我笑了……
學(xué)生的日記12
今天中午，我下樓去叫作業(yè)，正當(dāng)我走上樓梯的時(shí)候，一個(gè)老師突然對(duì)我說(shuō)：“艾祥，今天下午放學(xué)的時(shí)候到二（2）班來(lái)幫我們班出一下黑板報(bào)，好嗎？”聽(tīng)到了老師的這個(gè)請(qǐng)求，我心想，這個(gè)任務(wù)是接還是不接呢？如果接的話，回去肯定會(huì)被老師罵，但如果不接的話，仿佛會(huì)隨壞我的名譽(yù)。而且，如果不接的話，也要有個(gè)不接的理由吧……
此時(shí)此刻，左右為難的我是在不知道該怎么辦才好。我猶豫了好久，最終還是答應(yīng)了。
正當(dāng)一個(gè)老師走后，又來(lái)了一個(gè)老師，有請(qǐng)求我給二（1）班出板報(bào)，此時(shí)的我，不知道是怎么回事，竟然也接下了這個(gè)任務(wù)。
回到了教師以后，我把這個(gè)消息宣布于眾，事事都在我的預(yù)料之中，眾人的反映仿佛令我跌入了萬(wàn)丈深淵——
老師對(duì)我說(shuō)：“你的本事大了嘛，現(xiàn)在都六年級(jí)了，自己的事情忙都忙不過(guò)來(lái)，還要為別人徭役。我告訴你，你要么就去把這兩個(gè)任務(wù)退掉，如果你要去幫他們出的要，你就保證期末考試三門(mén)都考到全班第一，要么你就去別的班級(jí)吧，別再在這里上學(xué)了……”
班上說(shuō)：“這都是你自己領(lǐng)過(guò)來(lái)的任務(wù)，你自己去完成，別拉上我，我可不干！”
其實(shí)，我也的確是厭倦了這樣的生活，自己本來(lái)已經(jīng)忙的不可開(kāi)交，平時(shí)在學(xué)校里幾乎已經(jīng)沒(méi)有了可以休息的課余時(shí)間，還要去做“假好人”為他人服務(wù)。雖說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，能去擠就總會(huì)有的”，但是去為別的班級(jí)出黑板報(bào)，而到家中去完成在學(xué)校中所耽誤的如山似的作業(yè)，每天寫(xiě)到10：00左右才睡覺(jué)，這簡(jiǎn)直就是“明明海綿已經(jīng)被曬干了，卻偏偏要從中擠出水來(lái)”。
從5年級(jí)開(kāi)始，我就有些被這些如山似的任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，日日都在忙碌中度過(guò)，還要被同學(xué)們罵是“吃里爬外的狗”。我實(shí)在受不了，真的受不了……
這一天，我覺(jué)得我度過(guò)得很沉重。從中午一直熬到了放學(xué)，我都沒(méi)有為這兩個(gè)班級(jí)出黑板報(bào)。
一放學(xué)，我就從這個(gè)學(xué)校之中“逃”了出來(lái)。在路上，我遇到了已個(gè)五(2)班的同學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也許我們并不熟，但是，如果對(duì)于他來(lái)說(shuō)，也許我們已經(jīng)很熟了。
在路上，他突然用他的手從我的手中把我的.書(shū)袋從我的手中奪了過(guò)去，我不知道他想干什么，于是我伸出手，想把我的書(shū)袋拿回來(lái)。我一句化話也沒(méi)有說(shuō)，他也保持著沉沒(méi)。當(dāng)我拿著我的書(shū)袋的時(shí)候，他放開(kāi)了他的手，但是此時(shí)，他將他的手握住了我正提著書(shū)袋的手。
頓時(shí)，我感到我的全身都被他的手給溫暖了，我不明白他為什么要握住我的手，可能他是想和我拉近一下關(guān)系，可能他是有點(diǎn)崇拜我……
如果不是因?yàn)樗⒉皇俏覀儼嗟耐瑢W(xué)的話，我真的會(huì)以為他是想用他那溫暖的手來(lái)安慰我……
學(xué)生的日記13
風(fēng)輕輕吹進(jìn)屋內(nèi)，仿佛一雙溫柔的手，輕輕掀起已有些灰塵的日記本，翻到了一頁(yè)后便停下了，那一則日記上除了日期，就只剩下兩個(gè)字：哈哈。
回家，我看到以前的日記本被掀開(kāi)了幾頁(yè)，而本子上的一則日記居然只有“哈哈”兩字，我不禁開(kāi)始思考，這讓我“哈哈”的是哪一件事，于是我伴隨著有些稚嫩的字體，一起穿越回寫(xiě)日記那一天……
清晨陽(yáng)光為我伴笑
“懶豬！起床了！你還要上學(xué)！”這海豚音就這樣被媽媽輕易唱出，但在賴(lài)床份子的我耳中，這天籟般的海豚音硬生生成了河?xùn)|獅吼般的噪音。我指著外邊洋洋灑灑的太陽(yáng)對(duì)媽媽說(shuō)：“今天！要是它不走，我就不起！”媽媽聽(tīng)了我的話，愣了一愣，隨后便拍著我的.腿大笑，我抬起頭擠了擠眼睛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽呀！你笑干嘛拍我腿！就憑你那金剛掌，我肯定半天之內(nèi)起不來(lái)了……哎，想我還……”不等我話說(shuō)完，媽媽就大手一揮，扯掉我的被子，收回笑臉低著眼對(duì)我說(shuō)：“貧什么，我讓你起，你就得起。”我也是憋不出話了，最后哆哆嗦嗦的回了一聲：“太后娘娘，諾……”于是我就這樣，在媽媽的威逼之下開(kāi)始了一天的第一步，起床之行。我在穿衣時(shí)，總感覺(jué)太陽(yáng)正在為我發(fā)笑，我撓撓了耳朵，加快了穿衣速度。
上學(xué)課桌與我同笑
“鈴鈴鈴……”這聲音可是讓學(xué)生們又愛(ài)又恨，我也不例外，這上課鈴一響，我馬上中規(guī)中矩的坐回座位，擺出最標(biāo)準(zhǔn)的坐姿，我身上無(wú)處不彰顯著：為上課聽(tīng)講時(shí)刻準(zhǔn)備著！再把視線轉(zhuǎn)向我的大餅?zāi)樛�，他卻還在神游，嘴角揚(yáng)起一抹45度回憶性微笑，仿佛還在回憶下課時(shí)候的游戲，手還時(shí)不時(shí)抬抬桌角……不知何時(shí)，老師銳利的目光向我們射來(lái)，就像一道X光，在對(duì)我們進(jìn)行全方位掃描，我的“健康”狀況可沒(méi)什么問(wèn)題，所以這視線就馬上轉(zhuǎn)移到了我陷入深深回憶的同桌。老師的眉頭可是越皺越深，終于，她發(fā)話了：“你給我站起來(lái)！”可惜老師那威嚴(yán)的聲音沒(méi)有用直擊同桌的回憶，他依然一邊用手顛顛桌子，一邊傻笑。我實(shí)在看不過(guò)去了，撞了撞他的大象胳膊，他一下站起來(lái)！眼睛像個(gè)才睜開(kāi)眼的嬰兒的眼睛，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仿佛從未見(jiàn)過(guò)如此“美妙”的世界，老師咬牙切齒的說(shuō)道：“喊你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)是吧！還一直抱桌子！抱著你的小桌子，讓大家看看你力氣有多大！哼！”他大概也是聽(tīng)懂了是怎么一回事，面露窘迫的輕輕抬起桌子。我作為他的好隊(duì)友，開(kāi)始捂嘴憋笑，憋得面紅耳赤。我好像也聽(tīng)到了它桌子的笑聲，那樣輕快。
那天還有許多笑聲，到現(xiàn)在我已經(jīng)記得不是很清楚了，不過(guò)我聽(tīng)到了那時(shí)候我的快樂(lè)，我的滿足，我的回憶。以后，太陽(yáng)還會(huì)笑，以后，課桌還會(huì)陪我，以后，我還有很多的時(shí)間，我愿意用我的笑填滿我的世界，不懼任何危險(xiǎn)，笑過(guò)未來(lái)。
雖然我還是沒(méi)確定日記中的“哈哈”是哪來(lái)的，但我知道，這一則日記會(huì)陪我走過(guò)每一天，因?yàn)槊恳惶�，都有哈哈。每一天，都有著自己的精彩，每一處，都彌漫著自己的笑聲，每一刻，都是一抹難以割舍的回憶，把它們寫(xiě)進(jìn)日記里，我的一則日記。
學(xué)生的日記14
今天，我們的軍訓(xùn)內(nèi)容是踏步訓(xùn)練。
開(kāi)始了，教官先給我們做了示范動(dòng)作，并告訴我們，要按他的口令踏步，他還特別告訴我們踏步動(dòng)作的要領(lǐng)是：1。不能同手同腳；2。要把腳、手抬高；3。手不能往外擺。
開(kāi)始訓(xùn)練了，我踏步時(shí)，突然，我踏錯(cuò)腳了，于是，我認(rèn)真地改掉，又踏了起來(lái)。我一直跟著教官的口令踏。這個(gè)錯(cuò)誤才剛剛改正，又來(lái)了個(gè)錯(cuò)誤，就是我跟左邊的同學(xué)老是打到手。教官看到了，連忙跟我們說(shuō)：“手不要往外擺，要不你們的手會(huì)再撞到一起的�！庇谑�，我們按教官要求的做，果然不會(huì)再打到對(duì)方的.手了。
軍訓(xùn)真累！但是軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了遇到困難要克服，犯了錯(cuò)誤要改正。要有吃苦耐勞的精神！
學(xué)生的日記15
隨著天氣地逐漸變冷，冬雨姑娘降臨了人間。這位姑娘像一個(gè)調(diào)皮的孩子，雨下得格外得大！
可是綠芽?jī)涸谶@種天氣下沒(méi)有低頭。反而在雨的澆灌下，顯得更加有精神，更加翠綠，更加生機(jī)勃勃。大大的雨珠紛紛直落，沒(méi)有間斷，呼嘯著的`北風(fēng)也排山倒海而來(lái)。不過(guò)，綠芽?jī)翰磺趷毫託夂蛳马斕炝⒌兀僬鄄粨�！這是因?yàn)槭裁�？這是因?yàn)榫G芽?jī)核恢庇赂抑谟晗聢?jiān)持不懈、永不放棄！
我仿佛看到了綠芽?jī)号Φ嘏c命運(yùn)搏斗時(shí)那不被屈服，永不低頭折節(jié)的樣子；我仿佛看到了人民像綠芽?jī)阂粯右Ьo牙關(guān)，永不退縮的樣子！
我真想對(duì)著綠芽喊：綠芽，你的精神令我佩服！
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